CUADERNILLO DIDÁCTICO

Gracias Por adquirir nuestro material. Cabe mencionar que al

adquirir este material usted acepta que sólo es para su uso
personal y que NO lo compartirá en redes sociales (Facebook,
E-mail, Whatsapp, étc.) ya que todos nuestros materiales
cuentan con un número de folio el cual lo vinculan con su
número de compra y por consiguiente autoriza que si
descubrimos que el material ha sido compartido utilicemos sus
imágenes, cuenta de Facebook, número telefónico, correo
electrónico y nombre para que divulguemos la falta de
compromiso, seriedad y la poca ética profesional al compartirlo
masivamente y a su vez, alertemos a un grupo de editores
para que eviten venderle material. Esta media se toma para
salvaguardar el esfuerzo, el tiempo y el esmero que lleva la
elaboración de estos materiales. ¡Muchas Gracias por su apoyo
Atentamente: Mate-Educativos Profr. Ru
Cuadernill0 didáctico

3°
PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
Un ejercicio de comprensión lectora y un problema matemático para cada
día de mes.
Nombre de la Escuela:
Nombre del Alumno:
Nombre del docente:

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
El cuadernillo didáctico es una material mensual que contiene ejercicios de comprensión
lectora y problemas matemáticos para poner en juego habilidades y conocimientos que
permitan al alumno ir mejorando poco a poco sus destrezas y así fortalecer uno de los
principales aspectos que más nos atañen en nuestra Ruta de Mejora Escolar en la Prioridad
“Mejora de los aprendizajes”.

El material contiene 40 lecturas y 40 problemas

matemáticos distribuidos en cada día hábil del mes de septiembre, son 40 porque de ellos la
mitad de problemas se trabajan en la escuela y la mitad restante en casa. cada página
viene con fecha así como la indicación de si se trabaja en la escuela o en la casa.

Dentro del Cuadernillo Encontrarás un calendario del mes en curso, el

calendario dentro de cada día contiene una carita donde el alumno la iluminará de acuerdo a
la siguiente escala de colores:
• Color verde si logró resolver todas las actividades del día.
• Color amarillo si logró resolver solo una parte
• Color rojo si no pudo resolver la actividad.

Es importante la motivación para el alumno y a su vez que el alumno

reconozca que si algún día obtiene una carita roja, el día siguiente tendrá la oportunidad de
ir mejorando más y más. Se trata de un esfuerzo constante que como docentes vayamos
propiciando una mejor resolución de los problemas y una mayor comprensión lectora a
través de una motivación constante.

Profr. Ruudek Juárez Cruz

PASOS PARA
RESOLVER
UN
PROBLEMA
Cuadernill0 Pedagógico
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29
 Lunes, 3 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

