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BÁSICOS:
ADICIONALES:
-Tajador
- Cartulina
Autor: Mg. Juan José Kaneko Aguilar
psickaneko@yahoo.es
ADMINISTRACIÓN
CONSIGNA:
EJEMPLO 1
EJEMPLO 2
EJEMPLO 3
EJEMPLO 1
Figura bajo la lluvia tiene paraguas en forma de lanza: Recurre a la agresión como
defensa.
Rosal tiene 72 espinas: Emplea la agresividad para defenderse. Procura imponer su
punto de vista, centrándose solo en la satisfacción de sus necesidades.
- Brinda cosas positivas: alegría, aroma, paz, relajación, felicidad, armonía, etc. No
importa cuantas palabras coloque, solo se adjudica un punto. Proceder igual con el
resto de matices.
- Brinda cosas negativas: daña, genera tensión, impaciencia, impotencia, cólera, etc.
- Fortalezas: Menciona que el rosal es grande, fuerte, lleno de vida, frondoso,
aromático, etc. (no considerar la belleza como fortaleza).
- Debilidades: Menciona que el rosal es frágil, pequeño, débil, etc.
- Emociones positivas: Menciona que el rosal se encuentra alegre, satisfecho,
optimista, etc.
- Emociones negativas: Menciona que el rosal se encuentra triste, frustrado, molesto,
con miedo, etc.
- Ambigüedad: Menciona “persona”, “sujeto”, etc. También cuando aparece el sujeto
tácito. Si menciona el sexo, edad o cualquier dato, ya no es ambigüedad. Por ejemplo:
niño, mujer, joven, etc.
- Precisión: En el relato figuran los nombres de los personajes, lugares, edad, datos
numéricos, etc.
EJEMPLO
Total: 9 líneas
Total: 4 matices
Riqueza del
relato = 13
Brinda cosas
positivas
Fortalezas
Debilidades Brinda cosas
negativas
Un niño pequeño compró unas semillitas a muy bajo precio por que era de escasos recursos;
mientras sus amigos compraban plantas ya un poco grandes, pero este no podía así que las
sembró. Al cabo de un tiempo las plantas de sus amigos ya habían crecido y de él aún
estaban pequeñas. Quiso romperla y botarlas de la impotencia, pero decidió seguir.
Después de un largo tiempo las plantitas de los demás se volvieron plantas grandes pero
desagradables, en cambio la del niño se convirtió en un rosal dándose cuenta que era la
mejor planta de flores que tenía y mejor que el de sus amigos, sintiéndose muy feliz.
RIQUEZA DEL RELATO
• Pocos matices (1 a 3): Pobres recursos cognitivos. No
se esfuerza por analizar el problema ni darle solución.
Alto 13 a 20 20 a 40 8a9
Promedio 4 a 12 4 a 19 4a7
RECURSOS:
11 flores
0 espinas
13 en relato
Autor: Mg. Juan José Kaneko Aguilar
psickaneko@yahoo.es
COMPARACIÓN
Flores Espina Relato
Indicador
SOCIAL EMOCIONAL COGNITIVO
Alto 13 a 20 20 a 40 8a9
Promedio 4 a 12 4 a 19 4a7
RECURSOS:
En este caso se puede apreciar que el sujeto apela
primero a los recursos cognitivos y luego a los
11 flores
sociales.
0 espinas
13 en relato
Autor: Mg. Juan José Kaneko Aguilar
psickaneko@yahoo.es
¿SON EFECTIVOS LOS RECURSOS
DEFENSIVOS?
Criterios de análisis
Para evaluar el nivel de efectividad de los recursos, debemos analizar tres
aspectos:
TIPO DE LÍNEA
ASPECTOS
CUALITATIVOS
CANTIDAD DE ROSALES
(Cantidad de plantas dibujadas)
• USUAL (1 a 3): Equilibradas, seguras, adaptadas y
centradas en la realidad.
Hay 36 rosales
(plantas)
Solo un rosal
Tipo árbol
Tipo nube
Otra flor, es
una margarita
Diferentes tipos de
flores salen de una
Maceta misma planta
Flor pequeña
Hay 14 flores
No hay flores
Flores marchitas
• ESTAMBRE: Sociabilidad.
Pétalos Hojas
laterales
Sépalos
Este rosal
tiene pétalos,
sépalos y
hojas laterales
Raíz cortada
Raíces transparentes
No hojas 21 hojas
Autor: Mg. Juan José Kaneko Aguilar
psickaneko@yahoo.es
HOJAS: ORGANIZACIÓN
Hojas desordenadas
Hojas ordenadas
Omisión de espinas
33 espinas
Cementerio
Educativo
13 líneas 2 líneas
Correo: psickaneko@yahoo.es