GRÁFICO N° 01

MIRADA PANORÁMICA CON FINES DIDÁCTICOS SEGÚN EL MODELO DE ACREDITACIÓN PARA

PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA- EO PNP, ESPOGRA PNP
DIMENSIÓN FACTOR CÓDIGO ESTÁNDAR ACCIONES DE MEJORA

1.1.1 Propósitos articulados

Participación de los grupos de

1.1. PLANIFICACIÓN 1.1.2 interés
DEL PROGRAMA
DE ESTUDIOS Revisión periódica y
1.1.3 participativa de las políticas y
objetivos
1. GESTIÓN 1.1.4 Sostenibilidad
ESTRATÉGICA
1.2. GESTIÓN DEL 1.2.1 Pertinencia del perfil de egreso
PERFIL DE
EGRESO
1.2.2 Revisión del perfil de egreso

Sistema de gestión de la calidad

1.3.1
1.3. ASEGURAMIE (SGC)
NTO DE LA
CALIDAD 1.3.2 Planes de mejora

2.1.1 Plan de estudios

Características del plan de

2.1.2
estudios
2.1. PROCESO
ENSEÑANZA 2.1.3 Enfoque por competencias
APRENDIZAJE
Articulación con I+D+i y
2.1.4
responsabilidad social

2.1.5 Movilidad

2. FORMACIÓN
Selección, evaluación,
INTEGRAL
2.2.1 capacitación y
perfeccionamiento
2.2. GESTIÓN DE LOS 2.2.2 Plana docente adecuada
DOCENTES
Reconocimiento de las
2.2.3
actividades de labor docente
Plan de desarrollo
2.2.4
académico del docente.
Plan de desarrollo
2.3.1
2.3. SEGUIMIENTO académico del docente.
A ESTUDIANTES
2.3.2 Nivelación de ingresantes
 Seguimiento al desempeño de
2.3.3
los estudiantes
2.3.4 Actividades extracurriculares
Gestión y calidad de la I+D+i
2.4.1
2.4. INVESTIGACI realizada por docentes
ÓN APLICADA, I+D+i para la obtención del
DESARROLLO 2.4.2
TECNOLÓGICO E grado y el título
INNOVACIÓN Publicaciones de los
2.4.3
resultados de I+D+i

2.5. RESPONSABIL 2.5.1 Responsabilidad social

IDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA Implementación de políticas
2.5.2
ambientales
3.1. SERVICIOS DE La alimentación
BIENESTAR 3.1.1 Bienestar Programas de: charlas, talleres

Equipamiento y uso de la
3.2.1
infraestructura
3.2. Mantenimiento de la
3.2.2
3. SOPORTE
INFRAESTRUCTUR infraestructura
INSTITUCIONAL A Y SOPORTE Sistema de información y
3.2.3
comunicación
Centros de información y
3.2.4
referencia
Recursos humanos para la
3.3. RECURSOS
HUMANOS
3.3.1 gestión del programa de
estudios
4.1. VERIFICACIÓN 4.1.1 Logro de competencias
4. RESULTADOS DEL PERFIL DE
EGRESO Seguimiento a egresados y
4.1.2
objetivos educacionales

Elaborado por: Fernando Escudero Maza

Según el Modelo de Acreditación para Programas de Estudios de Educación Superior Universitaria
(Ley 28740, Ley de creación del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la calidad
(SINEACE)