Raz.
Verbal
Lectura de un Texto Histrico:
Imposible es reunir en unas lneas el panorama de
la conquista espaola, existen tantos y tantos
captulos marginados hasta este momento en
nuestra historia que casi todos los peruanos
incluyendo a los ms cultos se sorprenden cuando
leen que la conquista cost cerca de cien batallas y
que quince de ellas fueron ganadas por los
soldados del Tahuantinsuyo.
Asmismo, escasas veces se ha tenido en
consideracin que la conquista en gran parte, fue
obra de los antiguos peruanos, pues numerosas
confederaciones indgenas (escasamente
cusqueizadas), al llegar los espaoles, se aliaron
al conquistador de ultramar; es el caso de los
Caaris, Huancas, Chachapoyas, Yauyos,
Chunchas y Yungas en general. No se ha visto
todava el papel desempeado por los siervos
yanacunas, quienes, rebelados contra el poder
imperial cuzqueo se convirtieron en eficaces
auxiliares de los europeos; o que todos los
delincuentes y bandidos indgenas fueron
igualmente aceptados por los espaoles en su
lucha contra el rgimen incaico.
1. Las confederaciones no Incas:
a) fueron en cierto modo, socias de la conquista
espaola
b) se aliaron a los yanacunas
c) se unieron a bandidos y delincuentes
d) cayeron en delito de traicin a la patria
e) lucharon contra los espaoles
2. La sorpresa de los peruanos se debe:
a) que no son muy cultos
b) que son ignorantes de la historia
c) el hbito de la poca lectura
d) al conocimiento de una versin de la conquista
espaola distinta a la oficial
e) al enterarse del alto costo que significa la conquista
para la nacin
ANLISIS Y COMPRENSIN DEL TEXTO
LITERARIO PROSA
Al pleno sol, frente a la casa comunal y en torno de una
mesa rstica y maciza, con macicez de mueble incaico,
el gran consejo de los yayas, constituido en tribunal,
presida el acto, solemne, impasible, impenetrable, sin
ms seales de vida que el movimiento acompasado y
leve de las bocas chacchadoras, que parecan tascar un
freno invisible.
De pronto los yayas dejaron de chacchar, arrojaron de
un escupitajo la papilla verdusca de la masticacin,
limpironse en un paso de manos las bocas espumosas
y el viejo Marcos Huacachino, que presida el consejo,
exclam:
- Ya hemos chacchado bastante. La coca nos
aconsejar en el momento de la justicia. Ahora
bebamos para hacerlo mejor.
Y todos, servidos por un decurin, fueron vaciando a
grandes tragos un enorme vaso de chacta.
Que traigan a Cunce Maille orden Huacachino una
vez que todos terminaron de beber.
Y, repentinamente, maniatado y conducido por cuatro
mozos corpulentos, apareci ante el tribunal un indio
de edad incalculable, alto, fornido, ceudo y que
pareca desdear las injurias y amenazas de la
muchedumbre. En esa actitud, con la ropa
ensangrentada y desgarrada por las manos de sus
perseguidores y las dentelladas de los perros ganaderos,
el indio ms pareca la estatua de la rebelda que la del
abatimiento. Era tal la regularidad de su mirada, su
porte seorial que, a pesar de sus ojos sanguinolentos,
flua de su persona una gran simpata, la simpata que
despiertan los hombres que poseen la hermosura y la
fuerza.
Ushanan Jampi Enrique Lpez Albjar
3. Los yayas son anlogos a:
a) amautas b) brujos c) jueces
d) concejales e) sabios
4. El autor describe a:
a) Los yayas b) Una poblacin
c) El juicio d) Un indio
e) Un paisaje
5. El trmino chacchar, significa:
a) engullir b) tragar
c) triturar d) masticar
e) embuchar
6. En el texto, hermosura adquiere el significado de:
a) Belleza b) preciosidad
c) lindura d) exquisitez
e) gallarda
7. El personaje descrito se caracteriza por su:
I. Edad incalculable
II. Gran simpata y fuerza
III. Sumisin
a) Slo I b) slo II c) slo III
d) I y II e) todas
8. Caracterstica que no pertenece al indio:
a) su fuerza
b) su porte seorial
c) la regularidad de su mirada
d) su abatimiento
e) byc
COMPRENSIN DE UN TEXTO FILOSFICO
La filosofa de la religin se propone examinar,
entre otros temas, el de la validez de las pruebas de la
existencia de Dios dentro del contexto de un conjunto
de sistemas lgicos clsicos y no clsicos que,
eventualmente, pueden significar maneras alternativas
de interpretar la racionalidad humana. Pretende,
tambin, esclarecer y distinguir aquellos aspectos de la
vida humana en los que es pertinente una
fundamentacin racional y aquellos que se justifican en
trminos de la fe como una dimensin distinta de la
existencia humana.
Asimismo, esta disciplina se ocupa de desentraar
la esencia de la religin y la posibilidad de definirla;
analiza la funcin especfica de la religin para el
hombre (si sta tiene una funcin liberadora de los
problemas del mundo o si se la entiende como un
conjunto de preceptos morales o como una tarea
puramente terica de bsqueda de la verdad); se
encarga tambin, entre otras tareas, de examinar las
creencias sobre la relacin del hombre con Dios y la
manera cmo Dios se le revela al hombre.
9. Implcitamente tratar de definir la religin sera
como:
a) tratar de orientarse en una ciudad
b) tratar de llegar a la luna
c) tratar de explicar la respiracin
d) intentar definir la justicia
e) intentar definir un axioma
10. Identifique la afirmacin compatible con lo
planteado:
a) la religin constituye una actividad puramente
terica
b) la religin no es exclusiva de los seres humanos
c) resulta imposible explicar las condiciones de la
existencia humana
d) slo existe una teora que precisa la funcin de la
religin
e) la lgica es una disciplina auxiliar de la filosofa de
la religin
11. De acuerdo al texto, una funcin de la religin
sera:
a) identificar los problemas del mundo
b) la orientacin del comportamiento humano
c) ordenar los sistemas lgicos clsicos y no clsicos
d) la bsqueda afanosa de la verdad cientfica
e) justificar la existencia por la fe
DECODIFICACIN DE UN TEXTO
FILOSFICO
No slo las cosas bellas hacen la vida del hombre,
tambin los ratos amargos ayudan a templar el nimo.
Esta es una de las formas de la negra belleza de
nuestra vida. Negra por todo lo que se perdi y se qued
frustrado; por todo aquello que se desparram en el
camino a modo de sueos, esperanzas o ilusiones, por
todo lo que pensamos que pudo ser y no se logr. Y la
negra belleza fue la que nos ense a templar nuestro
espritu para el porvenir porque nos mostr que
debemos conocer bien a la gente en su justo valor, sin
tratar de denigrarla, pero sin sobrevalorarla mucho,
porque nos dijo que la esperanza no se debe perder,
pues, por encima de lo oscuro de las nubes nuestro cielo
debe seguir siendo azul. Por esto, la vida podramos
concebirla como una pista de carrera en la cual
competimos a diario.
Tal vez, todos los das lleguemos en ltimo lugar y la
noche sea la soledad y derrota, pero no importa, lo
importante es que a la siguiente maana, al ver brillar
nuevamente el sol, el primer pie que saquemos de la
cama sea para ponerlo en la lnea de partida y correr
cada vez ms con ms firmeza, confiando que algn da
lograremos la victoria que la vida nos debe y hasta
ahora se nos neg.
12. En la lectura, una de las formas de Negra
Belleza, se refiere a:
a) Los momentos desdichados.
b) Las esperanzas ilusorias.
c) Todas nuestras firmezas.
d) Las cosas bellas inalcanzables.
e) La lnea de partida.
LECTURA DE UN TEXTO HISTRICO
Las potencias econmicas minimizan los aportes de la
cultura incaica. Con sus teoras sobre la influencia
probable de extraterrestres o de pueblos con nivel
cultural mas avanzado, nos han llamado implcitamente
ineptos a quienes estamos orgullosos de nuestra
ascendencia andina. Su posicin dominante ha
condicionado al poblador sudamericano a la idea de
inferioridad y sobre ella hemos levantado los pilares de
nuestra cultura. Somos subdesarrollados por sugestin.
La fuerza de las armas inici el sentimiento que ahora
tratamos. La expresin correcta sera no somos,
estamos subdesarrollados. Ha llegado el momento de
tirar las columnas de la impotencia.
Levantemos sobre los pilares de la verdad nuestro
mundo cultural para que nuestros jvenes se
enorgullezcan de sus antepasados. Para que puedan
brindar a su descendencia un mundo justo y realista.
Las obras arquitectnicas que dejaran, los canales de
irrigacin y las trepanaciones paracas indican que todas
estas habilidades que anticiparon a las potencias
actuales viven en nuestros cromosomas y que por lo
tanto ha llegado el momento de convertirlos en artfices
de nuestra grandeza y desarrollo.
13. El fin del subdesarrollo sudamericano empezara
cuando:
a) descubramos que no tuvimos influencia de seres
