ESCUELA PARTICULAR INCORPORADA “JOSE MARIA DE YERMO Y PARRES” C.C.T.

13PPR0018E SEGUNDA EVALUACIÓN BIMESTRAL 6° NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________ __________________________________________ ESPAÑOL: I. Lee con atención cada pregunta y contesta en la hoja de respuesta, rellenando el ovalo correspondiente.

1. a) b) c) d)

El texto anterior es: Una nota periodística. Un reportaje. Una entrevista. Un cortometraje.

2. Son subtemas del texto anterior, excepto: a) Localización. b) Atractivos turísticos. c) Villa de Álvarez, tierra charro taurina. d) Gastronomía. 3. Para elaborar el reportaje de la localidad, pueden buscar información en las siguientes fuentes, excepto: a) Internet. b) Libros de Astronomía. c) Libros de Geografía. d) Entrevistas. Observa lo siguiente y los datos que contiene: Colima, historia de mi entidad. Mi localidad. Villa de Álvarez es un municipio del estado de Colima, que tiene grandes atractivos turísticos naturales y arqueológicos. 05 de noviembre de 2012. Melina Sandoval Gómez. 4. a) b) c) d) Lo anterior es: Una ficha de trabajo. Una ficha de préstamo. Una ficha bibliográfica. Una ficha personal.

ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

Villa de Álvarez, tierra charro taurina.
Localización.
Se localiza en el estado de Colima, perteneciendo a la zona centro de la entidad. Limita con el municipio de Comala, Colima, Minatitlán, Coquimatlán y Cuauhtémoc.

Atractivos turísticos.

Es un municipio pintoresco y con atractivos naturales, arquitectónicos, monumentos y plazas, tales como: Agua Fría, manantial de agua transparente a temperatura ambiente con abundante vegetación. La Piedra de Juluapan, la cual encierra varias leyendas que cuentan que detrás de ella se escondieron los restos del rey Colimán junto con sus tesoros. La Campana, zona arqueológica que tiene su origen en épocas muy tempranas hacia 1500 d. C.

5. Al Investigar para el reportaje, el autor realizó notas de investigación, ¿Cuál de los siguientes no es dato que contenga una nota de investigación? a) b) c) d) Nombre de la fuente Tema y fecha de elaboración Contenido y nombre del elaborador Número de páginas

Fiestas charro-taurinas.

Sus festividades principales son el 5 de febrero, realizándose las tradicionales cabalgatas en honor a San Felipe de Jesús, patrono de Colima. Tiene actividades que las hacen únicas, como su plaza de toros la petatera, construida exclusivamente con petates, que se montan y desmontan anualmente, convirtiéndose en un atractivo más para propios y extraños.

6. Lee la siguiente pregunta y elige de qué tipo es: ¿Cómo es la comida de su localidad? a) Es una pregunta cerrada. b) Es una pregunta de opción múltiple. c) Es una pregunta capciosa. d) Es una pregunta abierta. 7. “Se realizó la entrevista al Sr. Rodolfo de Villa de Álvarez, el cual nos comenta que…” Lo anterior está escrito en: a) Poema. b) Discurso indirecto. c) Discurso directo. d) Discurso metafórico.

Gastronomía.

Sus tradicionales sopitos, enchiladas dulces, pozole blanco y tostadas de pata, hacen de su gastronomía diversa y atractiva para los paladares más exigentes. Ir a cenar los fines de semana, es una tradición familiar con valores únicos. Villa de Álvarez los esperan con los brazos abiertos por ser un pueblo cálido y amable.

