El circuito del habla y sus componentes
El circuito del habla es el proceso mediante
el cual compartimos información. En este
proceso intervienen seis elementos:
1 El hablante es la persona que desea
comunicar algo. También, se le llama
emisor.
2 El oyente es la persona que recibe la
información que el hablante transmite.
También, se le llama receptor.
3 El mensaje es la información que el
hablante comparte con el oyente.
4 El código es el sistema de signos y reglas
que permiten que el mensaje sea
formulado por el hablante y entendido
por el oyente.
5 El canal es el conducto físico por el que
circula el mensaje.
6 El referente es el tema del mensaje. Es la
realidad a la que remite el mensaje.
El hablante y el oyente alternan sus papeles,
el oyente se convierte en hablante al formular
una respuesta y, en consecuencia, el
hablante toma el rol de oyente. Existe
retroalimentación.
La información que contiene un mensaje
puede transmitir conocimientos,
sentimientos y opiniones.
El español, al igual que otras lenguas, se rige
por un conjunto de reglas que permiten
formular los mensajes a partir de una
cantidad limitada de signos. El abecedario
español se conforma por 27 letras : a, b, c, d,
e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, st, u, v, w,
x, y y z. Las letras se combinan para formar
sílabas y, las sílabas se combinan para
formar palabras.
Los dígrafos ch y ll no se consideran letras
independientes. Además de las lenguas
habladas y escritas existen otros conjuntos
de signos y reglas estructurados para
transmitir mensajes, el sistema de lectura y
escritura táctil, lenguajes de programación,
las lenguas de señas, la música, la danza
son algunos de ellos.
Existen dos maneras de transmitir el
mensaje: lengua hablada y lengua escrita.
La lengua hablada se vale de sonidos,
entonaciones, pausas y cambios de ritmo
para cumplir su función comunicativa. En
cambio, la lengua escrita utiliza las letras del
abecedario para comunicar algo.
El canal de la lengua hablada es el aire por
el que viajan las ondas sonoras. El canal de
la lengua escrita es el papel en el que se
plasman los signos de la lengua. Es el medio
de contacto entre hablante y oyente.
El momento en que ocurre la comunicación
es inmediato en la lengua hablada, no
obstante, el mensaje hablado puede ser
entregado tiempo después mediante el uso
de sistemas de audio y video. En el caso de
la lengua escrita el mensaje se difiere en el
tiempo al emplear los canales tradicionales:
cartas, libros, telegramas, etc. El correo
electrónico, las aplicaciones de los teléfonos
móviles y las funcionalidades de las redes
sociales permiten entregar un mensaje
escrito de manera casi inmediata.
La urgencia, la importancia y el propósito
de la comunicación determinan la selección
de un canal específico.
El mensaje puede distorsionarse debido a
que:
• El oyente no comprende algunas palabras.
• El hablante comparte información
incompleta o ambigua.
• El hablante comparte información excesiva.
• Problemas interpersonales entre hablante y
oyente complican la asimilación del
mensaje.
La comunicación entre hablante y oyente es
efectiva cuando estos elementos interactúan
de manera eficiente. Es recomendable:
• Usar un volumen de voz adecuado.
• Usar un lenguaje de carácter universal.
• Compartir información concisa y precisa.
• Dejar a un lado problemas personales que
interfieran con la comunicación.
Hay que tener en cuenta que el lenguaje
corporal añade información al proceso de
comunicación.
Debido al increíble poder de comunicación de
la lengua podemos:
• Transmitir conocimientos en los sistemas
educativos que preparan
profesionalmente a las nuevas
generaciones.
• Compartir investigaciones científicas y
tecnológicas que impulsan el
desarrollo de nuestra sociedad.
• Establecer las condiciones de las
transacciones comerciales de común
acuerdo.
• Lograr acuerdos entre naciones, grupos
sociales, grupos empresariales e
individuos.
• Expresar nuestros sentimientos a familiares
y seres queridos.
La lengua facilita nuestro desarrollo humano,
científico, tecnológico, artístico, económico,
social y político. Sin la lengua el progreso
que hemos alcanzado como sociedad sería
muy diferente al que conocemos. La lengua
es determinante en el grado de avance de las
actividades humanas.