extraterrestres.
b) exista un conflicto entre los sentimientos de
inferioridad y de superioridad.
c) descubramos la importancia que tienen nuestros
restos arquitectnicos. 18. VERTEBRADOS
d) las generaciones venideras den mayor importancia a) mamferos b) ovparos
a los cromosomas nativos. c) anfibios d) fauna
e) desaparezca de nuestra mente el sentimiento de e) saurios
inferioridad.
19. ANATOMA
14. La aptitud implicara, segn la lectura, que los a) Histologa b) Ecologa
pueblos: c) Biologa d) Qumica
a) tienen cromosomas destinados a convertirlos en e) Naturales
poderosos.
b) econmicamente poderosos se iniciaron como 20. AMERICANO
subdesarrollados. a) pimenteleo b) ferreafano
c) aprendan a valorar su cultura y ser responsable de c) peruano d) pas
su destino. e) provincia
d) tengan la conviccin de lograr todo aquello que
pretende. 21. CULTURA
e) comprendan que ningn extranjero podra ser a) escultura b) arte
potencia econmica. c) danzarn d) tatuaje
e) librera
DECODIFICACIN DE UN TEXTO
FILOSFICO 22. AMRICA
No habr nadie que intente injuriar al sabio? Lo a) Per b) Bruselas
intentar, pero no llegar a l, porque est separado del c) Junn d) casero
contacto de los inferiores por tanta distancia que e) Huancayo
ninguna fuerza nociva extiende sus fuerzas hasta l.
23. REPTIL
Aun cuando los poderosos y los alzados con el mando
a) ofidios b) quelonio
y los fuertes por la obediencia de sus esclavos intenten
c) saurio d) galpago
daarle, todos sus ataques quedarn tan sin fuerza,
e) ovparo
como lo que se tira en alto con honda y mquinas, que
aunque se pierda de vista, vuelve abajo sin tocar el
24. FAUNA
cielo. As como las cosas celestiales escapan de los
a) vertebrado b) mamfero
humanos y ningn dao padece la divinidad de los que
c) dromedario d) camlido
destruyen los templos y funden las estatuas, del mismo
e) animal
modo cuanto se hace del sabio por maldad, petulancia
o soberbia, queda frustrado
25. GRAMNEAS
15. Los ataques contra el sabio son comparados con? a) garbanzo b) arroz
a) las fuerzas nocivas c) lenteja d) nabo
b) el deseo malvado de los hombres e) lechuga
c) las luchas de los esclavos que se rebelan
d) las cosas que no son celestiales 26. DIPTEROS
e) los dardos lanzados al espacio a) insecto b) mosca
16. Segn el texto, intentan injuriar al sabio: c) invertebrado d) Gusano
a) los que destruyen los templos e) Avispa
b) los fuertes y los poderosos
c) los que poseen esclavos TRMINO HIPERNIMO
d) los que no son poderosos 27. LOS DESTERRADOS
e) los que tienen autoridad a) H. Quiroga b) Cuento
c) Literatura d) Arte
Nadie puede injuriar al sabio porque: e) Lrico
a) las cosas celestiales escapan de las manos
humanas. 28. REQUE
b) los que lo intentan quedan frustrados. a) distrito b) Regin
c) est muy distante de los que no lo son. c) Lambayeque d) Chiclayo
d) las fuerzas malignas no son poderosas contra l. e) Pas
e) la divinidad no padece dao.
29. MARTA
TERMINO HIPONIMO a) roedor b) mamfero
c) rumiante d) vertebrado
17. PLANTAS e) cetceo
a) legumbres b) ctricos
c) leguminosas d) algarrobo 30. ALACRN
e) hojas a) arcnido b) tarntula
c) invertebrados d) artrpodos e) paroxtonas
e) ovparos
41. SEALE CUNTAS PALABRAS
31. HUEREQUEQUE ESDRJULAS EXISTEN EN EL SIGUIENTE
a) zancuda b) palmpeda PRRAFO:
c) trepadora d) corredora Ella lo consideraba un estlido porque no saba
e) gallincea utilizar la mquina para imprimir los exmenes
32. CUADRADO sobre la separacin de slabas.
a) figura b) escaleno
c) rectngulo d) equiltero a) 3 b) 5 c) 4 d) 6 e) 2
e) cuadriltero
42. Marca la serie de palabras proparoxtonas
33. CHACAL a) areo, tremela posela, extico
a) rumiante b) cnido b) slaba, nicamente, nix, dmosle
c) piara d) mamfero c) tranquilamente, nfora, subsuelo
e) invertebrado d) dormase, area, trelo, rebscale
e) ptalo, hematoma, tringulo, objetividad
34. CIDRA
a) fruta b) ctrico 43. SEALE LA SERIE DE PALABRAS
c) vegetal d) manzana ESDRJULAS
e) legumbres a) cmico-sbana-trtalo
b) cmplalo-sbelo-habito
35. FBULA c) tmalo-perdices-clculo
a) historia b) ficcin d) sultalo-contrato-pordiosero
c) literario d) cuento e) areo-seo-radiografa
e) narrativa
44. SEALE LAS PALABRAS ESCRITAS
36. HONGO CORRECTAMENTE
a) microbio b) bacilos 1. Dselo 3. Djole
c) Fungi d) Estafilococos 2. Dcelo 4. Cuntame
e) Monera Son ciertas
a) 1 y 2 b) 2 y 4 c) slo 1
ORTOGRAFA d) 1,3 y 4 e) Todas
37. SEALE LAS PALABRAS QUE SON
PAROXTONAS: 45. Tilde e indique la serie que lleva dos palabras
1. revolver 4. haban proparoxtonas:
2. bceps 5. instantneo a) damelo, cardumen, hablose.
3. sutil 6. cacumen b) ultimamente, baloncesto, criticale
Son ciertas: c) instantaneo, simbolico, exigesele
d) insula, biceps, reflexion
a) 1,2,4 b) 2,3,4 c) 3,4,6 e) digale, forceps, aliviose
d) 1,4,5 e) 2,4,6
46. Un verbo (grave) y ms dos pronombres enclticos
38. MARCAR LA RELACIN DE PALABRAS origina palabras:
PAROXTONAS: a) agudas b) graves c) esdrjulas
a) oblicuo, dictamen, baha, escoga d) sobresdrjulas e) diacrtica
b) ftil, intantneo, Huscar, lbum
c) dogmtico, avera, trceps, arduo DECODIFICACIN DE UN TEXTO HISTRICO
d) fcil, mirose, confiis, crneo Los primeros instrumentos usados por los hombres
e) til, trax, areo, trelo fueron el garrote y toscas piedras sin pulir. La
39. MARCA LAS PALABRAS invencin de la lanza con punta de piedra y en seguida,
PROPAROXTONAS: la del arco y las flechas, procuraron un nuevo producto
a) memorndum nfora - til alimenticio: la carne de los animales. Paralelamente a
b) sutilmente slaba - nica la bsqueda de alimentos vegetales y a la pesca, la caza
c) areo felizmente - pntase lleg a ser uno de los medios de existencia. Con
d) alfrez lder - dcil posterioridad se dio un considerable paso delante con
e) selo dormase - trelo la introduccin de instrumentos de piedra labrada que
permitieron trabajar la madera para construir
40. SEALE LA PALABRA CUYO ACENTO SE habitaciones.
ENCUENTRA UBICADO ANTERIOR A LA Por importante que haya sido todo el proceso de
ANTEPENLTIMA SLABA: desarrollo que a travs de milenios condujo de la
a) agudas b) graves existencia semianimal a la del hombre capaz de
c) esdrjulas d) sobresdrjulas construir un hacha de piedra y una habitacin, los
hombres eran an extremadamente dbiles en la lucha cuerpo fsico determinado se encuentra en estado de
contra las fuerzas de la naturaleza, lo cual se expresaba reposo con relacin a una u otra forma de movimientos
sobre todo, en la inestabilidad y en lo precario de las inherentes al objeto en cuestin. El cuerpo reposa, mas
fuentes de alimentacin. Los hombres estaban a merced los tomos, electrones, etc. que lo forman se hallan en
del azar sin la seguridad de encontrar siempre caza y movimientos constantes. La existencia de elementos de
productos vegetales. No era posible pensar en reposo se manifiesta asimismo en la estabilidad de
almacenar reservas; era necesario conseguir los determinados procesos y en la permanencia relativa de
alimentos del da sin la menor certidumbre sobre el las formas de movimientos de la materia.
maana.
En semejantes condiciones la poblacin tena que estar 52. Segn el texto:
diseminada, ya que el alimento que poda adquirirse en a) hay cuerpos que s tienen reposo absoluto
un territorio dado no hubiera sido fuente suficiente para b) hay cuerpos en movimiento absoluto
sostener a una poblacin ms densa. c) la materia cambia y tambin tiene reposo
d) pueden haber electrones en reposo
47. La introduccin de elementos lticos gener: e) el equilibrio perfecto no existe
a) la alimentacin a base de carne de los animales
b) la construccin de habitaciones de madera 53. La idea principal del texto es:
c) que los hombres viven diseminados a) la materia tiene movimiento
d) la estabilidad de la sociedad primitiva b) todo est en movimiento
e) la mejor defensa contra los enemigos c) la materia cambiante tiene reposo
d) en relacin al movimiento y al reposo: todo es
48. La incertidumbre en la obtencin de los relativo
alimentos refleja: e) el movimiento es el modo de existencia de la
a) la dependencia del hombre hacia la naturaleza materia
b) lo precario de la existencia del hombre
c) un enfoque crtico del modus vivendi del hombre 54. Una denominacin apropiada para el texto es:
d) el almacenamiento de reservas a) la materia
e) la existencia semianimal del hombre b) el movimiento de la materia
c) el movimiento y el reposo
49. De acuerdo con el texto, el autor muestra una d) la materia y su movimiento interno
orientacin: e) la materia y los tipos de movimientos

