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Unidad 4 Describimos el mundo

¿Quién es quién?
¿Quién es quién?

¿Qué vas a hacer?

Describir a personajes célebres y descubrir el mayor número posible de personajes que ha descrito tu adversario mediante tus preguntas.

¿Cómo vas a hacerlo?

  • 1. En dos grandes grupos.

  • 2. Antes de realizar la actividad, ten en cuenta los criterios de evaluación. Los encontraréis en la rúbrica.

  • 3. Cuando termines esta tarea competencial, completarás la rúbrica para reflexionar sobre la manera en que has trabajado.

  • 4. Para esta tarea necesitarás papel, bolígrafo, lápices de colores o rotuladores y tarjetas de cartulina.

¡Adelante!
¡Adelante!

Quizá hayas jugado alguna vez al clásico juego ¿Quién es quién?”. Ahora tienes la oportunidad de hacerlo con tus personajes favoritos.

Agudiza tus sentidos y prepárate para descubrir quién se esconde en el equipo contrario. ¿Serás capaz de formular la pregunta clave que resuelva el misterio?

Unidad 4 Describimos el mundo ¿Quién es quién? ¿Qué vas a hacer? Describir a personajes célebres
Unidad 4 Describimos el mundo ¿Quién es quién? ¿Qué vas a hacer? Describir a personajes célebres

PASO 1. Preparación del tablero de juego

Lo primero que debéis hacer es dividir la clase en dos grandes grupos. Una vez hechos los equipos, cada uno pondrá en una papeleta el nombre de un personaje famoso: puede ser un deportista, un científico, un personaje de ficción, un artista, un personaje histórico, etc. Los miembros del otro equipo deberán coger cada uno una papeleta al azar.

Cada miembro de vuestro equipo, describirá al personaje que

le ha tocado en la papeleta, de tal forma que tengáis un retrato completo (aspecto físico, manera de ser, modo de vestir y adornarse y manera de actuar, etc.). En una tarjeta de

cartulina, lo dibujaréis o pondréis nombre debajo.

Con todas las tarjetas ordenadas, tendréis ya el tablero de juego.

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foto y añadiréis

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Unidad 4 Describimos el mundo ¿Quién es quién? ¿Qué vas a hacer? Describir a personajes célebres
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Unidad 4 | Describimos el mundo

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Unidad 4 Describimos el mundo

¿Quién es quién?
¿Quién es quién?

PASO 2. ¡A jugar!

Ambos equipos elegirán una de sus descripciones sin que el contrincante sepa cuál es para comenzar el juego.

El profesor echará a suertes cuál de los dos equipos comienza a jugar.

Cada miembro del equipo que empieza deberá hacer una pregunta al contrario para tratar de averiguar qué personaje se esconde en la tarjeta.

Las preguntas serán cerradas (respuesta sí/no). Procurad hacer preguntas que vayan enfocadas a ir descartando personajes. Cada vez que se descarte un personaje, se dará la vuelta a su tarjeta correspondiente del tablero.

Deberéis intentar hacer preguntas sobre todos los elementos descritos, es decir, sobre el aspecto físico, manera de ser, modo de vestir y adornarse y manera de actuar. Podéis recordar los elementos del retrato en la página 81 del libro de texto.

Cada componente del equipo solo podrá hacer una pregunta y el equipo solamente dispondrá de una oportunidad para acertar. Si acierta, se llevará un punto. En caso de que no lo consiga, será el equipo contrario quien se lleve el punto y comenzará su turno de juego.

PASO 3. Recuento de puntos

Una vez terminado el juego, procederéis al recuento de puntos. El equipo con más puntos será proclamado vencedor.

En caso de empate volveréis a jugar una nueva tanda, de la que saldrá vencedor quien adivine el personaje con el menor número de preguntas.

Unidad 4 | Describimos el mundo

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

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