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Valoracion-Del-Estado-Nutricional PDF
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La valoración del estado nutricional comprende aspectos diferenciados, que deben necesariamente
interpretarse en el contexto (deportista de tales características biosicosociales, en tal deporte y tal
momento de la temporada) y tomando en cuenta a las otras:
1. La anamnesis nutricional.
2. La valoración química.
3. La valoración antropométrica.
4. La valoración del deporte o actividad realizada.
ANAMNESIS ALIMENTARIA
El estado nutricional de una persona es la resultante entre el ingreso de nutrientes, o sea el aporte de
energía y elementos plásticos y las necesidades que de los mismos tiene ese organismo. Dentro de la
Anamnesis Alimentaria encontramos distintos tipos de interrogatorios, cada uno con sus ventajas
y también su grado de error. Nos encontramos con varias posibilidades de las que se destacan:
Es el registro diario de ingesta. Se debe anotar todo lo que se consume durante un período de
tiempo que puede ser de 1 a 7 días o más según la necesidad, aunque se considera que con 2 días,
uno de semana y otro de fin de semana comenzamos a tener una idea bastante aproximada de lo que
son las características nutricionales del individuo en estudio. Lo puede realizar el propio deportista o
un familiar.
Se puede pesar cada alimento que se va a consumir (con la ayuda de una balanza y se llama método
de pesada) o bien calcular la ingesta a partir de la descripción del alimento y la porción ingerida
(método de registro calculado). Lo más práctico es acompañar la explicación con gráficos o modelos
RECORDATORIO DE 24 HORAS
Es quizás el más utilizado, por la facilidad de realizarlo en pocos minutos de entrevista. Puede
utilizarse en periodos cortos (horas) hasta 7 días y repetirse varias veces en un año. Puede ser
realizado también en forma de encuesta telefónica o autoadministrada. Se pueden usar dibujos, fotos
o modelos de los alimentos para calcular las porciones. Tiene la ventaja de que el trabajo del
entrevistado es escaso y el tiempo de entrevista breve. Se basa en la memoria mínimamente. No
modifica los patrones de ingesta del individuo. Se pueden investigar omisiones, y repitiéndolo varias
veces, calcular la ingesta habitual. Una desventaja es que depende de la memoria del entrevistado y a
veces el tamaño de las porciones es difícil de calcular por lo que hay una tendencia a la
infravaloración de las ingestas.
RECORDATORIO DE 24 HS.
COMIDA ALIMENTOS Y CANTIDADES
CONSUMIDAS
DESAYUNO …………HS
ALMUERZO…………HS
MERIENDA………HS
CENA …….. HS
COLACIÓN …….. HS
FRECUENCIA ALIMENTARIA
Sobre una planilla de alimentos se indaga acerca de cuántas veces se consume un alimento en un
período de tiempo. Por ejemplo: ¿Cuántas veces come pescado en la semana? Es uno de los
métodos más adecuados para evaluar la relación alimentación-estado nutricional. Los cuestionarios
varían según: el número de alimentos, el periodo de tiempo analizado, los intervalos de respuesta de
las frecuencias especificadas y el procedimiento para el cálculo de las porciones.
Puede obtenerse información sobre la ingesta habitual y no es necesario emplear encuestadores
expertos ya que puede ser auto-administrado. No modifica los patrones de ingesta habitual y puede
clasificar a los individuos según su ingesta. Pero sus desventajas son que es necesario recordar
patrones de alimentación pasados lo que puede dar lugar a cierta imprecisión, lo mismo que la
cuantificación de la ingesta también puede ser imprecisa por falla en recordar el tamaño de las
porciones en ingestas pasadas. Hay una tendencia a la sobreestimación comparando con otros
métodos.
METODOS COMBINADOS
Permite combinar las ventajas de distintos métodos relacionando los resultados de métodos de corto
y largo alcance. Combinando un método de registro y uno de recordatorio se aumenta la precisión.
DATOS NUTRICIONALES
Desayuno:
1 taza de café con leche (entera)
4 tostadas de pan francés
con manteca
Almuerzo:
Plato de tallarines con sal y aceite.
1 Bife mediano
con ensalada.
1 Manzana.
Bebida: Agua.
Merienda:
Licuado de banana con leche
y tres cucharadas de azúcar.
Cena:
¼ Pollo al horno
con papas.
1 Pera.
Bebida: Gaseosa, 2 vasos.
Además de todos los datos sobre la alimentación, también debemos hacerle preguntas al deportista
acerca si tiene posibilidad de cocinar, si se puede llevar viandas al trabajo, si toma algún suplemento,
que horarios tiene para cada una de las comidas, si tiene alguna patología asociada como ser
Diabetes, Hipertensión, etc.
Realizada la anamnesis se procede a calcular las ingestas de los diferentes alimentos, su cantidad y el
aporte de macronutrientes que realizan, esto es cuánto de hidratos de carbono, de proteínas y de
grasas. Para esto puedo consultar a la Tabla de Alimentos (ver una más extensa en Capítulo 10).
Tomemos el caso de la leche, si consideramos que la taza de café con leche fue de casi todo leche y
sólo un poco de café, podemos calcular 200cc, a esto le sumamos un vaso de leche utilizado para el
licuado, es decir agregamos 200cc y tenemos en total 400cc de leche en el día. Como yo sé que la
leche aporta 5-3-3, es decir, cada 100ml de leche, de producto, tengo 5g de hidratos de carbono
(lactosa), 3g de proteínas y 3g de grasa, ya que supongo que es leche entera. Esto es 20g de hidratos,
12g de proteínas y 12g de lípidos. Así continuamos estudiando a todos los otros alimentos.
