LA MONOGRAFÍA

1. Monografía: Concepto.
La monografía es un trabajo de investigación, se
caracteriza por ser ordenado sistemático, planificado y
metódico; referente a un tema de cualquier área del
conocimiento científico, sea en el ámbito de las ciencias,
letras y tecnología, que desarrollan los estudiantes
universitarios o investigadores. “La monografía es la
descripción de determinada área del conocimiento”.
Desde el punto de vista científico, la monografía no
consiste en una simple y fiel transcripción de contenidos
extraídos de libros y revistas y sin aporte personal; sino es
un trabajo de carácter metodológico y técnico en donde el
autor demuestra capacidad de análisis, síntesis e inducción y crítica constructiva con
aporte personal.
El objetivo fundamental de la elaboración del trabajo monográfico es adiestrar al
estudiante en la metodología de la investigación, que consiste en el ensayo de métodos y
técnicas de investigación, para facilitar el trabajo de tesis y otros trabajos de investigación
posteriores.
2. Clases de Monografías:
Un trabajo monográfico puede ser:
a) Monografía de compilación o indagación bibliográfica
Comprende la búsqueda, análisis crítico, evaluación de documentos sobre un
tema determinado. El investigador agrega sus puntos de vista.
b) Monografía de investigación
Se realiza la investigación en torno a un tema nuevo o poco abordado para conocer más
sobre él y poder aportar algún aspecto novedoso del mismo. Aporta un conocimiento
nuevo, con base en los estudios ya existentes.
c) Monografía de análisis de experiencias:
Se suelen emplear en las carreras que implican prácticas, o bien en el ejercicio
profesional. Se sacan conclusiones de las experiencias analizadas y se comparan con otras
semejantes. Para considerar a una monografía como científica debe cumplir con las
siguientes premisas:
Tratar un tema (objeto de estudio) que pueda ser fácilmente reconocido por los demás.
La investigación acerca del objeto de estudio debe arrojar datos que no se hayan
revelado antes o abordarlo desde un punto de vista diferente al ya conocido.
Ser útil a los demás
Brindar elementos que confirmen o refuten las hipótesis planteadas, para que otros
puedan continuar la investigación o ponerla en tela de juicio. Un trabajo monográfico no
tiene un mismo nivel académico, se diferencian de la calidad del trabajo realizado por los
estudiantes universitarios, en cambios las monografías elaboradas por los verdaderos
investigadores, constituyen auténticos trabajos de investigación científica
3. Fases de la monografía
1. Elección del tema o área de investigación
Es el primer paso y el más importante, puede elegirse temas que ya han sido investigados
por otros, pero deben ser enfocados desde puntos de vista diferentes.
Características del tema:
El tema debe ser claro y preciso, evitar la generalidad. Para elegir el tema tener en
cuenta los factores subjetivos y objetivos:
a) Factores subjetivos. Tenemos:
 -La vocación o afición personal.
- Capacidad y preparación.
-Conocimientos referentes al tema.
b) Factores objetivos.
- Existencia de fuentes bibliográficas.
-Disposición de instrumentos técnicos (laboratorios, gabinetes, etc.)
-Disponibilidad de acceso a la documentación y fuentes.
- Disponibilidad de tiempo.
-Disponibilidad de recursos económicos
2. Exploración de las fuentes de información
Luego de elegir el tema, explorar y ubicar las fuentes de información, pero antes acudir
a los profesores y expertos de la especialidad para ubicar las obras más importantes,
luego buscar en la bibliografía de los libros, y revistas especializadas, en las
monografías, en las tesis, en los catálogos de las bibliotecas, internet, etc.
Finalmente establecer el orden de prioridad, para el cual revisar las obras más
importantes y de últimas ediciones y registrar en una ficha bibliográfica. Las fuentes de
información pueden ser primarias y secundarias.
Primarias:
Son fuentes que contienen información de primera mano, son los conocimientos
científicos, hechos e ideas recién descubiertos. Ejemplos
- Libros.
-Publicaciones y revistas científicas (periódicos, revistas, boletines, etc.)-
-Monografías científicas.
-Archivos.