a) psicolgica b) iconoclasta 55. Si los tomos que forman un cuerpo quedaran en

c) gnoseolgica d) escatolgica completo reposo entonces la materia:
e) histrica a) descansara b) reposara
c) no existira d) se movera
50. No se menciona en el texto: e) explotara
a) la utilizacin de instrumentos de piedra
b) la pesca y la caza como actividades de subsistencia Del texto se deduce que:
c) la vida trashumante de la humanidad primitiva a) sin movimiento sera imposible la existencia de la
d) el pantesmo del hombre primitivo materia
e) el azar en la vida del hombre primitivo b) todo lo considerado materia tiene momentos de
reposo
51. Una denominacin adecuada para el texto es: c) el reposo es inherente al movimiento
a) El hombre y sus problemas de subsistencia d) los tomos de los cuerpos siempre estn en
b) La existencia del hombre al azar movimiento
c) El hombre y su hbitat indeterminado e) la estabilidad de la materia responde a los
d) La naturaleza y los productos vegetales movimientos
e) El hombre y sus elementos de cultura
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
COMPRENSIN LECTORA 56. Reino: filo, clase, ............. , familia
El movimiento es el modo de existencia de la materia. a) gnero b) especie c) orden d)
Ms esto no significa que la materia cambiante no taxonoma e) grupo
tenga momentos de reposo, de equilibrio. La vida, la
actividad prctica del hombre se encuentra literalmente 57. La serpiente de oro, Los perros hambrientos,
a cada paso con momentos de reposo. Ahora bien, el El mundo es ancho y ajeno, .............
reposo y el equilibrio son relativos. No son inherentes a a) Calixto Garmendia
la materia en su conjunto sino nicamente a unos u b) Fabla salvaje
otros objetivos y procesos. Por ejemplo, un cuerpo c) Redoble por Rancas
fsico puede encontrarse en la tierra en estado de d) La palabra del mudo
equilibrio o reposo mecnico y a la vez, participar en el e) Los ros profundos
movimiento de la tierra y de todo el sistema solar. El
reposo es relativo tambin en el sentido de que un 58. Cabra, toro, bisonte, ceb : .............
a) Crvidos b) Animales c) Bvidos 69. CALAMAR, PULPO, OSTRA, CARACOL:
d) Bfalo e) Ovinos ______________
a) molusco b) invertebrado
59. Cerca, despacio, aqu, abajo: ........ c) crustceo d) cangrejo
a) Pronombres b) Palabras e) almeja
c) Trminos d) Adverbios
e) Nexos 70. BALA, BRAMA, ........, PARPA
a) chasquea b) zurea
60. Verboide,.........;preposicin,..........; ......... , c) onomatopeya d) cruje
parsimonioso e) crepita
a) contraer - pero - pronombre
b) dicho - del - contraccin 71. ACCIN DE CUMPLIMIENTO, ACCIN DE
c) rer -de - adjetivo AMPARO, ..........HABEAS DATA
d) terminaba - en consecuencia - sustantivo a) Habeas Corpus
e) encuentra - con - adverbio b) Accin electoral
61. Bucinador, cara; deltoides, hombro; ............. , c) Referndum
............ d) Apelacin
a) frontal, cutneo b) digstrico, cuello e) Casacin
c) escaleno, pie d) trapecio, brazo
e) tibia, mano 72. Magnetismo, ................, Acstica, Mecnica
a) Dinmica b) Fsica c) ptica
62. Repollo,.....;ocelote,.......;calcio, ........ d) Abitica e) Cinemtica
a) col - guepardo - fsforo
b) brcoli - flidos - sodio 73. NERUDA, OCTAVIO PAZ, ..........MIGUEL
c) crucfera - felino - magnesio ANGEL ASTURIAS
d) vegetal - mamfero - cobalto a) Literatos b) Juan Rulfo
e) hierba - animal - flor c) G. Mistral d) Rubn Daro
e) J.R. Ribeyro
63. Oda, letrilla, madrigal, himno: ....
a) Lrica b) Especie c) Mtrica 74. Homosilbico, Diptongo; Heterosilbico, .............
d) Rima e) Elega a) Slaba b) Triptongo
c) Hiato d) monoslabo
64. Romanticismo,Scott,.........; Realismo,.........., La e) decreciente
guerra y la paz 75. tres, decimostimo, triple, tercio, cada:.............
a) Robin Hood - Tasso a) Adjetivos
b) Ivanhoe - Tolstoi b) Adjetivos calificativos
c) El rey Arturo - Flaubert c) Adjetivos determnativos
d) Herman y Dorotea - Dostoievsky d) Adjetivos numerales
e) La dama del lago - Balzac e) Adjetivos demostrativos
65. Bryce, Un mundo para Julius; .............. , El 76. SENSORIO MOTRIZ, PREOPERACIONAL,
tnel; ............., La casa de los espritus ....................., OPERACIONES FORMALES
a) Savater - Carlos Fuentes a) preoperacional
b) Sbato - Allende b) Piaget
c) Ribeyro - Rulfo c) De latencia
d) Neruda - Asturias d) operaciones concretas
e) Arguedas - Vargas Llosa e) Mental
66. VIENA, SOFA,................, PRAGA ORTOGRAFA:
a) Quito b) Sofa c) Blgica TILDACIN DIACRTICA
d) Salamanca e) Socorro 77. El monoslabo de no se tilda cuando es:
a) pronombre b) preposicin
67. LEVTICO, XODO, GNESIS,............. c) verbo d) expresin enftica
a) Deuteronomio b) Hebreos e) conjuncin
c) Tesalonicenses d) Numerosos
e) Apocalipsis 78. En la oracin: El t de pap est muy exquisito.
68. Vocativa, elptica, explicativa, hiperbtica: El monoslabo subrayado funciona como:
................ a) pronombre b) artculo
a) Coma b) Punto y coma c) adjetivo d) sustantivo
c) Carta d) Enumerativa e) adverbio
e) Nexo gramatical
79. Cuntas palabras con tilde diacrtica existen en el
siguiente fragmento?
No se si decirte que te amo. Mas ese sentimiento aun adems, se pasaba todo el tiempo golpeando. El
no completa su madurez. martillo acept su culpa, pero pidi que tambin fuera
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 expulsado el tornillo; dijo que haba que darle
demasiadas vueltas para que sirviera para algo.
80. Seale la expresin tildada correctamente: Ante el ataque, el tornillo acept tambin, pero a su vez
a) Ir s slo s me vienes a ver pidi la expulsin de la lija.
b) S que s pasa la vida lamentndose Hizo ver que era muy spera en su trato y siempre tena
c) Ni an con ayuda pudo hacer ms fricciones con los dems.
d) Por favor, ms respeto entre s Y la lija estuvo de acuerdo, a condicin de que fuera
e) An los ms callados protestaron expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo
a los dems segn su medida, como si fuera el nico
81. Seale la expresin escrita correctamente:
a) Ni an s que: slo s que nada s perfecto.
b) Ni aun s que: solo s que nada se En eso entr el carpintero, se puso el delantal e inici
c) Ni aun s que: slo s que nada s el trabajo. Utiliz el martillo, la lija, el metro y el
d) Ni an se que: solo s que nada s tornillo, finalmente la tosca madera inicial se convirti
e) Ni aun s qu: slo s que nada s en un lindo juego de ajedrez.
Una idea resume lo ledo:
82. Seale la expresin que utilice correctamente la
tilde diacrtica: Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la
a) Slo t sabes que l nunca te am
asamblea reanud la deliberacin. Fue entonces cuando
b) Por t me hago dao, pero t no lo notas
el serrucho tom la palabra y dijo:
c) Dile que t d algo para tu madre
Seores, ha quedado demostrado que tenemos
d) T t vas d m lado
defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras
e) T pareces tanto a m que no puedes engaarme
cualidades. Eso nos hace valiosos. As que no
pensemos ya en nuestros puntos malos y
83. Qu expresiones deben tildarse?
concentrmonos en la utilidad de nuestros puntos
1.- A mi mismo
buenos.
2.- A ti mismo
La asamblea encontr entonces que el martillo era
3.- A si mismo
fuerte, el tornillo una y daba fuerza, la lija era especial
para afinar y limar asperezas y observaron que el metro
a) 1 y 3 b) 1 y 2 c) 2 y 3
era preciso y exacto.
d) Todas e) Ninguna
Se sintieron entonces un equipo capaz de producir y
hacer cosas de calidad. Se sintieron orgullosos de sus
84. En la oracin: El slo se ha dado cuenta que el
fortalezas y de trabajar juntos. Ocurre lo mismo con los
solo de violn fue estupendo. El monoslabo
seres humanos. Observen y lo comprobarn.
subrayado funciona como:
Cuando en una empresa el personal busca a menudo
a) Sustantivo b) Pronombre
defectos en los dems, la situacin se vuelve tensa y
c) Artculo d) Adjetivo
negativa. En cambio, al tratar con sinceridad de
e) Verbo
percibir los puntos fuertes de los dems, es cuando
florecen los mejores logros humanos.
85. En la oracin: El mismo sabe que tomando el
Es fcil encontrar defectos, cualquier tonto puede
mismo carro le evitar problemas posteriores. Los
hacerlo, pero encontrar cualidades, eso es para los
monoslabos subrayados funcionan
espritus superiores que son capaces de inspirar todos
respectivamente como:
los xitos humanos.
a) sustantivo-pronombre
Annimo
b) artculo-pronombre
c) pronombre-artculo
87. Una idea resume lo ledo:
d) artculo-artculo
a) La falta de comunicacin
e) pronombre-pronombre
b) El liderazgo y sumisin
c) El valor de las virtudes
86. En la siguiente expresin: Si, te di todo mi
d) La aspereza en el trato
tiempo, pero tu no pensaste en mi. Ahora, quieres
e) La paciencia en la vida
que te de mas tiempo para invitarme tu te.
Cuntos monoslabos deben llevar tilde 88. Si el serrucho no hubiera tomado la palabra y
diacrtica? reanudado la sesin:
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 a) el martillo lo habra hecho
b) el metro se hubiera sentido mal
TEXTO LITERARIO EN PROSA c) no se hubieran valorado como tal
Cuentan que en la carpintera hubo una vez una extraa d) todo se calmara
asamblea. Fue una reunin de herramientas para e) el carpintero les hubiera aconsejado
arreglar sus diferencias. El martillo ejerci la
89. Una opcin se asocia a lo ledo:
presidencia pero la asamblea le notific que deba
a) evitar cometer errores
renunciar. La causa? Hacia demasiado ruido! Y, b) no calumniar a tu prjimo
c) todos poseemos grandes cualidades Cuentan que un musulmn estaba rezando cuando una
d) el hombre es un ser perfectible mujer pas delante de l. Muy molesto, le grit:
e) toda experiencia ensea en la vida Mujer atrevida, cmo osas pasar delante cuando rezo.
Eso est prohibido! Ella contest: Y cuando rezas,
90. La carpintera y las herramientas simbolizan a:
a) la vida y los hombres en qu piensas?. l respondi: El Dios; cuando rezo
b) la existencia y la convivencia humana me uno con Dios, me fundo con Dios. Qu raro
c) el lugar y las cosas respondi la mujer-. Yo estaba pensando en mi
d) el hacer y las virtudes enamorado. Por eso no vi que estabas all. Pero si t
e) el trabajo y las potencialidades humanas piensas en Dios de esa forma, cmo pudiste verme?
Lo que decimos no es importante. Es lo que hacemos lo
91. El carpintero simboliza:
que realmente cuenta y perciben nuestros
a) el obrero que trabaja con la madera
subordinados. Hagamos lo que decimos y digamos lo
b) la accin de Dios en la tierra
c) la fuerza impulsora de la accin humana que hacemos. Vivamos sobre la base de nuestros
d) a Jesucristo ayudando a su padre principios. Slo as tendremos el poder para liderar.
e) al artista de la madera David Fischman

92. Entre el carpintero y el ajedrez existe una relacin 94. De la lectura se puede concluir que:
de: a) Con conviccin y coraje se pueden sobrellevar las
a) cogenricos b) hiperonimia dificultades
c) secuencialidad d) efecto y causa b) Existieron lderes que slo fueron ntegros en
e) causa y efecto valores relativos
c) Los beneficios de la vida en principios se ven a
93. Segn el texto, las obras geniales se consiguen largo plazo
cuando: d) El poder de liderazgo se logra con la integridad
a) todos luchan por un ideal moral
b) Dios est con nosotros e) Es ms importante lo que decimos antes que lo
c) alguien se lo propone que hacemos
d) pueden trascender en la historia
e) se aprovechan las fortalezas de los seres humanos 95. Una afirmacin es falsa:
a) Gandhi y Luther King son ejemplos claros de
El ajedrez simboliza: conviccin y coraje
a) el juego de ciencia ms perfecto b) el musulmn era un hombre de principios
b) la materializacin de nuestros objetivos c) es muy difcil tener una vida de principios
c) la complejidad de la vida del hombre d) pueden existir lderes que no respeten los
d) el juego de la vida principios universales
e) la concentracin humana e) la integridad en principios es necesaria para poder
liderar un grupo.
LECTURA DE UN TEXTO NO LITERARIO DE
CARCTER SOCIAL
Vivir basndonos en principios no es fcil. La historia 96. La frase que sintetiza lo ledo es:
da cuenta de muchos lderes que han sufrido para a) Los principios
mantenerse ntegros. Mahatma Gandhi fue encarcelado b) Los principios de justicia y de paz
y golpeado por ser consecuente con sus principios de c) Los lderes
justicia y paz. A. Martin Luther King lo asesinaron por d) La integridad moral del lder
mantener sus principios de justicia e igualdad. Nelson e) La historia de los lderes
Mandela estuvo 27 aos en la crcel por permanecer
firme a su principio de honestidad. l pudo alcanzar su 97. La intencin del autor es:
libertad cambiando su posicin pblicamente, pero no a) Resaltar la prctica de valores
lo hizo. Los beneficios de vivir basndonos en nuestros b) Ejemplificar con los lderes de la historia la vida
principios difcilmente se ven en el corto plazo. Al de principios
contrario: se requiere mucha conviccin y coraje para c) Colocar al musulmn como un hombre de
sobrellevar las dificultades que implica permanecer principios
fieles a ellos. d) Demostrar que para ser lder se requiere una vida
Tambin hay ejemplos de lderes que fueron ntegros en base a principios
con sus valores relativos, pero que hicieron mucho e) Mostrar las equivocadas ideas del apartheid
dao pues no respetaron los principios universales. Por
ejemplo, los lderes del rgimen de apartheid en ANALOGA UNITARIA
Sudfrica, que valoraban la supremaca de la raza 98. CIERVO:
blanca pero no los principios de igualdad, respeto a las a) cuerno b) herbvoro
personas y a la vida. c) llama d) bisonte
e) reno
99. JIBIA:
a) ocano b) tiburn BCQUER:VCTOR HUGO::
c) cefalpodo d) pulpo a) Moliere b) Garcilaso
e) medusa c) Goethe d) Vallejo
e) Melgar
100.LUNA:
a) Sol b) Jpiter 111.ESPERGESIA:TRILCE::
c) Ganmedes d) Tierra a) Idilio Muerto b) Nostalgia
e) Satlite c) Cantos de Sirena d) Tristitia
e) Paco Yunque
101.DON ANSELMO:
a)Julio Ramn b) Rafael Sanzio 112.AZAHAR:AMARILIS::
c) S. Zavala d) Vargas Llosa a) roble b) helecho
e) Protagonista c) rbol d) lis
102.VULA: e) palo
a) uva b) paladar
c) vino d) ua 113.TOPOGRAFA:CRINOGRAFA::
e) nariz a) homografa b) geografa
103.BUCAREST: c) cacofona d) etopeya
a) Budapest b) Rumania e) elipsis
c) Manila d) Montevideo
e) Tegucigalpa ANALOGA TRINMICA

104.SAN JOS: 114.PIEL:POROS::HOJAS: _____

a) Callanca b) Chiclayo a) antera b) estomas
c) Mesones Muro d) Chchope c) spalo d) estilo
e) Leonardo Ortiz e) pedicelo

105.ALCALANO: 115.TIJERA:SASTRE::PLOMADA: ___

a) jerosolimitano b) fluminense a) ingeniero b) gasfitero
c) Alcal de Henares d) salmantino c) minero d) orfebre
e) materdeno e) albail