6252. 1. Si Caperucita es la protagonista del cuento. 0. ¿Quién es antagonista? a) La abuelita. 0. diagrama. principio b) Planteamiento. 0.3.25. 8/8 a) 0. ¿Cuál es el valor posicional de los números subrayados en la siguiente cifra? 23. Se oían ruidos del viento y el frio invernal calaba los huesos. excepto: a) Reportaje.35. 21. c) 0. ¿Cuál de las siguientes instrucciones tiene un verbo en infinitivo? a) Forma una fila con los jugadores. 1. MATEMATICAS. tenebrosa y extraña. “La escuela frente a ellos. c) 3. materiales. se escuchó un ruido…” El fragmento anterior es tomado de: a) Una leyenda. 1. c) Por el título del cuento.2264 b) 0.5 c) 2/8 y 0. -er. materiales. b) Título. c) Una anáfora.5.8356 a) 3 y 300.8.8.2251 c) 0.5. con un moño blanco como flor de gardenia… b) … y como cada día es más difícil que Roque sea inventor c) Yo acababa de bañarme como todas las tardes… d) …y regresó como maestra a nuestra propia escuela. diagrama. Son características de un cuento de terror: a) Personajes extraños y desarrollo predecible b) Introducción y entrevistas c) Personajes extraños y acontecimientos inexplicables d) Suspenso y falta de clímax 17. b) El leñador. ¿Cómo podemos descubrir el perfil psicológico de un personaje? a) Por su forma de vestir. -er. ¿En cual de los siguientes fragmentos se emplea una comparación? a) Llegó Lucy. 0. materiales. instrucciones. c) Una metáfora. De repente. -ir. diagrama. c) Dibuja un árbol al centro. -ur. 18. desarrollo del conflicto. b) Instrucciones. b) Debes repartir a cada jugador un globo.2560 d) 0. b) Una descripción. b) –ar. -or. b) 0. -ir.8. c) El lobo. d) Deja que cada participante lleve sus cosas. c) –ar. 0.0 y 0. Escribe con números decimales las siguientes fracciones: 1/5. 0. final. Es el orden correcto en que aparecen los elementos de un juego: a) Instrucciones. 10. c) Un cuento de terror. diagrama.62 b) 2/8 y 0. d) Ningún verbo termina así 9. instrucciones.2256 23. -or. d) Un guión de radio. Son elementos de las instrucciones de un juego. título.75 d) 2/4 y 6/8 24. 0. instrucciones.2. b) Por medio de sus acciones. c) Título. c) Título.300 b) 3 y 0. d) Título. 2/8. .8. 1. 4/5. d) Una comparación. materiales. era obscura. clímax y desenlace 13. En el discurso indirecto se ocupa las comillas para escribir lo que alguien dijo literalmente en el discurso directo. b) Una pastorela. 11.03 d) 30000 y 0. d) Materiales.88. 20. b) Una metáfora. ¿Cuáles son las partes de los tipos de texto como el anterior? a) Desarrollo. d) 0. d) Una aliteración. Los verbos en infinitivo terminan en: a) –ar.0300 22. nudo y desenlace c) Introducción. Las palabras resaltadas en el fragmento anterior son: a) Una onomatopeya. -er. d) Por el maquillaje. 12. 19. Observa la siguiente recta e identifica los valores de los recuadros: a) 2/4 y 0. metáfora y desenlace d) Introducción. “De pronto sus manos de papel tocaron el rostro de la mujer…” El fragmento anterior es: a) Una comparación. 0.4. -ir. 14. empleando esos mismos dígitos: a) 0.2. 15. d) No hay antagonista en el cuento. en una entrevista se usa: a) Punto y coma c) Guión corto b) Paréntesis d) Guión largo 16. Elige el número menor que 0.

98. c) 15. 1. Encuentra los números que faltan en la siguiente tabla: Dividendo 80 82 a) 10. c) 4. 1. ¿Cuál es el área de ese desarrollo plano? a) 3614 cm2. 5. d) 45 cajas. 31. Elige las respuestas correctas: Base Caras Vértices Aristas Dibujo a) Directa c) Inversa b) Indirecta d) Constante 26. 50. Un cubo. b) 56. d) 10. b) 10. 6. a) 45. 9. c) 3174 cm2.100. b) 21. ¿Qué tipo de proporcionalidad tiene la tabla? No. 15.752 cm2. 8.25. 0. d) 10. b) 3724 cm2. 9. 8.504 cm3. Una pirámide rectangular. 33. y sus caras laterales tienen forma de rectángulos: a) Las pirámides. 9. sabiendo que el largo es la mitad de la altura y el doble del ancho? a) 500000 cm² c) 1000000 cm² b) 60000cm² d) 8000000 cm² 29. 50. 9. 1 b) 6. c) 18 cajas. 3. d) 7. Divisor 8 6 Cociente 8 9 Residuo a) 5.567 cm2. 0. 4. que pueden ser cualquier polígono. 51. 0. 27. ¿Cuál es la mediana de las siguientes cantidades? 56. ¿Cuál es el volumen de la siguiente figura si duplico una de sus tres medidas? c) 10. 8. 7. A cada caja le caben 18 floreros. 67. De albañiles 1 10 20 Días en construir una casa 20 2 1 30. 45. Tienen dos bases iguales. ¿Cuántas cajas necesita? a) 35 cajas. d) 3974 cm2. . d) 25. c) Los prismas y pirámides.752 cm3. 50. Ramón está acomodando floreros de cerámica en cajas. 34. 25. b) Los prismas. 9. b) 40 cajas. 6. c) 14. 32. 13. Con el siguiente desarrollo plano se forma: a) 10. 28. d) Las figuras geométricas. 9. a) b) c) d) Un prisma triangular. Si tiene que acomodar 810 floreros. Un prisma rectangular. 10. ¿Cuál es el área lateral de un prisma cuyo largo es de 100 cm.

