UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GRABRIEL RENE MORENO

FACULTAD INTEGRAL DEL NORTE

“consecuencias de la disgrecion familiar”

Docente: Lic. Edgar Peredo Pimentel

CARRERA: Derecho

MATERIA: Metodologia e investigacion

Montero 29 de septiembre de 2017

CONSECUENCIAS DE LA
DISGRESACION
FAMILIAR
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GRABRIEL RENE MORENO
FACULTAD INTEGRAL DEL NORTE

“consecuencias de la disgrecion familiar”

Docente: Lic. Edgar Peredo Pimentel

Univercitarios: Rosa Leny Quispe Mercado

Daniel Villagomez Mamani

Mercedes Fuentes Segovia

Juan Orellana

Montero 29 de septiembre del 2017

Dedicatoria.-

Esta monografía está dedicada primeramente a Dios por brindarnos los

conocimientos necesarios para realizar este estudio sobre la consecuencia sobre la
disgregación familiar.

A nuestros padres por estar con nosotros en los buenos y malos momentos y por
todo el apoyo incondicional que nos brindan en todo este periodo de estudio.

En especial al Lic. Edgar G. Peredo P., que estuvo aconsejándonos, guiándonos

y orientándonos para realizar este trabajo.
Agradecimiento.-

Primeramente a Dios por estar siempre a nuestro lado en todo momento y darnos
esa fortaleza para seguir adelante y por todas las bendiciones que ha hecho en
nuestra vida.

A nuestros padres por la ayuda incondicional brindada, por todo su apoyo sin
medida y consejos recibidos en esta vida junto a ellos y por hacernos creer que en
la vida no hay límites que los limites los ponemos cada persona.

Al Abg. Edgar G. Peredo P., gracias por la ayuda brindada y sugerencia dada se
las tomo en cuenta para realizar este trabajo de investigación que fueron pilar
fundamental.
ÍNDICE
1. INTRODUCCION

Este trabajo este trabajo damos a conocer los siguientes factores sobre la
disgregación familiar sus causas y consecuencias en la sociedad.

Este trabajo fue investigado en varias libros se trabajó en equipo por lo tanto el
nombre de nuestra monografía es: Consecuencias de la disgrecion familiar

En el marco teórico damos a conocer los antecedentes de esta investigación:

Antecedentes históricos, se investigó la historia de las familias disgregadas en los

hogares de nuestro país las consecuencias de la disgrecion familiar.

Antecedentes sociológicos, vemos la sociedad que cada vez esta con la crecida de
la disgregación familiar por farios factores como económico, por los caracteres no
hay compatibilidad no hay estabilidad emocional se aburren rápido y se separan
dejando a sus hijos sin padre o madre.

Antecedentes jurídicos, son los que velan por una sociedad mejor para vivir bien.
En el contexto vigente el desarrollo normativo que garantice el efectivo ejercicio de
los Derechos de las Familias, debiera traducirse, principalmente, en el nuevo Código
de las Familias y del Proceso Familiar, así como en la normativa conexa en la
materia, la construcción de una norma coherente con nuestra realidad, que recoja
las necesidades humanas entorno a las familias, generándose las condiciones
sociales y económicas necesarias para el desarrollo integral del núcleo familiar
boliviano, dependerá el ejercicio pleno y efectivo de los ahora catalogados como
"Derechos Fundamentales para una sociedad mejor.

Antecedentes filosóficos. Son uno de los mayores problemas, lo que suceda en una
familia mal formada tanto psicológicamente, moralmente, etc.; repercute en la
sociedad por todas las consecuencias que esta produce, ya tratadas líneas
anteriores. La importancia sociológica de la familia implica una integración como
estructura social. Si la familia esta desintegrada no continua un proceso conforme
a las exigencias del desarrollo, dicha importancia deja de ser real para convertirse

7
en un obstáculo. Esto hace que se vea tantos hogares con madres solteras o
separadas y en cuanto a la economía muchas madres de familia dejan a sus hijos
con los abuelos mientras trabajan todo el día y el esposo se cansa y los abandonan
y se van a formar otro hogar.

Causa. Las causas son muchas el divorcio, la drogadicción, las peleas, maltrato
físico y psicológico el alcoholismo, etc. Por esta razón los padres de familia no
cumplen el rol de responsabilidad así también algunas madres de familia no son
responsables en sus hogares.

Conclusión. En conclusión este trabajo de investigación se ha trabajado muy

minuciosamente en el cual damos a conocer en la penúltima parte.

Recomendación, sugerimos a los padres de familia fortalecer los valores en su

hogar para que no hay disgregación familiar y asi pueden cuidar a sus hijos bien.

8
 1.1. Justificación.-

1.1.1. Justificación personal.-

La finalidad de este proyecto es de suma importancia porque nos ofrece un

conocimiento más amplio acerca de las “consecuencias de la disgregación
familiar”.

1.1.2. Justificación Social.-

Por otra parte nos ayuda a conocer las principales consecuencia de este problema
en la sociedad para evitar dichos sucesos que atraen violencia, traumas, depresión,
etc.

1.1.3. Justificación Jurídica.-

En el cumplimiento de la Ley N° 548 del código Niña Niño y adolecente Art. 35

(Derecho a la familia) la Cual consiste en el derecho a vivir, desarrollarse y educarse
en un ambiente de afecto y seguridad en su familia de origen.

9
2. MOTIVACIÓN.-

La motivación que origino el estudio de la consecuencia de la disgregación familiar

es de identificar los motivos por el cual se originan estos sucesos en dichas familias
para posteriormente poder aportar a la sociedad con una solución de acuerdo a
diversidad de casos sobre dicho tema.

10
3. OBJETIVOS.-

3.1. Objetivos General.-

Analizar las diferentes consecuencias de la disgregación familiar, con el fin de

identificar una solución para evitar este tipo de hechos en la sociedad, para
posteriormente disminuir cada vez más este tipo de problema.

3.2. Objetivos específicos.-

 Identificar las principales consecuencias de la disgregación familiar

 Analizar los diferentes problemas familiares
 Brindar soluciones estables a familias con este tipo de problemas

11
4. MARCO TEÓRICO.-

4.1. Antecedentes Históricos.-

Familia, grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio

presente en todas las sociedades. Idealmente, la familia proporciona a sus
miembros protección, compañía, seguridad y socialización.

La estructura y el papel de la familia varían según la sociedad. La familia nuclear

(dos adultos con sus hijos) es la unidad principal de las sociedades más avanzadas.
En otras este núcleo está subordinado a una gran familia con abuelos y otros
familiares. Una tercera unidad familiar es la familia monoparental, en la que los hijos
viven sólo con el padre o con la madre en situación de soltería, viudedad o divorcio.

Los estudios históricos muestran que la estructura familiar ha sufrido pocos cambios
a causa de la emigración a las ciudades y de la industrialización. El núcleo familiar
era la unidad más común en la época preindustrial y aún sigue siendo la unidad
básica de organización social en la mayor parte de las sociedades industrializadas
modernas. Sin embargo, la familia moderna ha variado con respecto a su forma más
tradicional en cuanto a funciones, composición, ciclo de vida y rol de los padres.

La única función que ha sobrevivido a todos los cambios es la de ser fuente de

afecto y apoyo emocional para todos sus miembros, especialmente para los hijos.
Otras funciones que antes desempeñaba la familia rural (trabajo, educación,
formación religiosa, actividades de recreo y socialización de los hijos) son hoy
realizadas por instituciones especializadas. El trabajo se realiza normalmente fuera
del grupo familiar y sus miembros suelen trabajar en ocupaciones diferentes lejos
del hogar. La educación la proporcionan el Estado o grupos privados. Finalmente,
la familia todavía es la responsable de la socialización de los hijos, aunque en esta
actividad los amigos y los medios de comunicación han asumido un papel muy
importante.

