Habilidades Comunicativas III

2016 - I
 Logro del Curso

Al término del curso, el alumno lee

comprensivamente información seleccionada.
Además, redacta textos formales adecuados a
diversas situaciones académico-empresariales,
evidenciando su estructura particular, la
coherencia lineal y global, y aplicando la
normativa vigente
 Logro de la Unidad II

Al término de la unidad, el alumno lee información

seleccionada de manera comprensiva y redacta
textos, tomando en cuenta su estructura y el
predominio de la intención comunicativa expositiva.
ESTRUCTURA DEL
TEXTO
EXPOSITIVO
 Temario
2.1.3 Estructura del Texto Expositivo
1.3.1 La introducción
1.3.1.1 El desarrollo del texto
1.3.1.2 El cierre o conclusión
 ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO

TÍTULO
Generar interés:
-Idea general
-Presentación del tema
PRESENTACIÓN -Definición real
-ejemplificación
-Oración anticipatoria

Presentación
ordenada y lógica de
DESARROLLO
la información
referente del tema

Síntesis
CIERRE Valoración
 Estructura del texto expositivo
DESCRIPCIÓN DEL DISCO DURO

GENERALIDAD,
PRESENTACIÓN, DEFINICIÓN PRESENTACIÓN
REAL, EJEMPLIFICACIÓN Y
ORACIÓN ANTICIPATORIA

DESCRIPCIÓN DE
ESTRUCTURA
¿CÓMO ES?

DESCRIPCIÓN CUERPO O
DE FUNCIÓN
DESARROLLO
¿QUÉ HACE?

DESCRIPCIÓN
DE PROCESO
¿CÓMO LO HACE?

SÍNTESIS Y
CIERRE
VALORACIÓN
 PRESENTACIÓN
Existen diversos elementos naturales en el planeta.
Entre ellos, el agua es la más abundante a lo largo
del globo terráqueo. Ésta es una sustancia formada
por la combinación de un átomo de oxígeno y dos
de hidrógeno que se caracteriza por ser inodora,
incolora e insípida, y porque es imprescindible para
que exista todo ser vivo. Por ejemplo, un ser
humano no podría sobrevivir más de tres días sin
beber agua. A continuación, se presenta algunos
casos que muestran las formas en las que el agua
afecta distintos aspectos de la vida del hombre.
 Estructura del párrafo de presentación
Generalidad
(no se menciona el tema) Existen diversos elementos naturales en el planeta.

Entre ellos, el agua es la más abundante

Presentación del tema
a lo largo del globo terráqueo.

Ésta es una sustancia formada por la combinación

de un átomo de oxígeno y dos de hidrógeno que se
Definición real caracteriza por ser inodora, incolora e insípida, y
porque es imprescindible para que exista todo ser
vivo.

Por ejemplo, un ser humano no podría sobrevivir

Ejemplificación más de tres días sin beber agua.

A continuación, se presenta algunos casos que

Anticipación muestran las formas en las que el agua afecta
distintos aspectos de la vida del hombre.
 GENERALIDAD
Es un enunciado de significado amplio que se
utiliza para provocar expectativas acerca del
tema o asunto particular que se desarrollará
en el texto.

PRESENTACIÓN
Es el anuncio del tema que se desarrollará en
el texto.
 Ejemplo de generalidad:
El Perú es una nación moderna que presenta
mixtura de razas. No obstante, en muchos
lugares, todavía se producen algunas
manifestaciones de racismo.
Ejemplo de presentación:
El Perú es una nación moderna que presenta
mixtura de razas. No obstante, en muchos
lugares, todavía se producen algunas
manifestaciones de racismo.
 DEFINICIÓN REAL
ELEMENTOS

Concepto Género próximo (Grupo)

(Característica
Diferencia específica
Diferenciadora)
 CONCEPTO = CLASE +

Un jeroglífico es un dibujo que

posee significados únicos de
acuerdo con el gráfico que lo
acompañe.
 DEFINICIÓN REAL

CONCEPTO GRUPO CARACTERÍSTICA

= +

El racismo es una postura ideológica

que construye una jerarquización
entre individuos a partir del color de
piel.
Ejemplo
El Perú es una nación moderna que presenta mixtura
de razas. No obstante, en muchos lugares todavía se
producen algunas manifestaciones de racismo. Éste
es una postura ideológica que construye una
jerarquización entre individuos a partir del color
de piel.
 EJEMPLIFICACIÓN

Es una idea específica o un caso concreto

del concepto que se define.