Un campesino hace bolsas de 8 papas para vender. . ¿Cuánto tiempo deben tener al menos los fósiles para ser considerados como tales? a) 5.00 100 gr. c) 20 galletas.$100.$84. – $84. d) 100.000 años. 36. Si una porción de galletas nos da 123 kilocalorías. b) 15. ¿Cuántos cubos tiene el siguiente prisma? a) 21 b) 27 c) 32 d) 24 . 37. d) 30 galletas.Observa la tabla de información nutrimental de un paquete de galletas y contesta: CIENCIAS NATURALES 41. 46. sus cambios a través del tiempo y su relación entre ellos. Josefina fue al mercado a comprar ¾ de kg de plátanos.30 d) $3. c) 10. c) Los geólogos son las personas que estudian la vida de los animales. b) Para saber el uso del método carbono 14. Encuentra las faltantes: Gramos de Precio mantequilla $12. c) Para que siga evolucionando la vida en la tierra. ¿Qué son los fósiles? a) Seres vivos que han vivido durante millones de años sin cambiar b) Restos de un ser vivo que vivió hace millones de años en el planeta c) Piedras con restos de los primeros tipos de escritura d) Restos de un ser vivo que se extinguió el siglo pasado 45. d) Los fósiles deben ser estudiados para poder identificar a qué tipo de animal o planta pertenecían. Si tiene 382 papas.000 años. b) 15 galletas. el cociente 56 y el residuo 2? a) 5 b) 6 c) 8 d) 7 39.84 43. ¿Para qué nos sirve el registro y estudio de los registros fósiles? a) Para conocer sobre el ambiente en el que vivieron. b) Los fósiles son pisadas que dejan los animales actuales.00 350 gr.00 b) $6.°°. ¿Cómo se llama al proceso que llevó a las especies a cambiar a adaptarse a su medio a través de millones de años? a) Selección natural c) Evolución a) Fósil c) Piedra b) gema d) Coprolito b) Naturaleza d) Glaciación 35.000 años. ¿cuánto deberá pagar por su compra? a) $6. ¿cuántas le faltaran para completar la última bolsa? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 38. a) b) c) d) 100 gr. ¿Cuál es el divisor de una división si el dividendo es 450.00 40.00 50 gr. b) Para interpretar la ubicación de los fósiles. De las siguientes. d) Para que existan más libros acerca de la Selección Natural. $18. ¿Para qué nos sirven los estratos? a) Para ver los colores que la tierra tiene. c) Para ver la textura de la tierra. ¿Cuántas galletas nos dará 369 kilocalorías? a) 10 galletas. .00 75 gr. elige la frase verdadera: a) El caballo actual tenía las mismas características que el caballo de hace 20 millones de años.75 c) $6.00 50 gr. 47. Si el kg cuesta $9.000 años. El excremento petrificado se llama: 44. 42. . d) Para ver el estudio de la geometría.$100.

