Liceo particular Subvencionado “Libertad

Asignatura: Lenguaje y Literatura

Profesora: Gladys Gutiérrez N
Curso: 7mo básico
Nombre:…………………………………………………

Guía de trabajo 1: “Los dos amigos”

OA: Leer y comprender una narración, analizando al narrador y a los personajes. Aplicar claves contextuales
para determinar el significado de palabras nuevas.

1. Menciona a qué problemas se enfrentan los personajes de la narración.

2. ¿Qué tipo de narrador es posible reconocer en el cuento leído? Justifica con una cita del texto.

3. Identifica si las intervenciones de los personajes se presentan de forma directa o indirecta. Entrega un
ejemplo que respalde tu respuesta.

4. Reconoce una acción de un personaje que produzca consecuencias en la historia. Explica dichas
consecuencias.

5. ¿Qué características de los personajes se muestran a través de los siguientes elementos narrativos?
Para contestar, completa la tabla:

6. Explica qué simboliza, en el cuento leído, el escribir sobre la arena y el escribir sobre la piedra.

7. En el cuento se subrayaron dos palabras. Lee el contexto en que aparecen y luego:

• define las palabras a partir de su contexto
1

2
• verifica tu definición con la ayuda de un diccionario.
1

8. Identifica las cuatro oraciones que componen el siguiente párrafo del cuento leído. Luego, reconoce el sujeto
y el predicado de cada una. Si este no está explícito, agrégalo:

Oración 1

Oración 2

Oración 3

Oración 4

9. Reescribe el cuento desde la perspectiva del amigo que golpeó al otro. Recuerda construir oraciones
completas y cuidar la concordancia entre los elementos que las componen.

10. Al inicio del relato se dice que los amigos discutieron y uno golpeó al otro. ¿De qué otra forma pudieron
haber solucionado el problema que los enfrentaba? Comenta con tu compañero entregando opiniones
fundamentadas.