PLAN DE CLASES PARA PROCESOS QUIMICOS

TEMA DE LA CLASE:
REACCIONES QUIMICAS: TRANSFORMACION DE MATERIA Y ENERGIA

EXPECTATIVAS DE LOGRO:

Comprender la clasificacin segn caractersticas y funcin de las Reacciones Qumicas

Entender la importancia que tienen en el medio ambiente
Reconocer funciones posibles segn su clasificacin
Comprender las formulas y formas para su obtencin.
Comprender su importancia en la vida del hombre y dems animales

SABERES:

Reacciones qumicas .- concepto

Factores
Clases de reacciones Qumicas
Reacciones exotrmicas.
Reacciones endotrmicas.
Reacciones de sntesis.
Reacciones de anlisis.
Reacciones de simple sustitucin.

MODULO

Semestre Sexto Paralelo A TALLER DE QUIMICA

EJE DE LA FORMACION ETICA:

Respetar el trabajo individual y Grupal

Cuidar el lugar y el material de estudio
Demostrar inters por los contenidos abordados
Trabajo responsable en clases
 ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

Actividad de inicio:

Mediante informacin otorgada por el profesor, ms exposiciones con diapositivas y reproduccin

de videos, se mostrarn las caractersticas generales de las reacciones qumicas y su clasificacion.
Haciendo constantemente hincapi las especificaciones y caractersticas de cada una de ellas
dependiendo de la importancia de los mismos. Con ejemplos todas y cada una de las reacciones a
abordar, expuestos por el docente en la gua de trabajo se mostraran las diferentes caractersticas
y las combinaciones que se pueden hacer para conseguir dichas Reacciones.

La actividad de los alumnos ser, tomar apuntes y desarrollar los ejemplos planteados por el
docente, para ir reforzando la comprensin de los contenidos

Actividad de desarrollo:

Mediante esquemas realizados a travs de presentaciones Power Point se mostrar la formacin

necesaria para desarrollar los ejercicios relacionados al tema, sus caractersticas y clasificacin. Se
formarn grupos de trabajo y se les entregara una clasificacin para que conformen los distintos
tipos de reacciones tratados hasta el momento. Debiendo ellos especificar las reacciones que
conformaron, el procedimiento que utilizaron, etc. Los dems grupos son los que corregirn la
actividad realizada, a travs del debate entre los grupos, en donde el docente actuar como un
mediador.

Actividad de cierre:

Se les comunicara a los alumnos que a travs de la plataforma virtual previamente creada para el
docente, que se les subir la tarea en dicha plataforma la misma que tendr las especificaciones
necesarias as como el detalle de tiempo de entrega. As mismo con la explicacin y creacin
previas del blog se pedir al alumno que suba las actividades que vaya realizando para establecer
un medio de comunicacin e interaccin entre ellos, se le solicitara que busque blogs o
comunidades de opinin (Yahoo Respuestas por ejemplo) relacionados con el tema, para que se
apoyen y ayuden en la resolucin de tareas

RECURSOS:

Gua de trabajo, internet, libros, pginas web, proyector, presentacin PP, etc

EVALUACIN:

Se utilizar como estrategia evaluativa, el cumplimiento de las expectativas de logro planteadas.

Midindose el cumplimiento, a travs de un constante seguimiento de las actividades realizadas
durante la clase y la utilizacin de las TICs.
 PLAN DE CLASE No 2

Asignatura: Qumica I Nivel: Superior Grado: 6to Semestre Paralelo: Fecha: -05-12
No de Clase: 17 Tema: REACCIONES Nivel de Asimilacin:
QUIMICAS:TRANSFORMACION DE MATERIA Y
Nivel 2 y 3 Clasificar y
ENERGIA explicar

Objetivos de Aprendizaje: Clasificar y explicar los diferentes tipos de reacciones qumicas

Objetivo actitudinal: El alumno trabajar en equipo con honestidad y responsabilidad

Ttulo: REACCIONES QUIMICAS:TRANSFORMACION DE MATERIA Y ENERGIA
Mtodo: Experimental
Reactivacin de los conocimientos Previos
Reacciones qumicas .- concepto
Factores
Clases de reacciones Qumicas
Reacciones exotrmicas.
Reacciones endotrmicas.
Estrategia: Mapa conceptual y modelo corpuscular de Recursos: Material de
la materia laboratorio
Conocimientos a Abordar Aplicacin de los
conocimientos
Reacciones de doble sustitucin.
Desarrolla los siguientes
Reacciones reversibles. ejercicios.
Reacciones irreversibles.
Reacciones de neutralizacin.
Reacciones de hidrlisis. (Plantear Ejercicios)

Reacciones de sntesis. Reacciones inicas.

