ROGOVICH ROJAS ILKO

UNIVERSIDAD ALAS
PERUANAS S.A.
Secretario General
irogovich@uap.edu.pe
Fecha: 16/06/2022 14:20
Firmado con www.tocapu.pe

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

SÍLABO

PROCESOS DE LA GESTION ADMINISTRATIVA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Unidad Académica : Ciencias Contables y Financieras

1.2. Nivel : Pre-grado
1.3. Código de la asignatura : 0304-03211
1.4. Ciclo : Cuarto
1.5. Créditos : 03
1.6. Horas semanales : 04

Horas presenciales Horas a distancia (tutorial)

Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
4
2 2 4 0 0 0

1.7. Requisito : Fundamento de Administración

1.8. Duración : 16 semanas

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área de estudios específicos y es de naturaleza teórico

práctica. Tiene como propósito plantear los lineamientos de la administración de las
organizaciones, enfatizando en el fundamento teórico y práctico de la misma, en un
escenario cambiante, globalizado y altamente competitivo.
En el desarrollo de la misma se dará la debida importancia al reconociendo del uso
adecuado de la teoría administrativa moderna y a la permanente revisión de los
elementos de una organización, como su ambiente externo, la totalidad de recursos
que emplea y su integración, las funciones que cumple y las actividades que realiza.
Los contenidos son: La Empresa: organización social, planeación en la
administración, definición, importancia, características, principios y niveles.
Organización y racionalización administrativas, tipos de organización, organimetría,
manuales administrativos. Integración administrativa: integración de recursos
humanos, materiales, financieros, informativos y tecnológicos. Gestión
administrativa, proceso de la toma de decisiones, control administrativo,
productividad en la organización.

1
III. COMPETENCIA
Identificar y optimizar los procesos de negocios de las organizaciones que
permitan una gestión eficiente de las mismas, articulando la teoría con la práctica a
través del conocimiento de los fundamentos y desarrollo del Proceso de la Gestión
Administrativa.

3.1 Capacidades
1. Maneja adecuadamente conceptos teórico-prácticos de la Administración para
aplicarlos a la actividad general. .
2. Aplica los principios que rige el proceso administrativo para garantizar el éxito de
la gestión empresarial. .
3. Se familiariza con el quehacer empresarial diseñando un flujograma para
comprender en forma integral el proceso administrativo.
4. Conoce la estructura y funcionamiento de los sistemas de información gerencial
para facilitar la toma de decisiones en un escenario cambiante.

3.2 Actitudes y valores

1. Desarrolla una actitud crítica y participativa de acuerdo a la realidad empleando

la comunicación asertiva.
2. Desarrolla la creatividad y responsabilidad social mediante la realización de
tareas de realimentación con ejemplos de su propia realidad.
3. Asiste regularmente a las sesiones de clases y defiende su punto de vista
respetando las opiniones de los demás participantes.
4. Fortalece su sensibilidad social al tomar contacto con los grupos de interés en
el desarrollo del ejercicio práctico.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
LA EMPRESA: ORGANIZACIÓN SOCIAL. PLANEACIÓN EN LA
ADMINISTRACIÓN. DEFINICIÓN. IMPORTANCIA. CARACTERÍSTICAS.
PRINCIPIOS. NIVELES.
CAPACIDAD: MANEJA ADECUADAMENTE CONCEPTOS TEÓRICO-
PRÁCTICOS DE LA ADMINISTRACIÓN PARA APLICARLOS A LA ACTIVIDAD
GERENCIAL.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas
aprendizaje Presencial Distancia
Exposición de Presenciales:
silabo. Exposición dialogada en
La empresa aula: Investiga la
Estructura, importancia que tienen
1 clasificación y las organizaciones y la 4 0
análisis funcional. administración.
Investiga las diversas
formas de organización
empresarial.
Variables del Presenciales:
entorno Exposición dialogada en
organizacional aula: Analiza las
4 0
externo. variables externas e
Ambiente natural internas del entorno
que se debe percibir empresarial. Elabora un