Cuando obtuve los totales en gramos de hidratos de carbono, proteínas y lípidos, los multiplico
respectivamente por 4, por 4 y por 9. Ya que un gramo de carbohidratos nos aporta
aproximadamente 4kcal. Con esto obtengo los valores en kilocalorías (kcal) que me aporta cada uno
de los macronutrientes considerados. Si los sumo obtengo el valor calórico total (VCT). Luego me
interesa saber el porcentaje, es decir lo que representan porcentualmente cada uno de los
macronutrientes en el VCT. Si 1370 son las kilocalorías provistas por los hidratos de carbono y
2092.88 es el Valor Calórico Total entonces:
O sea que los hidratos de carbono representan el 65% del VCT. Hacemos el mismo procedimiento
con proteínas (Prot):
También podemos continuar el análisis relacionando los hidratos de carbono y las proteínas, ambos
en gramos, con el peso corporal en kilos (PC):
Hidratos
Proteínas
Lípidos
ALIMENTO
LACTEOS
LECHE ENTERA 5 3 3
LECHE PARCIALMENTE DESC 5 3 1,5
LECHE DESCREMADA 5 3 0
LECHE EN POLVO ENTERA 8(1*) 38 26 26
LECHE EN POLVO DESCREMADA (1*) 52 66 1
YOGUR ENTERO 3 4 3
YOGUR DESCREMADO 6 6,6 0
QUESO FRESCO 19 22
QUESO SEMIDURO 26 31
QUESO DURO 29 29
QUESO PROMEDIO ENTERO 22 24
QUESO CUARTIROLO ENTERO 24 24
QUESO PETIT-SUISSE 14 14
QUESO RICOTA ENTERA 12 11
QUESO RICOTA DESCREMADA 6 12 4
HORTALIZAS A (promedio) 5 1
HORTALIZAS B (promedio) 10 1
HORTALIZAS C (promedio) 20 2
FRUTAS A (promedio) 5 1
FRUTAS B (promedio) 10 1
FRUTAS C (promedio) 20 1
PAN (francés) 60 10
BIZCOCHO (bay-biscuit) 70 12 5
VAINILLAS 73 9,5 7
GALLETITAS DULCES 75 10 15
AZUCAR 100
DULCE DIET 37
DULCE DE FRUTAS 75
DULCE DE LECHE 60 8 9
GRASAS Y ACEITES
ACEITE 100
MANTECA 85
CREMA DE LECHE 2 2 40
OTROS
SOPAS INSTANTANEAS (1 porción 17 g + 200 cm3
agua) 12 1,3 0,6
BARRAS DE CEREAL PROMEDIO (25 G POR
UNIDAD) (3*) 66 7 12
GATORADE (5*) 6
HELADO DE FRUTA 27
HELADO DE CREMA DE VAINILLA 18 2,5 17
HELADO DE CHOCOLATE 75 3,8 17
Referencias
(1*) Leches en polvo: 26 g, 2 cucharadas soperas colmadas para 200 cm3 de leche
reconstituida.
(2*) Quesos promedio: por salut Light, cuartirolo y muzzarella descremada, blanco untable,
ricota magra
(3*) Barras de cereal promedio: Cereal Mix, Cereal Fort, Quaker, Corny, Flow, Muslic.
(4*) Cacao en polvo: 15 g de polvo (1 y 1/2 cucharada sopera) para 200 cm3 de leche
reconstituida.
A continuación se presenta una tabla con la composición química de las bebidas alcohólicas
BEBIDAS
Hortalizas
Hortalizas Grupo A: acelga, achicoria, apio, berenjena, berro, brócoli, cardo, coliflor, escarola,
espárrago, espinaca, hinojo, lechuga, pepino, pimiento, rábano, rabanito, radicheta, repollito de
Bruselas, repollo, tomate, zapallito.
Hortaliza grupo B: alcaucil, arveja fresca, cebolla, cebolla de verdeo, chaucha, nabo, puerro,
remolacha, zanahoria, zapallo.
Hortalizas C: batata, choclo, mandioca, papa.
Frutas
Calcio: Para la mayoría de la población 500cc de leche (2 tazas tipo café con leche) o 300cc de leche
+ 30g de queso ya cubren la recomendación. Sin embargo, los niños, adolecentes, embarazadas y
mujeres que están amamantando deberían consumir 750 cm3 de leche por día. Otras equivalencias
de 1 taza tipo café con leche son: 2 cucharadas soperas de leche en polvo, 1 pote grande de yogur, 3
fetas de queso de máquina, 6 cucharadas soperas de queso untable entero y 3 cucharadas de queso
de rallar.
Hierro: Diariamente un adulto debe consumir aproximadamente 200g de carne. Esto equivale a: 1
churrasco mediano o ½ plato de carne picada magra o 2 hamburguesas caseras o ¼ pollo sin piel o 2
rebanadas de carne magra como peceto, paleta, colita o 1 filete grande de pescado o 1 taza de
mariscos o 1 ½ lata de atún o caballa al natural. Preferir las carnes blancas y magras.
Vitaminas del complejo B y (menos B12 que es de origen animal) y Minerales: Se debe
consumir 1 plato de verduras crudas de diferentes colores + 1 plato de verduras cocidas de
diferentes colores + 2 frutas medianas o 4 chicas o 2 tazas grandes de frutas cortadas o sus jugos,
por día.
