INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR CONSEJO

PROVINCIAL DE PICHINCHA

CARRERA DE TURISMO

DISEO MICROCURRICULAR (SLABO)

ASIGNATURA: ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

NOVIEMBRE 2017 ABRIL 2018

QUITO ECUADOR

1
1. FICHA TCNICA
1.1. Grado Acadmico: Tecnologa
1.2. Nombre de la Carrera: Turismo
1.3. Perodo Acadmico: Noviembre 2017 Abril 2018
1.4. Nombre de la Asignatura: Administracin de Empresas
1.5. Semestre: Cuarto
1.6. Cdigo de asignatura: GT-p4.4
1.7. Nmero de crditos: 3
1.8. Eje de formacin: Profesionales
1.9. Nmero de horas presenciales: 48
1.10. Nmero de horas de trabajo 48
autnomo:
1.11. Total de horas: 96

2. LINEAMIENTOS ACADMICOS DE LA ASIGNATURA

2.1. CARACTERIZACIN DE LA ASIGNATURA
La administracin es importante en la formacin de los futuros profesionales en turismo, el
conocimiento y la correcta utilizacin de esta ciencia es indispensable en el sector turstico
del pas; est asignatura est orientada a promover e internalizar en los estudiantes la
importancia de la informacin integrada que se obtiene del ciclo administrativo y
econmico de la empresa, y la importancia de la planificacin, organizacin y control en
la gestin administrativa de una unidad.

2.2. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Comprender la nocin de organizacin, los conceptos asociados a la misma y las
diferentes aproximaciones conceptuales desde las que se busca comprender el
fenmeno organizacional.
Reconocer la administracin en su relacin con la sociedad, el hombre, la
organizacin y las disciplinas que la nutren.
Entender la organizacin como campo de accin e intervencin, enfatizando en la
funcin del administrador y en el proceso administrativo.

2.3. PROBLEMAS DE LA PROFESIN A LOS QUE RESPONDE LA ASIGNATURA

Necesidad de comprender los temas fundamentales de la administracin, as como,
la relacin existente entre la administracin y las organizaciones.
Necesidad de conocer y comprender las funciones de la administracin o proceso
administrativo en las empresas tursticas.

2.4. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Elaborar una estructura administrativa, mediante del reconocimiento y aplicacin de la
administracin como una herramienta de gestin universal con vocacin y propiedad,
articulando las normativas legales y de control existentes en el rea empresarial, para
que a travs del proceso administrativo organice y administre unidades econmicas con
procedimientos actitudinales.

2.5. PRERREQUISITOS
No aplica.

2
2.6. CORREQUISITOS
Ninguno.

3. SISTEMAS DE CONTENIDOS
UNIDAD 1: Generalidades de la Administracin
Historia de la administracin
Principales escuelas administrativas y sus teoras.
Enfoque Clsico
Enfoque Cuantitativo
Enfoque Conductual
Enfoque Contemporneo

UNIDAD 2: La Administracin y el administrador

Administracin
Definiciones segn varios autores
La administracin como actividad, funcin, profesin, ciencia, tcnica y arte
Caractersticas de la Administracin
Importancia de la administracin
Relacin con otras ciencias

El Administrador
tica profesional
Roles administrativos
Niveles
Responsabilidades
Caso de Estudio

UNIDAD 3: La Empresa y sus factores

Definicin
Tipos de empresas
Anlisis de factores internos y externos de una empresa
Anlisis PETS
Matriz FODA
Matriz EFE
Matriz EFI

UNIDAD 4: Proceso Administrativo

La Administracin como proceso
Enfoque sistmico
Subsistemas:
Planeacin
Organizacin
Direccin
Control
Caso de Estudio

4. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA

NMERO DE LA UNIDAD: 1
TITULO DE LA UNIDAD: Generalidades de la Administracin
UNIDAD DE SEMANAS ELEMENTOS DE TRABAJO CRITERIOS DE
COMPETENCIA NMERO COMPETENCIA AUTNOMO EVALUACIN
Conoce la historia Anlisis de Evaluacin de la
Conocer las
de la contenidos. unidad
generalidades de la
3 administracin.
administracin desde
Sintetizar Capacidad para
sus inicios
Aprende sobre las contenidos exponer

3
 principales escuelas . oralmente un
administrativas y sus Exposicin trabajo.
teoras.