LI-022
La Chirimía
En el colegio de Sonia hay 147 niños
Hace mucho tiempo, había una hermosa princesa que estaba
triste. Su papá, el rey, quería hacerla sonreír y le regaló joyas, y 154 niñas, y en el colegio de Sofía
pero ella no sonrió. Él trajo músicos que tocaran para ella, pero hay 196 niños y 177 niñas. ¿Cuántos
no sonrió. Él pensó que si ella se casara, sería feliz. Hombres
muy educados y elegantes vinieron a verla, pero ella no sonrió.
niños hay entre los dos colegios?
Un hombre muy humilde con una hermosa voz, vino a verla, ¡y ¿Y cuántas niñas?
ella sonrió! La princesa dijo al hombre: —Yo me casaré contigo si
puedes cantar tan dulcemente como los pájaros.
—Entonces tendré que aprender a cantar como los pájaros —le
dijo. Y se fue al bosque. Después de tres días, el se puso a Realiza tus operaciones aquí:
llorar. El espíritu del bosque llegó y le preguntó: —¿Qué
pasa? —Quiero cantar tan dulcemente como los pájaros, pero
no puedo —le dijo.
El espíritu del bosque le dio una chirimía y le enseñó a tocarla. El
bosque se llenó de una música tan dulce como el canto de los
pájaros. El hombre volvió a ver a la princesa y tocó la chirimía
para ella. La princesa escuchó la música y sonrió. El hombre se
casó con la princesa, y los dos vivieron muy felices. Desde
entonces, los mayas siempre tocan la chirimía.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Por qué lloró el humilde hombre?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. ¿Por qué la princesa se casó con el humilde hombre y
fueron muy felices?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. ¿Qué tenia que hacer el hombre para casarse con la
princesa? ___________________________________________
_____________________________________________________
Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Lunes, 3 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022
Cuéntame otra vez la noche que nací
Cuéntame otra vez que tú y papá estaban acurrucados Un edificio tiene 8 plantas. Entre
como cucharas y que papá roncaba, cuando sonó el
teléfono en medio de la noche y te dijeron que yo había
una planta y otra hay 16 peldaños.
nacido. ¿Cuántos peldaños tiene que
Cuéntame que llamaron al abuelo y a la abuela mientras subir Sofía desde la calle hasta el
corrían, pero ellos no oyeron el teléfono porque dormían último piso?
como troncos.
Cuéntame otra vez cómo yo no podía crecer dentro de
ti y que otra mujer, que era muy joven para cuidarme,
era mi madre biológica y me hacía crecer dentro de ella, Realiza tus operaciones aquí:
y ustedes querían adoptarme y ser mis padres.
Cuéntame que se tomaron de la mano todo el camino
hasta el hospital y cuando llegaron se quedaron callados
y con el corazón encogido, me tomaste en brazos y me
llamaste tu angelito, y cómo llorabas de felicidad.
Cuéntame otra vez que me llevaban como una muñeca
de porcelana de camino a casa y cómo se apartaban de
todos los que estornudaban.
Cuéntame otra vez de nuestra primera noche en familia.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Por qué llevaban a la niña como muñeca de porcelana?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

2. ¿Qué opinas de que la pareja haya adoptado a la niña?

____________________________________________________________
_____________________________________________________

Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Martes, 4 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

LI-022
Los volcanes
En una mañana soleada de febrero de 1943, un campesino que
araba su tierra vio salir del suelo una pequeña columna de El abuelo de Juan tiene en su
humo. Tres horas después el humo se había convertido en granja 1,119 ciruelos, 826
una espesa nube negra y la pequeña grieta se había
agrandado enormemente. Esa noche violentas explosiones manzanos y 1,418 cerezos.
comenzaron a lanzar rocas a través de la grieta y a la ¿Cuántos árboles hay en la
mañana siguiente, en ese lugar se había formado un montículo
en forma de cono de cerca de cincuenta metros de altura: granja?
¡de la noche a la mañana había nacido un volcán! Lo llamaron
Paricutín, por su cercanía al pueblo de ese nombre en el
estado de Michoacán. Un año después el Paricutín había Realiza tus operaciones aquí:
alcanzado 450 metros de altura; había arrasado numerosos
campos agrícolas, decenas de construcciones y provocado la
movilización de los habitantes de todos los pueblos cercanos.
También había atraído a cientos de investigadores y
estudiosos de los volcanes, de México y de todo el mundo. El
nacimiento del Paricutín había permitido a estos expertos
aprender un poco más acerca de los secretos del mundo
subterráneo; de cómo se forma y hace erupción un volcán.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Cuándo y donde nació el volcán Paricutin?

