Está en la página 1de 5

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO

FACULTAD: MECÁNICA
CARRERA: INGENIERÍA MECÁNICA

GUÍA DE LABORATORIO DE FÍSICA II

PRÁCTICA No. 1

TEMA: TEOREMA DE TORRICELLI

DATOS GENERALES:

NOMBRE: (estudiante(s))

 Santiago Moyon
 Wilmer Dután
 Jairo Jácome
 Abel Guacollante
 Cristian Cruz
 Byron Granda
 Dayra Guasgua
 Ricardo Jimenez
 Kevin Lema
GRUPO No.: 2

Fecha de Realización: 20/02/2018

Fecha de Entrega: 22/02/2018


ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

1. INTRODUCCIÓN

Estudiar el caso de un recipiente prismático de diámetro d2, cuya área transversal


es s2, conteniendo un fluido, por ejemplo agua, hasta cierto nivel h2, como se indica
esquemáticamente en la fig 1. Nuestro recipiente drena por un pequeño orificio en
la parte inferior de diámetro d1 y sección s1(s1<<s2). La velocidad de ave
evacuación del fluido a la salida de este orificio la llamamos u1

FIG 1. Esquema del dispositivo experimental.

2. OBJETIVO

Estudiar experimentalmente el fenómeno de desagote de un líquido de un


recipiente a través de un orificio. También nos proponemos investigar la
cinemática asociada a la caída de "tiro horizontal" con un fluido y su
comparación con las correspondientes características de un sólido. Finalmente,
deseamos explorar la aplicación del teorema de Bernoulli a un caso simple
como así también la validez del teorema de Torricelli para explicar
cuantitativamente el fenómeno de desagote de un líquido.

3. MATERIALES
 Agua
 Maquina experimental
 Cinta métrica
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

4. INSTRUCCIONES DE MONTAJE DEL EQUIPO


 Montar la maquina experimental y verificar que no exista averías en la
misma.
 Colocar agua dentro del recipiente, verificar que no exista fugas.

5. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

 Tomar las alturas h del fluido, y simultáneamente registrar los diámetros D


de los agujeros y calcular sus Áreas A.

Tabla 1.

Altura (cm) Diámetro Área


(cm) (𝒄𝒎𝟐 )
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

Tabla 2.

Diámetro Alcance (cm)


Altura (cm) Promedio
(cm) 1 2 3 4 5 ̅ ) cm
(𝑿

6. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS


 Desarrollar las ecuaciones a usar en ésta práctica.
a) La rapidez con la que sale el agua por los diferentes orificios
b) El alcance x para cada orificio, medido desde la base del tanque
c) A qué profundidad h se debe perforar un agujero para que el
alcance sea máximo

 Calcular las velocidades con las alturas(h) citadas en la tabla anterior.


𝑣 = √2𝑔ℎ
Altura Velocidad
(cm) (cm/s)

 Calcular analíticamente la distancia alcanzada por el fluido al ser liberado por


el agujero y comparar el resultado obtenido con la distancia calculada
experimentalmente. ¿el valor es el mismo?

 Calcule el error porcentual de las distancias alcanzadas.

 Hallar el tiempo que se demora cada agujero en vaciar el tanque


ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

 ¿Sale el líquido con la misma rapidez que un objeto que cae libremente
desde la misma altura?
 Tome en consideración la rapidez de la superficie superior del tanque y
demuestre la rapidez del fluido que sale por la abertura en el fondo es:
2𝑔ℎ
𝑣2 = √
𝐴12
1− 2
𝐴2

7. CONCLUSIONES

8. RECOMENDACIONES

También podría gustarte