Se sitúa después de la DEFINICIÓN y antes

de la ANTICIPACIÓN.
Ejemplo:
El Perú es una nación moderna que presenta
mixtura de razas. No obstante, en muchos lugares
todavía se producen algunas manifestaciones de
racismo. Éste es una postura ideológica que
construye una jerarquización entre individuos a partir
del color de piel. Por ejemplo, los dueños de
discotecas aplican la política de seleccionar a
quienes dejarán ingresar a sus locales siguiendo
un criterio racial
VERSIONES FINALES DE LOS
EJEMPLOS DE PÁRRAFOS DE
INTRODUCCIÓN
El Perú es una nación moderna que presenta mixtura
de razas. No obstante, en muchos lugares todavía se
producen algunas manifestaciones de racismo. Esta es
una postura ideológica que construye una
jerarquización entre individuos a partir del color de
piel. Por ejemplo, los dueños de discotecas aplican la
política de seleccionar a quienes dejarán ingresar a sus
locales siguiendo un criterio racial. A continuación, se
presentan los efectos psicológicos que produce dicha
ideología en los jóvenes limeños.
 PÁRRAFO DE CIERRE
El párrafo de cierre
Sirve para sintetizar o recapitular todo lo anteriormente
detallado.
Se busca que la idea principal del texto quede en la mente
del lector.

En este párrafo
Se expresan opiniones a través de sugerencias de
soluciones.
Se plantea la valoración del tema.
Se proponen líneas de análisis para posteriores escritos.
 ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO DE CIERRE

 Para redactar el párrafo de cierre, se debe

considerar la siguiente estructura:

En síntesis, el Perú integra un conjuntos de culturas que se ven

SÍNTESIS

representadas por las diversas lenguas amerindias andinas y

selváticas, de modo que, nuestro país resulta ser pluricultural y
multilingüe.

VALORACIÓN
Esto lo convierte en un pais rico en diversidad cultural, por
consiguiente, debemos respetar su concepción del mundo y la
particularidad de la manifestación de los habitantes de las diversas
zonas regionales del Perú.
 Versión final del párrafo de cierre

En síntesis, las múltiples culturas del país se deben

respetar y valorar aunque ello implique la
aceptación de una persona que quizás piense y
actúe distinto a mí. De hecho, en realidad
convivimos con personas que manejan un distinto
registro o dialecto del castellano predominante en
Lima. Es por ello que se debe aprender a convivir
con la diversidad cultural.
1.
1.Empiece
Empieceel
eltexto
textocon
conuna
unaoración
oracióntemática
temáticaooenunciado
enunciadogeneral.
general.

2.
2.Explique
Expliqueel
elsignificado
significadode
dealgunas
algunasexpresiones
expresionestécnicas.
técnicas.

3.
3.Desarrolle
Desarrolleel
eltexto
textode
delo
losimple
simpleaalo
locomplejo
complejo(no
(noal
alrevés).
revés).

4.
4.Use
Uselos
lostérminos
términosreferenciales
referencialespara
parafacilitar
facilitarsu
sucomprensión.
comprensión.

5.
5.Use
Uselos
losconectores
conectorestextuales
textualesde
desecuencia.
secuencia.

6.
6.Use
Use expresiones
expresiones como
como una
una vez
vez culminado,
culminado, cuando
cuando está..,
está.., aa
medida
medidaque...,
que...,después
despuésde
deque...,
que...,entre
entreotras.
otras.

7.
7.Use
Uselos
losverbos
verbosenentiempo
tiempopresente
presenteyymodo
modoindicativo
indicativo(acción
(acciónreal
realyy
concreta),
concreta), no
no condicional
condicional oo subjuntivo
subjuntivo (conduciría,
(conduciría, posiblemente
posiblemente
trasmita).
trasmita).