Colegio Cristóbal Colón

Coquimbo

Subsector: Lenguaje y Comunicación
Profesor: Luz María Carmona Cruz

GUÍA DE TRABAJO
“LENGUAJE Y SOCIEADAD”
Nombre: ___________________________Curso: _____ Fecha: ___/___/___
Objetivo: Reconocer las jergas juveniles

Destrezas:
analizar,
reflexionar, elaborar.

Contenido: El habla de los jóvenes. Sus
características:
prosódicas,
léxicas,
morfosintácticas y estilísticas.

I.- Lee el siguiente texto referido al lenguaje de los jóvenes: (Jerga)

"A menudo aparecen en los medios de comunicación palabras o expresiones que llaman
la atención por ser vocablos imposibles de encontrar en los índices de diccionario alguno,
pero que sin embargo cualquier habitante de este país [Chile] entiende perfectamente y
muchos no podrían decir lo mismo usando nuestro idioma oficial. Se trata de palabras o
expresiones provenientes del Coa, el lenguaje de la delincuencia chilena.
Una jerga es una extensión de la lengua común, lengua madre, que vive en ella
como un parásito y que es creada por grupos o agrupaciones de personas que tienen hábitos
y propósitos comunes, que hacen una vida más o menos común. Estos tipos de asociaciones
tienden en forma natural a crear un argot, una jerga que los distinga del resto y que
simultáneamente vincule a sus miembros aislándolos y protegiéndolos del resto de la
sociedad. Es la jerga, por lo tanto, un tecnicismo profesional, del cual harán uso los
iniciados, los miembros del grupo o sociedad, para reconocerse, tratarse, protegerse
mutuamente, compartimentarse de víctimas o enemigos, sea éstas compuestas por médicos,
abogados, militares o delincuentes.
Desde esta perspectiva los elementos del argot o jerga vienen a ser una especie de
santo y seña que es sólo válido y útil en tanto se mantenga ocupado por los integrantes de la
cofradía, en esa especie de hermandad. Por lo tanto, si los términos, expresiones o palabras
que constituyen esta forma de comunicarse, pasa a ser conocida por todo el mundo, deja de
ser el lazo de unión que acerca, vincula y defiende. En ese momento el término deja de ser
exclusivo del diccionario de la jerga pasando al lenguaje común. Cuando esto sucede, la
jerga invade su lengua madre, siendo de ahí en adelante normal observar su uso en todos
los ámbitos de la sociedad. Lo que sucede hoy en nuestro país.
Pero, por muy grande que sea la fuerza con la que la jerga inunde su lengua madre,
nunca será suficiente para abordarla por completo, sustituirla. Es que por las características
de su origen, el lenguaje de los delincuentes tiene una extensión bastante acotada, su léxico
es especialmente pobre. Normalmente éste se refiere a las imágenes, sentimientos y
vivencias de la mente criminal, ya sea que éste se encuentre gozando de una normalmente
efímera libertad, purgando condena en una cárcel, o en una esquina urdiendo el siguiente
golpe. En todas estas situaciones los objetos y sensaciones que se tienen presente con
mayor frecuencia son de carácter criminal o carcelario, limitando entonces, la cantidad de
expresiones generadas en el lenguaje, a definir o señalar este tipo de objetos o sensaciones.
De ahí que el coa haga objeto de múltiples designaciones al dinero, el robar, el matar o
pelear, el sexo, la vida en prisión, el comer y el beber o el drogarse.
II.- Vocabulario Contextual. Elige la alternativa de aquella palabra que mejor reemplaza como
sinónimo al término destacado y subrayado en el texto.