106.ANFIBOLOGA: 116.SAPO:INSECTVORO::FOCA: ___

a) hiprbole b) caricatura a) anfibio b) ictifago
c) solecismo d) sinalefa c) rana d) morsa
e) epopeya e) carnvoro

ANALOGA DUAL: 117.APICULTURA:ABEJA:: CETRERA:

__________
107.F.BOLOGNESI:L.PRADO: a) halcn b) paloma
a) J. Quiones Gonzales c) ciervo d) caballo
b) A. Cceres e) cebra
c) R. Palma
d) E. Aguirre 118.ALCOHOL:CIRROSIS:: DEPRESIN:
e) M. Bastidas _________
a) deudas b) suicidio
108.CALDERN:QUEVEDO: c) estrs d) llanto
a) Garcilaso b) Quijote e) tristeza
c) Unamuno d) Berceo
e) Bcquer 119.PTICA:FSICA:: GEOMETRA:
________
109.OFELIA:DULCINEA: a) Estadstica b) Aritmtica
a) Andrmeda b) Carlota c) Matemtica d) figuras geomtricas
c) Nan d) Eugenia e) Trigonometra
e) Clorinda
120.ALFARERO:ARCILLA:: ESCULTOR:
110.VERBO:SUSTANTIVO: __________
a) interjeccin b) adverbio a) mrmol b) arena
c) proposicin d) adjetivo c) tierra d) cincel
e) conjuncin e) tas
121.RIACHUELO:RO:: ISLA:
___________
a) continente b) recodo
c) ocano d) desierto
e) oasis
122.TEMOR:PAVOR::RISA: _________
a) chiste b) sonrisa
c) mohn d) risueo
e) carcajada
COMPRENSIN DE TEXTO
En la vida humana existen dos categoras de seres que
sufren incomprensin y abandono: los nios y los
ancianos.
Los ancianos constituyen el sector humano que ha
cumplido su ciclo vital frente a sus responsabilidades
sociales y cuyas potencialidades biolgicas se van
deteriorando poco a poco hasta convertirse en una
carga para los suyos, la sociedad y el Estado. Primero
es la naturaleza que empieza por reducirle los atributos
que haba alcanzado en la juventud y luego los suyos y
la comunidad le van disminuyendo los cuidados y la
atencin, a veces, hasta la total negacin.
Si bien la situacin de los ancianos entraa todas las
caractersticas de una injusticia social que es reparada
en algunos casos; el de los nios constituye un hecho
que adems de ser injusto, asume un grave peligro para
el futuro con la humanidad, ya que su porvenir depende
del acierto o desacierto con que se haya educado a la
infancia humana.
123.Cul es el tema del texto?
a) La desvalidez del anciano y del nio
b) El anciano y el nio
c) La problemtica del ser humano
d) El futuro del anciano y el nio
e) La situacin social del hombre
124.La idea que sintetiza la lectura sera:
a) La ancianidad y su abandono
b) La niez y la ancianidad
c) Problema social de la niez y la ancianidad
d) La reivindicacin del nio y el anciano
e) Qu esperamos del nio y el anciano?
125.Es una muestra de injusticia social hacia el
anciano:
a) el total olvido de la sociedad y el Estado
b) el abandono moral
c) ser injustos con los de la tercera edad
d) el olvido de sus deberes seniles
e) la falta de tica en pro de los ancianos
126.Podramos concluir que:
a) es ms grave abandonar a un anciano que a un
nio
b) es ms grave abandonar a un nio que a un
anciano
c) se mejora el porvenir si se protege al anciano
d) el anciano es muestra de experiencia y vida
e) entre nios y ancianos debe haber solidaridad y
comprensin
COMPRENSIN DE TEXTO
Aunque la ciencia moderna slo existe hace unos pocos
cientos de aos, casi no hay un solo aspecto de la vida
cotidiana, en el mundo occidental, que no haya sido
transformado por ella. La aplicacin del conocimiento
ha dado como resultado adelantos en la agricultura y en
la industria, en las comunicaciones y en los transportes,
en la salud y la higiene, y en nuestro nivel de vida en
general. La domesticacin de la potencia del vapor y
del agua para el funcionamiento de nuestras
maquinarias y la desviacin de cursos de agua para
convertir desiertos en videos, son solamente dos
ejemplos de los usos prcticos de la ciencia.
Claro que algunos de los resultados prcticos de la
ciencia no son tan alegres. El enorme aumento del
poder destructivo de las armas ha hecho que se
convierta en una amenaza para la civilizacin misma.
Sin embargo, a pesar de estos aspectos infortunados de
las conquistas cientficas, en conjunto, el desarrollo de
la ciencia y sus aplicaciones han sido beneficiosas para
la humanidad. Por terribles que sean los estragos de las
explosiones atmicas, el sacrificio de vidas humanas
que implican parece ser mucho menor que el de las
grandes plagas que antiguamente se esparcan por
Europa y diezmaban su poblacin.
Introduccin a la Lgica (Irving
Copy)
El fragmento sostiene principalmente que:
a) Los objetivos que posee la ciencia no son positivos
b) Los usos de la ciencia tienen un carcter
indeterminado
c) A pesar de sus aspectos negativos, la ciencia es en
esencia beneficiosa
d) Las guerras son causadas, entre otras cosas, por la
ciencia
e) La ciencia moderna tiene unos pocos cientos de
aos
127.La razn inmediata que ha puesto en peligro a la
civilizacin humana es:
a) los resultados prcticos generados por la ciencia
b) el desarrollo exagerado de la tecnologa
c) el acrecentamiento desmesurado de la ciencia
d) la amenaza de una tercera guerra mundial
e) el aumento del poder destructivo de las armas
Comprensin de Texto en Verso:
TEXTO N 01
Al fin de la batalla
Y muerto el combatiente vino hacia el un hombre
Y le dijo: No mueras, te amo tanto
pero el cadver : Ay sigui muriendo
Se le acercaron dos repitindole:
No nos dejes valor! Vuelve a la vida!
pero el cadver Ay! sigui muriendo.
Acudieron a l veinte, cien, mil, quinientos mil,
clamando, tanto amor, y no poder nada contra la
muerte
pero el cadver Ay! sigui muriendo
entonces todos los hombres de la tierra
 le rodearon, les vio el cadver triste, emocionado ANALOGA BASICA
incorporose lentamente
abraz al primer hombre, echose andar. 134.LITERATURA: OBRAS::
a) Historia : hechos
128.El poema expresa: b) arte : deformacin
a) La murria que deja la muerte c) tiro : certero
b) Las consecuencias nefastas que deja la muerte d) Lima : ciudad
c) La gran humanidad del poeta e) producto : venta
d) La indiferencia de la muerte ante las vidas 135.SEAL : ORIENTACIN::
humanas a) pelota : juguete
e) La desesperacin del poeta ante la muerte b) pistola : defender
inminente c) amor : ventaja
d) juventud : virtud
129.El verso Pero el cadver Ay! sigui muriendo e) gida : proteccin
es:
a) La imagen de todos los hombres vctimas de la 136.PORO: PIEL::
irracionalidad humana a) centro : crculo
b) Que la muerte es simplemente la muerte sin b) punto : plano
solucin alguna c) coco : malla
c) Exclamacin de dolor ante la muerte d) estoma : hoja
d) Contradiccin ilgica e) nudo : red
e) Una expresin solidaria de angustia
137.LIBELO : ARENGA::
130.Del texto podemos inferir que: a) depreciacin : injuria
a) el dolor es parte de la naturaleza humana b) fuerza : imprecacin
b) el odio humano es un mal eterno que no tiene c) solemnidad : sarcasmo
cuando acabar d) respeto : irona
c) el amor se fortalece con la solidaridad y es capaz e) anima : agravia
de enfrentar cualquier obstculo
d) la muerte nunca llegar si todos los hombres 138.GRAFITO : PA::
ruegan por nosotros a) cuchillo : punzn
e) sus amigos queran mucho al difunto b) taladro : filo
COMPRENSIN DE TEXTO EN VERSO: c) lpiz : trompo
Quisiera tocar todas las puertas d) punta : tierra
y preguntar por no s quien e) eje : broca
y luego ver a los pobres y llorando quedos.
dar pedacitos de pan fresco a todos, 139.ADULTEZ : LUNES::
y saquear a los ricos sus viedos a) adulto : da
con las dos manos santas que a golpe de luz b) martes : senectud
volaron desclavadas de la cruz. c) ciclo : fecha
d) adltero : jueves
131.Los versos trasuntan: e) madurez : semana
a) dolor humano
b) pobreza extrema 140.PALAFITO : LAGO::
c) odio a los ricos a) igl : rtico
d) blasfemia personal b) tienda : campamento
e) generosidad y ternura c) castillo : montaa
d) cabaa : bosque
132.El autor del texto: e) casa : casero
a) Abraham Valdelomar
b) Csar Vallejo ANDAR: HOMBRE::
c) Alejandro Romualdo a) saltar : nio
d) Jos Santos Chocano b) correr : atleta
e) Javier Heraud c) trepar : felino
d) arar : buey
133.En el verso: y saquear a los ricos sus viedos... e) reptar : serpiente
connota:
a) su deseo de equidad 141.HUESO: OSAMENTA::
b) rebelda hacia los que ms tienen a) clula : tejido
c) compasin por los ms desamparados b) tlamo : lecho
d) encono por aquellas personas dadivosas c) hoja : hojarasca
e) conmocin por los acaudalados d) arma : ejrcito
e) barro : aniego