-Entrevistas personales.
-Trabajos de tesis.
- Otros documentos primarios.
Secundarias:
Contienen información abreviada, que sirven de referencia. Ejemplo:
-Las citas bibliográficas.
-Recopilaciones.
-Catálogos de la biblioteca.
-Los ficheros, etc.
3. Formulación del plan de trabajo y elaboración del esquema
Consiste en estructurar el trabajo, estableciendo la jerarquía lógica de los temas.
También se denomina elaboración del esquema. Elaborar esquema significa ordenar los
principales aspectos de los temas principales y secundarios. Se añade a él la introducción
al comienzo y al final, en cada capítulo se hace el resumen del contenido y en las
conclusiones se presentan las hipótesis comprobadas.
El objetivo del esquema es señalar el orden metódico para el desarrollo del trabajo, y
dar una visión global de los contenidos en el tema. El esquema, al término de la
investigación, se convierte en el índice general.
4. Elección de técnicas de investigación
Según la naturaleza del trabajo monográfico elegir las diversas técnicas: Observación,
entrevista, encuesta, cuestionario, experimentación, muestreo, test, etc.
5. Recolección de dato
Consiste en recopilar los datos de las informaciones que contengan las fuentes
documentales. Las anotaciones serán literales cuando se transcriben las palabras
textualmente de los documentos, y conceptuales cuando se expresan las ideas de otro
con las propias palabras del investigador. Las informaciones deben ser aprovechadas al
 máximo, extraer los datos de mayor interés para el trabajo. Evitar la excesiva
acumulación de datos innecesarios o de recopilar los
datos incompletos. Hacer una buena anotación, para el cual previamente debe cumplir
la lectura reflexiva y crítica de todo e l texto. Para recoger los datos, existen tres
sistemas: Sistema virtual, el sistema de folders y el sistema de fichas.
El sistema virtual.
Se recoge la información de la página web, éstas son sistematizadas ya sea en
diapositivas o en Word y se guardan en discos compactos o diskette.
El sistema de folders:
Se utiliza un folder, allí se ordena de acuerdo al esquema, hojas con los contenidos e
indicando de donde fueron extraídos. Permite anotar contenidos extensos, se
recomienda escribir por una sola cara.
El sistema de fichas:
Permite la sistematización bibliográfica, la ordenación de las ideas y el trabajo de
síntesis. Este sistema tiene más ventaja y es más versátil. (Técnica de fichaje).
6. Clasificación y estudio de datos
Consiste en ordenar los datos recogidos, de acuerdo a los capítulos y subtítulos
del esquema o del plan, para el cual debe ser leído cuidadosamente los datos, algunos
serán descartados si no es de importancia. De la misma manera se seleccionará las citas
para incluirlas en el texto. Al ubicar los datos en su lugar, se comprueba si éstos son
suficientes en calidad y cantidad o es necesario recopilar más datos. Si los datos son
experimentales, se hace el análisis de datos para la interpretación correspondiente de la
investigación monográfica.
7. Redacción del trabajo
La redacción se realiza en base de los
datos anotados. Estas notas se van
ordenando de acuerdo a la idea central
del capítulo o subcapítulo. Téngase
presente que el trabajo no es una
simple transcripción de las notas, sino
que es un proceso de construcción de
conocimientos, con ideas propias del
investigador a partir del análisis de los
datos, de las entrevistas, de las observaciones, experimentaciones, etc., con respaldo de
las citas textuales, que deben ser incorporadas en el trabajo. Para elaborar un buen
trabajo hay que tener paciencia, muchas veces para redactar un párrafo se pierde tiempo
buscando las palabras exactas que expresen armónicamente la idea. Se debe usar
términos adecuados, a fin de no distorsionar la idea del trabajo. Primero se redacta un
borrador para revisar o corregir algunas deficiencias en el trabajo. Luego será pasado a
limpio y presentado al jurado calificador (si es un trabajo de tesis), una vez dado los
toques finales por el asesor, jurado o profesor del área, se redacta el informe final del
trabajo.
4. Estructura de la monografía
1. La portada
En primer lugar, una monografía debe constar de una portada conteniendo:
El nombre de la universidad, la facultad y el departamento
El título (y subtítulo, si lo hay).
