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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN

ADMINISTRACIÓN ÁREA FORMULACIÓN Y


EVALUACIÓN DE PROYECTOS
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS

1. Competencias Administrar los recursos de las organizaciones,


mediante la aplicación de metodologías y herramientas
tecnológicas de planeación estratégica, financieras,
mercadotecnia y gestión de calidad para contribuir a su
desarrollo económico, social y ambiental y de su
entorno
2. Cuatrimestre Segundo
3. Horas Teóricas 13
4. Horas Prácticas 32
5. Horas Totales 45
6. Horas Totales por Semana 3
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno evaluará situaciones financieras de las
entidades mediante el uso de métodos matemáticos y el
análisis de información generada en el ámbito de
operación de las organizaciones, para llevar a cabo el
proceso de toma de decisiones en aspectos de carácter
financiero

Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Tanto por ciento 2 4 6
II. Interés simple e interés compuesto 4 10 14
III. Anualidades 5 10 15
IV. Tablas de amortización 2 8 10
Totales 13 32 45

Comité de Directores de la Carrera de


ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
TSU en Administración
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2017
EN VIGOR:

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MATEMÁTICAS FINANCIERAS

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Tanto por ciento
aprendizaje
2. Horas Teóricas 2
3. Horas Prácticas 4
4. Horas Totales 6
5. Objetivo de la
El alumno determinará porcentajes para su uso en situaciones
Unidad de
económicas, contables y financieras de las entidades
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Razones y Identificar los conceptos Calcular razones y Analítico


proporciones de: proporciones Disciplinado
- Razón o relación Organizado
- Proporción Razonamiento
lógico
Describir el
procedimiento de cálculo
de razones y
proporciones

Regla de tres Identificar el concepto de Determinar el valor Analítico


magnitudes directamente desconocido en Disciplinado
proporcionales, magnitudes proporcionales Organizado
magnitudes inversamente con la regla de tres Razonamiento
proporcionales y su lógico
relación con la regla de
tres

Describir el procedimiento
de cálculo de valores de
acuerdo a la regla de tres

Porcentajes Identificar el concepto de Calcular porcentajes, cifra Analítico


tanto por ciento, tanto por parcial y cifra base en Disciplinado
uno, porcentaje y su situaciones prácticas Organizado
relación con las razones y Razonamiento
proporciones lógico

Describir el procedimiento
de cálculo de porcentajes

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MATEMÁTICAS FINANCIERAS

PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Integra un portafolio de 1. Comprender los conceptos y Portafolio de ejercicios
evidencias, a partir de procedimientos de cálculo de prácticos
ejercicios prácticos de tanto razones y proporciones Lista de cotejo
por ciento, que incluya:
2. Identificar los conceptos y
procedimientos de cálculo de
- Cálculo de razones y magnitudes directa e
proporciones indirectamente proporcionales.
- Magnitudes proporcionales
- Porcentajes 3. Identificar el concepto y
- Cifras parciales y básicas procedimientos de cálculo de
regla de tres y su relación con
las magnitudes proporcionales.

4. Comprender los conceptos y


procedimientos de cálculo de
tanto por ciento, tanto por uno y
porcentajes.

5. Calcular razones,
proporciones, regla de tres y
porcentajes

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Solución de problemas Pintarrón
Lectura asistida Impresos: libros, lista de ejercicios
Ejercicios prácticos Equipo de proyección
Equipo de cómputo
Calculadora

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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MATEMÁTICAS FINANCIERAS

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Interés simple e interés compuesto
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 10
4. Horas Totales 14
5. Objetivo de la
El alumno resolverá problemas financieros para la toma de
Unidad de
decisiones respecto a situaciones de inversión y financiamiento
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Valor del Describir los conceptos de Analítico


dinero en el valor del dinero en el Disciplinado
tiempo tiempo, valor presente, Organizado
valor futuro y los factores Razonamiento
que lo afectan: lógico
- Inflación
- Deflación
- Tasas de Interés
- Riesgo

Interés simple Identificar el concepto de Calcular el interés, monto, Analítico


interés simple y su capital, tasa y tiempo en Disciplinado
importancia en la toma de situaciones de interés Organizado
decisiones de ahorro, simple Razonamiento
crédito e inversión lógico

Identificar los conceptos de:


- Interés
- Capital o valor presente
- Monto o valor futuro
- Tiempo
- Tasa de interés

Describir el procedimiento y
fórmulas derivadas del
cálculo de interés simple,
monto, capital, tasa y
tiempo