La composición familiar ha cambiado de forma drástica a partir de la

industrialización de la sociedad.

12
Algunos de estos cambios están relacionados con la modificación actual del rol de
la mujer. En las sociedades más desarrolladas la mujer ya puede ingresar (o
reingresar después de haber tenido hijos) en el mercado laboral en cualquier etapa
de la vida familiar, por lo que se enfrenta a unas expectativas mayores de
satisfacción personal a través del matrimonio y de la familia. En los últimos tiempos
se ha desarrollado un considerable aumento de la tasa de divorcios, que en parte
se ha producido por las facilidades legales y la creciente incorporación de la mujer
al trabajo.

Durante el siglo XX ha disminuido en Occidente el número de familias numerosas.

Este cambio está particularmente asociado a una mayor movilidad residencial y a
una menor responsabilidad económica de los hijos para con los padres mayores al
irse consolidando los subsidios de trabajo y otros beneficios por parte del Estado
que permiten mejorar el nivel de vida de los jubilados.

En la década de 1970 el prototipo familiar evolucionó en parte hacia unas

estructuras modificadas que englobaban a las familias monoparentales, familias del
padre o madre casado en segundas nupcias y familias sin hijos. Las familias
monoparentales en el pasado eran a menudo consecuencia del fallecimiento de uno
de los padres. Actualmente la mayor parte de las familias monoparentales son
consecuencia de un divorcio, aunque muchas están formadas por mujeres solteras
con hijos. En 1991 uno de cada cuatro hijos vivía sólo con uno de los padres, por lo
general, la madre. Sin embargo, muchas de las familias monoparentales se
convierten en familias con padre y madre a través de un nuevo matrimonio o de la
constitución de una pareja de hecho.

La familia de padres casados en segundas nupcias es la que se crea a raíz de un

nuevo matrimonio de uno de los padres. Este tipo de familia puede estar formada
por un padre con hijos y una madre sin hijos, un padre con hijos y una madre con
hijos pero que viven en otro lugar o dos familias monoparentales que se unen. En
estos tipos de familia los problemas de relación entre padres no biológicos e hijos
suelen ser un foco de tensiones, especialmente en el tercer caso.

13
Las familias sin hijos son cada vez más el resultado de una libre elección de los
padres, elección más fácil gracias al control de natalidad (anticoncepción). Durante
muchos años, el número de parejas sin hijos se había ido reduciendo de forma
constante gracias a la gradual desaparición de enfermedades que, como las
venéreas, causaban infertilidad. Sin embargo, en la década de 1970 los cambios en
la situación de la mujer modificaron esta tendencia. Hoy las parejas, especialmente
en los países más desarrollados, a menudo eligen no tener hijos o posponer su
nacimiento hasta gozar de una óptima situación económica.

A partir de la década de 1960 se han producido diversos cambios en la unidad

familiar. Un mayor número de parejas viven juntas antes o en vez de contraer
matrimonio. De forma similar, algunas parejas de personas mayores, a menudo
viudos o viudas, encuentran que es más práctico desde el punto de vista económico
cohabitar sin contraer matrimonio. Actualmente las parejas de homosexuales
también viven juntas como una familia de forma más abierta, compartiendo a veces
sus hogares con los hijos de una de las partes o con niños adoptados. Las comunas
(familias constituidas por grupos de personas que no suelen estar unidas por lazos
de parentesco) han existido en el mundo desde la antigüedad. Estas unidades
familiares aparecieron en Occidente en las décadas de 1960 y 1970, pero en la
década siguiente disminuyeron de forma considerable.

La organización de las naciones unidas (ONU) instituyo desde 1993 al 15 de mayo

como el día internacional de la familia con el objeto de fomentar la toma de
conciencia sobre cuestiones que afectan a la familia como unidad básica de la
sociedad así para evitar el resquebrajamiento de las familias.

4.2. Antecedentes Sociológicos

La disgregación familiar ha venido a formar parte de la sociedad casi al mismo

tiempo que la familia, esta situación no respeta raza, religión, clase social
económica, etc.

La disgregación familiar es uno de los mayores problemas que existen en la

actualidad en muchos países, especialmente en los latinoamericanos. Es un

14
problema social que desencadena la aparición de otros problemas que afectan el
desarrollo normal de la familia y de la sociedad.

Lo que suceda en una familia mal formada tanto psicológicamente, moralmente,

etc.; repercute en la sociedad por todas las consecuencias que esta produce, ya
tratadas líneas anteriores. La importancia sociológica de la familia implica una
integración como estructura social. Si la familia esta desintegrada no continua un
proceso conforme a las exigencias del desarrollo, dicha importancia deja de ser real
para convertirse en un obstáculo.

La disgregación es un problema social en la medida en que no puede desempeñar

su finalidad y crea un desequilibrio en sus interrelaciones con las demás estructuras
sociales, se presenta cuando la estructura en cuestión no responde a este proceso
de cambio y se estanca o adquiere un sentido implacable.

La antes mencionada, representa uno de los fenómenos con mayor impacto en la

sociedad. Este contribuye a elevar los índices de criminalidad, pues más del ochenta
por ciento de las personas, que están en las cárceles provienen de familias
disfuncionales, se nota muy claramente el problema de disgregación familiar versus
delincuencia, drogadicción y pandillaje.

Uno de los problemas que enfrenta Huanuni es la desintegración familiar, coinciden

autoridades de esa localidad minera ubicada a 50 kilómetros de la ciudad de Oruro.

La presidenta del Concejo de Seguridad Ciudadana de Huanuni y delegada de la

Gobernación de Oruro, Angélica Achacollo, asegura que el 70% de la población está
divorciado o divorciándose. Basa su aseveración en datos de la Defensoría de la
Niñez y Adolescencia y del Servicio Legal Integral Municipal (SLIM).

“Tenemos un alto índice de desintegración familiar en nuestro municipio. Es una

cifra muy elevada y es algo muy alarmante”,

La situación deriva, en ocasiones, en que los jóvenes de los núcleos desintegrados

formen pandillas que se reparten las zonas del pueblo para cometer delitos.Datos
de la Policía provincial reflejan que en Huanuni hay al menos cuatro grupos que se

15
enfrentan por tener supremacía en los territorios.Por eso es que el alcalde Hilarión
Achacollo Martínez considera que la desintegración familiar es un problema
“fundamental” del municipio. “Es un tema que está atravesando la población y a
razón de eso hay jóvenes o familias que se disgregan, y especialmente se
constituyen parte de las pandillas”, dice la autoridad edil.

La violencia intrafamiliar es uno de los motivos que separa a las parejas, explica
Alicia Quispe, responsable jurídica del SLIM, quien opina que el alza de los salarios
de los mineros, gracias al auge de los precios internacionales del mineral, empeora
la situación.“Lamentablemente los denunciados agresores, son mineros y por la
bonanza económica están haciendo que se desintegren las familias, ocasionando
violencia psicológica y/o física, cometiendo adulterio, bigamia”, afirma.