2
 2 en una listado de las variables
organización. de acción directa e
Naturaleza indirecta.
interactiva del Analiza la importancia
proceso de la comprensión del
administrativo. entorno en la toma de
decisiones
Naturaleza y Presenciales:
propósito del Exposición dialogada en
planeamiento. aula: Investiga el
Proceso general del proceso general del
planeamiento. planeamiento.
3 Determinación del Analiza los diversos 4 0
objetivo. tipos de planes y sus
Administración por relaciones.
objetivos (APO). Elabora esquemas
sobre el proceso típico
de la APO.
Naturaleza y Presenciales:
propósito de las Exposición dialogada en
políticas y aula: Analiza la
estrategias. naturaleza y los tipos de
Proceso del premisas y pronósticos.
planeamiento Defina los pasos del
estratégico. proceso de
Planeamiento administración 4 0
4 Táctico y operativo. estratégica.
Matrices para la Aplica el análisis
formulación de (FODA).
estrategias
empresariales.
1ra PRÁCTICA Desarrolla primera
CALIFICADA práctica calificada.

UNIDAD II
ORGANIZACIÓN Y RACIONALIZACIÓN ADMINISTRATIVAS. TIPOS DE
ORGANZACIÓN, ORGANIMETRÍA. MANUALES ADMINISTRATIVOS
CAPACIDAD: APLICA LOS PRINCIPIOS QUE RIGEN EL PROCESO
ADMINISTRATIVO PARA GARANTIZAR EL ÉXITO EN LA GESTIÓN
EMPRESARIAL.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas
aprendizaje Presencial Distancia
Naturaleza y Presenciales:
principios de la Exposición dialogada en
5 organización. aula: Analiza las
Pasos para diseñar relaciones lógicas entre
una estructura la división del trabajo,
4 0
organizacional. los departamentos y la
Criterios de jerarquía en la
Departamentalizaci estructura.
ón. Centralización y Analiza las relaciones
descentralización. lógicas entre la división

3
 del trabajo, los
departamentos y la
jerarquía en la
estructura.
ORGANIMETRÍA Presenciales:
Definición Exposición dialogada en
6 Importancia aula: Valora la práctica
Tipos de esta técnica de
4 0
racionalización, como
procedimiento efectivo
para la gestión
organizacional.
FLUJOGRAMAS Presenciales:
Objeto, tipos, usos y Exposición dialogada en
elaboración. aula: Reconoce el
7 Preparación de un objeto, los tipos, los
Flujograma usos y la elaboración de
un Flujograma, para el
4 0
mejor entendimiento del
flujo de un
procedimiento.
Elabora un Diagrama de
flujo, dado un
procedimiento.
MANUALES Presenciales:
ADMINISTRATIVO Exposición dialogada en
8 S Importancia, fines, aula: Reconoce la
ventajas y importancia, los fines,
desventajas. las ventajas y
Confección de desventajas de los
4 0
manuales Manuales
administrativos.
Conoce la estructura de
un manual.
EXAMEN PARCIAL Desarrolla examen
parcial

UNIDAD III
INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA: INTEGRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS,
MATERIALES, FINANCIEROS, INFORMATIVOS Y TECNOLÓGICOS
CAPACIDAD: SE FAMILIARIZA CON EL QUEHACER EMPRESARIAL
DISEÑANDO UN FLUJOGRAMA PARA COMPRENDER EN FORMA INTEGRAL
EL PROCESO ADMINISTRATIVO.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas
aprendizaje Presencial Distancia
Integración Exposición dialogada
administrativa: en aula: Aplica el
9 Concepto, análisis de la 4 0
importancia, etapas integración
Técnicas administrativa
Exposición dialogada
en aula: Define los 4 0
10 pasos del proceso de

4
 Integración de integración de recursos
recursos Humanos humanos.
y
Materiales.
Integración Presenciales:
de
11 recursos financieros
Exposición dialogada
en aula: Aplica el 4 0
análisis de la
integración financiera.
Integración de Presenciales:
12 recursos Exposición dialogada
tecnológicos en aula: Aplica el
e informáticos. análisis de la
integración de los 4 0
recursos tecnológicos e
informáticos.
2da PRÁCTICA Desarrolla segunda
CALIFICADA práctica calificada.

