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Creatividad, Inc.
ED CATMULL NOS HABLA SOBRE CÓMO SE FACILITA LA
CREATIVIDAD EN PIXAR
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INVESTIGACIÓN
(ibid., 202). Rápidamente quedó claro animación habitualmente comienza objetivo más importante: producir una
que esto no solo producía resistencia con lo “cotidiano” la presentación de gran historia.
y paralizaba la creatividad sino que borradores de trabajo. Esto no tiene La calidad como una totalidad y en
básicamente también producía costos que ver con presentar algo perfecto o detalle
extra. Como consecuencia el principio con colegas que negocian su estatus Los criterios implícitos de calidad de
creativo de la responsabilidad perso- sino con ver imágenes en un contexto una buena historia en Pixar incluyen al
nal, que se había estado desarrollando y con obtener una crítica constructiva. espectador de tal manera que ella o él
hasta ese momento, ahora se hizo más Es una especie de clase magistral que puedan sentir empatía por el dilema en
evidente que el principio corporativo: permita a uno verse a sí mismo y a el cual el personaje principal se encuen-
el objetivo era dar nuevamente espacio su propio trabajo en contextos más tra (ibid., p. 72). A fin de lograr esto,
para el desarrollo a los artistas y devol- amplios. Tienen que ver con la apertura la “línea de tensión” de cada historia
ver el control a los editores. “Confiar en y sobretodo con la valoración del tra- individual, cada “golpe emocional”, es
el proceso” (ibid., p. 66 ff.) y sobretodo bajo, para que todos los participantes tratado con fervor.
“confiar en la gente” (ibid. , p. 79) se puedan estar seguros del aplauso de
convirtió en el corazón de los principios sus colegas. El resultado de esto es que Revisar, volver a revisar, y revisar de
de gerenciamiento. Aplicar estas ideas el día comienza con energía, buena nuevo
no solo aumentó significativamente la voluntad y espíritu de equipo. “Antes todas nuestras películas daban
motivación al trabajo sino también la lástima” (ibid., p. 90) como lo expresa
producción. El principio básico era: “No Viajes de investigación Catmull. Esto tiene la gran ventaja de
tienes que pedir permiso para tomar la Los viajes de investigación se llevan que ni el individuo ni el equipo deben
responsabilidad” (ibid., p. 51). a cabo cuando un equipo creativo simular que tienen el producto perfec-
está buscando inspiración para un to desde el inicio. La película siempre
Recapture la “mente de un principian- marco auténtico para una película. es llevada del “dar lástima- al que no
te” y esté abierto a todo También ayudan a desafiar nociones de lástima” (ibid., p. 90) lo que solo se
Con cada experiencia y todo el conoci- preconcebidas y clichés. Para Monsters puede lograr con una revisión fuerte e
miento ganado con ella, la gente con- University, una película ubicada en el incansable.
struye modelos internos del mundo. instituto líder en aprendizaje para
Esto influencia y limita su acercamiento monstruos de pesadilla, por ejemplo, La creatividad es más parecida
a nuevos temas y define sus acciones los directores, productores y escritores
a un maratón que a un sprint
profesionales. Mientras esto es (tam- realizaron excursiones al campus del
bién) definitivamente útil en muchas MIT en Princeton, Harvard, al UC de (carrera corta y rápida)
profesiones, una visión del mundo Berkeley y a Stanford. Al observar y Braintrust
estancada en la producción creativa participar en el mismo lugar el equipo Cada pocos meses la historia de cada
obstruye la visión de lo que es nuevo y creativo descubrió detalles sobre la proyecto fílmico presente se conversa
significativo. Es por lo tanto también vida cotidiana en las universidades de desde sus primeras etapas en el grupo
importante reflexionar constante- elite y esto es lo que hace la diferencia de expertos. Este es un grupo de colegas
mente y desafiar las propias visiones y de la calidad en el detalle y la animación experimentados y comprometidos que
conceptos del mundo (preconceptos) (ibid., p. 195 ff.). identifica específicamente las áreas
y alentar la apertura y la curiosidad: se problemáticas (por ejemplo, el concepto
debe recapturar la “mente del princi- “La historia es la reina” básico, los tiempos de la historia, etc.)
piante” (ibid., p. 222) para estar abierto El objetivo de Pixar está claramente y propone soluciones. En estas rondas
a todo. formulado: el producto final, la pelí- de reflexiones se espera que los partici-
cula, es el objetivo y debe ser de la pantes estén preparados para proveer
mejor calidad y sofisticación posibles. un honesto (“sincero”, ibid., p. 104) pero
Los principios de la pro- El principio rector en este caso es: “la siempre constructivo feedback (“lenguaje
ducción y el trabajo historia es la reina” (ibid., p. 66 ff.). Eso de buenas notas”, ibid., p. 104) . El foco es
significa que ni las posibilidades tecno- una película y no ninguna agenda personal
A través de los años en Pixar han perdu- lógicas ni las limitaciones tecnológicas (ibid., p. 85 ff). Las personas elegidas para
rado principios específicos y procesos ni tampoco, por ejemplo, las consider- este proceso de feedback tienen que ser
de trabajo. aciones mercantiles deberían influir de profesionales que hayan estado involucra-
forma importante en la misma historia. dos personalmente en procesos creativos
Lo cotidiano Todos los departamentos y la gente similares. Ante todo, sin embargo, deben
. El día laboral en el departamento de y sus acciones están subordinadas al ser personas que “a) le hagan pensar mejor
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