142.ERGO: POR TANTO::
a) De facto: por la fuerza
b) Hbeas Corpus: cuerpo de Cristo
c) Ad Hoc: A quo
d) Ex Profeso: bruscamente
e) Ad Libitum: a voluntad
143.ACERO: DUREZA::
a) algodn : suave
b) colmena : miel
c) vino : dulzura
d) vinagre : acritud
e) rosa : roja
144.PREFACIO: COLOFN::
a) levante : poniente
b) introito : prolegmeno
c) proa : estribor
d) ndice : sumario
e) prlogo : eplogo
145.TALADOR: HACHA::
a) carnicero : cuchillo
b) cirujano : bistur
c) artesano : arcilla
d) cocinero : plato
e) mujer : escoba
146.ROLLIZO: OBESO::
a) cenceo : flaco
b) baldn : panegrico
c) tanatos : muerte
d) eptome : resumen
e) querubn : Mefistfeles
147.DIATRIBA: DICTERIO::
a) disyuncin : rgano
b) alocucin : discursear
c) apologa : elogio
d) pedagoga : nios
e) religin : ciencia
ANALOGA GRAMATICAL
148.ARTISTA es a IMAGINACIN como:
a) soldado es a coraje
b) millonario es a filantropa
c) parlamento es locuacidad
d) torero es a elegancia
e) bailarina es a belleza
149.NOMBRE es a APELATIVO como:
a) virtud es a hipocresa
b) carta es a sobre
c) rostro es a antifaz
d) cerebro es a crneo
e) noticia es a tergiversacin
150.HIPOLOGA es a CABALLOS como:
a) rinologa es a riones
b) serologa es a obesos
c) oncologa es a tumores
d) geriatra es a ancianos
e) medicinas es a personas
151.ESMERALDA es a GEMA como:
a) baha es a puerto
b) libro es a sabidura
c) ficus es a rbol
d) mueble es a cedro
e) automvil es a vehculo
152.LEUCEMIA es a ENFERMEDAD como:
a) cortina es a accesorio
b) tomate es a legumbre
c) letra es a abecedario
d) epidemia es a mal
e) Madrid es a ciudad
153.GLICERINA es a VISCOSO como:
a) oro es a dctil
b) plvora es a polvo
c) fierro es a duro
d) acero es a aleacin
e) madera es a mueble
154.CNCLAVE ES A CARDENALES COMO
a) concilio es a obispos
b) cenculo es a poetas
c) plyade es a personas ilustres
d) peces es a cardumen
e) resma es a papeles
155.ANTFAGO ES A FLORES COMO
a) rizfago es a races
b) omnvoro es a todo
c) xilfago es a rboles
d) ovparo es a ovocitos
e) antropfago es a muerto
156.AVE ES A INCUBACIN COMO
a) anuro es a metamorfosis
b) vegetal es a germinacin
c) clula es a mitosis
d) paloma es a ovar
e) mamfero es a gestacin
157.TALADRAR ES A BROCA COMO
a) cerrar es a goma
b) obturar es a tapn
c) grabar es a buril
d) operar es a mdico
e) explotar es a dinamita
2008-III
COMPRENSIN DE TEXTO:
Dice San Agustn que todo el que se engaa
desconoce aquello en que se engaa. Pero de la
falsedad se dice que est en el entendimiento, cuando
por l sufrimos engaos. Luego en el entendimiento no
hay falsedad.
El objeto propio del entendimiento es la esencia de las
cosas, y por esto, hablando con propiedad, conocemos
una cosa cuando la juzgamos de ella reducindola a su
esencia, como sucede en las demostraciones en las
cuales no hay falsedad, y en este sentido de que no nos
engaamos en ninguna de las operaciones del
entendimiento.
El entendimiento es siempre recto en orden a los
principios, acerca de los cuales nunca se enga, por lo
mismo que no se engaa acerca de las esencias, pues
principios evidentes son los que se entienden con slo
entender sus trminos, puesto que el predicado est
incluido en la definicin del sujeto.
158.Se desprende del fragmento que el engao se debe
a:
a) la esencia de los principios
b) los engaos de San Agustn
c) una situacin de desconocimiento
d) que el entendimiento es una falsedad
e) que predicado y sujeto son iguales
159.Respecto de los principios podemos sostener que:
a) constantemente el entendimiento se enga
b) posiblemente en alguna ocasin el entendimiento
se haya engaado
c) se encuentra entre las causas de la equivocacin
del entendimiento
d) son las fundamentos tericos de la concepcin de
San Agustn
e) el entendimiento de ninguna manera se podra
engaar.
160.La reduccin referida en la lectura sera:
a) una manera eficaz de llegar a la esencia del
entendimiento
b) el medio usado para que el entendimiento conozca
la esencia de las cosas
c) el mtodo usado por la esencia de las cosas para
manifestarse al entendimiento
d) el mecanismo para descubrir lo engaoso que
suelen ser algunas cosas
e) un obstculo para que nuestro entendimiento
descubra la esencia de las cosas.
161.San Agustn afirmara que:
a) los hombres que tienen conocimiento de las cosas
no se engaan
b) an desconociendo las cosas los hombres no
pueden ser engaados
c) la cultura personal es directamente proporcional a
los engaos sobre las cosas
d) no existe ningn hombre que pueda ser engaado
por su entendimiento
162.Cul de las siguientes ideas es correcta:
I. El engao que sufrimos por entendimiento es
circunstancial
II. El engao que sufrimos por el entendimiento es
permanente
III. El engao y el entendimiento en realidad son lo
mismo.
IV. No siempre nos engaa el entendimiento
a) I b) II c) III
d) I y IV e) II y III
COMPRENSIN DE UN TEXTO FILOSFICO:
TEXTO
De hecho el valor de la filosofa debe ser buscado en
su real incertidumbre.
El hombre que no tiene ningn barniz de filosofa va
por la vida prisionero de los prejuicios que derivan del
sentido comn, de las creencias habituales en su tiempo
y pas; y de las que se han desarrollado en su espritu
sin la cooperacin ni el consentimiento deliberado de
su razn. Para este hombre el mundo tiende a hacerse
preciso, definido, obvio; los objetos habituales no le
suscitan problema alguno y las posibilidades no
familiares son desdeosamente rechazadas. Desde el
momento que comenzamos a filosofar hallamos, por el
contrario, que los objetos o circunstancias ms
ordinarios conducen a problemas a los cuales slo
podemos dar respuestas muy incompletas.
La filosofa, aunque incapaz de decirnos cul es la
verdadera respuesta a las dudas que suscitan, es capaz
de sugerir diversas posibilidades que amplan nuestros
pensamientos y nos libera de la tirana de las
costumbres. As, al disminuir nuestro sentimiento de
certeza sobre lo que las cosas son, aumenta en alto
grado nuestro reconocimiento de lo que pueden ser,
rechaza el dogmatismo de los que no se han
introducido jams en la regin de la duda liberadora y
guarda vivaz nuestro sentido de la admiracin,
presentando los objetivos familiares en un aspecto no
familiar".
163.La filosofa es til porque:
a) Nos da una imagen global del universo.
b) Nos permite aceptar el conocimiento cientfico
c) Por ella podemos saber si Dios existe
d) Es el camino para liberarnos de creencias y
supersticiones
e) Nos da verdades ltimas
164.La filosofa es valiosa porque permite:
a) mostrarnos las cosas como ellas son
b) tornarnos escpticos
c) cuestionar nuestras certidumbres
d) hacernos valer las cosas claras y distintas
e) resolver los problemas de la vida
165.Para el hombre comn y corriente las cosas
cotidianas son:
a) oscuras b) claras
c) inciertas d) materiales
e) aparentes
166.La reflexin filosfica nos vuelve:
a) cautos b) misericordiosos
c) imparciales d) desconfiados
e) sabios
167.Podemos deducir que la filosofa contribuye a:
a) aumentar nuestro horizonte intelectual
b) darnos seguridad sobre nosotros mismos
c) hacernos incrdulos
d) aumentar la certidumbre de nuestros
conocimientos
e) resolver los problemas de la vida
TEXTO
Quienes carecen de ciencia se encuentran, con su
prudencia natural, en mejor y ms noble condicin que 171.Para el autor la ambigedad sera:
los hombres que, por falsos razonamientos y por a) el producto de la oscuridad nacida en el
confiar en quienes razonan equivocadamente, formulan pensamiento.
reglas generales que son falsas y absurdas. Por b) ideas con caractersticas metafricas y cientficas.
ignorancia de las causas y de las normas, los hombres c) en cierta medida, la claridad de las palabras.
no se alejan tanto de su camino como por observar d) una conclusin a la cual se llega mediante las
normas falsas o por tomar como causas de aquellos a palabras claras.
que aspiran cosas que no lo son, sino que, ms bien, e) La causa fundamental de la oscuridad del
son causas de lo contrario. pensamiento.
En conclusin: la luz de la mente humana la
constituyen las palabras claras o perspicuas pero libres
y depuradas de la ambigedad mediante definiciones TRMINO HIPNIMO:
exactas; la razn es el paso; el incremento de la ciencia,
el camino; y el beneficio del gnero humano, el fin. Por
el contrario, las metforas y palabras sin sentido, o 172.ANIMAL
ambiguas, son como los ignes fatui (fuegos tontos); a) hocico b) plantgrado
razonar a base de ellas equivale a deambular entre c) gatuno d) oso
absurdos innumerables; y su fin es el litigio y la e) cuadrpedo
sedicin, o el desdn.
Del mismo modo que mucha experiencia es prudencia, 173.REPTILES
as mucha ciencia es sapiencia Quienes confiado a) pitn b) ofidio
solamente en la autoridad de los libros siguen al ciego c) anfibio d) quelonio
ciegamente, son como aquellos que confiado en las e) serpiente
falsas reglas de un maestro de esgrima, se aventuran
presurosamente ante un adversario, del cual reciben 174.REGION
muerte o desgracia. a) Tacabamba b) Grau
c) Cajamarca d) Chota
168.La carencia de ciencia resultara: e) Piura
a) ms perjudicial que un razonamiento fundado en
reglas absurdas y falsas. 175.RBOLES
b) igualmente equivocada como un razonamiento a) planta b) cizaa
fundado en reglas absurdas y falsas. c) molle d) hojas
c) no tan malo como un razonamiento fundado en e) manzana
reglas absurdas y falsas.
d) la causa fundamental por la cual llega a un 176.MATEMTICA
razonamiento absurdo y falso. a) Ciencia b) Fsica
e) La imposibilidad de que el hombre pueda razonar c) Geometra d) Conjuntos
con prudencia natural. e) nmero

La ausencia de la razn implicara: 177.LEGUMBRE

a) la desaparicin del camino para dirigirse al a) algarrobo b) follaje
beneficio humano. c) cereal d) man
b) la depuracin de la ambigedad que presentan e) berenjena
algunas palabras.
c) una aspiracin hacia el beneficio humano fundado 178.RAPAZ
en la ignorancia. a) gallinazo b) alcatraz
d) la imposibilidad de dirigirse hacia el beneficio c) perdiz d) crabo
humano. e) carroero
e) un medio ms eficaz para depurar a las palabras.
179.FLOR
169.El litigio es una de las consecuencias de: a) angiospermas b) conferas
a) los ignes fatuis o fuegos tontos. c) narciso d) azar
b) el camino por donde se dirige a la ciencia. e) spalo
c) Las metforas y las palabras sin sentido.
d) Lo absurdo que resulta la sedicin.
e) La constitucin de las palabras claras o perspicuas. 180.GUSANO
a) anlido b) platelminto
170.El hombre prudente depende de: c) mejilln d) procariotas
a) su sapiencia experimental. e) sanguijuela
b) su propia experiencia.
181.VEGETAL
c) el desarrollo de la ciencia.
a) leguminosa b) achicoria
d) la influencia de la ciencia.
c) hortaliza d) hidra
e) la experimentacin cientfica.
e) almidn e) Chira
182.BIBLIA 195.EL PAN NUESTRO
a) Nabucodonosor b) Pentateuco a) Trilce b) Masa
c) Ezequiel d) Jacob c) Csar Vallejo d) Heraldos Negros
e) Moiss e) Religin

183.DRAMTICO 196.TAPIR
a) epopeya b) cantar de gesta a) cuadrpedo b) felino
c) gloga d) pico c) paquidermo d) vertebrado
e) entrems e) mamfero

184.COLEPTERO 197.LAD
a) pique b) gorgojo a) violn b) cuerda
c) invertebrado d) insectos c) danza d) deporte
e) mosca e) instrumento

185.GRAMNEA CHOTO
a) lechuga b) caa de azcar a) rumiante b) chivo
c) palto d) vegetal c) mamfero d) vertebrado
e) arveja e) cuadrpedo
186.MONOCOTIDELNEA 198.ASIA
a) bamb b) olmo a) oriente b) continente
c) eucalipto d) angiospermas c) Amrica d) Selva
e) arveja e) Tierra

187.FUNGI 199.SORGO
a) esporas b) Penicillum a) mijo b) cereal
c) Biologa d) hongo c) centeno d) avena
e) Vibrio Cholerae e) tubrculo

