Lenguaje y Comunicación.

Profesora Paulina Araya.

GUÍA DE APRENDIZAJE.
Lenguaje y comunicación.
NOMBRE: CURSO: FECHA:

Objetivos de Aprendizaje: Planificar la escritura, generando ideas a partir de: › conversaciones con sus pares o el
docente sobre experiencias personales y otros temas.

El cuento
El cuento es una narración breve que relata acontecimientos imaginarios. Los cuentos buscan entretener y narrar
hechos en los que participan personajes.
Muchos cuentos se organizan según el orden o la secuencia en que ocurrieron los hechos.

Los personajes
Los personajes son seres que participan en diferentes hechos de una historia.
Ellos viven aventuras, tienen problemas y los solucionan.
Los personajes se clasifican en dos tipos:
• Los personajes principales son los más importantes y participan directamente en lo que ocurre en el cuento.
• Los personajes secundarios son aquellos que participan menos en la historia y acompañan a los personajes principales.

ActividadN°1
1. Responde las preguntas para la escritura de tu cuento.
• ¿Qué texto voy a escribir?
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• ¿Para qué voy a escribir?
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• ¿Sobre que vamos a escribir?

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2. Elige dos personajes para tu cuento y escribe el nombre que les darás, en la línea correspondiente.

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3. Subraya el lugar donde tus personajes tendrán sus aventuras.

• Una selva • Un planeta • Una montaña • Una estrella azul

4. Encierra el problema que enfrentarán tus personajes.

• Se convertirán en superhéroes. • Se perderán en un lugar extraño.

5. Escribe el borrador de tu cuento en el mundo al revés utilizando los Recursos para escribir.
 Autoevaluación de mi trabajo en clases.
Nombre:________________________________________ Fecha:________
Puntaje ideal: 18 Puntaje obtenido:
Pinta la carita que representa tu conducta en la clase de hoy.

Lo hice Me faltó No lo hice

( 2 pt.) ( 1 pt.) ( 0 pt.)

1. Trabajé de forma ordenada.

2. Si tenía una duda la aclaré en la clase.

3. Escribí el cuento.

4. Respeté los turnos del habla.

5. Respeté la opinión de mis compañeros.

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Evaluación de la profesora.
Criterios. Observado Medianamente No observado. ( 0 pt.)
( 2 pts.) observado. ( 1 pt.)
Trabajó de forma
ordenada.
Logró terminar la
planificación del cuento.
Cumplió las normas de
convivencia.
Se esforzó al trabajar.
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Ticket de salida.
Nombre: _________________________________________ Curso: ________________
¿Cuál es la estructura del cuento?
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