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UNIDEP
MAESTRA LORENA DUMMER RODRIGUEZ
TIPOS DE EXAMENES.
Examen oral
A diferencia de un examen escrito donde hay tiempo para reflexionar sobre las
respuestas, el examen oral va más allá de requerir conocimiento del tema y
exige rapidez mental y respuestas instantáneas. En un examen oral el alumno
debe ser capaz de explicar con sus propias palabras las respuestas a las
preguntas que el profesor le haga. Suele no tener utilidad memorizar
respuestas, puesto que el profesor puede cuestionar las respuestas dadas.
El examen oral puede ser aplicado a los alumnos de manera individual, o bien
a parejas o pequeños grupos de alumnos, modalidad que permite enfrentar las
respuestas de unos y otros para profundizar en la evaluación.
- Desarrollarlas.
Examen escrito
Opción múltiple
Las preguntas vienen con dos o más posibles respuestas, de las cuales sólo
una es la correcta. Las demás suelen estar planeadas para parecer correctas y
generar algo de confusión a la hora de responderlo. De hecho el nombre
coloquial e irónico de estos exámenes es “confusión múltiple”.
Preguntas abiertas
Es una lista de preguntas a las que los estudiantes tienen que dar una
respuesta explicando, describiendo, ejemplificando y dando argumentos, según
sea el caso. Es importante contestar lo que se pregunta; es decir, si se pide
definir se debe dar una definición, si se piden ejemplos se deben dar
ejemplos… Es muy común que se responda lo que no se pregunta y, por lo
general, las respuestas deben ser más o menos breves.
1. Preparación: de 5 a 10 minutos.
2. - Leer el enunciado de la pregunta detenidamente.
3. - Reflexionar elaborar un esquema-guión de lo que se va a desarrollar.
4. Desarrollo: la mayor parte del tiempo disponible.
5. - Desarrollar las distintas partes del esquema cuidando respetar la
estructura.
6. - Incluir citas de autores relevantes para el tema.
7. - Redactar las conclusiones.
8. Revisión: los 5 ó 10 minutos finales.
9. - Releer y corregir.
No hay que olvidar que al presentar un examen hay que estudiar con tiempo,
reflexionar y comprender, no sólo memorizar. Esto ayudará a calmar el
nerviosismo y la ansiedad.