INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “TARAPOTO”

SÍLABO: GESTIÓN INSTITUCIONAL

I. DATOS GENERALES:

1.1. Periodo Académico 2015 - II

1.2. Semestre académico: II
1.3. Área: GESTIÓN INSTITUCIONAL
1.4. Especialidad: CIENCIAS SOCIALES VIII
1.5. Etapa de la carrera: Formación General
1.6. Horas y Créditos: 02 Horas semanales Créditos 02
1.7. Inicio: 10/08/2015 Término 18/12/2015
1.8. Responsable del área: Violeta Orbe Pezo
1.9. Correo electrónico: divinavioca@unsm.edu.pe RPM #959486522

II. MISIÓN Y VISION:

MISIÓN
Somos una institución de Educación Superior de vanguardia cuya
función es la formación acreditada de docentes, comprometida
con el cambio social con sentido humanista, ambiental e
intercultural, acorde con los avances científicos y tecnológicos.
VISIÓN
Ser al 2021, un referente regional de la formación docente acreditada basada en una educación
para el éxito, comprometida con el desarrollo regional y nacional, capaz de producir y difundir
experiencias innovadoras a través de la investigación y el uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicación dentro de los principios de una educación de calidad.

III. FUNDAMENTACIÓN

El área de Gestión Institucional, Permitirá a los alumnos el manejo de diferentes enfoques y herramientas de gestión institucional, desarrollando las competencias
necesarias para que los estudiantes.
Asimismo, El área de Gestión Institucional, Brindará información básica para el conocimiento, análisis e interpretación del sustento legal que rige la educación
peruana

TEMA TRANSVERSAL:
Educación para el éxito
Educación intercultural

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IV. MATRIZ ORGANIZATIVA

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Técnicas e
Criterios de desempeño Conocimientos Estrategias Cronograma Producto Indicadores
Instrumentos
UNIDAD I:”CONOCIENDO Silabo
Presentación y análisis del Semana 1 Elabora el silabo con temas a trabajar. Sílabo
Dimensión Personal: MIS DERECHOS Y
sílabo 13/08/15 Explica los enfoques de la gestión Cuestionario de
DEBERES”
Lluvia de ideas. institucional. preguntas abiertas.
 Toma decisiones y resuelve Gestión Institucional. Comentario.
Actividades prácticas.
problemas con autonomía y Enfoques Semana 2
Opinión libre. Práctica calificada.
responsabilidad, demostrando 20/08/15
- Conoce las diferentes
ética, compromiso y TEMA TRANSVERSAL: Semana 3
organizaciones de las instituciones Prueba Mixta
autodisciplina en las tareas que Educación para el éxito 27/08/15
educativas.
asume.

Profesional pedagógica: Actividad 01 Se establece en el proyecto Se establece en el proyecto

Proyecto de integración de Semana 4 Se establece en el proyecto Se establece en el
 Fundamenta teórica e áreas, Proyecto Sembrando 03/09/15 proyecto
interdisciplinariamente su almas, sembrando vida.
práctica pedagógica en el marco (Agosto, Septiembre y
de concepciones éticas y Octubre)
sociales del conocimiento, de la Organización de la Textos escritos.
ciencia y de la educación en institución educativa. Roles. Semana 5
Discusión guiada.
general, asumiendo el reto de Funciones. Perfil. 10/09/15 - Analiza la Nº28044 ley general de
Trabajo individual, en
gerencia educativa en diferentes educación y sus reglamentos.
pareja y en grupo
realidades de las instituciones Ley Nº 28044, Ley General Semana 6 Cuadro comparativo -
cooperativo.
educativas. de Educación y su 17/09/15 - Lista de cotejo.
Revisión del portafolio
Reglamento. Semana 7 - Identifica la ley del profesorado.
Socio comunitaria: 24/09/15 - Diario de aprendizaje
Ley Nº 24029, del Exposición de la docente Mapa mental. - dentifica la ley de la carrera pública
 Propicia un clima de respeto y Profesorado. utilizando un proyector magisterial. Registro de
de sinergias en la interacción multimedia evaluación
con otros actores socio- Actividades prácticas. Semana 8
educativos para fortalecer la Opinión libre. 01/10/15 - Conoce temas de la primera
gestión institucional, y mantener Discusión guiada. unidad.
un clima democrático favorable. Actividad de Resumen “Ley Nº 24029, del
autoaprendizaje visitando: Profesorado”, con capturas