El nombre del/la autor/a.
El lugar y la fecha en que se ha finalizado el trabajo.
2. El título.
Es el nombre genérico de la monografía. Debe ser breve preciso, sintético; compilará
especialmente el asunto materia de la investigación monográfica. El titulo puede sufrir
una variante a medida que vaya desarrollando la investigación o cuando se ha concluido
el trabajo. Se escribe en una hoja exclusivamente.
3. La dedicatoria:
En hoja aparte y luego del título, se estila dedicar la monografía a personas o
instituciones, es decir, a familiares, amigos, colegas o asesores, para quienes el actor
tiene especial deferencia, o también a organismos que colaboraron en la elaboración de
estudio. La dedicatoria puede ser omitida por no constituir parte indispensable del
trabajo
4. Prólogo o presentación
Debe ser presentado por otra persona (es opcional en trabajos monográficos de
menor envergadura)
5. La introducción:
Es el elemento importante de la monografía y tiene la finalidad de presentaren forma
clara, simple y sintética el tema en cuestión, debe evitarse dar conclusiones para que así
el lector no pierda interés en su lectura y estudio.
Una introducción debe tener los siguientes aspectos:
La justificación de la monografía: Es decir, responde al porque se hizo la
investigación.
La síntesis del contenido: Puede ser por capítulos o de toda la monografía.
Los métodos y técnicas empleadas: Explicar las clases de métodos
(inductivo, deductivo, analítico, sintético etc.) y las técnicas utilizadas.
Las fuentes a las que se ha recorrido: para que el lector tenga un referencia de la
calidad y seriedad del y trabajo.
Las limitaciones o problemas con que se ha encontrado el autor: sean limitaciones del
tiempo, de información, económicas, etc.
Agradecimientos: Sí es el caso, se debe hacer público agradecimiento a las personas
o instituciones que haya contribuido al desarrollo del trabajo.
6. El cuerpo de la monografía:
Es la parte más importante del trabajo, cuya estructura y redacción deben ser
cuidadosamente elaborados para que su lectura sea comprensible. El cuerpo de la
monografía se divide en partes (si el tema es extenso), éstas en capítulos, y estos en
encisos.
7. Las conclusiones.
Según las características de la monografía, puede ser que se refiera solamente de algunas
consideraciones finales aclaratorias o que resuman el contenido del estudio, las que no
serían propiamente conclusiones. Caso contrario, éstas últimas deberán ser claras,
referidas concretamente al tema tratado y preferencia, no muy numerosa. En muchos
trabajos monográficos no se presentan conclusiones, debido a que no es obligatorio,
pero para que el trabajo sea completo debe presentarse la conclusión.
5. La bibliografía.
Debe ir en orden estrictamente alfabético, todos los documentos empleados en el trabajo
monográfico. Se denomina bibliografía al conjunto de libros, página web, revistas,
periódicos, documentos, etc. que han servido como fuentes importantes para la
realización del trabajo escrito o investigación los cuales se describen ordenadamente al
final del trabajo. Si las fuentes son numerosas, se clasifica por orden de importancia:
Libros, documentos, página web, folletos, obras inéditas, revistas, periódicos y otras
fuentes.
6. Anexos o apéndices.
Es opcional, algunas monografías exigen la elaboración de apéndices y/o anexos, en los
que se incluye notas, tablas, gráficos, fotografías, formularios, lecturas, etc... Para este
efecto, sólo se recomienda incluir las referencias que pueden ser útiles o están
vinculadas al contenido de la monografía y
no simplemente por darle un mayor
volumen a ésta.
7. Índice.
Terminada la redacción de nuestro trabajo el
esquema se convierte en índice general, que
viene a ser la ordenación de los temas
tratados, indicando encada caso la
paginación correspondiente. En una
monografía, se estila emplear comúnmente
el índice de contenidos, es decir la lista de
contenidos y subcapítulos que componen la
obra, señalando al margen derecho la página
en los que éstos empiezan. El índice puede
ir al inicio o final del cuerpo de la
monografía