Hortalizas y Frutas
(Equivalencias por unidad)
Fuente: Suárez MM, López LB. Alimentación Saludable, guía práctica para su realización. Akadia.2005
Las valoraciones bioquímicas aportan un perfil químico del deportista pudiendo colaborar con la
detección de alguna deficiencia o exceso con respecto a los valores considerados como deseables
para la población en estudio. Sin embargo su aporte debe ser interpretado cautelosamente, evitando
el exceso de estudios que poco pueden agregar a la valoración del estado nutricional. Los diferentes
tipos de muestras habituales son sangre y orina. La sangre está compuesta por el plasma, un líquido
claro y amarillento y distintos tipos celulares, donde predominan los glóbulos rojos. En sangre
venosa se puede estudiar, entre otros, suero, plasma, sangre entera, eritrocitos, leucocitos. La orina es
excretada por los riñones, llegando a la vejiga a través de los uréteres. Luego en la micción es
eliminada a través de la uretra. Normalmente es clara, ligeramente amarillenta, apenas ácida con un
característico olor por la urea. Densidad habitual entre 1005 y 1030, constituida por agua, urea,
cloruro de sodio y potasio, fosfato, ácido úrico, sales orgánicas y urobilina. Se puede estudiar desde
el punto de vista físico (color, turbidez, pH), químico (glucosa, proteínas, cetonas) o estudiar su
sedimento luego del centrifugado. En la orina basal se realiza la toma de muestra por la mañana, con
el paciente en ayunas, de sólidos y líquidos, descartando la primera micción. Para la orina de 24 horas
se recolecta la orina total de 24 horas, se estudia su volumen, la creatinina y las proteínas.
PROTEINAS
El valor de las proteínas en sangre más que determinar el estado nutricional, posee un significado
pronóstico, ya que habla en el caso de que estén descendidas, de la gravedad del proceso. El
compartimiento proteico puede ser dividido en somático y visceral.
Estos indicadores tienen diversas dificultades para su realización y para su interpretación. En primer
término hay que recolectar orina en 24 horas, lo que de por sí encierra cierta dificultad, además que
se deben realizar 3 determinaciones para tener conclusiones definitivas. En cuanto a la dieta se debe
no ingerir carnes los 3 días previos a cada determinación. Por otro lado los resultados varían con la
edad, ya que a medida que envejecemos perdemos masa muscular y también se puede deteriorar la
función renal.
Albúmina:
Es una proteína hidrosoluble compuesta por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y azufre. Su
determinación es sencilla y sirve como orientación para procesos crónicos. Cumple funciones de
transporte asociándose a hormonas, minerales, vitaminas, fármacos y diversos metabolitos. Es
responsable del 70% de la presión coloidosmótica del plasma. Es sintetizada en el hígado a una
tasa de 150 a 200mg/kg/día y posee una vida media de 20 días. Su concentración plasmática
depende de su tasa de síntesis, que ya mencionamos, y compromete el 6% de la ingesta de nitrógeno.
Disminuye con el stress, hipotiroidismo y la insuficiencia hepática. Por otro lado, su catabolismo, no
selectivo, es a nivel del endotelio vascular e intestino, aumenta con el stress y los tumores.
Disminuye con el hipotiroidismo y la desnutrición. Poseemos una reserva total de 3 a 5g/kg y el
40% se encuentra a nivel intravascular; el resto a nivel extravascular.
Transferrina sérica.
Beta globulina transportadora de hierro en plasma, elaborada en hígado. Su síntesis es regulada por
la presencia de hierro hepático. Como su vida media es de 8 a 10 días, se considera un indicador más
fiel de cambios agudos.
TRANSFERRINA SERICA
Valor Normal 250 – 300mg%
Depleción leve 150 – 199mg%
Depleción moderada 100 - 149mg%
Depleción severa < 100mg%
PRE-ALBÚMINA
Valor Normal: 15 – 30mg%
Depleción leve: 10 – 14mg%
Depleción moderada: 5 - 9mg%
Depleción severa: < 5mg%
Balance de nitrógeno
Relaciona la ingesta con el catabolismo, no con el estado de nutrición. Los ingresos son orales, o
bien si hay vías enterales o parenterales. Las pérdidas son por vía urinaria, ya sea nitrógeno ureico o
no ureico (±2g/día), por vía fecal (1 a 2g/día), por piel (descamación, que representa 0.1 a 0.4g/m2
de superficie corporal) y, si hubiera, también se deben contabilizar las pérdidas anormales como las
quemaduras, heridas, fístulas o drenajes).
Resultados
El resultado es positivo indica que se está en una etapa anabólica (Ej: crecimiento, embarazo, etc.).
En cambio si el resultado es negativo el deportista está en una fase catabólica (Ej: enfermedad,
lesión). Si el resultado es 0 estamos en equilibrio (Ej: deportistas e fase de mantenimiento).
VITAMINAS
Vitamina A
Se estudia a través de la determinación de sus niveles en plasma o suero. Útil para evaluar deficiencia
severa. El estudio de carotenos agrega información sobre el aporte de provitamina A a través del
consumo de vegetales y frutas.
Vitamina A
Retinol (µg/dl) Carotenos (µg/dl)
Deficiente < 10 Bajo 20 – 39.9
Bajo 10.1 – 19.9 Aceptable 40 - 99.9
Aceptable 20 – 49.9 Alto > 100
Alto > 50
Fuente: (Pita Martín de Portela, 1997).
Vitamina D
La 25-OH-Vitamina D3 se determina en suero y su valor de referencia es de 8 a 40ng/ml.
Vitamina E
Se determina en suero y sus valores de referencia son 0.56 a 1.8mg/dl. La vitamina E designa a un
grupo de compuestos activos como tocoferoles y tocotrienoles (α, β, γ, y δ tocoferol).
Vitamina K
Determinación en plasma del tiempo de protrombina 11 a 13 segundos o niveles de protrombina
plasmática: 80 – 120µg/ml.
Vitamina B1
Se estudia su excreción urinaria.
Vitamina B1 - Tiamina
Estado nutricional Eliminación Urinaria
µg/6horas µg/g creatinina µg/24horas
Deficiente < 10 < 27 < 40
Vitamina B2
Se estudia su excreción urinaria, que puede alterarse por enfermedades como diabetes y con algunos
antibióticos.
Vitamina B2 - Rivoflavina
Estado nutricional Eliminación Urinaria
µg/6horas µg/g creatinina
Deficiente < 10 < 27
Bajo 10 – 29 27 – 79
Aceptable 30 – 99 80 – 269
Alto ≥ 100 ≥ 270
Fuente: (Pita Martín de Portela, 1997).