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Ley Nº 29062, Ley de la
Carrera Pública Magisterial.
Evaluación de la primera
unidad.
UNIDAD II: ”LAS
FUNCIONES
ADMINISTRATIVAS”
Ley Nº 28740, Ley del
SINEACE
Proyecto Educativo
Institucional: estructura,
importancia, programación
de actividades,
participación, clima
institucional.
TEMA TRANSVERSAL:
Educación intercultural
Funciones y procedimientos
administrativos:
planificación, organización,
dirección, evaluación y
control.
Evaluación de la segunda
unidad.
V. MEDIOS Y MATERIALES:
 Laptop – Proyector multimedia
(www.minedu.gob.pe/norma de pantalla adjuntas.
tividad/leyes/Ley24029.php
)
Semana 9 Ensayo.
Comentario reflexivo 15/10/15
Evaluación escrita Semana 10
Evaluación.
22/10/15
- Opina diferentes ideas expresadas Autoevaluación
en la lectura.
Diferencial semántico.
Exposición de la docente Cuadro Comparativo. - Reconoce la ley del SINEACE.
utilizando un proyector (Información compartida) Exposiciones orales.
multimedia
Actividades prácticas. Semana 11 - Identifica partes de un Proyecto Diario de aprendizaje
Opinión libre. 29/10/15 Educativo Institucional.
- Conocer los diferentes documentos Registro de
Actividad de Resumen “Ley Nº 28740, Ley de gestión y programación de evaluación.
autoaprendizaje visitando: del SINEACE”, con capturas actividades institucionales.
(www.sineace.gob.pe) de pantalla adjuntas. Ficha de observación
Semana 13 Presenta un artículo. - Conoce temas de la segunda
Presentación de periódicos 05/11/15 unidad.
murales Semana 14
Exposición individual. 12/11/15
Lectura comentada de Semana 15
información bibliográfica. 19/11/15
Evaluación escrita
Revisión del portafolio.
Proyecto sembrando almas, Semana 16 Mapa conceptual
sembrando vidas. Semana 17
Sembrando almas, Semana 18
sembrando vida. (Agosto, 26/11/15
Septiembre y Octubre) 3/12/15
Semana 19
17/12/15 Evaluación.
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 Separatas.
 Fichas de trabajo.
 Plumones acrílicos
 Pizarra, mota.
 Papelotes.

VI. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN: Se considerara:

Asistencia 70%
Aprobar todas las unidades con un promedio mínimo de nota 11.0
Inasistencia da lugar a inhabilitación en el curso. 30% máximo

Es el calificativo final que se obtiene aplicando la siguiente fórmula:

Donde:
P.P = Productos de proceso
P.P x25% + AyCx15% + P.F x35% + P.I.A25%
PF  AyC= Autoevaluación y coevaluación.
P.F. = Producto de final
100 P.I.A. = Portafolio integrado de aprendizaje.
P.F = Promedio Final

VII. BIBLIOGRAFIA:
STONER, James A. Administración -6ta Edición -Prentice Hall
CHAVENATO, Adalberto Introducción a la Teoría General de la Administración, 5ta Edición, McGraw Hills
RYAN, William Guía básica para la actividad administrativa Ediciones Deusto 2001, Editora El Comercio
SKANLAN, B.K. Administración
AGUSTÍN CORDILLA, Procedimiento administrativo.
LINKOGRAFÍA
www.sineace.gob.pe
Tarapoto, 10 agosto del 2015

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Lic. Violeta Orbe Pezo
Docente responsable del área