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Guía de Actividades y Rúbrica de Actividades - Paso 6 - Evaluación
Guía de Actividades y Rúbrica de Actividades - Paso 6 - Evaluación
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 2
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad: Seguimiento
actividad: 125 puntos y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: 17 de julio de
04 de julio de 2019 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante ejecutara y formulara una propuesta de educación ambiental.
El estudiante usa las herramientas digitales y de la información para elaborar
productos de educación ambiental.
Temáticas a desarrollar:
Diseño de un programa de educación ambiental
Aplicaciones de un programa de educación ambiental en Educación no formal
Aplicaciones de un programa de educación ambiental en Educación formal
Aplicaciones de un programa de educación ambiental en Educación informal
Evaluación de actividades de educación ambiental
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Para la gestión del aprendizaje las actividades se desarrollarán utilizando la estrategia
de aprendizaje basado en proyectos (ABPr).
Unidades 1,2 y 3: Paso 6 – Evaluación: Desarrollar un video de presentación
del proyecto de EA
Actividades a desarrollar
Si en el grupo participan solo 1 o dos compañeros, será suficiente con que este
punto lo desarrollé solo uno, pero si el grupo está completo o participan entre 3
y 5 si deberán desarrollar este punto como se solicita.
Los aportes deben ser sobre el trabajo planteado y sobre el aporte de uno o más
compañeros de grupo, sustentado en las temáticas estudiadas y en lo solicitado en la
guía.
Cada participante en el foro debe responder por el trabajo definitivo consolidado por el
Relator por ende debe participar hasta el final, aportando sobre el trabajo consolidado,
antes de ser enviado por el Entorno de Seguimiento y Evaluación.
(Hasta 30 (Hasta 15
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Las conclusiones y
Las conclusiones y
recomendaciones
recomendaciones
son superficiales y
son reflexivas y Las conclusiones son
no aportan en la
aportan en la plagio o no se
construcción de la
construcción de la presentan
Conclusiones propuesta de
propuesta de
y educación
educación ambiental 20
recomendacio ambiental
nes
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Se presenta
La bibliografía No se presenta
bibliografía con
está mal citada. bibliografía.
Bibliografía normas APA 5
(Hasta 5 (Hasta 3
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 125