Niacina
Se determina el N-metil derivado en orina.
Acido Fólico
Se determina en suero o plasma, sus niveles de referencia son entre 6 y 20ng/ml, de riesgo entre 3 y
6ng/ml y deficiencia cuando su valor es menor a 3ng/ml.
Vitamina C
Se determina en suero. Se consideran valores altos los mayores a 0.4mg/dl, aceptables de 0.2 a
0.4mg/dl, bajos los de 0.1 a 0.2mg/dl y deficientes los menores a 0.1mg/dl.
Bioquímica Sérica:
Alanina: 7 a 53UI/L.
Aspartato: 11 a 47UI/L.
Amilasa: 35 a 118UI/L.
CK: Hombre 30 a 220UI/L. Mujer 20 a 170UI/L.
CK MB: 0 a 12UI/L.
Fosfatasa ácida: 0 a 0.7UI/L.
Fosfatasa alcalina: 38 a 126UI/L.
Gammaglutamiltraspectidasa: GGT Hombre: 11 a 50UI/L. Mujer 7 a 32UI/L.
LDH: 100 a 250UI/L.
Lipasa: 2.3 a 50UI/dl.
5-nucleotidasa: 2 a 16UI/L.
Bioquímica Urinaria:
Valores Hematológicos:
Coagulación
Tiempo de sangría: 2.5 a 9.5 minutos.
KPTT: menos de 8mg/ml.
Fibrinógeno: 150 a 360mg/dl.
Quick: 21 a 32 segundos.
Tiempo de protrombina: 11 a 13 segundos.
Tiempo de trombina: 11.3 a 18.5 segundos.
Hematocrito: Hombre: 40.7 a 50.3%. Mujer: 36.1 a 44.3%.
Hemoglobina: Hombre: 13.8 a 17.2g/dl. Mujer: 12.1 a 15.1g/dl.
Recuentos de hematíes: Hombre: 4.5 a 5.7 x 106 ul. Mujer 3.9 a 5.0 x 106 ul.
HCM: 26.7 a 36.7ug/célula.
CHCM: 32.7 a 35.7g/dl.
VCM: 80 a 97um3.
Formula leucocitaria total: 3.8 a 9.8 x 103 uL.
Pruebas inmunológicas:
Puede ser útil comparar las medidas antropométricas que tomamos de un individuo en el tiempo, es
decir, dentro de un plan de seguimiento trimestral o anual, o bien con valores de referencia
aceptados como patrones normales. Las mediciones más sencillas son el peso y la talla (o longitud
corporal) pero también las relaciones entre ellas y en el caso de niños también la edad son los
indicadores del estado nutricional más usados. La mejor evaluación es posible cuando se usa una
combinación de varios indicadores que deberán ser seleccionados tomando en cuenta la
disponibilidad de instrumentos para las mediciones, la capacitación del personal y el número de
personas que se medirá.
Las tablas de referencias de crecimiento de la población son unos de los instrumentos más usados en
salud pública y clínica médica, sirviendo para delinear políticas sociales y monitoreo de programas,
individualmente para control de crecimiento y promoción de la salud. La Organización Mundial de
la Salud (OMS) apoya actualmente programas de desarrollo de nuevas referencias mundiales, ya que
la información que se usa debe reflejar el contexto funcional donde se intenta aplicar y
necesariamente se debe tener conciencia de las implicancias de este uso.
Peso y talla
Se pueden relacionar entre sí o con la edad para compararlos con patrones de referencia. Permiten
seguimientos en forma longitudinal y analizar el patrón y velocidad del crecimiento.
Peso
La determinación del peso corporal se realiza utilizando una balanza de palanca con precisión de
100mg, registrándose el peso en Kg con aproximación del 0.1Kg superior. Las personas se ubican en
el centro de la plataforma de la balanza, vestidas con ropa de actividad física, descalzos, sin campera
o abrigos. Se realiza una medición para cada una y cada 10 pesadas se controla la nivelación y
calibración de la balanza.
Cualesquiera sean los indicadores elegidos, una correcta valoración dependerá de establecer
comparaciones con poblaciones de referencia que fijen una forma de comportamiento para cada
indicador antropométrico, que se resume en curvas o tablas de aplicación práctica y consenso
internacional. En última instancia el instrumento elegido será valorado por su capacidad para dar
respuestas a una práctica con sentido social en esta Latinoamérica donde nos toca vivir.
Puntos de Corte
La interpretación de las medidas antropométricas se basa en juicios de valores para definir lo que se
considera normal y anormal para una población en relación con los patrones de referencia. Los
valores que separan los niveles de una variable son llamados puntos de corte. Generalmente, los
puntos de corte se basan en la probabilidad de que un indicador antropométrico sea normal o
anormal. Los tres criterios estadísticos más usados para definirlos se basan en:
ESTRATEGIA Z CELAFISCS
(Centro de Estudios del Laboratorio de Aptitud Física de San Caetano do Sul)
También ha sido usado para evaluar la influencia del entrenamiento sobre el crecimiento y desarrollo
y para la prescripción de la actividad física. El criterio basado en puntaje Z sirve tanto para estudiar
el crecimiento y evolución nutricional de un niño como para monitorear programas de salud y
nutrición de una población. La asimetría en las distribuciones del peso y talla se pueden compensar
usando distintas Z por encima y por debajo de la mediana. Por otro lado pueden usar los mismos
puntos de corte para diversos indicadores antropométricos
Método:
1. Escoger un patrón de referencia.
Donde:
Z = Perfil del individuo o grupo en unidades de desvío standard
P = Resultado medio que la población o grupo presenta
SDP = Desvío standard de la población o grupo
x = Resultado individual
X = Resultado del grupo
Un niño de 11 años debe ser comparado con el patrón de 11 años. Z = 1 significa que el individuo
se aparta 1 desvío standard de la media poblacional (> 84.13%) y que un grupo menor (15.87%)
podrá obtener resultados superiores. De -1 a +1 ( = 68 %) significa normalidad. Los resultados se
pueden presentar en un gráfico (APTIDOGRAMA), realizándose una clasificación cualitativa.