________________________________________________________
________________________________________________________
2. ¿Por qué lo llamaron Paricutin?
________________________________________________________
________________________________________________________
3. ¿Cual fue la altura del volcan después de un año
de nacer? _______________________________________
_________________________________________________ Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Martes, 4 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022
Belleza y utilidad de los volcanes
Los volcanes son la parte más visible de lo que ocurre en
el interior de la Tierra. Sus conos nevados, sus lagos Un avión lleva 214 pasajeros. En
interiores y su imponente personalidad forman parte de la una escala bajan 46 pasajeros
esencia de nuestro planeta. Han sido objetos de hermosas
leyendas y de otras manifestaciones artísticas, y testigos y suben 54. ¿Con cuántos
de innumerables hechos históricos: el Popocatépetl y el pasajeros continúa el viaje?
Iztaccíhuatl –cuya silueta tiene la forma de una mujer
recostada boca arriba– son los protagonistas de una bella
historia de amor. El Paso de Cortés, en las laderas del
Popocatépetl, fue el punto por el cual el conquistador de Realiza tus operaciones aquí:
México admiró por vez primera la inigualable belleza de
Tenochtitlán y sus lagos. Las erupciones también
enriquecen a largo plazo las tierras de cultivo, pues
contienen elementos que las plantas necesitan para
crecer. Islas como Hawaii e Islandia deben su existencia a
la actividad volcánica. La actividad volcánica permite cierta
estabilidad en el interior de la Tierra; sin embargo, pese a
su belleza y majestuosidad, los volcanes constituyen un
riesgo para quienes habitan en sus cercanías.
Responde las siguientes preguntas

1. ¿Cual es la forma que tiene el Iztaccíhuatl?

________________________________________________________
________________________________________________________
2. ¿Que referencia hace el texto al “Paso de Cortés”?
________________________________________________________
________________________________________________________
3. Menciona 2 islas que deben su existencia a
la actividad volcánica. __________________________
_______________________________________________ Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Miércoles, 5 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

LI-022
La casa del molinero
El cuarto de baño de la nueva casa era muy Un teatro tiene capacidad
acogedor . En él había un gran lavabo blanco
sostenido por una columna de mármol. Los grifos para 342 personas. ¿Cuántas
tenían forma de serpiente con la boca entreabierta. personas han entrado a 3
El comedor era un gran salón con amplias ventanas. funciones, si en cada una el
En un lado destacaba una hermosa chimenea de
piedra. teatro se ha llenado?
En el lado opuesto un piano de cola.
En la parte posterior de la casa estaba el jardín. En Realiza tus operaciones aquí:
medio había una gran surtidor que echaba agua al
cielo y caía en cascada. Todo ello estaba cubierto
de césped muy fino.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿De qué nos habla el texto? Elige la respuesta más

correcta.
q) Del cuarto de baño b) Del jardín de la casa.
de la casa del molinero.
c) De la chimenea. d) De la casa del molinero.

2. ¿Dónde estaba el jardín? __________________________

______________________________________________________
3. ¿Con qué adjetivo se define al cuarto de baño?
_______________________________________________________
_______________________________________________________

Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Miércoles, 5 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022
Las culturas.
En muchas regiones del planeta conviven personas de En la lotería de Navidad ha salido
varias culturas diferentes. Esta situación supone un gran
reto para la sociedad actual. A lo largo de la historia se ha
premiado el número 5,603. Si tus
demostrado que el diálogo entre culturas ha traído padres tenían el número 5,303,
numerosos beneficios. Se han intercambiando nuevos ¿cuántas centenas le faltan para
estilos de vida, así como ideas y pensamientos que ser el número premiado? ¿Y
contribuyen al progreso. Por ejemplo, la cultura romana
aportó un idioma, un modo de hacer leyes y conocimientos
cuántas unidades?
de arquitectura. Por otra parte, la convivencia entre
culturas puede tener algunas dificultades. Hay personas Realiza tus operaciones aquí:
que ven en esta situación una amenaza, ya que tienen
miedo de que sus costumbres se pierdan o, si son una
minoría, que no se respeten. Existen ejemplos muy tristes
de este conflicto como la falta de comprensión, la
discriminación o la inadaptación. Por estos motivos, es
necesario partir del respeto mutuo. También es
importante promover el diálogo entre personas de
diferentes culturas, basado en los valores positivos que
cada una de ellas puede aportar.