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Documento recopilado el año 2006
Revisado, año 2007

........ Su exilio concluyó en 1988 cuando los chilenos derrotaron en las urnas al dictador Pinochet y eligieron un presidente democrático.............. Perú..............................De acuerdo con el texto anterior.... I......................... ____________________ vio en ella ciertos elementos propios del realismo mágico................. dentro del cuadro......... Novelista y periodista chilena nacida el año 1942 en Lima..................................... Ubica.............................................................................. H...................................... cuando sobre ............ IV.................. Selecciona el conector que deja coherente y cohesionada la siguiente biografía y escríbelo en el espacio correspondiente.... A.................... un libro de recuerdos dedicado ___________________ su hija..................... E.......................................................................................................................... ............ 1.....Colegio Cristóbal Colón Coquimbo Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesor: Luz María Carmona Cruz III...................... escribe 10 ideas (oraciones) que se relacionan directamente con la materia de la Unidad: “Lenguaje y Sociedad”.. ....... D............................................................. __________________ el exilio escribió su primera novela La casa de los espíritus (1982)................................... G................................. ........................................................................................................ .......... Asistió a diversos colegios privados y viajó por varios países _____________________ regresar a Santiago de Chile para concluir sus estudios y trabajar en la Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO).. III........................... Allende se exilió en 1973 y buscó refugio en Caracas...............................Relación de Términos....... presidente de Chile........................... ................................................................................................ ..... ...Completación de Conectores.................................................................... ...............................a cuyo .................................. ....................... .......................................................................................... ..................... una técnica literaria que consiste en mezclar lo real con lo sobrenatural y ____________________ principal exponente es el novelista colombiano galardonado con el Premio Nobel de Literatura Gabriel García Márquez....................................... ________________ su tío Salvador Allende............y - en que - como - con - antes de - y en la cual - de - Isabel Allende.................... F... organismo de las Naciones Unidas.. ................................................... y en la colección Cuentos de Eva Luna (1992)............... una crónica familiar ambientada en el torbellino ____________________ cambios políticos y económicos acontecidos en Latinoamérica.... Esta novela fue llevada al cine por el director danés Bille August........................ “Destapar la olla” – “De la buena” – “El que la lleva” – “Entrarle agua al bote” – “Fiftififti” – “Meter la mula” – “Quedarse piola” – “Prestar ropa” – “No ganarle a nadie” – “Machetear” ........... .................................................................................................................................. ________________ su padre se encontraba destinado como diplomático........................................................ Venezuela........................ Posteriormente trabajó ________________ periodista....................... B............................. La novela fue bien acogida por la crítica................................................................. Ha sido una de las primeras novelistas latinoamericanas que ha alcanzado fama y reconocimiento a escala mundial.................................................... ...................... C............................................. murió durante el golpe militar encabezado por el General Augusto Pinochet Ugarte...................................................................................................................................................................... escribió artículos sobre temas sumamente polémicos y también hizo cine y televisión.. ............................ En 1995 publicó Paula...............................................................................Respuesta Abierta................ ............................................................................................................................. .. el/los término(s) que se corresponda(n) con las definiciones dadas.................................... Allende continuó su exploración ____________________ cuestiones personales y políticas en sus dos siguientes novelas De amor y de sombra (1984) y Eva Luna (1987).............................................................................................................................................................. ...............................

Dícese de la cocaína o marihuana que es de alta pureza. "Mitad y mitad" al repartir las ganancias. Quedarse callado. Descalificación. Pedir dinero. engañar con algún objeto falsificado.¿Por qué a las palabras de la columna “A” se les ubica dentro del “HABLA” de nuestro idioma...Haz un cuadro personal con 4 términos y definiciones que tú conozcas. no tener atributo alguno que sea reconocido por el resto.. por ejemplo. Persona que manda en una situación determinada. Avalar. 50% de algo.¿Por qué a las palabras de la columna “B” se les da el calificativo de “NORMATIVAS” _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Empezar a sentir los efectos del consumo de alcohol.Colegio Cristóbal Colón Coquimbo Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesor: Luz María Carmona Cruz A B Término del Habla Chilena Definición Normativa Permitir que se sepa un secreto. Estafar. el que lidera un asalto o es el jefe de una banda. 1. ayudar en algún sentido a otra persona en un momento de dificultad. A Término del Habla Chilena B Definición Normativa .

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