Recordar que en las variables que tienen como unidad de medida distancia sobre tiempo, cuanto
menor sea el tiempo, mejor será el resultado.
VALORACION DE LOS Z
>2 SD Excelente
1 a 1.99 SD Muy Bueno
0 a 0.99 SD Bueno
- 0.99 a - 0.01 SD Regular
-1 a - 1.99 SD Débil
< -2 SD Muy Débil
PERCENTILOS
Los percentilos corresponden muy de cerca a los puntajes Z. Así, -3, -2, -1, +1, +2 y +3 Z
corresponden aproximadamente a los percentilos 0.5, 2.3, 16.7, 83.3, 97.7 y 99.5. Su significado es
más fácil de interpretar que el puntaje Z. Por ejemplo, un niño cuya talla está en el percentilo 20, es
más pequeño que el 80% de los niños en la población de referencia. Sin embargo, la escala de
percentilos no es lineal, por lo que no se pueden realizar cálculos estadísticos como en el caso de los
puntajes Z.
Edad 3 10 25 50 75 90 97 DS
6 años 16,00 17,00 18,20 20,25 22,35 24,40 26,80 2,869
7 años 17,40 18,78 20,00 22,60 25,00 27,75 30,80 3,560
8 años 19,10 20,70 22,60 25,50 28,40 31,60 35,20 4,177
9 años 21,10 23,10 25,00 28,50 31,60 35,20 40,00 5,021
10 años 23,20 25,50 27,90 32,00 35,45 39,50 45,10 5,818
11 años 25,70 28,60 31,30 36,00 39,80 44,70 52,10 7,014
12 años 29,00 32,40 35,50 41,70 45,40 52,00 58,90 7,944
13 años 32,90 36,80 40,60 45,70 50,40 56,20 63,70 8,183
14 años 37,60 40,80 44,80 49,10 53,70 59,90 67,10 7,860
15 años 40,20 44,30 47,10 51,10 56,10 61,80 69,00 7,651
16 años 41,70 45,05 48,10 52,40 57,30 63,10 70,30 7,598
17 años 42,40 45,60 48,60 53,20 57,90 64,00 71,10 7,625
18 años 42,70 46,00 48,90 53,70 58,20 64,30 71,40 7,625
19 años 42,90 46,10 49,00 53,80 58,30 64,40 71,50 7,598
Lejarraga y Orfila, 1987.
Edad 3 10 25 50 75 90 97 DS
6 años 16,00 17,40 18,80 20,90 22,90 24,90 27,30 3,002
7 años 17,70 19,40 20,75 23,00 25,50 28,45 30,80 3,480
8 años 19,70 21,25 23,20 25,60 28,70 31,80 35,00 4,046
9 años 21,90 23,45 25,80 28,50 32,25 35,80 39,40 4,649
10 años 24,00 25,90 28,50 31,50 35,95 39,90 44,20 5,367
Edad 3 10 25 50 75 90 97 DS
6 años 103,6 106,7 109,8 113,2 116,7 119,8 122,9 5,11
7 años 108,7 111,9 115,2 118,8 122,4 125,7 128,9 5,37
8 años 113,4 116,8 120,3 124,1 127,9 131,4 134,8 5,68
9 años 117,5 121,3 125,1 129,3 133,5 137,3 141,1 6,27
10 años 121,7 125,7 129,8 134,4 139,0 143,1 147,2 6,80
11 años 125,7 130,4 135,1 140,4 145,7 150,4 155,1 7,81
12 años 131,1 136,1 141,3 147,1 152,9 158,1 163,2 8,55
13 años 138,7 143,5 148,0 153,1 158,2 162,7 167,5 7,50
14 años 145,1 149,0 152,9 157,3 161,7 165,6 169,5 6,50
15 años 147,7 151,5 155,3 159,6 163,9 167,7 171,5 6,32
16 años 148,9 152,6 156,3 160,5 164,6 168,4 172,1 6,15
17 años 149,1 152,8 156,5 160,6 164,7 168,4 172,1 6,10
18 años 149,2 152,9 156,6 160,7 164,8 168,5 172,2 6,10
19 años 149,2 152,9 156,6 160,7 164,8 168,5 172,2 6,10
Lejarraga y Orfila, 1987.
Edad 3 10 25 50 75 90 97 DS
6 años 105,5 108,2 111,0 114,2 117,4 120,2 123,0 4,70
7 años 110,8 113,8 116,9 120,3 123,7 126,8 129,8 5,05
8 años 115,7 119,0 122,3 125,9 129,5 132,9 136,1 5,40
9 años 120,3 123,7 127,2 131,1 135,0 138,5 141,9 5,75
10 años 124,0 127,8 131,6 135,9 140,1 144,0 147,8 6,30
11 años 127,8 131,7 135,7 140,2 144,6 148,7 152,6 6,60
12 años 131,6 136,0 140,3 145,2 150,1 154,4 158,7 7,20
13 años 134,6 140,0 145,3 151,3 157,3 162,6 168,0 8,85
14 años 142,6 147,7 152,9 158,6 164,3 169,5 174,6 8,50
15 años 149,3 154,2 159,2 164,7 170,2 175,2 180,1 8,20
16 años 155,0 159,5 164,1 169,2 174,3 178,9 183,4 7,55
17 años 158,3 162,6 167,0 171,8 176,6 181,0 185,2 7,15
18 años 159,6 163,8 168,0 172,6 177,2 181,4 185,5 6,85
19 años 160,0 164,1 168,2 172,8 177,4 181,5 185,6 6,80
Lejarraga y Orfila, 1987.