Una vez que el varón encuentra a otra mujer suele llevarla a su casa y expulsar a
su pareja y madre de los hijos. “La mujer es echada de su propio hogar por su
marido, quien lo hace abusando de la situación económica. Trae al mismo seno del
hogar a otra pareja, sin haberse en algunos casos divorciado judicialmente o sin
poner en conocimiento de las autoridades judiciales”.Eso deriva en que los hijos
crezcan desatendidos y sin una figura paterna y materna fuertes, ya que los
progenitores pierden autoridad frente a sus hijos.

El secretario general de la Federación para La Paz Universal, David Pereira,

manifestó a EL DIARIO que la desintegración familiar se incrementó en un 70% y
con ella los embarazos no deseados y el abandono de niños.

Ante estos problemas latentes en los hogares, el representante de la organización

comunicó que se llevará a cabo la “Semana Cultural de la Familia”, para analizar
con la sociedad paceña las prevenciones que se deben tomar para formar una
familia en la actualidad.

La falta de comunicación es un factor principal para llegar al divorcio como

consecuencia, luego la violencia física y psicológica, pero estos detalles pueden ser
solucionados con programas educativos, para trasmitir los valores y concientizar a
las personas, según Pereira. Sin brindar detalles pormenorizados, dijo que en

16
Sudamérica, Europa y Estados Unidos existen parejas de casados o concubinatos
que duran solo hasta tres años, siendo un dato alarmante, porque muchas de esas
familias están con hijos y los menores crecen con la mamá o con el papá, solamente
cuando ambas figuras son esenciales.

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) reportó que el fenómeno es
“uno de los problemas sociales más complejos de Bolivia” y abogó por destinar
mayores recursos económicos para luchar contra la problemática.

Debido a causas como la violencia en los hogares o la desintegración familiar, al

menos 2.000 menores viven en situación de calle en Bolivia. Las ciudades capitales
de La Paz, El Alto, Cochabamba y Santa Cruz concentran el 90% de estos menores,
reportó e l Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

Los datos del organismo internacional están contenidos en una nota del diario
elespanol.com bajo el título de "Los niños invisibles de Bolivia: 'Se drogan ante todos
y nadie de inmuta'".

Para la Unicef, la situación de estos menores representa “uno de los problemas

sociales más complejos de Bolivia”, ya que muchos de los casos pueden llegar a
convertirse en víctimas de trata de personas o violencia sexual comercial.

“En su mayoría, son sobrevivientes a situaciones extremas de violencia, huyen de

sus casas para encontrar en la calle reconocimiento, protección, lo que su familia,
la comunidad y las instituciones públicas no han sido capaces de darles”, afirmó la
especialista en protección de la Unicef en Bolivia, Paula Vargas.

El reporte señala que el 90% de los niños en situación de calle se concentra en las
ciudades de La Paz, El Alto, Cochabamba y Santa Cruz.

Entre los factores identificados para esa situación están las migraciones del campo
a la ciudad de finales de la década de 1980, la desintegración familiar, la violencia
en los propios hogares y la pobreza.

17
Vargas planteó la necesidad de presupuestar mayores recursos económicos para
luchar contra el problema y encara políticas de prevención, aunque destacó que
están en proceso de implementación.

4.3. Antecedentes jurídicos.-

Las familias, y su concepción desde el análisis jurídico, para las sociedades que
pretenden comprender los fenómenos sociales, emergentes del comportamiento
humano y su relación con la problemática social, hoy en día debieran configurarse
en el centro de todos los debates, no sólo a partir de su vinculación con el género,
sino como parte fundamental del nuevo constitucionalismo y a partir de todas las
nuevas corrientes ius teóricas que de forma inevitable hacen que el derecho
adquiera otra lectura respecto a su función en la sociedad. La Constitución Política
del Estado Boliviana, aprobada en fecha 7 de febrero de 2009 mediante
Referéndum y previo proceso constituyente, sin duda, ha generado una
transformación significativa respecto de la visión aplicada para la construcción del
desarrollo legislativo en el país, lo cual implica el planteamiento de un sistema
normativo cualitativamente diferente al anterior.

Una de las características del Texto Constitucional de referencia, tiene que ver con
la ampliación de la parte Dogmática, vale decir, la ampliación del catálogo sobre los
Derechos Fundamentales; dentro de estos, los Derechos de las Familias, que a la
fecha nos presenta una perspectiva con un enfoque de avanzada,
fundamentalmente en el marco del respeto a la igualdad en relación a quienes
integran el núcleo familiar, debiendo en consecuencia, generarse las condiciones
necesarias para lograr el desarrollo integral de las familias en Bolivia.

En esa lógica, partiendo del reconocimiento constitucional respecto de los Derechos

de las Familias como Derechos Fundamentales67, su efectivo ejercicio se vincula a
un desarrollo normativo emergente de las directrices constitucionales;
planteándonos al efecto, la necesidad de crear mecanismos normativos sobre la
base constitucional que permitan garantizar plenamente el derecho fundamental de
referencia e implícitamente los intereses legítimos de los miembros de las familias,

18
entendiendo que es la propia dinámica social la que genera cada vez más
situaciones pronunciarse sobre su viabilidad jurídica, no siendo el Derecho de
Familia un campo de inmunidad en este aspecto.

En el contexto vigente el desarrollo normativo que garantice el efectivo ejercicio de

los Derechos de las Familias, debiera traducirse, principalmente, en el nuevo Código
de las Familias y del Proceso Familiar 68, así como en la normativa conexa en la
materia. Por ello,de la construcción de una norma coherente con nuestra realidad,
que recoja las necesidades humanas entorno a las familias, generándose las
condiciones sociales y económicas necesarias para el desarrollo integral del núcleo
familiar boliviano, dependerá el ejercicio pleno y efectivo de los ahora catalogados
como "Derechos Fundamentales".

El papel de UNICEF ha sido de suma importancia, brindando la cooperación

necesaria a los distintos órganos del Estado para el diseño e implementación de
políticas, planes y programas e incidiendo en la priorización de la niñez y en la
promoción de los derechos de la niñez y adolescencia.

A partir de la aprobación de la nueva Constitución Política del Estado, en el país se

viene desarrollando un complejo proceso de adecuación normativa, que permita
garantizar la vigencia de los derechos del niño, niña y adolescente, constituyéndose
en una oportunidad para impulsar cambios profundos.

Las causales de la disgregación familiar es el divorcio, para obtener el divorcio son

iguales para ambos cónyuges, incluido el adulterio. El cónyuge culpable -aquél que
incurrió en la causal- pierde el derecho a pensión alimenticia y la división de los
gananciales no se hace por mitades, sino según lo que determine la justicia.

El abandono del hogar por más de dos años, debidamente probado, basta para
decretar el divorcio, independientemente de la causal que lo motivó.

Bolivia: Código de las familias y del proceso familiar, 24 de noviembre de 2014

Ley Nº 603

19
 Artículo 117°.- (Cumplimiento de la obligación de asistencia familiar)

I El pago de la asistencia familiar es exigible por mensualidades vencidas y corre

desde la citación con la demanda.

II La asistencia familiar podrá ser entregada a la o el beneficiario de forma directa

o depositada en una cuenta del sistema financiero, en función del acuerdo de las
partes.

III En caso de incumplimiento, el depósito de la asistencia familiar se podrá realizar

a petición de parte o con orden de la autoridad judicial en la cuenta de la entidad
financiera a nombre de la o el beneficiario. Las cuentas personales de menores de
edad se sujetan a las reglas de representación legal.

IV Con el fin garantizar el cumplimiento de la asistencia familiar, se reconoce el uso

de las tecnologías de información y comunicación que proporcionen las entidades
financieras para la realización del depósito a cargo del obligado y retiro del mismo
por la o el beneficiario.