de acuerdo a lo que consume y produce de desechos en el mundo: a) Huellas fósiles c) Contaminación humana b) Huella ecológica d) Huella humana 55. para seleccionar su alimento en la tierra. c) Entre menos dióxido de carbono. Es una función importante de la atmósfera: a) Hacer que la Tierra se vea azul. En esto consiste la estrategia de las tres erres: a) Reducir. d) Tener el movimiento lateral de la Tierra. 58. Elige la frase que mejor describa lo que es la Selección Natural: a) Es la capacidad de cada ser vivo. d) Genera equilibrio ecológico en la tierra. d) El efecto invernadero se realiza desde la época de la independencia. 57. b) Genera abundancia de elementos naturales. b) El efecto invernadero es provocado por el ser humano. c) Recoger en una cubeta el agua fría de la regadera. c) Recalentar. . 53. 56. debido a cambios drásticos ambientales. c) Genera desperdicios que contaminan la tierra. a) Entre más dióxido de carbono. aumenta la temperatura y provoca el calentamiento global. ¿Qué genera el uso desmedido de los recursos? a) Genera diversidad de recursos en todas las regiones. b) Entre más dióxido de carbono. de los siguientes cuál no es uno de ellos: a) Filtración c) Evaporación b) Solidificación d) Condensación 52.48. d) Ninguna de las anteriores. disminuye la temperatura y provocando el calentamiento global. d) Ozono y nitrógeno. Son acciones que puedes realizar para cuidar el agua. agua y aire. ¿Cómo se lleva a cabo la relación entre el dióxido de carbono y el calentamiento global? 51. 60. el agua y el aire. c) Hacer girar a la Tierra. reutilizar y reciclar. b) Que somos ricos en biología. para tener nuevas generaciones en un tiempo no muy lejano. mayor será la combustión. 49. d) Entre menos dióxido de carbono. b) Regular la temperatura y el clima. d) Es la determinación de los colores naturales que debe tener cada organismo. b) Dióxido de carbono y vapor de agua. b) Reducir. Elige la opción verdadera: a) El efecto invernadero es un fenómeno natural que mantiene a la Tierra con una temperatura adecuada. b) Es el poder de decisión de cada organismo para determinar cómo morir. d) Es la formación de nueva vida en la tierra. excepto: a) Nitrógeno y oxígeno. d) Cerrar la llave mientras enjabonas los trastes. debido a los altos contaminantes que emite. b) Es el proceso de medición exacta de las etapas de la vida de los seres vivos. c) Helio y petróleo. revisar y reciclar. c) Que tiene gran diversidad de plantas y animales. b) Bañarte en un tiempo mínimo de 15 minutos. d) Reducir. excepto: a) Cerrar la llave mientras te cepillas los dientes. mejorando todo el ambiente natural. Son elementos contenidos en la atmósfera. causados por fenómenos naturales. ¿Desde cuándo se crearon áreas naturales protegidas en México y cuántas son? a) Desde 1995 y 100 c) Desde 1500 y 183 b) Desde 1821 y 108 d) Desde 1876 y 173 54. ¿Qué significa que México tenga riqueza biológica? a) Que tiene muchos biólogos que estudian la vida en México. 59. aumenta la temperatura y provoca el calentamiento global. c) El efecto invernadero es un proceso que solo se lleva a cabo en invierno. c) Es la capacidad de alimentación de algunos seres vivos. revisar y reciclar. reutilizar y reintentar. hasta que salga la caliente. Es el impacto de cada ser humano. ¿Qué es extinción? a) Es cuando algunos seres vivos no sobreviven. c) Es la capacidad que tiene cada organismo para sobrevivir a los cambios naturales y su adaptación. Dentro del ciclo del agua se registran cambios en el estado del agua. 50. produciendo cambios en la naturaleza.