Curvas de peso y talla en San Caetano do Sul, Brasil, obtenidas de la evaluación de 5760 sujetos,
2880 de sexo masculino y 2880 de sexo femenino, con edades de 7 a 18 años y 240 integrantes de
cada grupo. Todos pertenecientes al sistema público educacional con 2 a 3 clases de educación física
por semana, de 40 minutos cada una.
HOMBRES MUJERES
EDAD Media DS % Media DS %
7 20.05 8.96 32.58 23.40 * 4.34 43.57
8 24.08 6.09 39.13 27.58 * 5.29 51.35
9 27.38 8.32 44.49 31.02 * 4.56 57.75
10 33.91 8.57 55.10 31.80 5.20 59.21
11 34.37 6.06 55.85 37.81 7.16 70.40
12 37.85 5.08 61.46 43.06 * 6.70 80.17
13 42.78 6.75 69.52 47.39 * 5.94 88.13
14 49.76 7.66 80.86 49.40 8.91 91.98
HOMBRES MUJERES
EDAD Media DS % Media DS %
7 122.88 5.91 71.33 121.21 5.54 75.41
8 124.84 6.01 72.47 130.26 * 7.00 81.05
9 131.42 6.96 76.29 133.88 6.40 83.31
10 137.50 6.72 79.82 137.59 5.68 85.61
11 140.77 6.71 81.72 146.28 * 6.48 91.02
12 146.93 6.30 85.30 150.07 * 5.51 93.38
13 154.97 7.42 89.96 154.63 6.17 96.22
14 162.63 8.59 94.41 156.84 * 5.02 97.59
15 165.14 6.45 95.87 160.54 * 7.05 99.89
16 169.99 8.94 98.68 161.00 * 7.06 100.18
17 174.81 7.95 101.48 159.75 * 9.30 99.40
18 172.26 7.25 100.00 160.71 * 5.37 100.00
* (p < 0.05) “t” Student
Andrade D, França N, Matsudo S. y Matsudo V, 1992.
El Índice de Masa Corporal (IMC) o índice de Quetelet: peso (en kilos) sobre talla (en metros) al
cuadrado, mantiene una buena correlación con la grasa corporal así como con marcadores de
complicaciones secundarias de obesidad: presión arterial actual, lípidos y lipoproteínas séricas y con
mortalidad a largo plazo y es fácil de establecer en la consulta habitual. La obesidad puede ser
definida desde lo antropométrico. Este es un índice muy sensible para detección de sobrepeso y
obesidad, aunque obviamente no discrimina composición corporal. Los valores de IMC han sido
divididos en segmentos de acuerdo a la morbimortalidad esperada.
Para los menores, los puntos de corte son otros, utilizándose los percentilos o valores Z del IMC
para la edad. Un IMC entre el percentilo 85 (p85) y el p95 por sexo y edad requiere de una
evaluación exhaustiva, especialmente buscando complicaciones secundarias, y si está igual o mayor al
p95 requiere tratamiento, ya que este valor define riesgo de persistencia de obesidad hacia la adultez,
y en adolescentes se asocia a hiperlipidemia, hipertensión y mayor morbimortalidad por
enfermedades asociadas a obesidad.
Equipo
Estadiómetro: Para medir la estatura y la altura sentado, puede estar fijo a una pared y utilizarse
junto con una escuadra móvil en ángulo recto de 6cm de ancho. Debe tener un rango mínimo de
medición de 60 a 210cm. La precisión de medición necesaria es de 0.1cm.
Calibres para pliegues: Calibres tipo Harpenden, con resolución de 0.1mm y con una compresión
de 10g/mm2. Se pueden utilizar calibres plásticos (Slimguide, FAGA), más económicos, con una
resolución de 0.5mm.
Calibre de ramas largas: Con dos ramas rectas que permiten las mediciones de grandes diámetros
óseos, ramas adheridas a una regla rígida de metal.
Calibre de ramas cortas: Para los diámetros del húmero y del fémur, con resolución de 0,1mm.
Marcas anatómicas
Las referencias anatómicas son reparos esqueléticos a partir de los cuales se localiza un sitio en piel.
Se encuentran a través del tacto marcando el punto con un lápiz dermográfico. Ver Figura 1.
1. Acromiale: es el punto más superior y más lateral del borde del acromion en la mitad entre los
bordes anterior y posterior del músculo deltoides.
2. Radiale: es el punto más lateral del borde proximal del radio. Sentir el espacio entre el cóndilo del
húmero y la cabeza del radio.
3. Punto medio acromiale-radiale: es el punto equidistante entre las marcas acromiale y radiale. Se
mide la distancia lineal entre la marca acromiale y la marca radiale con el brazo relajado y
extendido al costado. Se realiza una marca horizontal en punto medio y se marca horizontalmente la
cara posterior y anterior del brazo. Servirá luego para la medición de los pliegues del tríceps y bíceps.
4. Marca para el pliegue de triceps: se encuentra en la parte posterior del brazo, en la línea media,
a la altura del punto medio acromiale-radiale, con el sujeto en posición anatómica.
5. Marca para el pliegue de biceps: se encuentra en la parte anterior del brazo, en la línea media, a
la altura del punto medio acromiale-radiale, con el sujeto en posición anatómica.
6. Stylion: es el punto más distal del borde lateral del proceso estiloideo del radio. Palpar espacio
entre el radio distal y la cara proximal del primer metacarpiano.
7. Mid-stylion: es el punto medio sobre la superficie anterior de la muñeca sobre una línea
horizontal a la altura del stylion. En su punto medio entre los costados medial y lateral de la muñeca
se traza una línea vertical que intercepta a la horizontal
8. Subscapulare: es el punto más inferior del borde de la escápula.
9. Marca para el pliegue subescapular: se encuentra a dos centímetros el punto subscapulare en
dirección lateral y descendente en un ángulo de 45°.