Reacciones de anlisis. Factores que modifican las
Reacciones de simple sustitucin. reacciones qumicas.
 Construccin de significados Evaluacin del proceso

Nomenclatura, Smbolos, Estados de Organizacin de conocimiento Se utilizar como estrategia

agregacin, Actividad qumica, Enlace qumico,
Reactivos, Productos, Reaccin qumica.
Modelos de
Reaccin qumica
Reactivo, producto, ecuacin
Enlace qumico y Nomenclatura
Estados de agregacin, actividad qumica y
smbolos
evaluativa, el cumplimiento de las
expectativas de logro planteadas.
Midindose el cumplimiento, a
travs de un constante seguimiento
de las actividades realizadas
durante la clase y la utilizacin de
las TICs.
Tarea: Investiga tres ejemplos
donde las reacciones qumicas
benefician al hombre

NOTA: Cabe indicar que este equipo proporcionara al docente material didctico como videos, presentaciones Power Point, documentos PDF y
software destinado para la actividad que estn abordando, los mismos que le servirn al docente como apoyo para dar la clase. (EL MATERIAL
DIDACTICO SE PROPORCIONARA TANTO PARA EL TALLER DE QUIMICA COMO PARA EL DE EVALUACION CURRICULAR)
 PLAN DE CLASE # 3
ASIGNATURA SEMESTRE PARALELO AULA
Taller de Qumica Seis cuatro
Docente: Dr. Renan Ruales Segarra
TEMA: REACCIONES FASE: Tercera, esta fase se deviene de las 2 clases
QUIMICAS:TRANSFORMACION DE anteriores
MATERIA Y ENERGIA
UNIDAD DE COMPETENCIA
Reconoce, interpreta, critica, evala y comprende los conceptos, caractersticas, especificaciones y desarrollo de las reacciones y ecuaciones qumicas
como parte fundamental dentro del estudio del taller de qumica
RESCATE DE CONOCIMIENTOS Recorderis de las clases pasadas en RECURSOS: Proyector, material EVALUACIN: se utilizara la misma
PREVIOS las que ya se ha abordado las didctico, laboratorios, laboratorios de las 2 clases anteriores
clasificaciones anteriores virtuales, software educativo
INDICADORES
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES

Ecuaciones qumicas Hacer una retroalimentacin de los conocimientos ya vistos en la clase anterior
Clase magistral, explicacin de los contenidos apoyndose en videos u otro
Importancia de la ecuacin qumica material didctico ya antes utilizado.
Utilizar los grupos de trabajo antes conformados para continuar con la dinmica
Partes establecida
En grupos de trabajo y con la utilizacin del software educativo, proponer
Interpretacin de una ecuacin qumica ejercicios para que ellos los resuelvan

HABILIDADES
Expresa la importancia de Ecuaciones Qumicas , ubicando las aplicaciones de sta en su s actividades cotidianas
ACTITUDES
Desarrolla un sentido de responsabilidad y compromiso al reconocer que el aprendizaje y resolucin de Ecuaciones qumicas es muy necesaria,
puesto que el dominio de los contenidos ser lo que fortalezca posteriormente en el desarrollo de su vida profesional.
Valora las aplicaciones de la Qumica en su vida cotidiana y en el desarrollo de la humanidad.
ACTIVIDADES EXTRA CLASE Resolver una miscelnea de Ecuaciones propuestas por el maestro,
apyese en la gua de trabajo, foros web, bsquedas o en los blogs tanto
del maestro como de los estudiantes.