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1er GRADO
PROPÓSITOS DE LA SESIÓN: Que los niños y las niñas conozcan que su cuerpo tiene estructuras
internas, como los músculos, que permiten su movimiento
PROPÓSITOS DEL APRENDIZAJE:
COMPETENCIA/ CRITERIOS DE
ÁREA DESEMPEÑOS
CAPACIDADES EVALUACIÓN
EXPLICA EL MUNDO Describe las características y Describe las
FÍSICO BASÁNDOSE EN necesidades de los seres vivos. características y
CONOCIMIENTOS SOBRE Ejemplo: El estudiante describe qué necesidades de los seres
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
LOS SERES VIVOS, necesitan los seres vivos para vivir: vivos. Los estudiantes
MATERIA Y ENERGÍA, alimentos, oxígeno, etc. identifican las estructuras
BIODIVERSIDAD, TIERRA internas y funciones:
Y UNIVERSO como los músculos
Comprende y aplica
Conocimientos científicos y
argumenta científicamente.
Evalúa las implicancias del
saber y del quehacer
científico y tecnológico.
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
ENFOQUE
TRANSVERSAL - Los docentes promueve oportunidades para que los
estudiantes asuman responsabilidades diversas.
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