Responde las siguientes preguntas

1. La historia ha demostrado que el intercambio de

culturas ¿es beneficioso o perjudicial? ________________
_____________________________________________________________
2. ¿Qué motivos hacen que a veces surjan conflictos entre
culturas? __________________________________________________
_____________________________________________________________
3. ¿Qué ejemplo hay en la lectura de beneficios de
intercambio de culturas?___________________________
__________________________________________________ Resultado: ________________________________
_______________________________________________
https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Jueves, 6 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

LI-022
Cultura China
China posee una cultura milenaria con una gran capacidad
de invención. Algunos de los inventos de la ciencia china han Los alumnos de dos escuelas van a
supuesto cambios importantes en otras culturas. Veamos ir al circo; de una escuela van a ir
algunos de ellos. El papel apareció en el año 105 de nuestra 230 alumnos y de la otra
era. Los chinos aprendieron a producir papel utilizando
fibras de bambú, paja y desechos de tela que mezclaban escuela van 390. ¿Cuántos alumnos
con agua hasta formar una pasta muy fina. En esa época, en total van a ir al circo?
en Europa se empleaba el pergamino, que se fabricaba a
partir de pieles de animales. Mucho más costoso y menos
práctico. El papel moneda, lo que ahora conocemos como
billetes, fue llamado dinero volador, por su ligereza. A Realiza tus operaciones aquí:
partir del año 812, actuaba en China como certificado de
una cantidad establecida de plata. En Europa se empleaban
para los intercambios comerciales monedas de diferentes
metales. La brújula magnética, fue inventada hacia el siglo
X, casi doscientos años antes de que fuera empleada por
europeos y árabes. Los barcos utilizaban la brújula
magnética en mar abierto para conocer el rumbo que
debían tomar.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Por qué es mejor el papel que inventaron los chinos
que los pergaminos de los europeos? _________________
________________________________________________________
2.. ¿Conoces algún otro invento de la cultura china?
¿Cuál? _________________________________________________
__________________________________________________
3. ¿En qué siglo empezaron los europeos a manejar la
brújula? ________________________________________
_________________________________________________
Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Jueves, 6 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022
El honrado leñador
Había una vez un pobre leñador que regresaba a su Un señor tiene ocho decenas de
casa después de una jornada de duro trabajo. Al lapiceros. ¿Cuántos lapiceros
cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el hacha
al agua. Entonces empezó a lamentarse tristemente:
tiene? ¿Cuántos le faltan para
- ¿Cómo me ganaré el sustento ahora que no tengo tener una centena?
hacha? Al instante, ¡ oh, maravilla!, una bella ninfa
aparecía sobre las aguas y dijo al leñador: - Espera,
buen hombre, traeré tu hacha. Se hundió en la
corriente y poco después reaparecía con un hacha
Realiza tus operaciones aquí:
de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no
era la suya. Por segunda vez se sumergió la ninfa,
para reaparecer después con otra hacha de plata. -
Tampoco es la mía- dijo el afligido leñador. Por
tercera vez la ninfa buscó bajo el agua. Al
reaparecer, llevaba en sus manos un hacha de hierro.
- ¡ Oh, gracias, gracias! ¡Esa es la mía! - Pero, por tu
honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido
la pobreza a la mentira y te mereces el premio.
Responde las siguientes preguntas

1. ¿De donde venía el leñador?

a) De dar un paseo. b) De jugar con su hijo.
c) De una jornada de duro trabajo.
2. ¿Podía trabajar el leñador sin el hacha? __________
______________________________________________________
3. El leñador era:
a) Mentiroso. b) Honrado.
c)Avaricioso. Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Viernes, 7 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

