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TEXTO 1.

1.- Lee con atención el texto y responde las preguntas entregadas.

Corazones rojos, corazones fuertes 1.- Según lo leído, ¿de qué trata la canción?
Espaldas débiles de mujer ____________________________________________________________________
Mil insultos como mil latigazos ____________________________________________________________________
Mil latigazos dame de comer ____________________________________________________________________
De comer comida ____________________________________________________________________
De comer cordura, ___________________________________________________________________
Yo sabré como traicionar
Traicionar y jamás pagar 2.-Podrías determinar el tema y el subtema predominante
Porque yo soy hombre y del texto
No te puedo mirar. ____________________________________________________________________
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Corazones rojos ___________________________________________________________________
Corazones fuertes ____________________________________________________________________
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Eres ciudadana de segunda clase
Sin privilegios y sin honor 3.- Cuál es la afirmación que presenta el autor del texto
Porque yo doy la plata ____________________________________________________________________
Estás forzada a rendirme ____________________________________________________________________
Honores y a seguir mi humor
4.- Que argumentos entrega para afirmar dicha tesis
Búscate un trabajo, estudia algo (opinión debatible)
La mitad del sueldo y el doble en amor ____________________________________________________________________
Si te quejas ahí está la puerta
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No estas autorizada para dar opinión.
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En la casa te queremos ver,
Lavando ropa, pensando en él
5.- Considerando el tema de la canción, ¿Cuál es tu postura
Con las manos sarmentosas y
frente a ello?
El entrepiernas bien jugosa.
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Ten cuidado de lo que piensas, ____________________________________________________________________
Hay un alguien sobre ti. ____________________________________________________________________
Seguirá esta historia, seguirá ____________________________________________________________________
Este orden, porque dios así ____________________________________________________________________
Lo quiso, porque dios también ____________________________________________________________________
Es hombre…

Corazones rojos
Los Prisioneros

4.- Ahora, teniendo en cuenta tu postura, da al menos dos


razones que justifiquen tu opción frente al tema de la
canción.
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2.- Actividades (fundamenta cada una de tus respuestas)
1.- En la tercera línea encontraras una figura literaria. La podrías mencionar.
2.- Cuál sería el hecho real y cuál, el hecho figurado de esta figura literaria
3.- Qué podrías inferir de esta figura literaria
4.- Que se puede interpretar o comprender de “Porque yo soy hombre y No te puedo mirar”( a que
se refiere cuando dice “No te puedo mirar” que sentimiento está implícito en esa expresión
5.- podrías contrastar (aspectos desiguales) o comparar (aspectos iguales) entre lo dicho por el
autor del poema y su verdadera intención)
6.- Cuál sería la intención de la primera estrofa respecto del tema presentado
7.- Determina el significado contextual de los conceptos destacados
8.- Por qué crees que la expresión dios está en minúscula siendo que por norma ortográfica
debería ir con mayúscula.
9.- Explica qué tipo de texto es lo que acabas de leer y además, explica argumentando si este tipo
de texto es valedero para expresar la finalidad que pretende

Como te habrás podido dar cuenta, acabas de entregar tu opinión en cada una de las actividades
anteriores que fundamentan tu postura. Aquel ejercicio es parte de la argumentación.

¿Por qué argumentar?


La argumentación es una actividad relevante en la vida en sociedad, ya que permite
exponer nuestras ideas con fundamentos valederos, nos permite establecer relaciones
interpersonales al facilitar el diálogo y la comprensión de ideas o las propuestas de otros, y nos
permite desarrollar nuestras capacidades lingüísticas y ciertas actitudes de seguridad y confianza
con nosotros mismos.
Observa ahora el siguiente texto y responde las preguntas que se plantean a continuación.

4.- ¿Cuál es el propósito del texto?


a) Informar sobre el sistema educativo finlandés.
b) Expresar su admiración por el sistema educativo de Finlandia.
c) Dar su opinión con respecto a la reforma educacional en Chile.
d) Mostrar su admiración por la reforma educacional en Chile.

5.- El texto anterior corresponde a un/a


a) Informe.
b) Carta de opinión.
c) Noticia.
d) Entrevista.

6.- Según lo leído, ¿Cuál es la postura de Nabor Carrillo?


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7.- ¿Cuáles son los argumentos que entrega para defender su postura?
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