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Liceo Subvencionado “Libertad”

Asignatura: Lenguaje y Comunicación


Curso: Segundo Básico
Profesora: Gladys Gutiérrez N.

Unidad 3
Guía 1 Artículo Informativo “Pablo Picasso”

Objetivo: Leer independientemente y comprender textos no literarios artículos informativos) para entretenerse y ampliar su
conocimiento del mundo:
• extrayendo información explícita e implícita
• formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura
• comprendiendo la información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto

Preguntas después de la lectura


Después de leer el texto, responde. Recuerda siempre utilizar una letra muy clara y ordenada.

• ¿De quién se habla en el artículo?

• ¿Dónde nació Pablo Picasso?

• ¿A qué se refiere el texto cuando habla de la maravillosa capacidad infantil que tenía el
artista?

• ¿Cuántas obras de Pablo Picasso hay en el mundo?

• ¿Cuáles son los períodos artísticos de Pablo Picasso?


• ¿Por qué crees que el apoyo de los padres de Pablo Picasso fue tan importante para él?

Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:

Revolucionario Artista Escultura Tutela Apreciar

1. 2.
3. 4.
5. 6.

¿Qué palabras desconoces?................................................................................................................................

Busca en el diccionario el significado de dos palabras.