188.HUESO 200.ESTREPTOCOCOS
a) cigomtico b) osamenta a) bacterias b) algas
c) estribillo d) etmoides c) Monera d) Fungi
e) miofibrilla e) Protista
189.PLANETA
a) Tierra b) distrito 201.QUIDOS
c) provincia d) Nueva Arica a) yegua b) herbvoro
e) regin c) animal d) cuadrpedo
e) orden
190.PAS
a) planeta b) continente 202.VOLGA
c) Centroamrica d) Provincia a) Europa b) Asia
e) Satlite
c) Amrica d) frica
191.ARTE e) Oceana
a) cultura b) pentagrama
c) mrmol d) artista 203.ANTLOPE
e) pintura a) ovino b) bpedo
c) crvido d) bfalo
192.CABALLO e) bvido
a) bagualada b) cordado
c) rumiar d) quido
e) mamfero 204.IDIOLECTO
a) signo b) lenguaje
193.CASERO c) lengua d) habla
a) continente b) territorio e) Gramtica
c) distrito d) nacin
e) Per 205.ELEGA
a) oda b) Lrica
TRMINO HIPERNIMO: c) versificacin d) Manrique
194.LA LECHE e) pica
a) Sipn b) Lambayeque ORTOGRAFA:
c) Ferreafe d) Chotuna
206.Paroxtona con tildacin ortogrfica
excepcin:
a) lbum b) csped
c) frceps d) cantaris
e) le
207.Marca la alternativa que solo contenga palabras
graves
a) veneno, gra, jirafa, reloj
b) baha, convoy, durmieron, salida
c) odo, jazmn, cncer, amor
d) lbum, santiguaron, fmur, examen
e) dlar, sutil, vino, reina
208.Una no es sobresdrjula:
a) cmpraselo b) castgasele
c) dselo d) llvenselo
e) arrncaselo
209.Opcin que tiene una palabra grave tildada:
a) Diselo sin ningn reparo
b) Cmpraselo de una vez
c) Expuso las funciones del trax y del bceps
d) Por la herida sufri una hemorragia
e) Cort el rbol con una sierra elctrica
210.Esa palabra grave lleva tilde porque es una
excepcin de la regla:
a) ftil b) cantaris
c) comalo d) leas
e) prohibido
211.En la serie todas son proparoxtonas menos una:
a) fbrica sbana revolver inopia
b) peron comprar ir dmelo
c) vesnico mquina ttrico ftido
d) utopa insania quimera retahla
e) momentneo casustica lid estreo
212.Una opcin es falsa:
a) Las agudas no se tildan si terminan en doble
consonante
b) Las graves tambin se forman con un pronombre
encltico.
c) Bceps y trceps se tildan por excepcin.
d) Las esdrjulas se tildan sin excepcin
e) Las sobresdrjulas se forman con un pronombre
encltico
213.Expresin que posee una palabra esdrjula:
a) Vendi un par de pasteles
b) Fue un ataque areo e instantneo
c) Posee un carcter severo
d) El crneo qued deshecho
e) Fue til el lpiz de Vctor
214.Tilda y marca la oracin con palabras esdrjulas:
a) Pidiole una azucena fraganciosa.
b) Ursula, participale al zoologo.
c) Lee con cautela y prevision.
d) Sentime complacido con mi discurso.
e) El beodo quedose atrapado en la cima
215.Una de las opciones son palabras oxtonas:
por a) huaylas hui abedul
b) caf recibi miologa
c) amor cantaris novel
d) Sel raz ftil
e) reloj cancin examen
COMPRENSIN DE TEXTOS:
En marzo de 1784, el rey Luis XVI de Francia encarg
a una comisin real la investigacin de las teoras y
prcticas de Mesmer, cuya metodologa poco ortodoxa
en el tratamiento de pacientes le haba ganado gran
popularidad entre la gente; pero, al mismo tiempo, el
repudio generalizado del gremio mdico tradicional. El
rey nombr entonces embajador de Estados Unidos en
Francia, al respetable cientfico Benjamn Franklin.
El anuncio de la comisin real tom a Pars por
sorpresa y produjo gran conmocin. Mesmer se haba
convertido en una figura legendaria por sus curas
sorprendentes. Entre sus pacientes figuraban la reina
Mara Antonieta y el marqus de Lafayette. Franklin,
por su parte, era reconocido como smbolo de una
nueva era, un perodo donde los individuos podan
cuestionar viejas ideas y formular nuevas preguntas
sobre la naturaleza de la vida y los derechos humanos.
En este contexto cultural se desenvolvi la comisin,
por un lado los participantes de las academias
cientficas que consideraban a Mesmer un charlatn y
por el otro, el pblico que vea a Mesmer como un
sanador y crtico de las tradiciones y el orden
establecido.
216.La palabra ORTODOXA equivale en el texto a:
a) autntica b) verosmil
c) efectiva d) frecuente
e) pura
217.De lo sostenido en el texto, se puede afirmar que
Mesmer:
a) estaba indignado por la poca aceptacin que daba
el pblico a sus teoras
b) fue un personaje polmico en la sociedad de su
tiempo
c) enfrentaba en contexto sociocultural que le era
totalmente desfavorable
d) lideraba a un grupo de mdicos que avalaban las
tradiciones
e) era, sin lugar a dudas, un charlatn que se vala de
la ignorancia de la gente
218.Si Mesmer hubiese sido ortodoxo en el tratamiento
de sus pacientes, entonces el gremio mdico
tradicional lo hubiese
a) investigado b) marginado
c) criticado d) endiosado
e) aceptado
219.El texto trata fundamentalmente sobre:
a) la conformacin de una comisin cientfica
encargada de evaluar las prcticas de Mesmer y la
reaccin que produjo
b) el intercambio de opiniones sobre la medicina
tradicional que se dio entre Benjamn Franklin y
Mesmer
c) el cuestionamiento de los derechos humanos al
interior de una nueva era del pensamiento humano
d) Benjamn Franklin y sus aportes al desarrollo de la
medicina francesa durante el siglo XVIII
e) el prestigio de sanador que le dieron los
miembros de la academia cientfica a Mesmer
220.Es incompatible con el texto sostener que:
a) Mesmer tena fama entre el pblico de ser un
critico de lo establecido
b) el anuncio de la comisin real tom por sorpresa a
los parisinos
c) Mesmer prest sus servicios a algunos miembros
de la nobleza francesa
d) Mesmer era reconocido como un mdico
innovador por todos los sectores
e) el Rey Luis XVI quera una opinin cientfica
sobre las prcticas de Mesmer
TEXTO NO LITERARIO
Aunque la mayora de las personas estn familiarizadas
con eufemismos relativamente inocuos como pas a
mejor vida por muri o hacer el amor por tener 225.Cul es la definicin general de eufemismo que
relaciones sexuales, algunos eufemismos pueden
realmente llevar algo ms a confusin o incluso ser
maliciosos. Cundo un eufemismo puede llegar tan
lejos que se convierta en una mentira y cundo slo
es una forma de maquillar la verdad?
En el siglo XIX, se calific de pnico, como el
Pnico de 1873, a una poca de un gran declive
econmico en Estados Unidos. Despus del colapso
econmico subsiguiente a la quiebra de la Bolsa de
1929, sin embargo, la preocupacin era evitar el pnico
y el caos; por tanto, aquel estado se calific con el
nombre ms suave de depresin. Despus,
depresin vino a significar ese momento concreto de
extrema dificultad econmica del decenio de 1930 y
los polticos detestaban invocarlo de nuevo por miedo a
desencadenar esos recuerdos y asociaciones negativos.
En consecuencia, los declives econmicos de 1958,
1973, 1982 Y 1991 se convirtieron en recesiones.
Quiz el eufemismo ms inmoral vino de los trminos
ms suaves y amables utilizados para describir las
atrocidades realizadas en tiempos de guerra. El
asesinato de civiles como bajas colaterales o el de
los propios soldados por el error de fuego amigo
representan simplemente muertes. El bombardeo y la
extincin de pueblos vietnamitas en la Guerra de
Vietnam de los aos 60 se denomin pacificacin. La es un hereje. Hasta un intrprete de la fe tan poco
Alemania nazi habl de su solucin final para
referirse al exterminio de 6 millones de judos.
221.En el texto, la palabra suave significa
a) moderado b) sereno
c) afable d) dbil
e) blando
222.Cul de los siguientes enunciados es incompatible
con el texto?
a) El eufemismo es un fenmeno semntico del
lenguaje natural
b) Una expresin eufemstica puede ser condenada
moralmente
c) Maquillar la verdad es una forma de proferir una
mentira
d) El uso de expresiones eufemsticas es un
fenmeno muy reciente
e) El uso de algunos eufemismos puede llevarnos a
confusin
223.Se infiere del texto que los eufemismos
a) slo se aplican a casos considerados inmorales
b) no se usan en el campo de la diplomacia
c) slo son utilizados por los polticos en ejercicio
d) no tienen valor en el dominio religioso
e) pueden perder su utilidad con el tiempo
224.Si alguien considerase que la palabra recesin es
demasiado fuerte, entonces
a) hablara nuevamente de un gran pnico financiero
b) propondra otro eufemismo para el declive
econmico
c) ya no creera ciegamente en las depresiones
econmicas
d) sera imposible evitar los efectos del caos y el
pesimismo
e) hablara, ms bien, de un grave o terrible colapso
se puede construir a partir del texto?
a) Trmino irnico y sutil para referirse a errores
polticos
b) Expresin sinnima que intenta maquillar la
verdad
c) Modo de decir las cosas que atena su fuerza
expresiva
d) Palabras o frases positivas que ocultan hechos
inmorales
e) Decir una verdad dolorosa a travs de una suave
mentira
COMPRENSIN DE UN TEXTO HISTRICO
Las victorias de la reforma protestante en el siglo XVI
haban llevado a la Iglesia Catlica Romana a
organizar una feroz contrarreforma. La reaccin contra
Lutero se hallaba en pleno auge: se luchaba en Europa
por la guerra de los treinta aos. En 1622, Roma cre la
institucin para la propagacin de la fe, de la cual se
deriva la palabra propaganda. Catlicos y protestantes
se enfrascaban en lo que hoy llamaramos una guerra
fra, en la cual, de haberlo sabido Galileo, no haba
cuartel para hombre grande o pequeo. El criterio era
muy simple en ambos lados: quien no est con nosotros
mundano como el cardenal Bellarmine, haba
considerado intolerable las especulaciones
astronmicas de Giordano Bruno y le haba enviado a
la hoguera. La iglesia era un gran poder temporal, y en
esos aos aciagos se bata en una cruzada poltica en la
que todos los medios eran justificados por los fines: la
tica del estado policial.
226.El fragmento anterior trata sobre:
a) la contrarreforma
b) la guerra de los treinta aos
c) las especulaciones astronmicas de Giordano
Bruno
d) la lucha entre protestantes y catlicos por el
dominio en el campo religioso
e) las victorias de los protestantes
227.Segn el fragmento presentado, Lutero: d) Espaoles
a) fue un tenaz defensor de la doctrina catlica e) Lope de Vega
b) vivi en el siglo XVI 236.SENSORIO MOTRIZ, ............, OPERACIONES
c) propugnaba la Reforma de la Iglesia Catlica CONCRETAS, OPERACIONES FORMALES
d) desat a la larga, una lucha en su contra a) Preoperacional
e) se vali de la religin para alcanzar el cargo b) Piaget
poltico c) De latencia
d) Degenerativa
228.Qu hizo la Iglesia Catlica para mantener su e) Mental
hegemona?
a) declar la guerra fra a los protestantes 237.CAMLIDO, ...................,ROEDOR;
b) emprendi una encarnizada persecucin para DROMEDARIO, OSO,.................
capturar a los luteranos a) Quelonio-Len
c) cre una institucin para la propagacin de su b) Equidna-Rata
doctrina c) Bvido-Conejo
d) hizo abjurar a Galileo d) rsido-Castor
e) mand a la hoguera a los herejes e) Omnvoro-Marmota

