Plan Anual de Juegos Florales

I.E. N° 122 “ANDRES AVELINO CACERES”

MANGOMARCA – UGEL 05 - SJL

I. FUNDAMENTACIÓN
El Presente Plan Anual de los Juegos Florales 2016, la sensibilización y
motivación del alumno sobre su cuidado y aseo personal y el respeto al
medio ambiente, desarrollando sus aptitudes psicomotrices y artísticas
para reforzar su autoestima y desenvolvimiento personal.

II. OBJETIVOS
- Promover el conocimiento y la práctica de los derechos y deberes de los
alumnos.
- Promover y defender desde la Institución los deberes y derechos de los niños
y adolescentes.
- Participar en las acciones pedagógicas y formativas de la institución
educativa.

III. BASES LEGALES

- Ley General de Educación N° 28044
- Ley Nº 27337 Código de los niños y adolescentes
- D.S. N° 013 – 2004 – Reglamento de Educación Básica Regular
- D.S. N° 019 – 2005 – Reglamento de Gestión del Sistema Educativo
- Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa D.S. N° 50–
82ED.
- R.M. N° 0348 – 10 – ED.
- D.S. N° 003 – 08 – ED.

IV. ORGANIZACIÓN
IV.1 Ámbito de los Juegos Florales
5.1.1 La Presente acción se efectuará dentro y fuera de la
Institución.
 IV.2 Responsables:
5.2.1 Asesores
5.2.2 docentes y tutores
IV.3 Orientación de los Juegos Florales.
5.3.1 Acompañamiento General
Este acompañamiento se preocupa por la formación de los alumnos.
Verificación y evaluación del Plan de Trabajo del Municipio Escolar.

5.3.2 Característica de la Problemática

PROBLEMAS ALTERNATIVAS
Niños y adolescentes con baja Talleres y exposición de la persona autoestima.
ante el público.
Niños y adolescentes con conductas Promover talleres o actividades que
agresivas y violentas. generen sensibilidad personal. Niños y adolescentes con
bajo Orientar a los alumnos sobre las rendimiento académico. inteligencias
múltiples.

Alumnos con poco sentido de Tareas de cuidado personal, entorno

responsabilidad y medio ambiente.

5.3.3 Etapas del Municipio Escolar.

Preparatorio : Diciembre
De ejecución : Continuo
De información : Semestral.

IV.4 Metodología del Trabajo

5.4.1 Observación de las potencialidades artísticas y comunicativas
de los educandos.
5.4.2 Detección y recepción de dificultades en el aprendizaje 5.4.3
Asesoramiento y canalización de las virtudes personales..
5.4.4 Tareas comunitarias.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
OBJETIVO META ACCIONES O RESPONSABL CRONOGRAM
ACTIVIDADES E A
Elaborar el plan 38 Elaboración y Comisión 01 semana de
VI. ESTRATEGIAS
VI.1 Se realizan el seguimiento de las secciones.
VI.2 Participación a través de la programación de aula anual.
VI.3 Procedimiento de la supervisión
Informar los resultados a las entidades correspondientes.

VII. RECURSOS
VII.1 Humanos
8.1,1 Director
8.1.2 Profesores
8.1.3 Alumnos
 8.2 Materiales
8.2.1 Materiales de escritorio
8.2.2 Materiales de Biblioteca.
8.3 Institucionales
8.3.1 UGEL 05
8.3.2 Municipalidad de San Juan de Lurigancho.

VIII. PRESUPUESTO Nº ACTIVIDAD FINANCIAMIENTO CANTIDAD

01 Difusión Recursos Propios 100.00
02 PremiacionesAPAFA 200.00
TOTAL 300.00

IX. EVALUACION
Se considera el logro de los objetivos propuestos en el Plan Anual de los
Juegos Florales y los logros del nivel primario y secundario de menores.

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Leoncio Montoya Herrera Lucila Arias Vilca
Primaria Secundaria