el relieve y la flora. Las regiones naturales comparten características semejantes. 62. el clima al que se refiere es: a) Templado c) Seco b) Tropical d) Frio 74. Por medio de las siguientes actividades. El siguiente es un país megadiverso: a) La Antártida. b) Al efecto invernadero. c) La pesca. b) Clima. agua y nivel socioeconómico. ¿A qué se debe que en la Tierra los climas cambien del Ecuador hacia los polos? a) A la inclinación con la que llegan los rayos solares a la superficie. b) Madagascar. c) Por las glaciaciones que sucedieron hace millones de años. b) La tala de árboles. d) Es la diversidad de elementos concentrados en la atmósfera. b) La humedad. Recurso natural aprovechado para el sustento. ¿Dónde se observa menos especies de plantas y animales? a) En el Ecuador debido al clima de lluvias constantes. 70. c) Es la variedad de lenguas nativas que existen en todo el continente Americano. d) El turismo. b) Porque son la base para el desarrollo humano. c) Siberia. b) Es la diversidad de culturas alrededor de todo el mundo. excepto: a) La minería. 66. Elige la opción verdadera: a) El clima polar se localiza en el Ecuador. d) La fauna. Los recursos transformados que no se consumen o utilizan directamente de la naturaleza son: a) Renovables b) Materias primas c) Naturales c) No renovables 76. que determina el tipo de vegetación y fauna? a) El relieve. entre más materia orgánica contenga es más apreciado: a) Suelo b) Agua c) Energéticos d) Aire 77. ¿Cuál es el elemento fundamental de las regiones naturales. d) Groenlandia. d) Porque son parte de nuestra historia como un país megadiverso. ¿Qué coordenada geográfica determina los usos horarios a partir del meridiano de Greenwich y puede ser este u oeste? a) Altitud c) Longitud b) Latitud d) Actitud 64. ¿Qué coordenada geográfica se determina por su distancia al ecuador y puede ser norte o sur? a) Altitud c) Longitud b) Latitud d) Actitud 69. social y económico. Que región natural NO pertenece al clima templado: a) Bosque templado b) pradera c) Estepa d) Vegetación mediterránea 75. d) La atmósfera. b) En los polos causado por las bajas temperaturas.GEOGRAFIA. Es una región en donde predominan las temperaturas cálidas y hay mucha humedad. 78. además de plantas trepadoras: a) Estepa c) Selva Tropical b) Tundra d) Bosque de Coníferas 67. la gente obtiene recursos naturales. vegetación y el relieve. tales como: a) Tipo de gente. 61. c) En el Ecuador debido a las bajas temperaturas. . los árboles más comunes son la caoba. c) Las tradiciones. c) El clima templado se localiza alrededor de los trópicos. b) El clima tropical se localiza en los polos. ¿Qué lugares ocupa México en biodiversidad de reptiles y mamíferos? a) 3° y 2° c) 2° y 3° b) 4° y 5° d) 6° y 5° 63. d) En los polos causado por el exceso de calor. c) El clima. 73. 68. c) Porque sin ellos el sol ya no iluminará la Tierra. Son las condiciones atmosféricas de un lugar determinado en un tiempo determinado: a) Estado de tiempo c) Región natural b) Longitud d) Clima 65. María vive en un lugar cuyo clima tiene temperatura cálida con lluvias abundantes todo el año. d) A la diversa vegetación que se tiene en cada continente. el cedro y el palo de rosa. ¿Por qué es importante preservar los recursos naturales? a) Porque si no los tenemos. la Tierra se vería desierta. fauna y costumbres. d) No existe el clima tropical. 71. 72. ¿Qué es la biodiversidad? a) Es la variedad de especies animales y vegetales que existen en nuestro planeta.

83. z) India. Relaciona el tipo de escritura con su civilización: a) b) c) d) X. Son ejemplo Mediterráneo: a) Fenicios y Roma de b) Río Nilo d) Mar Negro civilizaciones b) Grecia y China del y z x w c) Roma y Mesopotamia d) Grecia e India 89. 4) Escritura cuneiforme. ¿Cuál de los siguientes cuerpos de agua comunica a tres continentes: Asia. W-3. W-Mesopotámica. Z-2. 2) Escritura alfabética. X-1. X-China. 1) Escritura ideográfica. Compraventa de productos. Z-2. X-3. Es una acción de desarrollo sustentable: a) Destruir el medio ambiente. Y-India. c) Poniendo en riesgo los recursos de las futuras generaciones. b) Satisfacer las necesidades del ser humano. d) Seis milenios. Y-3. Z-4. 87. en lugar de energía eléctrica. d) Porque eran criticados si no sabían leer y escribir. z) China. Z-India. X-India. W-1. 3) Ríos Tigris y Éufrates. Y-4. W-2. b) Porque no querían ser analfabetas. b) Roma.2. Z-Egipcia. ¿Cuántos milenios transcurrieron desde la aparición de Mesopotamia a la China? a) Tres milenios. Z-2. relaciona los ríos con su civilización: y) Mesopotamia. b) Dos milenios. ¿Por qué las primeras civilizaciones agrícolas de asentaron cerca de los ríos? a) b) c) d) Porque Porque Porque Porque fue lo primero que encontraron estaban cerca del mar así eran planificadas las tierras eran fértiles para sembrar a) b) c) d) Y-1. c) Porque tenían la necesidad de comunicarse y llevar un registro de los impuestos y los productos. Y-Egipcia. w) China. África y Europa? a) Río Indo c) Mar Mediterráneo 88. X-4. Y-3. w) Egipto. X-3. X-2. ¿Cuál de todas las civilizaciones antiguas surgió primero? a) China. Z-2. y) Mesopotamia. W-2. tomando más de lo que la naturaleza nos da. 81. 82. 4) Río Nilo. Y-4. Z-India. Principales actividades desarrollaron alrededor Mediterráneo. Los ríos fueron de gran importancia para el desarrollo de las antiguas civilizaciones. x) India. W-1. X-1. Y-1. W-4. que del se Mar 90. X-3. W-China. ¿Cuál fue una de las causas principales por las que se desarrolló la escritura? a) Porque era parte del desarrollo agrícola saber leer y escribir. d) Mesopotamia. . 1) Río Indio. Elige la relación correcta de las primeras civilizaciones agrícolas del mundo antiguo. d) Emplear energía solar. excepto: a) b) c) d) Intercambio cultural. 2) Ríos Hoang y Yang. Y-Egipcia. c) Egipto. Y-Mesopotámica. 84. ¿cuáles son fuentes de producción de energía que se consideran inagotables? a) b) c) d) El viento y la luz solar El agua y el suelo Los minerales El carbón vegetal y el gas 85. 3) Escritura jeroglífica. c) Cuatro milenios.79. X-3. de acuerdo a su ubicación en el mapa: HISTORIA. W-China.Mesopotámica. a) b) c) d) Y. W-China. Z-4. Y-4. De acuerdo a lo anterior. X. Z-Mesopotámica. W-1. Desarrollo agrícola del maíz. 80. Z-4. W-3. De las siguientes. 86.Egipcia. Transporte marítimo de pasajeros. Z-1. x) Egipto.