ARTÍCULO 35. (DERECHO A LA FAMILIA).-

I. Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir, desarrollarse y educarse

en un ambiente de afecto y seguridad en su familia de origen o excepcionalmente,
cuando ello no sea posible o contrario a su interés superior, en una familia sustituta
que le asegure la convivencia familiar y comunitaria.

II. La niña, niño o adolescente no será separado de su familia, salvo circunstancias

excepcionales definidas por este Código y determinadas por la Jueza o Juez Público
en materia de Niñez y Adolescencia, previo proceso y con la finalidad de protegerlo.

ARTÍCULO 37. (MANTENIMIENTO DE LA FAMILIA).-

I. La niña, niño o adolescente por ningún motivo será separado de su madre o padre,
salvo las previsiones de este Código.

20
II. La falta o carencia de recursos materiales y económicos, no podrá interpretarse
como violencia, ni constituye por sí sola motivo para iniciar las acciones de extinción,
suspensión de la autoridad de la madre, padre o de ambos.

(Ley 548. Código niño y niña,2014, 17 julio)

III. El Estado a través de todos sus niveles, en coordinación con la sociedad civil,
formulará políticas públicas y programas integrales e interdisciplinarios destinados
a fomentar la cultura de paz y resolución de conflictos dentro de la familia,
previniendo el abandono de la niña, niño o adolescente.

ARTÍCULO 41. (DEBERES DE LA MADRE Y DEL PADRE).

La madre y el padre tienen responsabilidades y obligaciones comunes e iguales

para brindar afecto, alimentación, sustento, guarda, protección, salud, educación,
respeto y a participar y apoyar en la implementación de las políticas del Estado,
para garantizar el ejercicio de los derechos de sus hijas e hijos conforme a lo
dispuesto por este Código y la normativa en materia de familia.

4.4. Antecedentes filosóficos

4.4.1. Karl Marx

En nombre de su propia tradición jurídica. Finalmente, y como resumen y conclusión

de la polémica y, <<como el punto de vista de la filosofía del derecho> >, Marx
expuso en (15 de noviembre y 19 de diciembre de 1842 su propia posición ante el
problema.

Marx pasa por alto argumentos jurídicos e históricos que se habían hecho valer
contra el proyecto de ley y centra su atención en un solo punto: la naturaleza del
matrimonio como institución social, y, en consecuencia, la naturaleza y posibilidades
del divorcio. Esto y no los ataques contra la intromisión religiosa en la institución
matrimonial es lo esencial. Porque en efecto dice Marx, <<si el legislador considera
como esencial el matrimonio, no la necesidad humana, sino la sacralidad
RELIGIOSA, es decir, si en el lugar de la propia decisión, sitúa la decisión desde lo

21
alto… y en el lugar de la sumisión leal a la naturaleza de la relación pone la
obediencia pasiva frente a mandatos superiores a esta naturaleza.

Marx combate no solo las pretensiones de la iglesia, sino también al individualismo

radical, que habían mantenido en el calor de la polémica algunos críticos e la nueva
ley. Porque la libertad de los conyugues, escribe Marx no puede prevalecer sobre
la voluntad objetiva de la institución; y si es cierto que nadie está obligado a contraer
matrimonio, no es menos cierto que todo el que lo contraído está obligado, mientras
el matrimonio subsiste, a observar su leyes inminentes, las cuales no son más que
un predicado de la institución como tal.

Y es como dice Marx contunda mente, así como el estado no puede imponer su
moral como obligación, así tampoco puede prestar a la inmortalidad como tal el
rango de validez jurídica.

4.4.2. Jean -Jacques Rousseau

Rousseau piensa que vivimos en sociedad por pura decisión de nuestra libertad, y
no hay en nuestra naturaleza nada que nos incline a ello. Justamente es ese el
sentido de «natural» que aplica Rousseau a la familia: la familia es natural porque
se refiere a una tarea natural o física, necesaria para los hombres, que es la de criar
a los hijos. Esa es, desde luego, toda la tarea que este filósofo asigna a la familia.

Rousseau, como los sofistas, piensa que la libertad es una completa independencia,
un poder que, de suyo, no se atiene a nada y es absoluto. Por eso la considera
totalmente incompatible con la naturaleza. Esta idea de la naturaleza y la libertad
es típicamente moderna y es la que se suele manejar en nuestra cultura.

Pero no es difícil darse cuenta de que el matrimonio y la familia no son realidades

instintivas; para formar una familia, un varón y una mujer han de tomar una decisión
libre al respecto. Se trata de una decisión que no es una pura arbitrariedad ni un
absoluto capricho, sino que con ella cumplen algo que cuadra bien con la naturaleza
humana, con lo que somos los seres humanos. Evidentemente, si nadie se casara,
el ser humano se extinguiría. Lo mismo que si los que se casan son del mismo sexo

22
o si, siendo de sexo distinto, se limitan en su unión a compartir vivienda o a poner
una pastelería. Llamamos matrimonio a la elemental institución que, apoyada en la
libertad de los contrayentes, cumple también con una tarea tan «natural» como la
de dar continuidad a la especie humana.

La filosofía social clásica (Platón-Aristóteles-S. Agustín-S. Tomás de Aquino)

sostienen que la tarea de educar es inacabable y que, precisamente por ello, el
matrimonio no debe disolverse. He aquí uno de los argumentos principales contra
el divorcio.

Para entender esta idea es preciso darse cuenta de que «educar» tiene, en este
caso, un significado determinado y no cualquiera. Solemos pensar que educar es
transmitir buenos modales y algunos principios de vida, o instruir en los
conocimientos convenientes para ganarse la vida. En su sentido principal, educar
es, por el contrario, propiciar el desarrollo moral. Es decir, ayudar a ser buena
persona. Tomada «educación» en este sentido (que es el que le da, en particular,
S. Tomás), la educación de los hijos no tiene fin, por lo mismo que no tiene término
la lucha moral del hombre en su vida.

4.4.3. Bertrand Russell

Russell defiende la estabilidad e importancia del matrimonio, por el lado de la

felicidad que produce constituir un hogar y educar a los hijos, pero el otro aspecto
en el que Russell se basa, es que tanta estabilidad, puede llegar a producir
“problemas” de lealtad en los cónyuges. Russell enfoca la perspectiva del
matrimonio, acusando a los supuestos “valores” que implanto el cristianismo durante
sus primeros siglos. Por ejemplo, pone en tela de juicio, aspectos como el
sometimiento de la mujer ante su marido, situación que actualmente ya no es así,
entendiendo que ese “sometimiento” ya no es dable en nuestra sociedad. Además
reconoce, que algunas enseñanzas de los cristianos, son muy extremistas con
respecto a la sexualidad.

Esto hace que el panorama de hoy sea más difícil por el lado sexual, si uno quisiera
acatar estas reglas. El presente trabajo tendrá como fin, esclarecer algunos puntos

23
entre la moral y el matrimonio, de acuerdo al texto que Russell escribió. Abordara
pues, una visión crítica y analítica, al tratar los problemas que surgen en toda
relación conyugal y sobre todo, partiendo de la dificultad que los valores y la moral
colocan como obstáculos en una relación marital.

