0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
13 vistas1 página
La escuela de Frankfurt se formó en Alemania en la década de 1920 y examinó las relaciones entre teoría y praxis, así como la crítica de la modernidad y la Ilustración. Cuando Max Horkheimer asumió la dirección del Instituto de Investigación Social en 1930, impulsó proyectos interdisciplinarios que analizaban temas como la autoridad y la personalidad autoritaria. Horkheimer y Theodor Adorno desarrollaron la teoría crítica para examinar críticamente la sociedad y la cultura desde una perspectiva marxista, cent
Descripción original:
cuestionario
Título original
Critica a La Modernidad en Max Horkheimer y La Escuela de Frankfurt
La escuela de Frankfurt se formó en Alemania en la década de 1920 y examinó las relaciones entre teoría y praxis, así como la crítica de la modernidad y la Ilustración. Cuando Max Horkheimer asumió la dirección del Instituto de Investigación Social en 1930, impulsó proyectos interdisciplinarios que analizaban temas como la autoridad y la personalidad autoritaria. Horkheimer y Theodor Adorno desarrollaron la teoría crítica para examinar críticamente la sociedad y la cultura desde una perspectiva marxista, cent
La escuela de Frankfurt se formó en Alemania en la década de 1920 y examinó las relaciones entre teoría y praxis, así como la crítica de la modernidad y la Ilustración. Cuando Max Horkheimer asumió la dirección del Instituto de Investigación Social en 1930, impulsó proyectos interdisciplinarios que analizaban temas como la autoridad y la personalidad autoritaria. Horkheimer y Theodor Adorno desarrollaron la teoría crítica para examinar críticamente la sociedad y la cultura desde una perspectiva marxista, cent
Critica a la modernidad en Max Horkheimer y la escuela de Frankfurt
1. ¿Cuándo y en donde podemos considerar que se forma la escuela de Frankfurt?
2. ¿Cómo se relaciona el concepto de Praxis, el marxismo y el partido comunista?
3. Qué aportación trajo Horkheimer a la institución cuando tomo la dirección del
instituto? 4. ¿Explica el Materialismo Histórico?
5. ¿Cuál es el objetivo de la Revista de Investigación Social?
6. ¿Qué aporta la psicología al estudio de la historia según Horkheimer? 7. ¿Qué nos intenta decir Horkheimer en su postura ante el líbido? 8. ¿qué opinas respecto a lo que dice Gilda Waldman de los exiliados? 9. ¿En que consiste el estudio del libro de Adorno The Autoritarian Personality? 10. ¿en que se parecen la teoría critica y la teoría marxista? 11. ¿En que consisten los proyectos interdisciplinarios? 12. ¿cuáles son las preocupaciones de Horkhemier? 13. ¿cuál es la diferencia entre la teoría tradicional y la teoría critica? 14. ¿cuáles son los elementos que rescata del marxismo? 15. ¿cuál es la reflexión a la “racionalidad instrumental? 16. ¿cuáles son las preocupaciones de la escuela de Frankfurt en el periodo intermedio? 17. Explica la diferencia entre razón subjetiva y razón objetiva 18. Reflexiona en mínimo 2 párrafos sobre dialéctica del iluminismo. 19. ¿cuál es la critica de Horkhemier y Adorno a la ciencia en la modernidad? 20. Engloba en un mini ensayo de 3 párrafos de 6 renglones, la postura de Horkhemier y Adorno sobre la Industria cultural.