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Pauta de Evaluación Fonoaudiológica
Pauta de Evaluación Fonoaudiológica
S.S.V.S.A.
HOSPITAL CLAUDIO VICUÑA
SERVICIO DE FONOAUDIOLOGIA
NOMBRE:_________________________________________________
FECHA DE
NACIMIENTO:__________/___________/__________EDAD:_______
ESCOLARIDAD:____________________________________________
FECHA DE EXAMEN:________________________________________
EXAMINADOR:____________________________________________
I NIVEL SEMANTICO
1.-Evocación categorial. Nombra dos:
a.)Herramientas:____________________________________________
b) deportes:_______________________________________________
c) trabajos:_______________________________________________
d)aves:__________________________________________________
e) insectos:_______________________________________________
a) construir:____________________________________________
b) aprender:____________________________________________
c) enseñar:_____________________________________________
a) Cuchillo – tijera:_______________________________________
b) bicicleta – avión:______________________________________
c) mano – palo:__________________________________________
El papá es grande
El niño es____________
a) Uva______________________________________________
b) Chaleco___________________________________________
c) Gato_____________________________________________
d) Tijera____________________________________________
e) Mesa_____________________________________________
f) Sol______________________________________________
g) Lápiz_____________________________________________
h) Niño_____________________________________________
i) Huevo____________________________________________
j) Muñeca___________________________________________
k) Amigos___________________________________________
6.- Sinonimia - Antonimia
6.1 Completa la oración con una palabra que signifique lo mismo, por ejemplo:
a) Mi hermana es chica
Mi hermana es______________________
e) Se enojo mucho
Se enojo_________________
6.2 Completa la oración con una palabra que signifique lo contrario, por ejemplo:
a) Mi hermana es chica
Mi hermana es_________________
Tú tienes que____________
e) Se enojó mucho
Se enojó________________
II NIVEL MORFOSINTACTICO
palabras.
a) Lápiz____________________________________________
b) Colegio____________________________________________
c) Madera____________________________________________
Ahora las dos palabras deben estar en la misma oración:
d) Flores- llevamos:____________________________________
E ) Chalecos- ponen:____________________________________
F ) Pinta – rojo:_______________________________________
b.2______________________________________________________________
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Lenguaje espontáneo________________________________________
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______________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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rodilla?
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a) Juanito es un ángel___________________________________
preguntas:___________________________________________
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OBSERVACIONES:____________________________________
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