4.4.4. San Agustín

El concepto, la idea y la realidad de la familia están presentes en la obra de san

Agustín de manera abundante. Se trata de una institución, como el mismo Obispo
de Hipona reconoce en la Ciudad de Dios, que constituye la base de la sociedad, y
que todo el tejido social parte y se edifica a partir de esta célula fundamental. Así lo
comenta san Agustín: “La familia debe ser el principio y la parte mínima de la ciudad”

La familia como ámbito de fe, según el Pensamiento de san Agustín, no se termina

en las coordenadas de esta vida sino que la relación y el vínculo familiar se
perpetúan por medio de la oración y del recuerdo piadoso ante el altar de Dios. Así
lo señala san Agustín dentro de las Confesiones invitándonos a orar por su propio
padres–único lugar de la obra agustiniana en la que se refiere a su propia madre
por nombre–, como de seguro lo haría él siempre, sintiendo una gran admiración y
cariño hacia ellos.

4.5. CAUSAS DE LA DISGREGACION FAMILIAR

4.5.1. Divorcio:

Constituye la ruptura total del vínculo matrimonial y a su vez el punto que marca en
forma directa la desintegración de la familia. El divorcio es considerado también
como: ¨ Una válvula de escape para las inevitables tensiones del matrimonio
Cuando un sistema familiar no permite el divorcio, las personas se separan para
formar otro hogar.

4.5.2. Muerte:

La muerte natural o violenta cambia el estado civil de la persona y a su vez modifica

la organización familiar. Tanto la muerte natural como la violenta de uno de los

24
padres resulta perjudicial para los hijos, especialmente si éstos tienen una edad que
no les permita comprender totalmente la pérdida de un ser querido. Regularmente
surge un desequilibrio emocional que sólo es posible restablecer a través de una
constante comunicación con los demás miembros de la familia y de muestras de
afecto por parte de quien se ha quedado al cuidado de los menores, ya sea padre
o madre.
4.5.3. Separación o divorcio:

La palabra divorcio viene del latín “divortium” derivado de divertere o “dovortere”

que significa apartarse, acción o efecto de divorciarse, se puede definir divorcio
como: “Cesación de la vida matrimonial en vida de ambos cónyuges y después de
consumado del matrimonio.1 El divorcio se puede clasificar en dos clases que son:
Absoluto y Relativo. El primero indica disolución completa del vínculo conyugal.
El segundo, la simple suspensión o separación de cónyuges en cuanto a la
cohabitación. El problema del divorcio es tan antiguo como la humanidad; sin
embargo seguirá siendo un problema a pesar de psicólogos.2
4.5.4. Roles de la familia:

En primer lugar, rol es el conjunto de obligaciones sociales que se utilizan en la vida

diaria. También es considerado como el papel que desempeña cada persona en la
sociedad.

4.5.5. Rol de los padres:

En la actualidad los padres cooperan de igual manera ayudándose mutuamente en

los factores: económicos, espirituales y sociales. Los padres toman las decisiones
mas importantes en el cuidado yeducación de sus hijos. Ambos velan por el
bienestar de la familia, superándose profesionalmente para mejorar su nivel de vida.
Ellos son los primeros maestros de sus hijos, ya que los conducen y orientan hasta

1
GOODE, William J. Principios de Psicológia, México, ed. Trillas, México, 1,992, p 336
2
Ídem, pag 402

25
que llegan a la edad escolar donde van desenvolviéndose por si mismos y
desarrollan sus habilidades.
Algunos sociólogos: sugieren que “debería enseñarse a los hijos a proponerse el
desarrollo de todas sus facultades, al mismo tiempo debe tenerse presente que un
carácter equilibrado y un trabajo eficiente en cualquier ramo depende en extenso
grado, del desarrollo simétrico que es el resultado de una educación completa.

4.5.6. Rol de los hijos:

El rol de los hijos es muy importante en el hogar porque ellos son el centro de la
familia, ellos deben aprender a ser hijos respetuosos con sus padres, deben ser
conscientes con las medidas disciplinarias en el hogar, guardar el respeto al
derecho de los demás, aprender a compartir con los demás en la familia, ser
responsables en las tareas en el hogar y de sus estudios.3
Los hijos deben crecer en un ambiente sano para que ellos en el futuro puedan
defenderse en la vida y así llegar a ser personas maduras y sepan resolver sus
propios problemas y estar preparados para hacer buenos profesionales, ciudadanos
y buenos padres de familia.4

4.5.7. Factores que contribuyen a la desintegración:

Los factores que contribuyen a la desintegración de las familias son varios pero en
esta investigación se mencionará lo que se consideran más importantes entré éstos:
4.5.8. La drogadicción:

La drogadicción en nuestro país afecta a varias familias, y provoca en ellas

problemas económicos, psicológicos, sociales y principalmente desintegración
familiar. ¨Por droga se entiende cualquier sustancia susceptible de no- aplicación
médica legítima, de la cual se abusa por auto-administración para fines distintos de
los legítimos en medicina lo que significa que las drogas a que nos referimos son
aquellas que se auto administran algunas personas con la finalidad de condicionar

3
WHITE, Ellen G. La educación, California. Publicaciones Interamericanas. P, 90.
4
Óp. pág. 125

26
su comportamiento produciendo trastornos en la personalidad y problemas en la
actividad en que vive. Además la drogadicción puede ser también, la ingerencia de
cualquier sustancia que por naturaleza química afecta a la estructura o
funcionamiento del organismo vivo. Se ha comprobado que la adicción a las drogas
se debe en la mayoría de casos a la existencia de problemas familiares y problemas
emocionales no resueltos esto es destructivos a la persona misma, a la familia y a
la sociedad.

La drogadicción en nuestro país afecta a las familias guatemaltecas en varios

aspectos, causando una desintegración, ya que la familia se separa y son los hijos
los más afectados porque se les niega el derecho de superarse en la vida, porque
algunos de ellos reciben una educación otros no y los pocos que estudian arrastran
muchos problemas, ya que el alumno con este tipo de problema rinde menos en sus
estudios.5

4.5.9. EL ALCOHOLISMO:

En Guatemala existe un alto grado de alcoholismo, especialmente en la zona 19 La

Florida. Una persona alcohólica causa desintegración en la familia; además de los
problemas de salud, económicos, sociales y laborales que el alcoholismo ocasiona,
están otros más serios, que son los problemas psicológicos que afectan a la familia.
Ya que cualquiera de los padres con este tipo de problema, puede producir
problemas serios de personalidad en sus hijos. Batz, dice: La embriaguez alcohólica
ordinaria simple, se manifiesta de formas diversas según las personas, lo más
frecuente en las la elevación del estado de ánimo. El ebrio se manifiesta como una
persona alegre, demuestra mucha alegría hace bromas se convierte en otra persona
si es una persona tímida al estar en estado de embriaguez ríe, promesa. Sus ideas
discurren más rápidamente y empieza a sufrir cambios del pensamiento.6

5
BATZ, Laura La Desintegración Familiar, (Tesis), Guatemala, 1,994
6
Escuela de Trabajo Social, USAC, p 13

27
 4.5.10. LO ECONÓMICO:

El factor económico es factor muy importante en la familia algunos investigadores

definen la palabra Economía como: ¨ la ciencia que estudia la producción, aumento
o disminución de riquezas de una nación.Las sociedades actuales se caracterizan
por la desigualdad, ya que el factor económico es un aspecto que repercute
profundamente en la vida familiar, los integrantes están desprovistos de los
elementos económicos para satisfacer sus necesidades. El alto costo de la vida es
un factor que afecta a la mayor parte de la población guatemalteca, ya que en
nuestro país se mantiene desde varios años atrás una inflación que afecta a la
mayoría de personas. En nuestro país existe una división ocupacional clasificada
de la siguiente manera: profesionales, burócratas, obreros calificados y no
calificados, agricultores, empleados de comercio, jornaleros, peones, etc.7
Ahora ya en función de la familia los matrimonios celebrados entre personas de
bajos recursos que aún se encuentra estudiando, presentan problemas porque por
lo general la esposa ya no continua sus estudios y el esposo si, de esta forma el
continua sus estudios hasta culminarlos y obtiene el titulo deseado. 8La esposa se
siente inferior económica e intelectualmente, porque también trabaja pero no es
capaz de proporcionar el mismo presupuesto económico que su esposo. Ahora,
cuando en la pareja el esposo trabaja únicamente, la familia se ve más afectada
porque a veces el dinero no alcanza y la pareja empieza a tener problemas porque
no son capaces de soportar esta situación y es aquí donde comienzan los
problemas, porque la esposa se queja que el dinero no alcanza y el esposo enfatiza
que es porque ella administra mal el dinero o también afirma que él trabaja todo el
día pero su trabajo es mal remunerado. En el factor económico es una forma de
administrar adecuadamente los recursos con que cuenta la familia, utilizándolos de
acuerdo con las necesidades ella. Uno de los objetivos de la vida del ser humano
es la satisfacción de las necesidades, pero el hombre aislado no es capaz de

7
MORALES, Ana María. Causas de Desintegración Familiar, (Tesis) Guatemala, 1,994,
Escuela de Trabajo Social, USAC, p. 46
8
ARRIAZA P. Roberto. Estudios sociales introducción a la Sociología y a la Economía
Política. Guatemala, 1,979, p. 114

28
satisfacerlas y necesita la cooperación de sus semejantes para sobrevivir. Cuando
el hombre establece relaciones con sus semejantes con la finalidad de satisfacer
sus necesidades estamos en presencia del fenómeno económico.
4.6. LO SOCIAL:

Es un hecho indiscutible el cambio que a través del tiempo viene experimentando la

humanidad y las diferentes sociedades, ese cambio ha sido considerado como un
proceso hacia la superación y el progreso, otras veces como el recorrido de un cielo
y otras como un fenómeno debido a la concurrencia de factores que influyen de
mayor o menor grado en tales cambios, para otros el factor social es considerado
como: desarrollo planeado o no de la cultura y de las formas de interacción o acción
social. ¨19 Los procesos de la evolución social se consideran más o menos análogos
a los de la evolución biológica, es decir, variación, lucha por la existencia, selección
y adaptación, pero no son idénticos a ellos. La evolución difiere de progreso, porque
que la evolución no lleva la idea de cambio para mejorar, ni siquiera de aumento de
complejidad. Por lo general se refiere a los cambios de mayor importancia en lo
social y que pueden ser acumulativos o irreversibles, antes que recurrentes. El
factor social afecta mucho a las parejas hoy en día porque a veces las personas
cuando están enamoradas no se dan cuenta que no están al mismo nivel ni
económicamente ni socialmente, y cometen el error de contraer matrimonio, pero
conforme va pasando el tiempo se dan cuenta que no era lo que ellos esperaban,
porque las costumbres no son iguales
ya sea porque son de diferente lugar hablando geográficamente, entonces cada uno
de ellos tienen diferentes costumbres y existe una rivalidad entre ellos. Por
demostrar que el lugar al cual pertenece es mejor que el del otro. Ahora cuando la
pareja es de diferente nivel educativo también afecta porque el que es profesional
a veces se avergüenza de su esposo o esposa porque no se sabe comportar
socialmente y eso hace que baje la autoestima del otro sintiéndose inferior e
incapaz. Por lo general el factor social afecta mucho a la pareja y esto también
afecta a los hijos porque ellos son los ms afectados por las constantes discusiones
de los padres, el factor social es considerado uno de los factores principales como
Causa de separación o divorcio.

29
 4.7. FACTORES DE LA COMUNICACIÓN:

Otra causa común pero no menos importante es la falta de comunicación en una

pareja, muchos problemas que se dan en los hogares se deben a esta falta, y
muchos también pudieran evitarse si se diera una comunicación seria, leal, veraz y
amorosa. La falta de comunicación en una pareja les trae muchos problemas ya que
nunca se ponen de acuerdo siempre están en constante pugna y no reina la armonía
en el hogar, la falta de comunicación también provoca que la familia se desintegre
ya que se pierden los objetivos de la familia, ya que cada uno de ellos no piensa
que se está haciendo daño a sí mismo y a su pareja. ¨ La falta de comunicación
condiciona trastornos en la dinámica familiar, ante todo bloquea la relación afectiva
con la familia.9
El adolescente se encuentra frustrado en la familia donde no le es posible comentar
sus experiencias, generalmente nuevas entre de sus vivencias y como
consecuencias no recibe ninguna orientación, sin embargo puede existir
comunicación pero no lo ideal sino la que se realiza en un medio agresivo, en que
los padres se relacionan con sus hijos para reprenderlos, para agredirlos o
criticarlos: causándoles de esa forma, sentimientos de inferioridad.
En una gran mayoría de casos los padres se ven obligados a salir del hogar casi
durante todas las horas hábiles, al retornar cansados poca o ninguna oportunidad
tienen de establecer comunicación adecuada con sus hijos. La televisión rompe la
comunicación en la mayoría de hogares, pues cada quien se introduce dentro del
aparato, olvidándose de sus necesidades y demás aspectos de la vida, en los cuales
se hace necesaria la intervención de todos.
Pero la comunicación basada es la verdad, puede integrar a una familia, porque
nuevamente encontrarán su camino y se plantearán nuevas metas, la falta de
comunicación matrimonial puede ayudar a la pareja si ésta acude a ellos, pero son
pocas las parejas que buscan ayuda profesional si no que optan por separarse o
divorciarse.

9
ídem. P. 47

30
 4.8. LA INFIDELIDAD:

La infidelidad es considerada como sinónimo de traición, ya que por lo general al

hablar de infidelidad se piensa en infidelidad sexual, es decir, en su aspecto exterior
como consumación de un acto sexual fuera del matrimonio, algunas veces este
problema surge por la falta de madurez de la pareja, o por la falta de comunicación
pero también existen otros factores. Pero la infidelidad existe cuando se traicionan
los propósitos del matrimonio, cuando falta la buena disposición recíproca necesaria
para la maduración de la familia en común, y además cuando se busca otra fuente
para satisfacer su necesidad afectiva y para obtener su propia gratificación. Se
estima generalmente que el varón experimenta mayor dificultad que la mujer para
permanecer fiel. La mujer por el contrario está mucho más orientada hacia las
relaciones afectivas completas y por esto en menor porcentaje, el hombre se ve
impulsada al adulterio por la mera búsqueda de placer sexual. Es importante
mencionar que el
 SARAZUA, Angela Inés. La Desintegración Familiar y su Incidencia en el
bajo Rendimiento
Escolar. (Tesis), Guatemala, 1,995, Escuela de Ciencias Psicológicas, USAC, p. 10

varón goza de mayor tolerancia hacia la infidelidad en algunas culturas, ya que la

mujer es más recriminada en este sentido. Pero cuando falta la función del esposo
o padre de la familia ocurre varios cambios que dan como resultado el desamparo,
el abandono; durante las cuales la mujer que no tiene una profesión en que
desenvolverse y satisfacer las necesidades económicas de la familia, se ve en la
apremiante necesidad de buscar ayuda, encontrándose algunas veces coaccionada
a comerciar sexualmente.

Por lo general la persona a la que le han sido infiel pasa por una serie de problemas,
se siente engañada, burlada y pierde la confianza en su pareja, y a menudo la
infidelidad causa desintegración en la familia.

