Gua para la evaluacin holista de la escritura (Arends,
2004).
Criterios de calificacin
Propsito/Audiencia
El grado en que el escritor:
Establece y mantiene un propsito
Se comunica con la audiencia
Emplea un tono apropiado
Desarrollo de las ideas/Estructura
El grado en que el escritor proporciona una
estructura detallada y bien pensada que le
permite el desarrollo de las ideas principales
contenidas en el escrito
Organizacin
Grado en que el escritor demuestra:
Un orden lgico
Coherencia
Transiciones/seales de
organizacin
Oraciones
El grado en que el escritor incluye oraciones
que son:
Variadas en su estructura y
organizacin
Construidas de manera efectiva
Completas y correctas
Lenguaje
El grado en que el escritor exhibe de forma
correcta y efectiva:
Seleccin de trminos, vocabulario
Empleo de los mismos
Correccin
El grado en que el escritor demuestra un
empleo correcto de:
Niveles de desempeo
Novato
Conciencia limitada de la audiencia
y/o del propsito
Desarrollo mnimo de las ideas;
pocos detalles o no relacionados
Organizacin azarosa o endeble
Estructura de las oraciones
incorrecta o poco efectiva
Uso del lenguaje incorrecto o poco
efectivo
Errores en ortografa, puntuacin,
sintaxis, etc. que son
desproporcionados en cuanto a la
longitud y complejidad del escrito
Aprendiz
Alguna evidencia de comunicacin
con una audiencia y con un
propsito especfico; algunos lapsus
(equivocaciones u omisiones) en el
enfoque del escrito
Desarrollo poco elaborado de las
ideas; detalles repetitivos o poco
elaborados
Lapsus en la organizacin y la
coherencia
Estructura de oraciones demasiado
simple, torpe
Lenguaje muy simple, impreciso
Algunos errores de ortografa,
puntuacin, redaccin, etc. que no
interfieren con la comunicacin
Proficiente o competente
Se enfoca en un propsito, se
comunica con una audiencia;
evidencia de un tono o tratamiento
apropiado
Profundidad en el desarrollo de las
ideas, con apoyo en detalles
relevantes y elaborados
 Ortografa Organizacin coherente y lgica
Puntuacin Estructura de las oraciones:
Sintaxis controlada y variada
Manejo de maysculas y minsculas Lenguaje efectivo y aceptable
Pocos errores de ortografa,
puntuacin, etc. en comparacin a la
longitud y complejidad del escrito

Distinguido
Establece un propsito y mantiene
claro el foco o asunto central del
escrito; fuerte conciencia de la
audiencia, evidencia de un tono o
tratamiento apropiado, distintivo
Profundidad y complejidad en las
ideas, con apoyo en detalles
pertinentes, atractivos,
enriquecedores
Evidencia de anlisis, reflexin,
insight
Organizacin cuidadosa, ingeniosa,
sutil
Variedad en la estructura de las
oraciones y en su longitud que
aumenta la efectividad de la
comunicacin
Lenguaje preciso y rico
Control de la ortografa, puntuacin,
sintaxis, maysculas

En: Daz Barriga, F. (2005). Enseanza situada. Mxico: McGraw Hill.