10. Mesosternale: es el punto medial a la altura de la articulación del esternón con la cuarta costilla.
Se ubica comenzando desde la cara superior de las clavículas al primer espacio intercostal (entre la
primera y la segunda costilla).
11. Iliocristale: es el punto más lateral de la cresta ilíaca.
12. Marca para el pliegue de la cresta ilíaca: se toma el pliegue por arriba de la marca iliocristale,
con el pulgar a la altura del borde superior de la cresta ilíaca y el dedo índice por encima. La marca se
realiza longitudinalmente en el centro del pliegue.
Mediciones básicas
Peso: el sujeto debe pararse en el centro de la balanza con la menor cantidad de ropa posible. Debe
estar relajado, con los brazos a los costados del cuerpo y la vista hacia delante.
Talla: el sujeto debe pararse de espaldas al estadiómetro, con los pies juntos y con los talones,
glúteos y la parte superior de la espalda tocando la pared. La cabeza debe ubicarse en el plano de
Frankfort (es el plano horizontal que pasa por el borde inferior de la órbita y el trago, así el vértex es
el punto más alto del cráneo.). La medición se toma con una escuadra en apnea inspiratoria.
Talla sentado: la técnica es la misma que para tomar la talla, pero en este caso el sujeto debe
sentarse sobre el cajón. A la medida dada, debe restársele la altura del cajón.
Envergadura de brazos: Es la distancia entre los extremos de los dedos medios de las manos
izquierda y derecha, cuando el sujeto está parado contra una pared. Brazos estirados deben estar en
posición horizontal.
Longitudes
Ver Figura 2.
Acromial-radial: con el sujeto de pie y con los brazos relajados, se toma la distancia entre las
marcas 1 y 2.
Radial-estiloideo: con el sujeto en posición anatómica, se toma la distancia entre las marcas 2 y 6.
Medio estiliodeo-dactilar: con el antebrazo en posición supina y la mano extendida, se mide la
distancia entre la marca 7 y la punta del dedo mayor.
Ilioespinal: con el sujeto de pie y con los pies juntos, se toma la distancia entre la marca 13 y el
piso.
Diámetros
El calibre descansa sobre el dorso de las manos mientras los pulgares se apoyan sobre la cara interna
de las ramas del calibre, y los dedos índices extendidos descansan sobre los bordes externos de las
ramas. Ver Figura 3.
Biacromial: con el sujeto de pie y con los brazos a los costados del cuerpo, se mide la distancia
entre los puntos más laterales de los procesos acromiales. El evaluador detrás del sujeto, coloca las
ramas del antropómetro en los procesos acromiales, en un ángulo de 30 grados, en plano inclinado
de abajo hacia arriba.
Biiliocristal: con el sujeto de pie y con los brazos cruzados, se toma la distancia entre los puntos
más laterales de las crestas iliacas. Las ramas del antropómetro se orientan en un ángulo de 45
grados, de abajo hacia arriba, el evaluador de frente al sujeto.
Tórax transverso: con el sujeto de pie o sentado y con sus manos en la cintura, se toma la distancia
entre las partes más laterales del tórax cuando la escala del calibre se ubica a la altura de la marca 10.
La lectura se realiza al final de una espiración normal. El evaluador se para frente al sujeto y las
ramas son orientadas de arriba hacia abajo en un ángulo de 30 grados.
Tórax anteroposterior: con el sujeto sentado y el torso erecto, se toma la distancia entre la marca
10 y el proceso espinoso de la vértebra que se sitúa a la misma altura, colocando el calibre por
encima del hombro derecho del sujeto.
Humeral: con el brazo elevado en sentido anterior hasta el plano horizontal y el antebrazo
flexionado sobre el brazo en un ángulo recto, se toma la distancia entre los epicóndilos medial y
lateral del húmero. El calibre se coloca en un ángulo de 45 grados, con respecto al plano horizontal.
Femoral: con el sujeto sentado y la rodilla flexionada en ángulo recto, se mide la distancia entre los
epicóndilos medial y lateral del fémur. Ramas del calibre se orientadas de arriba hacia abajo en un
ángulo de 45 grados, con respecto al plano horizontal.
Perímetros
Se utiliza la llamada técnica de manos cruzadas, y la lectura de la cinta se realiza en el cero. Ver
Figura 4.
Cabeza: con la cabeza del sujeto en el plano de Frankfort, se ubica la cinta perpendicular al eje
longitudinal por sobre la glabela (punto medio entre los dos arcos de la cejas), con el sujeto sentado
o parado.
Cuello: con la cabeza del sujeto en el plano de Frankfort, se ubica la cinta perpendicular al eje
longitudinal del cuello por sobre el cartílago tiroideo (nuez de Adan).
Brazo relajado: con el brazo del sujeto al costado del cuerpo, se ubica la cinta a la altura de la marca
3, en forma perpendicular al eje longitudinal del mismo.
Brazo en tensión máxima: con el sujeto de pie, el brazo se eleva en sentido anterior hasta el plano
horizontal y el antebrazo flexionado sobre el brazo en un ángulo entre 45 y 90°. Se ubica la cinta
Pliegues cutáneos
Para las mediciones siempre se utiliza el lado derecho del cuerpo, independientemente del lado o
hábil del sujeto. Una doble porción de piel más el tejido adiposo subcutáneo subyacente se
mantienen entre el dedo pulgar y el índice. Se debe tener cuidado de no presionar también tejido
muscular subyacente. Se aplican la pinza de pliegues a 1cm de los dedos. Se esperan 2 segundos y se
realiza la lectura. Se toman al menos 2 mediciones de cada sitio, utilizándose el valor promedio en
cualquier cálculo posterior. Los pliegues no deben tomarse en forma consecutiva. Ver Figuras 5 y 6.