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Temas Saber Saber hacer Ser

Interés Identificar el concepto de Calcular el interés, monto, Analítico


compuesto interés compuesto y su capital, tasa y tiempo en Disciplinado
importancia en la toma de situaciones de interés Organizado
decisiones de ahorro, compuesto Razonamiento
crédito e inversión lógico
Calcular descuentos e
Identificar los conceptos de: intereses en situaciones de
- Capitalización factoraje financiero
- Anatocismo
- Periodo de capitalización
- Frecuencia de conversión
- Tasa de interés
compuesto
- Tasa de rendimiento
- Tasa de descuento
- Tasa nominal
- Tasa efectiva
- Tasas equivalentes

Describir el procedimiento y
fórmulas derivadas del
cálculo de interés
compuesto, monto, capital,
tasa nominal, tasa efectiva,
tasas equivalentes y tiempo

Describir el concepto y
procedimiento de cálculo
de intereses y descuento
en situaciones de factoraje
financiero

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Integra un portafolio de 1. Identificar los conceptos de Portafolio de ejercicios
evidencias, a partir de valor del dinero en el tiempo, prácticos
ejercicios prácticos de valor presente, valor futuro, Lista de cotejo
inflación, deflación, tasas de
interés simple e interés
interés, riesgo y su proceso de
compuesto, que incluya: cálculo

- Cálculo de Interés, Monto, 2. Comprender los conceptos de


Capital, tasa y tiempo en interés simple: interés, capital,
situaciones de interés monto, tiempo, tasa de interés y
simple su proceso de cálculo

3. Comprender los conceptos


- Cálculo de Interés, Monto, del interés compuesto:
Capital, Tasa y Tiempo en Capitalización, Anatocismo,
situaciones de interés periodo de capitalización,
compuesto frecuencia de conversión, tasa
de rendimiento, tasa de
- Cálculo de descuento e descuento, tasa nominal, tasa
real, tasa efectiva, tasas
intereses en situaciones de
equivalentes y su proceso de
factoraje financiero cálculo

4. Identificar los conceptos de


factoraje financiero, descuento
de documentos y su proceso de
cálculo

5. Calcular las variables del


interés simple, interés
compuesto y factoraje financiero

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Solución de problemas Pintarrón
Lectura asistida Impresos: libros, lista de ejercicios
Ejercicios prácticos Equipo de proyección
Equipo de cómputo
Calculadora

ESPACIO FORMATIVO

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
III. Anualidades
aprendizaje
2. Horas Teóricas 5
3. Horas Prácticas 10
4. Horas Totales 15
5. Objetivo de la
El alumno resolverá problemas de situaciones de ahorro, préstamo
Unidad de
e inversión para la toma de decisiones al respecto
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Introducción y Identificar el concepto y Analítico


terminología comportamiento de las Disciplinado
de las progresiones geométricas Organizado
Anualidades Razonamiento
Identificar los conceptos lógico
de: anualidades, periodo
de pago, plazo y renta

Reconocer los conceptos


de:
 Capital: valor presente
 Monto: valor futuro
 Tasa
 Tiempo en el contexto
de las anualidades

Tipos de Describir los tipos de Analítico


anualidades anualidades de acuerdo a: Disciplinado
 Tiempo: Ciertas y Organizado
Contingentes Razonamiento
 Intereses: Simples y lógico
Generales
 Pagos: Vencidas y
Anticipadas
 Iniciación: Inmediatas y
Diferidas

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Temas Saber Saber hacer Ser

Anualidades Identificar el concepto y Calcular monto, capital, Analítico


Ordinarias características de las renta, plazo y tasa de Disciplinado
anualidades ordinarias interés en situaciones de Organizado
anualidades ordinarias Razonamiento
Describir el procedimiento y lógico
formulas del cálculo de
anualidades ordinarias,
renta, monto, capital, plazo
y tasa de interés

Anualidades Distinguir el concepto y Calcular monto, capital, Analítico


Anticipadas características de las renta, plazo y tasa de Disciplinado
anualidades anticipadas interés en situaciones de Organizado
anualidades anticipadas Razonamiento
Describir el procedimiento y lógico
fórmulas del cálculo de
anualidades anticipadas,
renta, monto, capital, plazo
y tasa de interés

Anualidades Distinguir el concepto y Calcular monto, capital, Analítico


Diferidas características de las renta, plazo y tasa de Disciplinado
anualidades diferidas interés en situaciones de Organizado
anualidades diferidas Razonamiento
Describir el procedimiento y lógico
fórmulas del cálculo de
anualidades diferidas,
renta, monto, capital, plazo
y tasa de interés

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Integra un portafolio de 1. Comprender los conceptos de Portafolio de evidencias
evidencias, a partir de progresiones geométricas, Lista de cotejo
ejercicios prácticos de anualidades, periodo de pago,
plazo, renta.
anualidades, que incluya:
- Cálculo de monto, capital, 2. Identificar los tipos de
renta, plazo y tasas de anualidades.
interés de anualidades
ordinarias 3. Comprender concepto y
- Cálculo de monto, capital, características de anualidades
renta, plazo y tasas de ordinarias, anticipadas y
diferidas
interés de anualidades
anticipadas 4. Identificar el procedimiento de
- Cálculo de monto, capital, cálculo de anualidades
renta, plazo y tasas de ordinarias, anticipadas y
interés de anualidades diferidas
diferidas
5. Calcular anualidades
ordinarias, anticipadas y
diferidas