229.Cul de los personajes fue enviado a la hoguera? 238.LA SERPIENTE DE ORO, LOS PERROS
a) Lutero b) Galileo HAMBRIENTOS, EL MUNDO ES ANCHO Y
c) Bellarmine d) Giordano Bruno AJENO,....................
e) Los herejes en general a) Fabla salvaje
b) Los Ros Profundos
230.Del fragmento expuesto se deduce que: c) Redoble por Rancas
a) en el siglo XVI haban ms protestantes que d) Calixto Garmendia
catlicos en Europa e) Ushanam Jampi
b) Giordano Bruno fue quemado en la hoguera
c) catlicos y protestantes desorganizaron Europa 239.TRES, DECIMOSTIMO, DOBLE, MEDIO,
d) Coprnico defendi el sistema csmico de Galileo CADA:.............
e) el cardenal Billarmine fue un religioso mundano a) Adjetivos
b) Adjetivos calificativos
SERIE POR HIPONIMIA E HIPERONIMIA:
c) Adjetivos determinativos
231.BASTO, VASTO; ACECINAR, ASESINAR: ---- d) Adjetivos numerales
---------- e) Adjetivos demostrativos
a) Polismicas b) Homgrafas
c) Homnimas d) Homfonas 240.ANDRS BELLO, ESTEBAN ECHEVERRA,
e) Palabras JOS MRMOL:...............
a) Jorge Isaacs b) Modernism
232.J..R. JIMNEZ, .., GABRIELA c) Efran d) El matadero
MISTRAL, MIGUEL ANGEL ASTURIAS
a) Rubn Daro b) Juan Rulfo e) Romanticismo
c) Hemingway d) Literatos
e) J.R. Ribeyro
241.CRUJE, CHASQUEA, ........, TAE
233.FUTURISMO, EXPRESIONISMO, a) Brama b) Parpa
................,EXISTENCIALISMO c) Tautea d) Bala
a) Simbolismo b) Modernismo e) Crepita
c) Parnasianismo d) Surrealismo
e) Vanguardismo 242.KILIMANJARO, HUASCARN, .........,
ACONCAGUA
234.ASNDETON, PROSOPOPEYA, a) Misti b) Montes
RETRUCANO: ................ c) Pirineos d) Andes
a) Figuras Literarias e) Everest
b) Vicios del Lenguaje
c) Polisndeton 243.JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMN,
d) Licencias Poticas .............., JOS FAUSTINO SNCHEZ
e) sinalefa CARRIN, JOS JOAQUN OLMEDO
a) J. Baqujano y Carrillo
235.EL SEOR DE LA STIRA, EL MONSTRUO b) Pedro Cieza de len
DE LA NATURALEZA, EL POETA c) Felipe Huamn Poma
ELEGACO: -------- d) Inca Garcilaso de la Vega
a) Calificativos e) Vlas Valera
b) Literatos
c) Fray Luis de Len
244.COPULATIVAS, DISYUNTIVAS, c) novelas d) poemas
ADVERSATIVAS, ILATIVAS:............ e) Literatura
a) Condicionales b) Conjunciones
c) Preposiciones d) Causales 253.ANIMAL, INVERTEBRADOS, _______,
e) Adverbios INSECTO, __________, ESCARABAJO
a) dpteros-mosquito
245.ANTROPOLOGA, PALEONTOLOGA,......., b) moluscos-cefalpodos
CRONOLOGA c) artrpodos-colepteros
a) Filatelia b) Epigrama d) miripodos-milpis
c) Tautologa d) Arqueologa e) arcnidos-caros
e) Geopoltica
254."El BANQUETE", "LAS BOTELLAS Y LOS
246.CARTEL, TRUST,...................,HOLDING, HOMBRES", "SILVIO EN EL ROSEDAL,
DUMPING _____
a) Monopolio b) Oligopolio a) "Crnica de San Gabriel
c) Mercado d) ONG b) "Un mundo para Julius"
e) Consorcio c) Los gallinazos sin plumas"
d) "En octubre no hay milagros"
247.J N E, ONPE, ..: SISTEMA e) "Los geniecillos dominicales"
ELECTORAL
255.HAMLET, OTELO, MACBETH,
a) Apoyo Electoral ROMEO y JULIETA, _____________
b) Cader a) El mercader de Venecia
c) ONG b) La tempestad
d) Reniec c) Venus y Adonis
e) Consejo de Ministros d) El rey Lear
e) Julio Csar
248.PALEOLTICO:PACAICASA,.........,
TOQUEPALA, LAURICOCHA 256.CHALA,TRUJILLO; YUNGA, _________;
a) Chilca b) Chivateros QUECHUA, HUARAZ; SUNI, LA OROYA;
c) Paracas d) Huaca Prieta JALCA,_________
e) Cotosh a) Tacna, Moyobamba
b) Chosica, Pto. Maldonado
249.PECES, ______, REPTILES; ______.RANA, c) Hunuco, Juliaca
_________________ d) Huancayo, Milpo
a) urodelos, tiburn, serpiente e) Tacna, Cerro de Pasco
b) anfibios, merluza, tortuga 257.MEJILLN, ALMEJA, BABOSA, SEPIA:
c) anuros, manta, tritn _______________
d) acuticos, paiche, cocodrilo a) octpodos
e) sapos, tiburn, boa b) lamelibranquios
c) gasterpodos
250.VEHCULOS TERRESTRES, RENTAS, d) cefalpodos
__________, TTULOS VALORES: e) moluscos
_______________
a) patentes, bienes sustitutos 258._________________, NEMATODOS,
b) acciones, bienes muebles ANLIDOS; TENIA, ______________,
c) derechos personales, bienes independientes LOMBRIZ DE TIERRA
d) aeronaves, bienes esenciales a) lombriz, anmona
e) muelles, bienes inmuebles b) celentreos, sanguijuela
c) gusano, solitaria
251. MAYORISTA,__________, MINORISTA, d) platelminto, triquina
ABIERTO, CERRADO: __________ e) gusano anillado, parsito
a) bolsas comerciales-mercado
b) bolsa de valores-mercado informal 259.CORREDORAS, ______________,
c) de divisas-mercado de bienes y servicios PINNPEDOS;_______, OCELOTE,
d) ferias-mercado de capitales ____________
e) temporal-clases de mercados a) flidos, garza, len marino
b) cnidos, grulla, orca
c) felinos, and, morsa
252.EL REINO DE ESTE MUNDO, LOS PASOS d) fieras, cigea, ballena
PERDIDOS, EL SIGLO DE LAS LUCES:
e) rsidos, avestruz, foca
________
a) surrealismo b) cuentos
 260.ANIMALES, INVERTEBRADOS, GUSANOS, III. Dicen que tu mencionaste que el mi ha sonado muy
________________ desafinado, pero para mi, estuvo muy bien.
a) anlidos b) medusa a) 3-2-3 b) 2-2-2 c) 3-2-1
c) tenia d) equinodermos d) 2-1-2 e) 2-2-3
e) triquina
267.Cuntas Tildes Diacrticas faltan graficar en el
261.MARIO FLORIN, M.PUGA IMAA, siguiente texto?
_________, A. DAZ NEZ ... tu te has de acordar de mi, cuando te canses de
a) A. Jos Delgado Bravo vagar sin rumbo y comprendas que yo era el que te
b) Giovanna Pollarolo quera mucho
c) C. Camino Caldern a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
d) Javier Villegas
e) M. De los Santos Exebio 268.La tilde diacrtica tiene una funcin:
a) semntica b) enftica
262.OSTEOMALACIA, LUXACIN, ANQUILOSIS, c) diferencial d) general
CONDRITIS, _____ e) diertica
a) artrodia b) artralgia
c) enartrosis d) trocleartrosis 269.En la expresin: cuando t te hayas ido me
e) condiloartrosis envolver la sombra. Las palabras subrayadas
funcionan como:
263.ORDINALES, PARTITIVOS, MLTIPLOS, a) adjetivo-pronombre
DISTRIBUTIVOS: __ b) pronombre-verbo
a) adjetivos calificativos c) preposicin-conjuncin
b) adjetivos cardinales d) pronombre-pronombre
c) adjetivos determinativos e) artculo-pronombre
d) adjetivos numerales
e) adjetivos 270.Marcar la expresin que utilice correctamente el
acento diacrtico:
264.VEGETALES, ANGIOSPERMAS, a) El mircoles ser para m y para ti un da muy
DICOTILEDNEAS, ___________ especial.
a) helecho b) haba b) Cuando tengas sed, pdele que t d un jugo surtido.
c) maz d) alga c) Mi prctica la tienes t, y yo, la d l.
e) abeto d) Que l t d lo que t no tienes.
e) Cundo llegar el da d mi suerte.
265.TOQUEPALA, CUAJONE, _______,
MICHIQUILLAY, TINTAYA 271.Seale la expresin tildada correctamente:
a) Yauli b) Morococha a) Debes ser t mismo, dijo el padre de familia.
c) Antamina d) Casapalca b) El premio ser para l que se esfuerza.
e) Atocongo c) T pareces tanto a m, que no puedes engaarme.
d) T decidirs en l futuro.
ORTOGRAFA: e) Siempre t acordars d m.

Tilda la siguiente oracin y seala a qu categora 272.Tilda los monoslabos diacrticos:

