Instituto Cristiano Gracia y Paz

Apoyo Educativo
COVID-19

Docente : Natalia Chávez

Correo : natalia.graciaypaz@gmail.com
Asignatura : Lengua y Literatura
Curso(s) : 3°A-B-C-D
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“El Alquimista”
Nombre: ____________________________ Curso: 3°___

Estimado estudiante, el presente material ha sido confeccionado con el fin de abordar la lectura del
mes, “El Alquimista.” Ten en cuenta que lo puedes realizar en pareja o hasta máximo 3 personas, de
manera virtual ( Zoom, facebook, WhatsApp, etc.).
La fecha de envío de este trabajo será el día 7 de julio a las 16:00 horas máximo. Puedes resolver
los ejercicios en este documento o transcribir las respuestas a tu cuaderno y enviar las
fotografías a mi correo natalia.graciaypaz@gmail.com, facebook o whatsApp . Cualquier
inconveniente o duda con respecto al trabajo comunicarlo a través de las vías mencionadas,
indicando nombre y curso.

OA1 -Formular interpretaciones surgidas de sus análisis literarios, considerando:

La contribución de los recursos literarios (narrador, personajes, tópicos literarios, características del
lenguaje, figuras literarias, etc.) en la construcción del sentido de la obra. / Las relaciones
intertextuales que se establecen con otras obras leídas y con otros referentes de la cultura y del arte.
OA6 -Producir textos (orales, escritos o audiovisuales) coherentes y cohesionados, para comunicar
sus análisis e interpretaciones de textos, desarrollar posturas sobre temas, explorar creativamente con
el lenguaje, entre otros propósitos:
Aplicando un proceso de escritura* según sus propósitos, el género discursivo seleccionado, el tema
y la audiencia. / Adecuando el texto a las convenciones del género y a las características de la
audiencia (conocimientos, intereses, convenciones culturales).
OA9 -Investigar sobre diversos temas para enriquecer sus lecturas y análisis, o para responder
interrogantes propias de la asignatura:
Seleccionando fuentes e información según criterios de validez y confiabilidad. / Procesando la
información mediante herramientas digitales o impresas. / Comunicando sus hallazgos por medio de
géneros (escritos, orales o audiovisuales) del ámbito educativo. / Haciendo uso ético de la información
investigada por medio de recursos de citación y referencia.

Antecedentes del autor

(Paulo Coelho, 1947–Río de Janeiro)
Escritor y ensayista brasileño, es conocido por sus novelas de gran calado espiritual, con las
que se ha convertido en uno de los autores de mayor éxito a nivel mundial. Sus obras han
sido publicadas en prácticamente todo el mundo y las citas de sus textos se han convertido
en algo habitual dentro de las redes sociales.
Coelho manifestó su pasión por la literatura desde muy joven, pero su familia no aceptó
nunca su vertiente artística, hasta tal punto que decidieron someterle a tratamiento
psiquiátrico, que incluyó terapias tan extremas como el electroshock. Sin embargo, Coelho
siguió interesado en el arte, sobre todo en el teatro y la música.

En los años 60, inició estudios de Derecho que nunca terminó, inmerso en el movimiento
hippie mientras continuaba con sus primeros escritos y colaboraba con el músico Raúl Seixas,
con quien escribiría más de cien canciones y lograría grandes éxitos dentro del rock. También
es una época de radicalización política, ya que Coelho sería encarcelado brevemente por la
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dictadura brasileña debido a sus posiciones vinculadas a la izquierda anticapitalista, que

plasmó, por ejemplo, en el cómic Kring-ha.

Tras ser excarcelado, Coelho decidió apartarse del activismo político más activo y se muda
a Londres, en un período donde trabajó para discográficas como Polygram o CBS, mientras
trata, sin demasiado éxito, de dedicarse por completo a la literatura.
Poco después de publicar su primer libro, Diario de un mago, Coelho logra publicar el que a
la larga se ha convertido en su mayor éxito, El Alquimista (1998), un libro metafórico y lleno
de simbología que ha sido traducido a más de 50 idiomas y que es, a día de hoy, uno de los
libros más vendidos de los últimos 100 años.

A partir de ese momento, Coelho consigue dedicarse por completo a la literatura, escribiendo
también para medios de comunicación, y convirtiendo cada uno de sus nuevos libros en
auténticos superventas. De entre su obra reciente habría que destacar títulos como Las
valkirias, A orillas del río Piedra me senté y lloré, Verónika decide morir, Once minutos o
Aleph, entre otros.