Triceps: con el sujeto de pie y con el brazo relajado, se toma el pliegue a la altura de la marca 4 de
forma paralela al eje longitudinal del brazo.
Subescapular: con el sujeto de pie y con los brazos a los costados del cuerpo, se toma el pliegue a la
altura de la marca 9 siguiendo la dirección natural de la piel (oblicuo descendente).
Biceps: con el sujeto de pie y en posición anatómica, se toma el pliegue a la altura de la marca 5
paralelo al eje longitudinal del brazo.
Cresta iliaca: con el sujeto de pie y con su mano derecha sobre su hombro izquierdo, se toma el
pliegue a la altura de la marca 12, en sentido ligeramente descendente determinado por las líneas
naturales de la piel.
Supraespinal: con el sujeto de pie y con los brazos al costado del cuerpo, se toma el pliegue a la
altura de la marca 14 en un ángulo aproximado de 45°, determinado por el sentido natural de la piel.
Abdominal: con el sujeto de pie y con los brazos al costado del cuerpo, se toma el pliegue a la altura
de la marca 15 en sentido vertical.
Muslo frontal: con el sujeto sentado en el borde del cajón antropométrico, se toma el pliegue a la
altura de la marca 20 en sentido longitudinal al eje del muslo.
Algunas mediciones se realizan en ciertas poblaciones con el fin de obtener un perfil más cercano al
buscado.
Diámetro de Muñeca: esta medida se toma con el sujeto de frente, con la mano apoyada. Se
apoyan las ramas del calibre para huesos pequeños sobre los cóndilos del cúbito y radio.
Diámetro de Mano: se mide utilizando el calibre para huesos pequeños. Con el puño cerrado, se
colocan las ramas sobre las caras laterales de la mano a nivel de los nudillos.
Diámetro de Tobillo: Con el sujeto de espaldas al antropometrista, se apoyan las ramas del calibre
para huesos pequeños sobre los cóndilos de la tibia y el peroné.
Perímetro Abdominal: esta medición se realiza a la altura de las crestas.
Una vez obtenidos los datos antropométricos, existen numerosas herramientas que nos permiten
analizarlos desde diferentes perspectivas.
Los datos brutos pueden tomarse como tales y compararlos directamente con tablas de referencia de
alguna población específica. Por ejemplo, una persona que practica un deporte en forma
competitiva, puede comparar sus valores con los de deportistas de elite de su mismo deporte y
categoría. En lo que a población general se refiere, no existen tablas de referencia normativas, sino
un modelo de referencia metafórico, llamado Phantom. Este modelo, desarrollado por Ross y
Wilson surge a partir de la idea de proporcionalidad, y permite ajustar y escalar variables. Es una
referencia humana unisexuada obtenida luego de reunir varios estudios antropométricos y procesar
los datos de manera de contar con una media y un desvío standard para cada variable. El valor de la
talla phantom es de 170.18cm, medida utilizada para ajustar todas las variables y así poder
compararlas entre sí.
Por ejemplo:
Datos antropométricos de dos jugadores de rugby:
Claramente se observa que el jugador A posee valores más elevados que el jugador B para las
variables mencionadas. Pero no resulta del todo válido comparar datos de dos personas que tienen
estructuras diferentes (la diferencia de alturas es evidente). El modelo propone escalar todas las
variables proporcionalmente a la talla phantom. De esta manera, tendremos los datos de ambos
jugadores “como si midieran 170.18cm de talla”. La ecuación para ajustar las variables es:
Así, las variables ajustadas para los jugadores del ejemplo serían:
Solamente una vez que hayamos ajustado todas las variables, estaremos en condiciones de comparar
sujetos entre sí. En el ejemplo vemos que el jugador B es el que tiene mayores valores cuando es
comparado de igual a igual con el jugador A.
Otra herramienta que se utiliza a partir de los datos antropométricos es el Somatotipo, que está de
cierta manera relacionada con el Phantom. El somatotipo fue diseñado por Heath y Carter como un
clasificador de estructuras y cuenta con tres parámetros:
Estos parámetros se miden en una escala del 0 al 10, considerándose bajos los valores hasta 2 ½ ,
moderados de 3 a 5, altos de 5 ½ a 7 y extremadamente altos para valores a partir de 7 ½.
podremos calcular el área total de, por ejemplo, la pantorrilla aplicando la fórmula
Con el dato del perímetro corregido, vuelvo a utilizar la fórmula del área para obtener el área
muscular. Para cuantificar el área adiposa, resto el área muscular del área total.
Quizás donde más se utilicen los datos antropométricos sea para calcular composición corporal.
Varios son los métodos para su determinación, siendo los más utilizados la densitometría y el
fraccionamiento anatómico.
Es necesario que el entrenado conozca en detalle las horas de entrenamiento, la posición de juego, la
duración, intensidad y carga con la que se trabaja, los días y horarios de las competencias de su atleta,
para poder adecuar la alimentación a dichas situaciones.
Básicos
1 Peso Bruto
2 Talla
3 Talla sentado
Diámetros
4 Biacromial
5 Tórax Transverso
6 Tórax Anteroposterior
7 Bi-iliocrestídeo
8 Humeral
9 Femoral
Perímetros
10 Cabeza
11 Brazo relajado
12 Brazo flexionado
13 Antebrazo máximo
14 Tórax
15 Cintura
16 Cadera máximo
17 Muslo máximo
18 Muslo medio
19 Pantorrilla máximo
Pliegues
20 Triceps
21 Subescapular
22 Supraespinal
23 Abdominal
24 Muslo Medial
25 Pantorrilla
Apéndice 3: Perfil Antropométrico Completo
Acromiale
Punto medio
Acromiale-radiale
Iliospinale
Radiale
Subscapulare
Mesosternale
Marca para pliegue
de tríceps
Medición de perímetros
Biacromial
Biiliocrestídeo
Bitrocantéreo
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