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INSTRUCCIÓN VICEMINISTERIAL N° 01
ENFOQUE
El Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través del Viceministerio de Comunidades
Educativas y Unión con el Pueblo, Dirección General de Cultura en articulación con el Movimiento
Nacional de Teatro César Rengifo, con el compromiso de trabajar por el desarrollo sociocultural de
las comunidades y de las escuelas para su formación integral y permanente, en un proceso cultural
descolonizador y liberador, impulsa el Plan de Masificación e Inclusión de las Artes y de las
Culturas por la Paz, en el marco de la Calidad Educativa y el Proceso de Transformación
Pedagógica. Se presenta el Programa de Masificación del Teatro César Rengifo dirigido a las y los
estudiantes, docentes y comunidad en general de todos los niveles y modalidades del Subsistema
de Educación Básica de las 24 entidades federales. Tomando los valores de la Escuela Bolivariana,
la Identidad Nacional, el respeto y honor a nuestros Símbolos Patrios, como temas fundamentales
a desarrollarse a través de la participación en Grupos de Creación, Recreación y Producción.
INTENCIONALIDAD
Accionar el Programa de Masificación de Teatro César Rengifo para el desarrollo integral de las
múltiples inteligencias, sembrando valores positivos que conlleve a la identidad nacional, la
lealtad, la defensa, la soberanía, la democracia crítica y participativa, la autodeterminación de los
pueblos, el desarrollo endógeno, la paz, la convivencia comunal, el respeto y honor a nuestros
Símbolos Patrios, la recreación, la expresión, el arte; en, por y para el vivir bien de las y los
estudiantes, docentes y comunidad en general, organizados en grupos de Creación, Recreación y
Producción.
ACCIONES PROGRAMATICAS
LA FORMACIÓN: realizar jornadas permanentes colectiva con las y los estudiantes, bajo la orientación
de formación teatral César Rengifo, en todas las de un especialista de cultura de las diferentes áreas
instancias organizativas, para que las y los creadora: Música, Teatro, Danzas y Artes Visuales.
estudiantes, docentes y comunidad en general, que Igualmente considerar el aspecto pedagógico y de
pertenecen a nuestros grupos de creación, recreación investigación, unificando criterios estéticos en una
y producción y desarrollan prácticas culturales en el producción armoniosa que genere espacios de
aula de clase, tengan conocimiento de la producción, alegría, solidaridad y paz.
dramaturgia, interpretación, diseño escénico, LA INTEGRACIÓN: superemos los límites y las
vestuario, escenografía y maquillaje teatral. diferencias con otras instancias para la ejecución de
LA PEDAGOGÍA EN VALORES: aprovechemos un proyecto pedagógico y cultural, donde se
el teatro como estrategia para cultivar en las y los fomenten los valores entre la escuela y la comunidad,
estudiantes, los distintos tipos de valores morales y uniendo esfuerzos y estableciendo acuerdos para la
éticos necesarios para la vida en comunidad. creación, recreación o producción de una obra de
Asimismo, usar las estrategias didácticas, creativas y arte, hecha y protagonizada por las y los estudiantes
originales para disfrutar de un aprendizaje de todos los niveles y modalidades del Subsistema de
significativo. Educación Básica.
LA CREACIÓN: abordemos el proceso de SOBRE EL AUTOR O AUTORES:
construcción de la escenificación de manera Aprovechemos la creatividades de las y los
Instrucción Viceministerial N° 01 || Pág. 3
estudiantes para que ellos(as) escriban sus propios tener una programación teatral en la que se refleje el
textos dramáticos, además de realizar adaptaciones Programa de Masificación del Teatro Cesar Rengifo,
sobre nuestro insigne autor venezolano César en los escenarios educativos; procuremos que sean
Rengifo para conocer su obra dramatúrgica y las y los estudiantes de nuestros grupos de creación,
pictórica; creando estrategias didácticas para los recreación y producción, los que se activen a visitar
niveles de Educación Inicial, Primaria, Media los espacios comunicacionales con la orientación de
General y Media Técnica, sumando las modalidades la OBE y FEVEEM para dialogar sobre cada una de
de educación especial e intercultural, acercándonos las acciones que pretendemos desarrollar.
pedagógicamente a la representación del contenido LA ARTICULACIÓN: Es importante la
social que plantean las obras del autor. De igual articulación con el Movimiento Nacional de Teatro
forma aprovechemos los textos digitales de teatro Cesar Rengifo, Circuitos Educativos vecinos, así
publicados en la Página Web del Ministerio del Poder como también con el Ministerio del Poder Popular
Popular para la Educación, compilados por la para la Cultura y sus entes adscritos; Centro Nacional
Dirección General de Cultura con obras escolares de Teatro, Fundación Casa del Artista, Gabinetes
elaboradas por nuestras y nuestros maestros. Culturales de todos los estados del país, Direcciones
LA AGITACIÓN CULTURAL: Generemos de Cultura de las Gobernaciones, Alcaldías y otras
acciones desde la creatividad, voluntad y instancias Gubernamentales.
organización de nuestros equipos de trabajo para
Rosangela Orozco
Viceministra de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo.
Resolución DM N° 2.996 de fecha 25/07/2017
Publicada en Gaceta Oficial N° 41.199 de fecha 25/07/2017
Esquina de Salas a Caja de Agua, Edif. Sede del MPPE, Parroquia Altagracia. Dtto. Capital, Caracas –
Venezuela. Telf: (+58 - 212) 5964111 / http://www.me.gob.ve/