A lo largo de su carrera, Coelho ha recibido numerosos premios y galardones, como la Orden

Francesa de las Artes y las Letras, la Legión de Honor, el Premio Flaiano, el Budapest o el
Fregene.
Desde 2002 es miembro de la Academia Brasileña de las Letras y es mensajero de la paz de
la ONU.
Durante los últimos años, Coelho ha promovido el acceso libre a gran parte de su obra
permitiendo la descarga gratuita de algunos de sus libros a través de su página web.

ACTIVIDAD

1. Indaga el significado del nombre del protagonista y el título de la obra con el contexto de
la misma.
2. Representa con dibujos, recortes o impresiones. ¿Cuál era el sueño o anhelo de
Santiago desde su infancia?
3. Busca el significado de las siguientes palabras y relaciónalas con el personaje que
corresponde:
a) Alquimia b) cayado c) alforja d) alminar
4. ¿Qué relación se puede establecer entre la vida del escritor y la historia del libro?
5. “Es justamente la posibilidad de realizar un sueño lo que torna la vida interesante”
¿Estás de acuerdo con ello? ¿Por qué?
6. Según Melquisedec, ¿Cuál es la mayor mentira del mundo?
7. ¿Qué es una Leyenda Personal?
8. En la historia Melquisedec juega un rol muy importante; según tu criterio ¿a quién
personifica el viejo?, ¿A Dios?, ¿Al destino? o simplemente ¿Es el rey de Salem?
Argumenta tu respuesta.
9. ¿Cuál es tu Leyenda Personal?
10. ¿Qué acontecimientos podrían hacerte desistir de ella?
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Reflexiona:
«Sigue siempre las señales» había dicho el viejo rey.
1. Percibir las señales exige mucha paciencia, cualquier persona dispuesta a luchar por
sus expectativas debe proveerse de una serie de cualidades morales, que son
disposiciones o tendencias de las personas para actuar de cierta manera. Esas
cualidades le permiten seguir señales.
¿Qué cualidades morales te han permitido seguir señales? Menciona al menos dos y
comenta de qué manera te han ayudado.

«Yo soy el Jefe de la Caravana —dijo un señor de barba larga y ojos oscuros—.
Tengo poder sobre la vida y la muerte de las personas que viajan conmigo»
2. En un contexto social, la autoridad nos remite al poder de mando, de dirección, de
regir con normas, para regular la conducta de un grupo. Frecuentemente,
relacionamos este concepto con el poder, que, en forma de derechos y deberes,
subordina y rige a una colectividad.
¿Quién tiene poder sobre ti? Haz una lista de gente que tú consideres que han ejercido
autoridad en tu vida. Di el nombre y el oficio o la relación que tiene contigo.

a ________________________________________________________________

b ________________________________________________________________

c ________________________________________________________________

d ________________________________________________________________

3. Ahora, mirando esta lista, ¿Te parece que la AUTORIDAD que ejercen te beneficia de
alguna manera o no? ¿Por qué?

4. «En el desierto, la desobediencia significa la muerte»

¿Cómo interpretas lo que la frase dice aplicándola a tu vida diaria?

«El mundo habla muchos lenguajes, pensó el muchacho»

5. La palabra lenguaje no designa sólo la lengua oral, se aplica a muchos otros campos
que tienen en común la comunicación, el lenguaje implícito; por ejemplo, hablamos
del lenguaje de la música, el lenguaje de los colores o el lenguaje del cuerpo. También
en este sentido se puede hablar del lenguaje de la naturaleza.
¿Para qué te serviría entender los diversos lenguajes del mundo?

«Las dunas cambian con el viento, pero el desierto sigue siendo el mismo»
Esta frase es un ejemplo de parábola.

6. Busca en el diccionario el significado de parábola y responde: ¿Cómo interpretas la

parábola anterior? Escoge alguna fotografía que permita explicar tú interpretación. (Debes
indicar la fuente desde dónde fue obtenida la imagen).

7. ¿Qué crees que es más importante para Santiago, el camino que ha recorrido o el
tesoro que ha encontrado? ¿Por qué?
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«El Alma del Mundo [...] me cuenta que su mayor preocupación es que, hasta hoy,
sólo los minerales y los vegetales entendieron que todo es una sola cosa. [...] Y todo sería
una Sinfonía de Paz si la Mano que escribió todo esto se hubiera detenido en el quinto día
de la creación»

8. Utiliza una imagen para explicar: ¿Quién es…?

* Alma del Mundo

* Mano que lo escribió todo
* Lo que ocurrió el sexto día de la creación

9. ¿Qué ha dejado en ti este viaje por la lectura? ¿Servirá a tu vida? Argumenta tus
respuestas y adjunta una fotografía sacada por ti en la cual reflejes tu respuesta.

Revisa éstos link para reforzar tú comprensión lectora:

https://www.youtube.com/watch?v=MFRc9T3dPC0&t=102s

https://www.youtube.com/watch?v=dYE6jeEoqI8&t=55s