¿Cuál no es una característica común de las civilizaciones agrícolas? a) b) c) d) Religión monoteísta Sociedad dividida en grupos Formas de gobierno teocráticas Invención de la escritura 94. incluso para aprender a luchar en la guerra? a) Atenas c) Cnossos b) Esparta d) Sicilia 98. imperio. la postura del cuerpo y su disposición a hacer las cosas: a) Emociones c) Hambre b) Sentimientos d) Risas 97. Polis. Una forma de tomar decisiones es: Responde con violencia si te agreden Piensa. b) Porque facilitó el cultivo. Religión monoteísta que fue adoptada por el imperio romano. tomando en cuenta las diferencias entre ellas: a) Justica c) Tolerancia b) Equidad d) Paz .Es dar a las personas lo que necesitan. pero la influencia griega perduró por varios siglos dando lugar a la civilización: a) Helenística c) Romana b) Egipcia d) Mesopotamica 102. república. dónde y cuándo surgió? a) “Gobierno por el gobierno”. b) “Gobierno del pueblo”. y en la última. una de las causas por las que se derrumbo el imperio Romano: a) Paganismo C) Cristianismo b) Confucionismo d) budismo 99. la navegación y la pesca. ¿cuál de las siguientes procuraba la igualdad entre hombres y mujeres. 104. C. monarquía. surgió en Atenas en el siglo V a.Generalmente se reflejan en la expresión del rostro. surgió en China en el siglo IV a. ellos fueron: a) Etruscos y Latinos b) Cretenses y romanos c) Cretenses y etruscos d) Cretenses y micenas 93. c) “Gobierno bondadoso”. C. C. Antes que los griegos ó helenos se desarrollaron otras culturas en la Isla de Creta. golpea No pienses y haz lo que quieras 96. ¿Cómo fue el paso de las formas de gobierno en la Roma antigua? a) b) c) d) Monarquía. Entre las polis más importantes de Grecia. polis. Monarquía. excepto: a) El alfabeto. d) Ninguna de las anteriores. Cuando Alejandro Magno murió. c) El sistema decimal. toda la autoridad era concentrada por un solo gobernante: a) India c) China b) Grecia d) Roma 100. ¿Por qué fue tan importante el Río Nilo para el desarrollo de la civilización egipcia? a) Porque era muy bello y era el más largo de la región. República. surgió en Egipto hacia el siglo V a. república. ¿Qué significa democracia. senado. d) Porque en él se bañaban y lavaban sus pertenencias. Civilización que tuvo tres formas de gobierno. c) Porque quedaba en medio de dos regiones donde los egipcios cobraban una cuota para pasar.Identificar tus emociones te ayuda a averiguar: a) Que los provoca c) Que las elimina a) b) c) d) b) Que no hacer d) Cómo dañarte 95. Las siguientes son herencias culturales que nos legaron las antiguas civilizaciones.91. 92. d) Los aviones. 103. decide y actúa No digas. 101. b) La numeración arábiga. imperio. república. FORMACION CÍVICA Y ÉTICA. el imperio se dividió.