LI-022
José y La Gaviota
Una gaviota, desde la altura, vio de pronto cómo el muro El número 35,648 ha salido
del puerto estaba a punto de derrumbarse. premiado en una rifa. ¿Cuántas
Chillando con todas sus fuerzas, la gaviota, comenzó a decenas de millar tiene ese
revolotear alrededor de un pescador que allí había,
número?
tratando de llamar su atención. José no se daba cuenta
de lo que quería decirle y siguió pescando. El ave voló hacia Escribe con letra los números anterior
nuestro amigo y le arrebató el sombrero. y posterior al número 35,648.
José se levantó y se fue detrás de ella. Cuando se alejaron
del muro, la gaviota dejó caer el sombrero. José lo recogió
de muy mal humor, regresando luego a su lugar de pesca. Realiza tus operaciones aquí:
Al llegar, descubrió que el muro se había derrumbado.
Comprendió entonces el comportamiento de la gaviota:
Quitándole el sombrero había querido alejarlo del muro.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Por qué revoloteaba la gaviota alrededor de José?
_______________________________________________________
_______________________________________________________

2. La gaviota le quitó el sombrero a José porque…

a) Quería ponérselo ella. b) Quería hacerle rabiar.
c) Quería que se fijase en ella.

3. ¿Cómo crees que actuó la gaviota? ¿Por qué?

_______________________________________________________
_______________________________________________________

Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Viernes, 7 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022
La obediencia.
De una piscina que contiene 54,789
litros se han sacado 8,970 litros
Una mañana, el pequeño Pedrito salió a pescar a un
río cercano, a pesar de que por la mañana y 12,678 litros
su padre se lo tenía prohibido. por la tarde. ¿Cuántos litros
En aquella época del año el río venía muy crecido y la quedan en la piscina?
corriente era muy peligrosa.
Pedrito echó al agua su pequeña embarcación y se
adentró poco a poco en la corriente. Al instante
Realiza tus operaciones aquí:
notó que la frágil barca nada podía hacer contra las
aguas.
-¡Socorro! ¡Socorro! -gritaba asustado-.
Desde la orilla le echaron una cuerda que ató al
barquito y de esa forma se pudo salvar. Su padre lo
castigó por su desobediencia.
Responde las siguientes preguntas
1. ¿A qué salió Pedrito una mañana? _________________
______________________________________________________

2. ¿Por qué era peligrosa la corriente del río?

_______________________________________________________
_______________________________________________________

3. ¿Se mereció Pepito que su padre lo castigase?

¿Por qué? ___________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________
Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Lunes, 10 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

LI-022
EL CIRCO
Cerca de la casa de Alicia se ha instalado un Elena tiene 5 pares de
circo. Día tras día ha ido observando cómo calcetines de color blanco y
levantaban la gran carpa de colores. En tres pares de color negro.
grandes camiones han traído toda clase de
animales encerrados en inmensas jaulas.
¿Cuántos calcetines
Todos están allí desde los alegres monos tiene en total?
hasta los rugientes leones. La plaza se ha
llenado de actividad. Payasos, acróbatas y Realiza tus operaciones aquí:
domadores ensayan para el gran día, Alicia,
como nunca ha ido al circo, espera ansiosa la
inauguración.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué se ha instalado cerca de la casa de

Alicia? _______________________________________
______________________________________________
2. ¿En que han traído los animales?__________
______________________________________________
3. ¿Qué animales había en la plaza?___________
______________________________________________

Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Lunes, 10 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022
El picaflor
En un hermoso día de primavera, Claudia Si Diana tiene 9 años, ¿cuántos
paseaba con su abuelita tomada de la mano, años tiene su madre si tiene el
por los jardines de la plaza. De pronto un
triple de años que Diana?
pajarito llamó la atención de Claudia-¡Abuelita,
abuelita, mira que hermoso pajarito, va
volando de flor en flor!- La abuelita se detiene
y le dice: ”Claudia, el pajarito que tú ves ahí se Realiza tus operaciones aquí:
llama picaflor, porque él va volando de flor en
flor, tomando el néctar de las flores para
alimentarse. Claudia lo vuelve a mirar y dice:
¡Qué hermoso es el picaflor!
Responde las siguientes preguntas

1.-Escribe una V si es verdadero o una F si es falsa

cada una de las oraciones.
-La niña se llamaba Carmen. ____
-Claudia era nieta de la señora. ____
-A Claudia le llamo la atención las flores del jardín. ____
-Claudia sabía como se llamaba el pajarito. ____
-El picaflor se alimenta del néctar de las flores. ____