Diferencia los
enfoques de la
administracin.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Conoce y comprende la administracin desde sus inicios

NMERO DE LA UNIDAD: 2
TITULO DE LA UNIDAD: La Administracin y el administrador
UNIDAD DE SEMANAS ELEMENTOS DE TRABAJO CRITERIOS DE
COMPETENCIA NMERO COMPETENCIA AUTNOMO EVALUACIN
Diferencia la Consulta
administracin bibliogrficas
como actividad,
funcin, profesin,
ciencia, tcnica y Construccin
arte. de
organizadores Participacin del
Identifica las grficos Estudiante en
caractersticas de la clases
Administracin.
Anlisis Capacidad para
exponer y
Sabe la importancia Comparativo
Identificar las expresar
de la
caractersticas de la 5 Caso de oralmente los
administracin.
administracin Estudio conocimientos
Relaciona la
Puntualidad en
administracin con
las tareas
otras ciencias.
Resolucin caso
Aplica la tica de estudio.
profesional.
Aprende roles
administrativos.

Asume niveles
responsabilidad.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:

Identifica las caractersticas de la administracin y la relaciona con otras ciencias.

NMERO DE LA UNIDAD: 3
TITULO DE LA UNIDAD: La Empresa
UNIDAD DE SEMANAS ELEMENTOS DE TRABAJO CRITERIOS DE
COMPETENCIA NMERO COMPETENCIA AUTNOMO EVALUACIN
Define a la Consultas
Participacin del
empresa. Estudiante en
bibliogrficas
clases
Definir que es una Diferencia los Construccin de
empresa, que elementos tipos de Capacidad para
Organizadores
la conforman y como se empresas. exponer y
6 grficos.
clasifica de acuerdo al expresar
sector de la economa al Analiza los oralmente los
Anlisis
que pertenezca. conocimientos
factores PETS, Comparativos
para la Puntualidad en
implementacin Caso de Estudio
las tareas
4
 de una empresa.
Resolucin caso
Identifica y de Estudio
organiza en
matrices los
factores FODA,
EFE y EFI.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Define que es una empresa, que elementos la conforman y como se clasifica de acuerdo al sector de la
economa al que pertenezca.

NMERO DE LA UNIDAD: 4
TITULO DE LA UNIDAD: Proceso Administrativo
UNIDAD DE SEMANAS ELEMENTOS DE TRABAJO CRITERIOS DE
COMPETENCIA NMERO COMPETENCIA AUTNOMO EVALUACIN
Identifica la
administracin como Aplicacin en
proceso. Resolucin de
caso prctico
problemas
Definir la administracin Enfoque sistmico. Puntualidad en
Caso de Estudio
como un proceso las tareas
4
metodolgico y Aprende los Revisin
sistmico subsistemas: Rendimiento
Bibliogrfica
Planeacin concreto del
Organizacin Estudiante en
Exposiciones
Direccin una prueba
Control
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Define la administracin como un proceso metodolgico y sistmico.

5. METODOLOGA
Entre los mtodos que propician el aprendizaje, por competencias, se emplearan los
siguientes: enseanza y aprendizaje basado en problemas (ABP)

Las modalidades de las estrategias y tcnicas que se emplearan son:

ESTRATEGIAS TCNICAS
MAGISTRAL: AUDIOVISUAL:
- Demostracin Practica - Cartel
- Computador
GRUPAL: ESCRITA:
- Debates - Guas de Estudio
- Resolucin caso de estudio - Textos impresos
INDIVIDUAL: VERBAL:
- Clases expositivas - Pregunta
- Trabajo Individual - Discusin

6. EVALUACIN

El proceso de evaluacin ser sistemtico y continuo y se emplear tcnicas e

instrumentos vlidos y confiables. La evaluacin de los aprendizajes y del
desempeo docente se regir en base a los siguientes parmetros:

5
 PORCENTAJE
No. CRITERIO DE EVALUACIN DESCRIPCIN
%

Trabajos en clase, exposiciones,

ejercicios prcticos, dramatizacin, 20
GESTIN DEL
otros.
APRENDIZAJE I Evaluaciones parciales (no
1 FORMATIVA 40%
10
acumulativas)

GESTIN DEL Trabajo autnomo: deberes, ensayos,

10
APRENDIZAJE II consultas, investigaciones, otros.
Proyecto Integrador: talleres, creacin
GESTIN DE LA de prototipos, otras creaciones, visitas
2 PRCTICA 30 30%
PRCTICA tcnicas, prcticas de laboratorio y,
otros.
ACREDITACIN EXMENES Evaluacin Sumativa del Bimestre
3 30 30%
Y EVALUACIN

Total 100 100%

7. BIBLIOGRAFA
TEXTO Hernndez S., (2006). Introduccin a la Administracin. Mc. Grawl
Hill Interamericana. Mxico.

Robbins, S., & Coulter, M. (2010). Administracin. Prentice Hall.

Mxico.

Ramrez, E., Mendoza, F., et al. (2012). Fundamentos de

Administracin. SUAYED. Mxico.
BSICO Fred, D., (2003). Conceptos de Administracin Estratgica. Pretince
Hall. Mxico.

Koontz, J., Weihrich D., & Cannice J., (2012). ADMINISTRACIN:

Una perspectiva Global y Empresarial. Mc. Grawl Hill. Espaa.