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COLEGIO “E S C A S C E”
COMUNICACIÓN
III. TÉRMINOS PAREADOS. Coloca el número dentro del casillero que le corresponda. (0,5
pto. c/una / total 5 ptos.)
CARACTERÍSTICAS DE SU OBRA
IV. DESARROLLO. Responde las preguntas de la forma más completa que puedas,
fundamentando y explicando tu respuesta. Cuida letra y ortografía. (4 ptos. c/u/ 24 ptos.)
Observa el siguiente video: “El vestido nuevo”, y contesta las siguientes preguntas:
28. ¿Tiene culpa el niño por haber elegido ese vestido? Explica.
29. ¿Crees que es natural en los niños discriminar e insultar como lo hace este compañerito?
A usted le doy este mensaje,
Explica.
Y no es por mí,
30. Critica la actitud de los educadores y del padre del niño.
Yo estoy viejo,
Y su utopía es para las generaciones futuras.
Hay tantos niños que van a nacer
Con una alita rota,
31. Interpreta el mensaje de los siguientes versos, extraídos del “Manifiesto” de Pedro Lemebel:
Y yo quiero que vuelen compañero,
Que su revolución
Les dé un pedazo de cielo rojo
Para que puedan volar.