2. ¿Qué hacía el picaflor?_____________________________

__________________________________________________

Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Martes, 11 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

Loly la Oveja LI-022

Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas al
campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja Marta tiene ahorrados 355 pesos.
regalona correr y jugar con el resto de sus Si para comprarse un microondas
hermanas por el campo, la había bautizado con el le faltan 182 pesos, ¿cuánto
nombre de Loly. Oscar se sentía contento de ver lo dinero le cuesta el microondas?
rápido que crecía y el hermoso pelo que tenía.
Muy pronto llegaría la primavera y se lo cortarían a
ella y a las otras ovejas.
Oscar no sentía pena por eso, porque él sabía que el
pelo de las ovejas, en la industria de la ciudad, lo Realiza tus operaciones aquí:
trasformaban en lana de distintos colores y la gente
se tejía lindos chalecos para los días de mucho frío.
Responde las siguientes preguntas
1.
Al leer el texto me doy cuenta que SI NO
Oscar tiene hermanos.
Oscar era un niño triste SI NO
Al pastor le gustaba ver a su oveja SI NO
correr por el campo.
La gente usa chalecos para SI NO
protegerse del frío.
A las ovejas se les corta el pelo SI NO
durante el invierno
2. Después de haber leído atentamente el texto,
completa las oraciones.
El pastor se llamaba_________________________
Loly, era una _____________________________
La _____________ sale del pelo de las ovejas.
El pelo de la oveja lo transformaban en lana, en la Resultado: ________________________________
______________________________________
https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Martes, 11 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022

La pequeña ardilla.
En un bosque remoto, al pie de una montaña, vivía una
pequeña ardilla. Allí había árboles de todas clases: pinos,
Hace 23 años, el padre de
abetos, cedros, sauces. Algunos eran muy altos, con Joaquín tenía 28 años.
muchas hojas y ramas; otros eran bajos y parecían
desnudos.
¿Cuántos tiene ahora?
En el bosque, también vivían muchos animales: pájaros,
liebres, ciervos. Había, además, muchas ardillas. A pesar
de ello, la ardillita se sentía muy triste porque se pasaba
el día sola. Como era muy pequeña y no sabía trepar a
los árboles, no tenía ninguna amiga. Realiza tus operaciones aquí:
Un día, estaba comiendo sola una bellota, cuando apareció
otra ardilla un poco más grande. Como ésta tenía mucha
hambre, la pequeña ardilla le ofreció compartir su
comida.
Desde ese momento, las dos ardillas fueron inseparables.
La más pequeña aprendió a trepar a los árboles y a
jugar como sus otras compañeras. Nunca más se sentiría
sola.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Dónde vivía la ardilla?______________________________

______________________________________________________
2. ¿Qué animales vivían en el bosque?________________
______________________________________________________
3. ¿Por qué se sentía triste la pequeña ardilla? _____
______________________________________________________

Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Miércoles, 12 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

LI-022
Pelitos blancos
Había una vez una villa de conejos llamada “Orejas
Caídas” que quedaba al norte de un bosque. A los Un libro tiene 98 páginas y yo
conejos que vivían ahí les decían “orejas caídas”
me he leído ya 26. ¿Cuántas
porque tenían las orejas inclinadas completamente
hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy páginas me quedan por leer?
orgullosos de sus orejas largas y caídas. Pero había
un conejo joven de la villa que no se sentía muy feliz.
Sus orejas eran diferentes pues las tenía paradas.
Todos se burlaban de él y lo llamaban “Pelitos
Realiza tus operaciones aquí:
blancos”.
-Deberías estar orgulloso ya que tus orejas son
igualitas a las que tenía tu abuelito, - le decía
siempre su mamá.
Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse diferente.
Quería que sus orejas fueran largas y caídas como
las de los demás conejos de su villa.
Responde las siguientes preguntas

1. ¿De qué estaban orgullosos los conejos de la villa?