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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


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Ejercicios prácticos Equipo de proyección
Equipo de cómputo
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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
IV Tablas de Armonización
aprendizaje
2. Horas Teóricas 2
3. Horas Prácticas 8
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la El alumno determinará la viabilidad técnica de operaciones de
Unidad de crédito e inversión para evaluar la capacidad de pago, intereses y
Aprendizaje condiciones crediticias de las entidades

Temas Saber Saber hacer Ser

Introducción a la Identificar los conceptos Seleccionar el tipo de Analítico


amortización de amortización de crédito e inversión Disciplinado
crediticia y de créditos e inversiones Organizado
inversión Razonamiento
Describir los tipos de lógico
créditos y sus
características

Describir los tipos de


inversiones y sus
características

Identificar los conceptos


de: tabla de amortización,
saldo insoluto, tasa
nominal, tasa del periodo

Amortización de Describir el procedimiento Elaborar tablas de Analítico


créditos e de elaboración de tablas amortización en distintos Disciplinado
inversiones de amortización, importe escenarios y condiciones Organizado
de los pagos, interés, de crédito e inversión Razonamiento
abonos de capital y lógico
saldos insolutos

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Integra un portafolio de 1. Comprender el concepto de Portafolio de evidencias
evidencias, a partir de amortización de créditos e Lista de cotejo
ejercicios prácticos de inversiones
amortización de créditos e
2. Identificar los tipos de créditos
inversiones, que incluya: e inversiones y sus
- Importe de pagos características
- Intereses
- Abonos de capital 3. Comprender los conceptos de
- Saldos insolutos tabla de amortización, saldo
insoluto, tasa nominal, tasa del
periodo

4. Comprender el procedimiento
de elaboración de tablas de
amortización, importe de pagos,
intereses, abonos de capital,
saldos insolutos

5. Elaborar tablas de
amortización de créditos y/o
inversiones

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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Solución de problemas Pintarrón
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Ejercicios prácticos Equipo de proyección
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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE


CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño


Realizar el diagnóstico situacional de la Elabora un diagnóstico organizacional que
entidad mediante el uso de metodologías contenga:
de investigación organizacional para
describir la situación actual. - Datos generales
- Filosofía organizacional: misión, visión,
objetivos, política y valores
- Metodología y herramientas utilizadas y su
justificación
- Análisis interno
-Análisis externo
- Hallazgos
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Referencias bibliográficas

Elaborar la planeación de los recursos Elabora un plan estratégico que contenga:


humanos, financieros, materiales y
tecnológicos utilizando técnicas y - Datos generales de la organización
herramientas del proceso administrativo - Diagnóstico organizacional
para el cumplimiento de objetivos a corto, - Objetivos estratégicos
mediano y largo plazo. - Metas
- Definición de estrategias
- Definición de indicadores
- Plan de acción: actividades, recursos,
responsabilidades y cronogramas
- Presupuestos
- Alcance e impacto esperado

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Capacidad Criterios de Desempeño
Generar estados mediante técnicas de Elabora reporte financiero basado en la
registro contable, con apego a la normatividad que incluya:
normatividad vigente para disponer de -Catálogo de cuentas
información financiera confiable, veraz y - Pólizas contables
oportuna - Auxiliares contables
- Balanza de comprobación
- Conciliaciones bancarias
- Estado de costo de producción y costo de
ventas
- Estado de resultados integral
- Estado de situación financiera
- Flujo de efectivo
- Estado de cambio en el capital contable

Interpretar información financiera a través Elabora un informe financiero que contenga:


de métodos de análisis financiero para
establecer parámetros que ayuden a la - Introducción
toma de decisiones - Antecedentes
- Razones financieras
- Porcientos integrales
- Tendencias y variación
- Costo-volumen-utilidad
- Hallazgos
- Conclusiones y recomendaciones

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento

Matemáticas
Kozikowski, Financiera: el valor Mc Graw Hill
(2009) México México
Zbigniew del dinero en el Interamericana
tiempo

Díaz Mata, Matemáticas


(2013) México México Mc Graw Hill
Alfredo financieras

Vidaurri
Matemáticas Cengage
Aguirre, (2017) México México
financieras Learning
Héctor M.

Villalobos
Matemáticas
Pérez, José (2016) México México Pearson
financieras
Luis

Matemáticas
Rodríguez
financieras con
Franco, (2015) México México Patria
aplicaciones en
Jesús
Excel

CIZG

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