UNIVERSIDAD AUTONOMA

DE NUEVO LEON
FACULTAD DE CIENCIAS DE
LA COMUNICACION

LIC. MERCADOTECNIA Y GESTION DE LA IMAGEN

Ética y Cultura De la Legalidad

Dilemas éticos.

M.C. María Cristina Arrieta Castillo

Sofía Alejandra Villarreal Flores

Mat.1734515

Gpo. C72
 Dilema Ético:

Un dilema ético es una situación en la que se hace presente un aparente conflicto

operativo entre dos imperativos éticos en forma tal que la obediencia a uno de ellos
implica la transgresión del otro. En general, se denomina dilema ético cuando un
agente (el profesional, en este caso) tiene razones para llevar a cabo dos acciones (o
más), cada una de las cuales favorece un principio diferente, y no es posible
cumplirlas sin violentar alguno de ellos. De esta forma, el agente está en una situación
en la que este condenado a cometer una falta: sin importar lo que haga, hará algo
“equivocado” o faltara a una obligación.

“LOS DILEMAS ETICOS DE CULTURA DE LEGALIDAD Y

ESTADO DE DERECHO”

o Dilemas éticos y de cultura de la legalidad que pueden enfrentar los

estudiantes de la universidad.

Un dilema ético es una situación conflictiva, donde existe más de una opción para
resolverlo. Esta resolución va a estar relacionada con la responsabilidad, los
principios éticos y valores personales del profesional.

Este tipo de conductas no solo perjudica a quienes las cometen. Son

comportamientos aislados, y que según los infractores y los que ocultan estos
hechos, tienen poca repercusión; la realidad es que las malas conductas afectan
seriamente la imagen de la universidad, de los académicos y de los estudiantes.

Carlos Montaña (2004; 248-249) considera que un efecto negativo del mal
comportamiento ético es que confunde, desorienta y no pocas veces conduce por
caminos equivocados a quienes se inician en cualquier actividad.

Algunas conductas no éticas son:

 Fabricación de datos, que “se define como la invención de datos y

experimentos que no se efectuaron, o la descripción de artefactos u objetos
que no existieron”
  Falsificación de datos, que trata de “la alteración de los datos
experimentales con el fin de producir un resultado que se ajuste a las
expectativas de la investigadora o el investigador”
 Plagio, que “se define como apropiación de ideas, apropiación de métodos
innovadores, datos o cuerpo de un texto como propio, sin citar la fuente o
reconocer al creador de la idea.” (Aluja y Birke, 2004; 100-101).
 Maltrato a estudiantes; falta de respeto entre estudiantes y profesores y con
los pacientes.
 Alumnos que no avanzan en su trabajo de investigación y que han plagiado
citas de otros autores sin darles crédito.

Estoy de acuerdo en que se debe implementar la materia de ética en todas las

universidades y todas las carreras porque es algo que nos ayuda a formarnos de una
manera profesional, hablar sobre este tipo de temas y conocer mejor el problema
puede dar lugar a promover diversas acciones que permitan combatirlas.

Hay una gran necesidad de formar explicita y sistemáticamente a los estudiantes en

el tema de la ética profesional. Ayuda también a que los estudiantes universitarios
conozcan los principios de la ética profesional en general y de sus propias disciplinas
en particular, los conflictos y dilemas éticos que pueden enfrentar en el ejercicio
profesional y las consecuencias que pueden producirse en la toma de decisiones que
contravienen una postura ética bien fundamentada, así como las conductas
éticamente inaceptables y cuestionables.