FACTORES ABIÓTICOS

Resumen

Las semillas están constituidas por un embrión y por compuestos de reserva (glúcidos, proteínas,
lípidos), rodeados ambos por las cubiertas seminales. No obstante, esta estructura generalmente
varía entre las diferentes especies.

Las semillas, una vez finalizado su desarrollo sobre la planta madre, permanecen en un estado de
"reposo" hasta que se dan las condiciones favorables para su germinación. Este estado puede estar
determinado por la existencia de condiciones ambientales desfavorables o por la existencia de
factores que actúan desde la propia semilla, no permitiendo su geminación.

La primera etapa de la germinación se inicia con la entrada del agua en la semilla desde el medio
exterior (imbibición). La hidratación de los tejidos de la semilla es un proceso físico con una duración
variable según la especie considerada. Una vez que la semilla se ha hidratado, comienzan a activarse
toda una serie de procesos metabólicos en la semilla. Paralelamente al incremento de la actividad
metabólica, se produce el crecimiento y emergencia de la radícula a través de las cubiertas
seminales. Una vez que la radícula ha roto las cubiertas seminales, se inicia el desarrollo de la
plántula, proceso complejo y variable según las especies, que implica un elevado gasto de energía
que se obtiene mediante la movilización de las reservas nutritivas de la semilla.

Así mismo, las semillas generalmente "se despiertan" y germinan bien cuando el suelo esta
húmedo y las condiciones de temperatura son favorables para que ellas puedan crecer. La
temperatura, la humedad, el oxígeno y las condiciones de luz deben ser adecuados para que las
semillas germinen. Todas las semillas tienen rangos de temperaturas óptimas (perfectas o
excelentes) para su germinación

Palabras clave: Temperatura, germinar, crecimiento, desarrollo, tiempo, factores abióticos,

algodón, semillas y observación.

Introducción:

El ecosistema es la forma en que los luz solar, el agua, el oxígeno, materia

organismos vivos y elementos no vivos del inorgánica o los minerales, se descifra qué
medio ambiente interactúan como una organismos pueden sobrevivir en un lugar.
unidad. Mientras que los factores bióticos
Toda la vida vegetal depende de los factores
estudian los seres vivos, los factores abióticos
abióticos. El agua sería el factor más crucial y
o físicos en la ecología, se centran en el
por lo tanto sería junto con la luz solar lo más
estudio de los componentes no vivos del
determinante en la distribución de la
medio ambiente que rodean a las especies y
vegetación.
que le permiten vivir. Al determinar la
disponibilidad de recursos esenciales como la
Esa es la razón por la que tenemos diferentes b. Metimos 3 tiras de algodón
tipos de vegetación en diferentes partes del en cada bolsita.
mundo. La agricultura es posiblemente la c. En medio de cada tira
mayor intervención humana que proporciona colocamos 5 semillas de
requisitos abióticos para ayudar a cultivar lentejas.
plantas en entornos que normalmente no los d. En la bolsa #1 pusimos el
soportarían. algodón seco, en la bolsa #2
exprimido y en la bolsa #3
Por lo cual en esta práctica se realizará la
empapado.
germinación de ciertas semillas que serán
expuestas a múltiples factores abióticos y se
observará su crecimiento en varios medios.

Hipótesis: El alumno identificará los múltiples

factores abióticos que ayudan en la
germinación casera de una planta de frijol.

Material que proporciona el alumno

- 3 tiras de plástico 20 X 14 cm.

- 1 paquete de algodón.
- 50 semillas de maíz, alubias,
lentejas o frijol.
- Papel celofán de los siguientes
colores: rojo, azul, verde,
amarillo y transparente.
- 4 tapas de frascos de cristal.
- 1 engrapadora.
- 2 envases tetra-pack de leche o
jugo de 1 litro, previamente
lavados con agua.
- 1 trozo de cartoncillo negro de 30
X 30 cm.
- 1 tijeras.
- Cinta o masking-tape.
2. Luz.
a. Los envases de tetra-pack
que trajimos lavados, los
cortamos de un lado de la
cara frontal.
b. Separamos los envases en 3
secciones, para formar una
pared divisora.
c. En cada sección colocamos
una capa de algodón un poco
húmeda y 5 semillas de frijol.

Métodos

1. Humedad.
a. Doblamos las tres tiras de
plástico y les pusimos cinta
en las orillas, haciendo una
bolsa.
 d. En cada sección pegamos un en la incubadora a
papel celofán, en la siguiente aproximadamente 30 a 35° C.
secuencia: verde, rojo y azul
en el primer envase y en el
segundo envase, colocar un
papel celofán amarillo,
transparente y cartoncillo
negro.

Ilustración 1 - Tapa en el refrigerador

Ilustración 2 - Tapa a temperatura ambiente

3. Temperatura.
a. Tomamos 3 tapas de
garrafón, y pusimos en ellas
algodón húmedo y 5 semillas
de lentejas.
b. La tapa #1 la pusimos dentro
del refrigerador, #2 a
temperatura ambiente y la #3

Ilustración 1 - Tapa en la incubadora a 30 - 35° C
Conclusión
Después de observar el experimento y hacer
anotaciones llegamos a decir que nuestra
hipótesis es correcta en el experimento #2 ya
que logramos identificar que la luz fue un
factor muy influyente en nuestros frijoles,
porque después de ocho días vimos que
nuestra germinación creció
aproximadamente unos 5 – 7 cm.
Lamentablemente no tuvimos resultados
acertados en el experimento #1 y #3, ya que
no se mostró crecimiento alguno en las
lentejas, independientemente de la humedad
y la temperatura.
No obstante, creemos que tuvo mucho que
ver que las lentejas del supermercado no
siempre gozan de buenos índices
germinativos, ya que se les aplican
tratamientos para alargar su vida útil.
Por otro lado, a raíz de esta práctica aprendí
que las propiedades nutricionales de los
germinados son altísimas. Estos purísimos
nutrientes favorecen los procesos de
desintoxicación y depuración, fortalecen el
sistema inmunitario, combaten la acción de
los radicales libres, estimulan la secreción del
páncreas, facilitan la digestión al activar los
procesos de regeneración y desinflamación
del aparato digestivo y de todo el organismo
en general, mejoran el funcionamiento
intestinal y fortalecen la flora intestinal,
reducen las cifras de colesterol y son grandes
colaboradores del metabolismo por su acción
reconstituyente.
Contribuyen a mantener la elasticidad de las
arterias y la vitalidad del sistema glandular.
Retrasan el envejecimiento pues sus
componentes permiten a las células del
cuerpo, incluidas las del cerebro, mantenerse
jóvenes y vitales durante mucho más tiempo.
Los germinados, especialmente de
legumbres, aportan al organismo proteínas
completas, transformadas posteriormente en
los ocho aminoácidos esenciales.
Fuentes de consulta:
- https://www.mapa.gob.es/minis
terio/pags/biblioteca/hojas/hd_
1998_2090.pdf
- https://extension.psu.edu/biolog
ia-de-las-semillas-y-de-las-
plantulas
- http://www.cubahora.cu/blogs/c
ocina-de-cuba/los-maravillosos-
alimentos-germinados-con-6-de-
sus-vigorizantes-recetas
- https://ecosistemas.ovacen.com
/biotopo/abioticos/
- https://www.visualavi.com/facto
res-bioticos-y-abioticos-en-un-
ecosistema/