TALLER DE LIDERAZGO LUIS ANGEL FERREYRA RENDON CUADRO COMPARATIVO Comunicación oral Comunicación escrita.

Comunicación: acción y efecto de comunicar o Comunicación: es el proceso mediante el cual transmitimos y comunicarse. Trato entre dos personas. Conducto de recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para. Lograr unión entre ciertas cosas. Papel escrito en que se comprensión y acción. comunica algo en forma oficial. La comunicación oral es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma. Cada vez que nos comunicamos hacemos uso de un lenguaje. Pero una forma muy particular de usar el lenguaje es la comunicación oral que corresponde al intercambio de información entre las personas sin hacer uso de la escritura, de signos, de gestos o señales, sino utilizando únicamente la voz para transmitir una información. Ejemplo la radio. Diferencias. En el lenguaje oral el mensaje es recibido por medio del oído (el mensaje se escucha). En el lenguaje oral existen dos o más personas que interactúan en un lugar y tiempo determinado, por lo tanto hay respuesta de los mensajes entregados hasta que uno de los dos decida terminar la conversación. La espontaneidad, que es inmediato y momentáneo, es decir, que dura sólo el instante que es emitido y los mensajes enviados nacen en el momento y no han sido programados con anterioridad. Los mensajes emitidos en una comunicación oral, se crean a partir del contexto y situación en que se desarrolla el acto comunicativo. La comunicación escrita, a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e, incluso, puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y léxica con respecto a la comunicación oral. La primera escritura, fue la cuneiforme o pictográfica con símbolos que representaban objetos. Posteriormente se desarrollaron elementos ideográficos. Ejemplos son el periódico, las cartas, bitácoras los oficio, los libros,etc. En el lenguaje escrito por medio de la vista (el mensaje se lee). No hay respuesta del emisor del lenguaje (el receptor lee algo que ha emitido alguien). La comunicación escrita, es duradera ya que se puede mantener a través del tiempo (en un libro, revista, carta, diario de vida, etc.) y se puede corregir cuantas veces sea necesario lo que se quiere decir. La comunicación escrita no requiere un contexto ni una situación para ser creado.

Definiciones.

1

Receptor: el que recibe el mensaje (puede ser una persona. Desventajas. Por ejemplo si estamos en el colegio y suena un timbre. Canal: vía por la cual circulan los mensajes. este significará que se terminó la hora de clases. un animal. sonidos. Podemos hablar de la claridad. música. un grupo de personas. Sencillez en lo hablado. 2 . Falta de atención al emisor del mensaje. el canal es sonoro: lenguaje oral. Por la entonación.TALLER DE LIDERAZGO LUIS ANGEL FERREYRA RENDON Similitudes. No hay interacción emisor y receptor. Síntesis. Al ser hablado puede ser que la atención no sea la misma. Situación o contexto: contribuye esencialmente a comprender el mensaje. Empleo mínimo de palabras. Por la facilidad. Hablar de manera concisa y lógica. Para que la comunicación pueda establecerse ya sea oral o escrita. Por la sencillez. Fuerza expresiva. Limitaciones . Tiene un periodo de existencia corto. Naturalidad. El uso de un vocabulario muy amplio. Por la mímica. Por el aprendizaje. Código: conjunto de los signos y sus reglas para combinarlos. El uso correcto de la ortografía y la redacción. No todas las personas saben leer y escribir. en cambio. ruidos. etc. si estamos en casa. En el caso de la comunicación oral. Ventajas. Cortesía. ello significará que alguien viene a nuestra casa. Precisión. No todas las personas saben leer y escribir. Mensaje: información o el conjunto de informaciones que se transmiten. Universalidad. No a todos nos gusta leer. es necesario que se den los siguientes factores: Emisor: Se necesita un emisor: el que codifica o construye el mensaje.

Juntó con las normas ortográficas y de redacción correspondientes. para que el lector pueda comprender y analizar lo escrito.shtml 3 . Además que al hablar debemos ser coherentes en nuestras palabras están deben fluir adecuadamente.wordpress.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/comunicacion-oral/2010/03/50-8931-9comunicacion-oral. Disertar. los niños también van aprendiendo de acuerdo el lenguaje a medida que van escuchando múltiples y diversas palabras. Cabe mencionar el tono. ir relacionadas una con otras con un orden lógico. debido a que la escritura debe ser más compleja y sin uso de modismos.com/2009/04/13/comunicacion-escrita-vs-comunicacion-oral/ http://www. la entonación de la voz es muy importante cuando se habla. no debemos alterar las reglas del lenguaje si no es para una mejora.TALLER DE LIDERAZGO LUIS ANGEL FERREYRA RENDON Conclusión. La comunicación es vital para el ser humano a través de ello se expande y se divulga el conocimiento. mas sin embargo el lenguaje escrito debe ser de manera formal. La comunicación oral es como se fue transmitiendo primeramente el conocimiento humano. Bibliografía Jurg Studer. Su gran facilidad de comprensión también depende del receptor al poner atención e interés en el mensaje. para que pueda ser entendido por otra persona ya que una de sus virtudes es que es permanente. o lenguas madre. Hay que tener presente que como es notable saber hablar de igual forma lo es el saber escuchar. la primer cultura fue la mesopotámica. Editorial El Drac http://exxpression. Oratoria el Arte de Hablar. hay que mostrar seguridad al evitar el uso de muletillas. La comunicación escrita nació de la necesidad del hombre para poder representar ideas. Hoy en día se nota que escribimos igual a la forma en que hablamos esto no debe ser. hoy en día existen diversos idiomas. compartiéndolo con todo el mundo debemos conservar todas las formas existentes de lenguas como lo son las nativas. Convencer. además debe ser muy lógico con un orden de ideas interrelacionadas entre sí.