a) De sus padres. b) De sus orejas caídas. c) De su villa.
2. Pelitos blancos” debía estar orgulloso porque:
a) Su madre lo quería mucho.
b) Sus orejas eran únicas e iguales a las que tenía su
abuelito.
c) Porque sus orejas eran grandes y caídas.
3. Este cuento nos enseña principalmente que:
a) Debemos aceptarnos como somos.
b) No debemos tratar de aparentar lo que no somos.
c) No debemos preocuparnos por parecernos a
los demás. Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Miércoles, 12 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022
El sol y el girasol.
Una mañana de duro invierno, las flores se quedaron
dormidas. Tenían tanto frío, que unas a otras se
abrazaban para calentarse.
Un granjero tenía 2572 gallinas
Pero una de ellas abrió sus pétalos amarillos, y adquirió 4005 más. ¿Cuántas
buscando la luz del día. Y, a pesar de que el sol gallinas tiene ahora?
estaba oculto por las nubes, la flor siguió elevando
sus pétalos amarillos como buscándolo.
Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo veía, se
acercó a la hermosa flor y le preguntó como se
llamaba. Realiza tus operaciones aquí:
-No tengo nombre – le dijo tímidamente.
-Desde hoy, te llamarás girasol. Tendrás los pétalos
tan brillantes como mis rayos y siempre se abrirán
hacia donde yo esté –
-Le dijo el sol, acariciándola con sus rayos de luz y
calor.
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Por qué el sol se acercó al girasol?
a) Porque le pareció gracioso.
b) Porque observó el esfuerzo que hacía por
encontrarlo.
c) Porque quiso ayudarlo
2. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en el
cuento?
a) La flor siguió elevando sus pétalos.
b) Las flores se quedaron dormidas.
c) Las flores se abrazaban para calentarse.
Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Jueves, 13 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

LI-022
Campesino desondrado
A un campesino se le cayó su hacha en un río, y apenado se
puso a llorar. El espíritu de las aguas se compadeció de él y María tiene 21 años, y su amiga
presentándole un hacha de oro, le preguntó:
-¿Es ésta tu hacha? El campesino respondió :
Marta, 4 años más que ella.
-No, no es la mía. ¿Cuántos años tienen entre
El espíritu de las aguas le presentó un hacha de plata.
-Tampoco es ésa- dijo el campesino. las dos?
Entonces el espíritu de las aguas le presentó su propia hacha
de hierro. Viéndola el campesino exclamó: - ¡Ésa es la mía !
Para recompensarlo por su honradez, el espíritu de las aguas le
dio las tres hachas. De regreso a su casa, el campesino mostró Realiza tus operaciones aquí:
su regalo, contando su aventura a sus amigos.
Uno de ellos quiso probar suerte; fue a la orilla del río, dejó caer
su hacha y rompió a llorar.
El espíritu de las aguas le presentó un hacha de oro y le
preguntó: - ¿Es ésta tu hacha?
El campesino, lleno de alegría respondió: - Sí, sí, es la mía.
El espíritu no le dio el hacha de oro ni la suya de hierro, en
castigo de su mentira.
Responde las siguientes preguntas

1. Esta historia nos enseña principalmente que:

a) Debemos ser honrados y decir siempre la verdad.
b) Debemos aprovecharnos para lograr lo que
queremos.
c) Debemos mentir para tener lo que deseamos.
El espíritu de las aguas le dio las tres hachas al
campesino porque:
a) El campesino mintió.
b) El campesino fue honrado y dijo la verdad.
c) El campesino lloraba mucho.
Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Jueves, 13 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022
Los pingüino
Los pingüinos son aves. La mayoría de ellos viven
cerca del polo sur. Tienen el pecho blanco, su espalda En la piscina se están bañando
y cabeza son negros.
Aunque tienen alas, no pueden volar; las usan como si
76 personas. De repente se
fueran remos para desplazarse velozmente por el salen 34. ¿Cuántas personas
agua. También se impulsan con sus patas palmeadas quedan dentro de la piscina?
como los patos. Los pingüinos son excelentes
nadadores. Los pingüinos andan con bastante
torpeza; por eso les llama también pájaros bobos.
No pueden ir muy rápido y andan de forma divertida, Realiza tus operaciones aquí:
balanceándose de un lado a otro. Los pingüinos solo
comen cuando están en el agua: peces, calamares,
cangrejos y gambas. Viven en colonias donde se
congregan millones de ellos. Anidan una vez por año.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Dónde viven los pingüinos? _________________________

