“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCIALIACIÓN NACIONAL”

INFORME N° 01-2018-/MED/DREA/UGEL-CFF-SL/IE“V.M”/CEBA.

AL : Lic. Arturo Rogelio AGUIRRE BLANCO

Director de la I. E. “Virgen de las Mercedes”
DE : Erika GONZALES ALFARO
Profesora de Comunicación
ASUNTO : INFORME ESTADISTICO DEL PROGRESO ACADÉMICO DE LOS
ESTUDIANTES
FECHA : San Luis- diciembre 2018

De mi más alta consideración:

Tengo el alto honor de dirigirme a su respetable Despacho, con la finalidad de
hacerle llegar mis cordiales saludos, y a la vez manifestarle que en cumplimiento a lo emanado
por la superioridad y lo dispuesto por su persona, a través del presente, le estoy haciendo llegar
el Informe Académico Estadístico. Referente a las áreas desarrolladas al cual estuvo a cargo
durante la disposición de mi contrata.
Fundamentación:
El desarrollo Académico de las diferentes áreas Educativas. Es un servicio de facilitación del
Aprendizaje de acompañamiento permanente y orientación a los estudiantes que se ofrece a
través de una serie de funciones y acciones dirigidas a atender las necesidades de desarrollo
personal y académico y la práctica de valores trascendentales.
Sin embargo a función de orientación es parte esencial el docente y constituye un proceso
permanente, interpersonal colectivo y cooperativo en búsqueda de favorecer el desarrollo integral
de los estudiantes favoreciendo un clima de respeto mutuo. El resultado de dichas actividades
educativas son:
Presencial San Luis:

Área de Comunicación
Grados Avances Logros Dificultades Sugerencias
2° Se ha podido desarrollar los Los aprendizajes de los Las dificultades son relativas ya Mayor compromiso y
contenidos a un 70% estudiantes han sido que por la modalidad de adultos desempeño por parte de
aproximadamente. concretizado un 50% algunos complementan con los estudiantes
aproximadamente ciertas aprietos.
3° Se ha podido desarrollar Los aprendizajes de los Las dificultades en sus progresos Se sugiere a los docentes,
los contenidos a un 80% estudiantes han sido de aprendizajes fue relativo pero manejo de estrategias
aproximadamente. concretizado un 60% con aspiraciones de progreso y para desarrollar mayor
aproximadamente mejora. interés y responsabilidad
en las responsabilidad de
la conducción de las
practicas pedagógicas.
4° Se ha podido desarrollar Los aprendizajes de los Las dificultades en sus progresos Se sugiere a los docentes,
los contenidos a un 80% estudiantes han sido de aprendizajes poca asimilación manejo de estrategias
aproximadamente concretizado un 80% de las aportaciones brindadas por para desarrollar mayor
aproximadamente el docente y con escasa interés y responsabilidad
aspiraciones de progreso y en las responsabilidad de
mejora. la conducción de las
practicas pedagógicas

Semipresencial Nueva Florida:

Área de Comunicación : Primero

Avances Logros
Se ha podido desarrollar los Los aprendizajes de los estudiantes
contenidos a un 70% han sido concretizados un 50%
aproximadamente. aproximadamente. Leen y escriben
parcialmente. Exponen y conocen su
entorno social geográfico en forma
general. Elaboraran manualidades
con destrezas.
Dificultades Sugerencias
La dificultades en sus Mayor compromiso y
aprendizajes al cual acarreo la desempeño por parte de
demora al inicio fue la asimilación los estudiantes. Los
impartir estrategias para
en la práctica de la escritura y
encaminar el interés de
lectura al que hizo que no se aprendizajes
cumpla con satisfacción del 100% específicamente la
de logros de desarrollo de los lectura.
contenidos programados.
Informe Estadístico

ÁREA COMUNICACIÓN PRIMER AÑO

HUMANIDADES N.F
GRADOS 2° 3° 4° Comunicación Cienc.Soc. Educ. para el Inglés
Trabajo
Aprobados 05 06 09 02 02 02 02
Requiere 00 00 00 00 00 00 00
recuperación
Retirado 07 06 01 08 08 08 08
Total de 12 12 10 10 10 10 10
estudiantes
SUGERENCIA:
Los docentes debemos pues asumir como tarea el primer orden la formación academica y moral
de los estudiantes para que sean los verdaderos protagonistas del cambio. De un cambio que
apunte hacia un nuevo estilo de vida.
Es a premiable la asociación orientación y difusión sobre el verdadero significado sobre la
importancia de las Reuniones de Colegiado ya que permite mejorar, enriquecer nuestra practica
pedagógica.
Es ineludible el uso de las fichas de las fichas en el Acompañamiento y Monitoreo para
secuenciar los progresos a mejora y calidad en las actividades desarrolladas.
Es cuanto tengo que informar en honor a la verdad, salvo su más ilustrado parecer.

Atentamente,

…………………………………………
ERIKA GONZALES ALFARO
Profesora de Comunicación