31
BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR:
Para llegar a lo que es un bajo rendimiento, primero hay que explicar que es
rendimiento escolar. “Se entiende por rendimiento escolar a la suma de
trasformaciones que operan en el pensamiento, en el lenguaje técnico, en la manera
de obrar y en las actividades del comportamiento de los alumnos en relación con la
situación y problemas con la materia que se enseña”.28 Ahora, el bajo rendimiento
es lo contrario a lo dicho anteriormente, ya que cuando el alumno obtiene resultados
finales contrarios a las metas propuestas al inicio del ciclo escolar dicho alumno
tiene bajo rendimiento, el bajo rendimiento se da por varios factores pero en este
caso el principal sería el divorcio de sus padres.
El bajo rendimiento se observa por las notas bajas , el bajo rendimiento se debe a
algunos factores como: atención, memoria, concentración, etc. Un alumno que
proviene de una familia desintegrada, no pone atención a lo que el profesor está
explicando, y sino hay atención tan poco habrá concentración ni memoria, sino lo
que hay es sentimiento de frustración, y una pregunta ¿por qué se divorcian mis
padres? Dicho alumno no tiene otro pensamiento más en la cabeza sino la
separación de su familia y eso afecta grandemente sus estudios, el bajo rendimiento
en el alumno muchas veces le cuesta la repetición de un grado o más, para otros
investigadores el verdadero rendimiento escolar es considerado actualmente como:
“La suma de transformaciones que operan en el 27 WOOLFOLK, Anita E. Psicológia
Educativa. 6ta ed. México , 1,995, p. 74 28 SARAZUA, Angela Inés, op, cit., p. 64
26 pensamiento, en el lenguaje técnico, en la manera de obrar, y en las bases serias
que deben ser de carácter actitudinal, del comportamiento de los alumnos en
relación con las relaciones específicas y de resolver inteligentemente los problemas
reales.
En el dominio del lenguaje y vocabulario técnico demuestra especialidad sabiéndolo
interpretar sus símbolos y vocabulario técnico, utilizar correctamente, en su vida
técnica y profesional. En la manera de obrar, de la forma más recomendable en las
situaciones e incidentes de la vida diaria, así como en las actitudes y dinámica
efectiva con que reaccionan a dichas situaciones y problemas.¨29 Considerando
que esta definición incluye el rendimiento escolar como manifestación positiva que

32
se opera en el alumno y que se traduce en transformaciones que comprenden la
relación integral del mismo, en efecto el rendimiento escolar debe ser considerado,
como el resultado total de la acción educativa, y escolar específicamente, en la
formación integral del alumno.

Conceptos

La desintegración familiar debe de entenderse no como la separación y/o el divorcio,

sino que es la descomposición de las relaciones entre miembros de una familia
originando conflictos, disputas, etc. Esta muchas veces se da por problemas de
drogadicción, religión, violencia, etc. Que provocan la separación de una familia, y
que al separarse los hijos son en sí, los más afectados, más aun si estos son
adolecentes ya que en esta edad necesitamos del ejemplo de ambos padres y del
apoyo de estos para solucionar nuestros problemas, y también necesitamos que
estos nos impulsen y ayuden a realizar nuestros sueños, pero para eso hace falta
una comunicación muy buena y que esta se dé entre padres e hijos.

Muchas veces la falta de esta comunicación es lo que ocasiona la desintegración

de una familia ya que los padres no prestan atención a sus hijos, a los problemas
de estos y a sus necesidades afectivas, psicológicas, etc., y solo se encuentran en

33
solucionar sus necesidades económicas, sin darse cuenta que un cariño, una
palabra de aliento, un buen consejo, pueden evitar que su hijo caiga en algún tipo
de vicio. Pienso que todas las familias deberían de tomarse un tiempo para
conversar y platicar de los distintos problemas que cada uno de los miembros de
ésta tienen que, compartir sus alegrías, sus opiniones, etc.

El autor Rubén Cobos, dice que la familia no sólo juega una función importante en
la socialización, procreación y transmisión de la cultura a las nuevas generaciones,
sino que también en la vida económica al constituir una unidad de consumo y en
ocasiones también de producción.

Por lo tanto, clasifica las funciones que la familia realiza dentro de la comunidad en
categorías:

1._Biológica: procreación de los hijos y regulación del instinto sexual.

2._Económica: producción y consumo de bienes y servicios.
3._Educativa: formación de la personalidad y transmisión de la cultura.
4._Religiosa: inculcar la práctica de valores y normas religiosas.
5._Afectiva: proporcionar afecto y ayuda moral a sus miembros.
6._Recreativa: satisfacer la necesidad humana de descanso y recreo.

Familia es la unión socialmente aprobada por los vínculos de filiación, alianza

y consanguinidad, de un hombre, una mujer y sus hijos.(1)

Familia es el conjunto de personas entre las que median relaciones de

matrimonio o de parentesco (consanguinidad, afinidad o adopción) a las que la ley
atribuye algún efecto jurídico.(2)

El autor Pérez Duarte, La familia por el hecho de ser la unidad primaria de la

sociedad está comprometida a sobrevivir a las presiones externas que se ejercen
sobre ella y, a cuidar física y económicamente a sus miembros, ya que no son
capaces de asumir alguna función por sus propios medios. Además de criarlos en
un ambiente propicio que les demuestre su valor, sus derechos y obligaciones; en
donde encuentran los ejemplos femenino y masculino. Pero sobre todo donde halle

34
los principios de autoridad en sus padres que le hagan capaz de servir a la sociedad
y así mismo.

Definiciones

La desintegración familiar se define como la separación de uno o de varios

miembros del núcleo familiar, creando así una desestabilización en su
funcionamiento y propiciando una educación disfuncional de los hijos.

“Es comúnmente definida como el conjunto de personas unidas entre sí por

lazos del matrimonio o por parentesco, ya sea éste por consanguinidad o por
afinidad que viven bajo un mismo techo y con intereses comunes y con derechos
y deberes entre ellos, asistiéndose recíprocamente en el cuidado de sus
vidas.” (LEISTENSCHNEIDER, 2005, 10).

Jiménez (1965), la Desintegración Familiar es “Un proceso que termina con la

ruptura del vínculo afectivo entre ambos cónyuges, dando lugar a tensiones y
conflictos entre los miembros”.

La definición de Desintegración Familiar es la ausencia parcial, temporal o total de

uno de los conyugues provocando repercusiones principalmente en los hijos, es
considerada como un problema, ya que a medida de su manifestación en la

35
estructura familiar, la va convirtiendo en un ambiente disfuncional, incomunicado y
sin armonía.

García (2010), la desintegración familiar debe entenderse, no como la separación

y/o el divorcio, sino que es la descomposición de las relaciones entre miembros de
una familia, originando conflictos, disputas y otras. Esta muchas veces se da por
problemas de drogadicción, religión y violencia. Que provocan la separación de una
familia, y que al separarse los hijos son en sí, los más afectados, más aun si estos
son adolecentes ya que en esta edad necesitamos el ejemplo de ambos padres y
del apoyo de estos para solucionar nuestros problemas, y también necesitamos que
estos nos impulsen y ayuden a realizar nuestros sueños, pero para eso hace falta
una comunicación muy buena y esta que se dé entre padres e hijos, a los problemas
de estos y a sus necesidades afectivas, psicológicas, etc. Y solo se dedican a
solucionar sus necesidades económicas, sin darse cuenta que un cariño, una
palabra de aliento, un buen concejo, pueden evitar que su hijo caiga en algún tipo
de vicio.

