TIPOS DE SOFTWARES EDUCATIVOS
Tipos Subtipo
Programa tutoriales: son
aquellos que dirigen las
actividades de los alumnos
a través de diversos
ejercicios o actividades.
Simuladores: son aquellos
que presentan un entorno
mediante grafico o realidad determinada por leyes codificadas
animaciones interactivas.
Su finalidad es que a través
de la exploración y
modificación del entorno,
los alumnos aprendan tanto
Según su inductiva como
estructura deductivamente.
Constructores: poseen un
entorno programable, y
proporcionan a los alumnos
elementos simples que
pueden agrupar para
hacerlos más complejos.
Programas herramientas:
son aquellos que ofrecen
un entorno instrumental
que facilita la escritura,
organización, cálculo,
dibujo y transmisión de
datos.
Ramas
Programas lineales: le presentan al alumno
la información (actividades o ejercicios) de
forma secuencial.
Programas ramificados: son programas
multinivel.
Entornos tutoriales: ofrecen al alumno un
conjunto de herramientas que les permite
buscar y desarrollar la respuesta a los
ejercicios o cuestionamientos.
Sistemas tutoriales expertos: generan un
verdadero dialogo entre software y los
alumnos.
Modelo físico-matemáticos: son aquellos
que muestran numérica y gráficamente una
mediante un sistema de ecuaciones.
Entornos sociales: suelen incluir juegos de
estrategia o aventura que incita a los alumnos
a cambiar de estrategia constantemente.
Constructores específicos: proporcionan una
serie de mecanismos de actuación a fin de
que los alumnos realicen operaciones con un
cierto grado de complejidad.
Lenguajes de programación: proporcionan
laboratorios simbólicos para que los alumnos
desarrollen tantos entornos como deseen.
Procesadores de texto.
Gestores de bases de datos.
Hojas de cálculo.
Programas de comunicación.
Editores gráfico.
 TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS
Tipo Subtipo Ramas

Algorítmico: busca Sistemas tutoriales.

únicamente conocimiento de
forma lineal. Sistemas de ejercitación y práctica.
Simuladores y juegos educativos.
Según su Lenguajes sintónicos, es decir, aquellos que no son
enfoque necesario de aprender por lo intuitivo y sencillo
educativo y que son; y
función
Micro mundos exploratorios.
Heurístico: busca un
aprendizaje a través de la Sistemas expertos (contenido especializado).
experiencia y el
descubrimiento. Sistemas inteligentes de enseñanza, esto es, con
contenido especializado, pero diseñado para guiar
a los alumnos.