_______________________________________________________

2. ¿Por qué se les llama pájaros bobos? _____________

_______________________________________________________

3. ¿Por qué los pingüinos son excelentes nadadores?

a) Porque les gusta el mar.
b) Porque con sus alas que usan como remos se
desplazan velozmente.
c) Porque nadan de forma graciosa.
Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Viernes, 14 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CLASE

LI-022
La paloma y la hormiga
Esto era una hormiga que, muerta de sed, se había
acercado demasiado a la orilla del río y había caído en Mi tío Pedro me da 58 pesos
sus aguas. -¡Socorro! ¡Socorro! -pedía la pobre hormiga, de paga. Si me gasto 45 pesos
arrastrada por la corriente. Una paloma, que la había en un muñeco. ¿Cuánto dinero
visto, quebró una ramita de un árbol y la arrojó al río me sobra?
para que la hormiga se subiera a ella y se salvara. -
¡Muchas gracias, paloma! –dijo la hormiga, ya en la
orilla. En eso, llegó un cazador de pájaros con su arma
Realiza tus operaciones aquí:
preparada para cazar a la paloma. Pero la hormiga, que
lo vio se acercó a su pie y le mordió en el talón. Tanto
daño le hizo, que el cazador soltó su arma…Se dio
cuenta entonces la paloma y alzó el vuelo, salvando así
su vida. La paloma había ayudado a la hormiga. Y la
hormiga, agradecida, había salvado a la paloma.
Responde las siguientes preguntas

1. ¿Por qué la hormiga cayó al río? _________________

_______________________________________________________
2. ¿Qué hizo la paloma para ayudar a la hormiga?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. ¿Qué hizo la hormiga para salvar a la paloma?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4. ¿Qué pretendía el cazador? __________________
________________________________________________
Resultado: ________________________________

https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 Viernes, 14 de septiembre de 2018 3° Grado TRABAJO EN CASA

LI-022
Ser y parecer
Un hombre, que pasaba por delante de una tienda,
vio que vendían allí dos loros, encerrados en la misma
Un padre reparte entre sus
jaula. Uno era muy bonito y cantaba tres hijos la paga del domingo: a
estupendamente, mientras que el otro estaba en un Miguel 35 pesos, a José 23 pesos
estado lastimoso y permanecía mudo. El primero y Ana recibe 30 pesos. ¿Cuánto
valía cincuenta pesos y el segundo, tres mil.
El hombre, asombrado por la diferencia de precio, le
dinero ha repartido?
dijo al comerciante.
- ¡ Deme el loro de cincuenta pesos!
-Imposible, señor – respondió el vendedor. No puedo Realiza tus operaciones aquí:
vender los pájaros por separado.
-¿Pero....por qué? ¿Cómo explica usted una
semejante diferencia de precio? Pues el más feo
cuesta infinitamente más que el más bonito y,
además, no canta. Eso es absurdo.
-¡Ah, no se equivoque usted, señor! El loro que
encuentra usted feo es el compositor.
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Qué le extrañó al hombre del precio de los loros?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. ¿En qué se fijó para valorar a los loros?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Muchas veces la gente valora a los demás por su
aspecto externo. ¿Estás de acuerdo con esta
manera de actuar? ¿Por qué? ________________
_______________________________________________
Resultado: ________________________________
__________________________________________
https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
 SEGUNDA PARTE
FECHA DE ENVÍO
08/SEPTIEMBRE/2018
MATE-EDUCATIVOS PROFR. RUU