Gonzales J. (2011), la familia es parte fundamental y básica de la sociedad; en la

cual se establecen las normas que señalan como debe comportarse cada uno de
sus integrantes, en especial los hijos. Siendo por ello el núcleo más importante de
cualquiera de los grupos sociales. Sus elementos básicos son: el matrimonio y la
filiación (los hijos). La familia actual se ha definido como “el grupo de personas
relacionadas por lazos consanguíneos, como padres, hijos, hermanos, tíos, tías,
primos; todas aquellas personas que descienden de un antepasado común, el
sistema de parentesco también se forma por el matrimonio. El autor expresa que a
través del tiempo la familia ha pasado por un largo proceso, en el cual ha tomado la
forma que actualmente tiene. Cambio de acuerdo a las circunstancias económicas,
sociales, morales o culturales de las distintas sociedades.

Núñez E. (2007), la familia es lugar de encuentro. En ella coinciden de manera

natural varios seres humanos, no por casualidad, sino unidos por la paternidad, la
filiación o la fraternidad, y a partir de la primera y mutua elección de un hombre y de
una mujer, que al casarse fundaron ese hogar que es un ámbito de encuentro. La

36
familia es una célula viva y, como todo ser vivo, requiere ciertos cuidados para
preservarse

Teorías

El autor Javier González expresa que a través del tiempo la familia ha pasado por
un largo proceso, en el cual ha tomado la forma que actualmente tiene. Cambió de
acuerdo a las circunstancias económicas, sociales, morales o culturales de las
distintas sociedades.

Teorias del siglo XX

Para Frederic Le Play y también para el socialista Proudhon, la familia era “la célula
de base de la sociedad, a partir de la cual las virtudes del orden social o del
socialismo, podían esbozarse en la Ciudad”.

Para Le Play, el orden social sólo podría ser restableciendo en la familia la autoridad
del padre sobre la mujer y los hijos y exigiendo la presencia de la mujer en el hogar.

Para Proudhon, el pacto conyugal representa el primer grado de jurisdicción social.

37
Conclusión:

En conclusión este trabajo de investigación se ha trabajado muy minuciosamente

en el cual damos a conocer las justificaciones, causas y consecuencias de la
disgregación familiar.

Muchas veces la falta de esta comunicación es lo que ocasiona la desintegración

de una familia ya que los padres no prestan atención a sus hijos, a los problemas
de estos y a sus necesidades afectivas, psicológicas, etc., y solo se encuentran en
solucionar sus necesidades económicas, sin darse cuenta que un cariño, una
palabra de aliento, un buen consejo, pueden evitar que su hijo caiga en algún tipo
de vicio.

Pensamos que todas las familias deberían de tomarse un tiempo para conversar y
platicar de los distintos problemas que cada uno de los miembros de ésta tienen
que, compartir sus alegrías, sus opiniones, los logros o fortaleza como están en el
trabajo su economía sobre todo los valores vivir una vida en armonía pensando en
el bien de sus hijos es lo que hace falta hoy en día se esta perdiendo los valores y
se van algunos padres de familia por la fantasía miran la belleza ante que pensar
en sus hijos como si solo lo físico valdría as que su hogar demostrar el cariño afecto
a sus hijos llegar del trabajo y no decir siempre estoy casado; mas bien mirar sus
tareas preguntar con un dialogo ameno como te fue en el colegio y así entre oreja

38
partir siempre de un dialogo planificado en lo que va hacer cada semana y como se
podría solucionar algunos problemas pero sin llega a un separación ya que esto
afectaría la emoción del niño no hay dinero en el mundo que de la felicidad que les
puedan brindar en sus hogares lo padres a sus hijos.

En conclusión los niños son el jardín del hogar que adorna y dan belleza por lo tanto
lo mejor de la vida es que estén sus adres siempre juntos y traten bien a sus súbditos
en la vida y por una mejor vida cada vez mucho mejor.

Recomendación:

Sugerimos a los padres de familia fortalecer los valores en su hogar para que no
hay disgregación familiar y así pueden cuidar a sus hijos bien.

Según Francisco Mora, En si es el proceso de cómo una persona puede ser mejor
a comparación de otra, según como funciona su cerebro, así pone ejemplos este
autor con el fin de cambiar la educación en el mundo.

La curiosidad de la personas, el estudio comienza por las diferentes curiosidades

del deseo de conocer las nuevas cosas y el deseo de conocer nuevas cosas, en los
diferentes ámbitos de educación como escuelas colegios y universidades y la
investigación científica. Así mismo los motivadores que encienden o motivan como
el cerebro despierta atención. Así sabemos que una buena educación produce
grandes cambios profundos en el cerebro que ayudan a mejorar el proceso de
aprendizaje y el propio desarrollo del ser humano. También es bien cierto que la
neurociencia comienza a aclarar los ingredientes neuronales lo que conocemos
como emoción, curiosidad atención, conciencia, procesos mentales, aprendizaje
memoria y consolidación por ejemplo sabemos lo que conocemos como atención
no es un fenómeno singular y único sino que son procesos cerebrales según el
estímulo que llegue a tener. En si se estudia al cerebro en base a las diferencias de
edad y de educación.

39
Si fuésemos así curioso en mejorar nuestra educación para con nuestra familia
vecinos unidos en busca de la armonía y la superación emocional sería bueno para
nuestra sociedad que se piense en el bien común para solucionar algunas
dificultades en el trance de esta vida.

Recomendamos a las madres y padres de familia no abandonar los hogares ni

dejarse llevar por algunas causas como la violencia domestica ni por maltratos
psicológicos tampoco descrinar a la mujer por la labor que brinda en el hogar.

Recomendamos a los actores sociales velar por el bien de la comunidad y que den
charlas de autoestima los psicólogos de las defensorías de la niñez y de la mujer,
en cada lugar público como en las escuelas, club deportivos o en las defensorías
alcaldías etc, para que los padres de familia vean en que están fallando y superarse
a tiempo y así no haya muchos divorcios por algunas causas simples. Asistir la
iglesia inculcar valores siempre y visitar a los hogares que están en peligro de
separación por diferentes causas.

ANALISIS

Este trabajo habla sobre la desintegración familiar ya que en esto afectan a muchos
países, especialmente en Latinoamérica, estos casos son muy frecuentes en
nuestra sociedad así como sus causas como ser el divorcio, la falta de comunicación
como factor principal, abandono de hogar, violencia intrafamiliar que es uno de los
motivos que separa a las parejas, adulterio, en ocasiones en que los jóvenes de los
núcleos desintegrados formen pandillas que se reparten las zonas del pueblo para
cometer delitos. Por esta razón nuestra investigación es sobre la Consecuencias de
la disgrecion familiar. También algunos de estos factores están relacionados con el
cambio de rol de la mujer, como las familias sin hijos que son cada vez más el
resultado de una libre elección de separación, las tasas de niños que viven en las
calles por la disgregación familiar.

En esta también encontraremos artículos en nuestras normas bolivianas que

protejan a los niños en caso de separación, la opinión de diversos filósofos que
hablen del divorcio y de cómo afecta en nuestro crecimiento como sociedad.

40
Es así que en esta investigación damos a conocer las causas y consecuencias que
nos afecta la disgregación familiar a la sociedad sobre todo a los niños en estos
hogares sin padre o sin madre de familia.

Marco metodologico

El metodo que utilizaos fueron el metodo historico para remontarnos en el pasado

buscando la informacion que nos ayude en nuestra investigacion.tambien
recopilamos informacion bibliograficas.

41