UNIDAD IV
GESTIÓN ADMINISTRATIVA; PROCESO DE LA TOMA DE DECISIONES, CONTROL
ADMINISTRATIVO, PRODUCTIVIDAD EN LA ORGANIZACION
CAPACIDAD: CONOCE LA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS
DE INFORMACIÓN GERENCIAL PARA FACILITAR LA TOMA DE DECISIONES EN UN
ESCENARIO CAMBIANTE.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas
aprendizaje Presencial Distancia
Gestión de los Presenciales:
principales sistemas Exposición dialogada en
organizacionales. aula: Analiza los
Definición, principales procesos
13 importancia, organizacionales 4 0
principios Elabora esquemas
operativos de los
procesos
organizacionales
Proceso racional de la Presenciales:
toma de decisiones. Exposición dialogada en
14 Tipos de decisiones. aula: Analiza el proceso
Decisiones en racional de la toma de
condiciones de decisiones. 4 0
certeza, riesgo e Elabora un esquema
incertidumbre. secuencial del proceso.
Desarrolla un caso típico
de toma de decisiones.
Definición, Presenciales:
15 importancia, Exposición dialogada en
principios, pasos o aula: Elabora un
etapas del Control. esquema secuencial de 4 0
Productividad, las etapas del control.
Evaluación y Elabora un esquema
Mejoras

5
 secuencial de
productividad.

16 Trabajo Final Entrega de trabajo final 4 0

EXAMEN FINAL Desarrolla examen final

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Los métodos, técnicas y formas de enseñanza – aprendizaje se basa en el

enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción
del conocimiento del estudiante. La asignatura sigue la metodología siguiente:
5.1 Método didáctico:
 Sesiones teóricas
 Talleres
 Desarrollo de productos
 Otros

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

6.1 Equipos y medios

 Computador
 Proyector
 Equipo de sonido.

6.2 Materiales necesarios

 Pizarra
 Plumones
 USB, Internet
 Ficha de cotejo, observación.
 Separatas impresas
 Bibliografía
 Audiovisuales y videos.
 Correo electrónico.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El sistema de evaluación es permanente y sistemático de acuerdo a las normas

establecidas en el Reglamento de la Universidad. El reglamento de la
universidad vigente exige la asistencia obligatoria a clases; el 30 % de
inasistencia inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocándose como
promedio final: NSP.

El docente deberá tomar lista en cada sesión que desarrolla registrando las
asistencias en el sistema que le proporciona la universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además
es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y

6
 que los alumnos participen en la sesión, se reitera que es de vital importancia la
asistencia a las sesiones.

La justificación de las asistencias sólo será aceptada con el informe que pueda
elevar la Oficina de Coordinación Académica al docente de la asignatura.

Finalmente debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno

asiste a las sesiones, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento
estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

La modalidad de evaluación será la siguiente:

La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación

continua que constituye el trabajo académico (promedio de trabajos y prácticas)
(40%), el examen parcial (30%) y el examen final (30%).

Examen Parcial (EP) : 30%

Examen Final (EF) : 30%
Trabajo Académico (PPT) : 40%

En el Trabajo Académico TA, se establece el Promedio de Prácticas y Trabajos

(P.P.T.), estarán incluidas la Practica 1, Practica 2, (prácticas programadas de
manera obligatoria por la universidad) además de las Evaluaciones de las
prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinentes.

Donde PPT = ({[(P1+P2+P3+P4+TI2+TI2)/4]})

Nota Final:
NF= 30% EP + 30% EF + 40% PPT

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final.

En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota

mínima aprobatoria once (11).

Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al

alumno.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

Bibliografía Básica

 Koontz, H. y Weihrich, H. 2012. “Administración” Edit. McGraw-Hill, México.

 Lima Robbins, Stephen. 2010. “Administración Teoría y Práctica”. Edit.
Prentice may. México.
 Robbins, C. 2010 “Administración” Edit. Pearson México.
 Stoner, James y Freeman Edwar 2012. “Administración” Editorial Prentice
Hall. México.

Enlaces electrónicos:
https://robertomatuteunah.files.wordpress.com/.../silabo-de-gestion-de-
rocesos1.docx
https://www.economiapersonal.com.ar/.../la-comunicacion-en-las-
organizaciones-...
https://es.wikibooks.org/.../Administración...administración/Teoría_general_de_l
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