b) De calificar la calidad de vida de la población de diversos países. El artículo 123 de la Constitución Mexicana. me voy con unos amigos por coraje. Existen dos tipos de justicia: a) Justicia por compasión y justicia por derecho. c) Martha de 11 años acomoda su cuarto y sus libros. 107. Es justo que a todas las personas se les respete y proteja. 109. d) Norma tiene muchos amigos en el facebook. establece que las personas pueden trabajar a partir de: a) Los 18 años. c) Si mi mamá no me deja salir con mis amigos. le contesto con un adjetivo igual o peor. c) Hacer pasar a alguien por una humillación pública. trabajar. 111. Es un proceso basado en la reflexión y el análisis de uno mismo con la intención de controlar los actos propios y realizar conductas que internamente se saben correctas: a) Diálogo c) Autorregulación b) Democracia d) Ética 116. trabajar. c) Respetar las injusticias. de 8 de la mañana a 6 de la tarde. c) No estudiar. b) Respetarnos a nosotros mismos. 113. ¿De qué se encarga el IDH (Índice de Desarrollo Humano)? a) De prever que al ser humano no le falte nada en esta vida. no trabajar. c) La experiencia de la escuela y los amigos. d) No divertirme. d) Los programas de riñas familiares en televisión. d) Respetar a mi bandera. El estado de derecho requiere de las siguientes condiciones MENOS de: a) Leyes que garanticen los derechos c) Que todos conozcan las leyes b) Un árbitro d) Un decreto 117. d) Luis de 12 años trabaja en un almacén. excepto: a) Poner apodos ofensivos. Se mide por la aplicación de la ampliación de la esfera moral en la esfera social y por la elevación del carácter con consiente y libre de la conducta de los individuos o grupos en su comportamiento moral: a) b) c) d) Progreso Progreso Progreso Progreso moral social ético justo . formar una familia. Elige la mejor opción para tu proyecto de vida: a) Estudiar. c) Los 12 años. Elige la situación donde exista el acoso entre alumnos: a) Norma lleva celular. le toma fotos a Mónica y la sube al internet sin su consentimiento. b) No estudiar. excepto: a) Cuando un adulto te da un consejo. cargando cajas. 108. b) Joaquín de 10 años asiste a la escuela diariamente. c) Justicia destructiva y justicia constructiva.105. c) De contar a la población cada 10 años a nivel nacional. d) Justicia e injusticia. b) Norma pregunta a Mónica si le gusta el facebook. d) De vigilar el desarrollo de los niños hasta cumplir su mayoría de edad. 110. divertirme. 114. al final. b) Al adquirir conocimientos diariamente. b) Decir bromas pesadas a alguien. enseguida me tranquilizo y le pido apoyo a mi mamá. d) Los 14 años. El siguiente es un ejemplo de autorregulación: a) Si mi hermano me rompe un libro me enojo. Elige la situación donde no se respeten los derechos de los niños: a) Leticia de 8 años se enfermó y su mamá la llevó al doctor. b) Si mi amigo me dice tonto. 115. formar una familia. Justicia que procura que todas las personas puedan disfrutar de los bienes que son imprescindibles: a) Distributiva b) Retributiva c) Legal d) Nula 120. b) Los 21 años. b) Justicia distributiva y justicia retributiva. 112. todos los días. c) Norma le cuenta a Mónica lo que contestó en el examen. niños. divertirme. no estudiar. 106. d) Si mi papá no llegó por mí a la escuela. Es un ejemplo de intimidación o acoso. Es la voluntad constante y permanente de dar a cada persona lo que le corresponde según sus derechos: a) Justicia b) Equidad c) Tolerancia d) Paz 118. Son compromisos de los excepto: a) Respetar y cuidar el medio ambiente. d) Entender y respetar a todos. Las siguientes son acciones que enriquecen nuestro juicio al aportar razones y argumentos para tomar nuestras propias decisiones. le respondo mal y me encierro en mi cuarto. Justicia que cuida que si alguien daña un bien reciba una sanción y se repare el daño: a) Distributiva b) legal c) Retributiva d) Nula 119.

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