gramatical pertenecen las palabras subrayadas:
266. Tu debes recordar dnde guardaste tu abrigo
porque a mi me estn responsabilizando.
a) pronombre-sustantivo-pronombre
b) pronombre-adjetivo-pronombre
c) posesivo-pronombre-sustantivo
d) adjetivo-posesivo-adjetivo
e) adjetivo-pronombre-sustantivo
TILDE DIACRTICA EN MONOSLABOS: T, T,
M, L, D
Coloca la tilde diacrtica e indica cuntas hay en cada
texto:
I. De a todos las recomendaciones que el indic para
que de lo dicho, el informe sea valedero.
II. Te he enviado un documento a fin de que nos
permitas conocer tu plantacin de te.
1) El me dijo que, tu, de un frenazo detuviste el
autobs.
2) Cuando te encontr en el parque, el grupo Scout,
tarareaba Hoja de te, de te, de te.
3) Te invito a mi casa porque creo que el nos visitar
el fin de semana.
4) Mi conciencia tiene para mi mayor importancia que
la opinin de el y de todos los dems.
5) Ese grupo fue para mi una oportunidad y el
incentivo que tu debiste darme.
*Seale la expresin que tiene mayor nmero de
tildes diacrticas
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
COMPRENSIN DE TEXTOS
TEXTO
El desinters por el uso correcto del espaol es cada
vez mayor, y el problema est en los medios de
comunicacin y en el desinters de los polticos por la
enseanza del idioma y por su uso, dijo Fernando
Lzaro Carreter. El Exdirector de la Real Academia
Espaola dijo que el fallo de los medios se advierte en
el hecho de que cada vez hay ms gente que tiene
acceso a los medios, y no slo como oyentes o como
lectores, sino como locutores en la radio o en la prensa
esto hace que los errores y su difusin se
multipliquen. Antes, los periodistas eran menos y
tenan una formacin ms consistente, con ms
lecturas. Aadi, al colaborar con los medios.
Carreter critic que los periodistas caigan en clichs de
la jerga profesional que empobrecen la lengua, y cit
como ejemplo la repeticin constante de en otro orden
de cosas. El lenguaje ayuda a capturar el mundo, por
lo que si se tiene menor lenguaje, menor mundo se
captura, sentenci.
273.El tema del texto es
a) Las limitaciones del periodismo escrito.
b) El desinters por el uso correcto del espaol
c) La influencia de los medios de comunicacin en el
uso del idioma.
d) La juventud de los periodistas que escriben en la
prensa.
e) El abuso de los clichs y la jerga en los medios de
comunicacin.
274.Un argumento contrario a los planteamientos de
Lzaro Carreter es
a) El empleo de clichs empobrece la lengua.
b) El lenguaje periodstico es el ms innovador.
c) La rapidez con que se transmite la informacin
provoca errores.
d) La falta de preparacin hace que los periodistas
empleen clichs.
e) La juventud de los periodistas asegura la
consistencia de la informacin.
275.El trmino CLICH hace referencia en el texto a
a) Una idea innovadora.
b) Una expresin trillada
c) Una frase absurda
d) Una palabra compleja
e) Un pensamiento muy elaborado.
276.Segn el texto, un factor que determina la
proliferacin de errores en los medios es
a) La pobreza intelectual de algunos periodistas.
b) El bajo ndice central de los hispanohablantes.
c) La falta de control de calidad de parte del estado.
d) La falta de informacin personal del idioma
e) La desidia de la Real Academia frente a este
problema.
277.Los periodistas jvenes contribuyen al mal uso de
la lengua debido a que
a) Introducen en sus escritos muchos trminos en
jerga.
b) Transmiten las noticias con demasiada velocidad.
c) No llegan a los medios suficientemente
preparados.
d) No tienen todava la debida experiencia
profesional.
e) Son muchos ms que los periodistas de antes.
TEXTO
Uno de los criterios de distincin de tipo se refiere a la
separacin de prensa de informacin general y prensa
especializada. Las publicaciones de informacin
general se ocupan de todos los temas mencionados,
mientras que la de prensa especializada son aquellas
que cubren un rea precisa (economa, deportes,
msica, etc), o bien de temas generales enfocadas
desde una perspectiva determinada. As, por ejemplo,
la prensa econmica puede hacer eco de las
transformaciones polticas en virtud de las
consecuencias que tales procesos pueden generar la
marcha de la victoria econmica.
Las peculiaridades de cada publicacin condicionan el
estilo que se adopta para la presentacin de noticias.
As, por ejemplo, la prensa de opinin escoge artculos
de personalidades pblicas relevantes, que manifiestan
su postura respecto a los temas de actualidad, aunque
la opinin puede tambin expresarse como propia, bajo
la forma de un artculo editorial.
278.En la prensa de opinin, encontramos:
a) Un estilo peculiar de publicacin
b) Un anlisis de los temas de actualidad
c) A personalidades pblicas relevantes
d) A la prensa especializada
e) Una persona de informacin
279.Del texto se puede inferir que la prensa:
a) Determina las transformaciones polticas de un
pas
b) Aborda temas generales, aun siendo especializada
c) Genera la vida econmica de la sociedad
d) Publica nicamente noticias
e) Presenta muchas modalidades
TEXTO
La razn mide la patria por el territorio que abarca, y
el sentimiento, por el valor del hombre que la pisa.
Todo hombre cuyo corazn fraternal, y que se agita
ante la injusticia lejansima, posee esta rara y pursima
cosa: un ideal. Y slo l puede comprender la dichosa
fraternidad de cuanto tiene la humanidad de ms noble,
y que constituye la verdadera patria.
280.Segn el autor, un verdadero patriotismo radica en:
a) Defender el territorio geogrfico que abarca el pas
b) Demostrar coraje al defender este sentimiento de
frontera
c) Tener un corazn fraternal y rechazar la injusticia
d) Considerar al sentimiento como enemigo de la
razn
e) Escuchar a la fra razn que es la nica que mide el
verdadero concepto de patria
TEXTO
Es fcil advertir cun modesto es el lugar que
actualmente ocupa la filosofa de la ciencia en nuestras
universidades. Si se exceptan los pintorescos cursos
de epistemologa de la ingeniera de aos recientes,
la filosofa de la ciencia se ensea solamente en las
facultades de filosofa, y en stas no ocupa un lugar
importante. Qu importancia puede drsele a uno de
los pocos cursos de filosofa sistemtica que figuran en b) La oportunidad para que cumplamos nuestras
un plan de estudios que parece confeccionado en la expectativas
medida de los especialistas en filosofa grecorromana y c) La ocasin para insistir en el cumplimiento de
medieval?, Qu importancia puede tener un curso de nuestras metas
filosofa de la ciencia, comparado con todos los cursos d) La partida en una competencia sin cuartel
de filosofa y de lenguas muertas? Es una de tantas e) La motivacin de observar un hermoso cielo
materias, acaso la ms humilde de todas.
Tan poca importancia se le asigna a la filosofa de la 284.El autor mira la vida con:
ciencia en nuestra universidad, que el estudiante es a) Escepticismo b) Optimismo
lanzado a ella inerme. No se le dota, por ejemplo, de c) Insistencia d) Relativismo
nociones cientficas de nivel universitario; no se le e) Realismo
equipa con las herramientas de la lgica moderna y del
anlisis lgico del lenguaje; del alemn y del francs. 285.Se infiere del texto, que el profesor universitario
Es claro que a menudo se hallaba consuelo en la de Filosofa manifiesta:
circunstancia de que tampoco se exigan ciertos a) Indecisin respecto de los valores religiosos
requisitos elementales a quienes enseaban la materia o b) Insipiencia en su materia
simulaban hacerlo. c) Inters en el estudio de la Filosofa cartesiana
d) Cierta intencionalidad en cuanto al anlisis lgico
281.Una denominacin apropiada para el texto: e) Dudas respecto a la Filosofa medieval
a) Filosofa de la ciencia en la universidad
b) El papel de la Filosofa de la ciencia 286.En la lectura, una de las formas de Negra
c) El pensamiento cientfico Belleza, se refiere a:
d) Herramientas de la Lgica Moderna a) Los momentos desdichados
e) Filosofa de la ciencia b) Las esperanzas ilusorias
c) Las firmezas, todo lo que tiempla nuestro espritu
282.Una idea incompatible del texto es: d) Las cosas bellas inalcanzables
a) la lgica moderna es medular en el campo e) La lnea de partida
filosfico
b) hay que saber francs para estudiar Filosofa 287.La idea principal del texto es
c) los planes de estudio inciden en la Filosofa a) El pensamiento cientfico y la trivialidad de la
medieval Filosofa en la Universidad
d) el anlisis lgico es intrascendente en Filosofa b) El sistema universitario y el papel que cumple la
e) se dicta un nico curso de Filosofa de la ciencia Filosofa de la ciencia
c) La poca importancia que se le da a la Filosofa de
COMPRENSIN DE TEXTOS: la ciencia en la Universidad
No slo las cosas bellas hacen la vida del hombre, d) El sistema universitario y el papel que cumple la
tambin los ratos amargos ayudan a templar el nimo. Filosofa de la ciencia
Esta es una de las formas de la "negra belleza" de e) Los rasgos de la enseanza de la Filosofa de la
nuestra vida. Negra por todo lo que se perdi y se ciencia en la educacin
qued frustrado; por todo aquello que se desparram en
el camino a modo de sueos, esperanzas e ilusiones, ANALOGAS UNITARIAS
por todo lo que pensamos que pudo ser y no se logr. Y
la negra belleza" fue la que nos ense a templar 288.PROFESOR:
nuestro espritu para el porvenir porque nos mostr que a) soldador b) bombero
debemos conocer bien a la gente en su justo valor, sin c) juez d) abogado
tratar de denigrarla, pero sin sobrevalorarla mucho, e) alumno
porque nos dijo que la esperanza no se debe perder;
pues, por encima de lo oscuro de las nubes nuestro 289.COCODRILO:
cielo debe seguir siendo azul. a) reptil b) ave
Por esto, la vida podramos concebirla como una pista c) pez d) foca
de carrera en la cual competimos a diario. Tal vez, e) gallina
todos los das lleguemos en ltimo lugar y la noche sea
la soledad y derrota, pero no importa; lo importante es 290.PUERTO CHOLO:
que a la siguiente maana, al ver brillar nuevamente el a) Puerto Eten
Sol, el primer pie que saquemos de la cama sea para b) El Dr. Crdel
ponerlo en la lnea de partida y correr cada vez ms con c) Novela
ms firmeza, confiando que algn da lograremos la d) Mario Puga
victoria que la vida nos debe y hasta ahora se nos e) El dao
neg",
291.ACERO:
283.El autor hace una comparacin entre el amanecer a) plomo b) estao
y: c) bronce d) fierro
a) La ocasin de vivir nuevamente e) cobre
 a) huevos b) harina
292.BUCLICAS: c) seda d) abrigo
a) La Eneida b) Virgilio e) queso
c) Lrica d) Gergicas 306.GARCA:FUENTES::
e) Edipo Rey a) Cortzar b) Allende
c) Mistral d) Neruda
293.CACAO: e) Bryce
a) martillo b) papel ANALOGAS TRINMICAS
c) tabaco d) ladrillo
e) mueble 307.WAGNER: MSICA::
GUAYASAMN: ____
294.BACO: a) artista b) Literatura
a) Cupido b) Zeus c) sonido d) Escultura
c) Apolo d) mitologa e) Pintura
e) dios
308._______: GEMELO::
295.CARRETERA PARIETAL: TEMPORAL
a) camino b) ro a) peron b) mellizo
c) extremidad d) sleo
c) riel d) asfalto e) huesos
e) va
296.SE: 309.PICA: ULISES:: _____:
HARPAGN
a) mi b) le c) re a) comedia b) Neoclasicismo
d) pues e) tu c) Literatura d) teatro
e) Moliere
297.SEMANA: DA::
a) ao b) hora c) mes 310.FORTUITO:___________:: INTRNSECO:
d) minutos e) segundos EXTRNSECO
298.SAINETE: a) accidental b) intencional
a) comedia b) drama c) real d) distinto
e) impensado
c) entrems d) teatro
e) tragdia 311.CORONA: REY:: MITRA: ____
a) cabeza b) persona
299.SALAVERRY: c) obispo d) monja
a) La Joya b) Collao e) santo
c) Santa Rosa d) Callao
e) Paita 312.PAPA: _____:: UVA: VINO
a) sopa b) tubrculo
c) ensalada d) almidn
300.AURA:
e) patata
a) viento b) marab
c) alcatraz d) azor 313.RUGIR: AULLAR::
e) anaconda a) croar b) zurear
c) silbar d) barritar
301.HESODO: e) crotorar
a) La teogona b) Valmiki
c) Homero d) Sfocles 314.INGRESO: INDICATIVO::
e) Virgilio STUDIASE:_________________
a) verbo b) potencial
ANALOGAS DUALES c) subjuntivo d) imperativo
e) futuro
302.MAYO: MARZO::
a) julio b) enero ALCOHOL: CIRROSIS::DEPRESIN:_______
c) agosto d) meses a) tristeza b) llanto
e) octubre c) estrs d) deudas
303.PTALO:PISTILO:: e) suicidio
a) tallo b) flor
c) clorofila d) estigma 315.ADREDE:ADVERBIO::LA:_____
e) hoja a) nota b) pronombre
304.SUIZA: AFGANISTN:: c) artculos d) modificador
a) Marruecos b) Austria e) conector
c) Uruguay d) Irn
e) Paraguay ANALOGAS DUALES

305.LANA: LECHE:: 316.GRAU:FERR::

a) Bolognesi b) Ugarte c) Aun S - eso
c) Aguirre d) Unanue d) An si - eso
e) Cceres e) An Si eso
327.Coloca la tilde e indica cuntas tildes diacrticas
ANALOGAS TRINMICAS
hay:
317.RADIO:PARLANTE:: COCINA:___________ Yo se con quienes te coludiste en el caso, pero te dir
a) cocinera b) cochinilla que muchos de ellos no han cumplido aun con sus
c) hornilla d) horno declaraciones y parecen ser menores de 16 o 17 aos.
e) comida a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
ANALOGAS DUALES 328.Se y Si no llevan tilde diacrtica cuando
respectivamente son:
318.CABER:DORMIR:
a) cantar b) abolir a) pronombre y adverbio
c) ir d) concernir b) Verbo ser y conjuncin
e) llorar c) encltico y sustantivo
d) pronombre y conjuncin
ANALOGAS TRINMICAS e) verbo saber y adverbio.

319.AVEZADO:ADJETIVO:: MAS:__________ 329.Seala la alternativa correctamente escrita:

a) conjuncin b) verbo I. Ya se quin es y de que defectos adolece.
c) adverbio d) sustantivo II. S, de todas maneras emplear ms tiempo y s
e) verboide que descubrir el porqu de su desistimiento.
III. Podras decirme cual es tu funcin especfica.
ANALOGAS DUALES IV. Como te informo, si acudir al comparendo.
320.GRANIZ: NEV: V. Si dominas el tema Por qu no le dices que s?
a) aboli b) anocheci a) I, IV b) II, III c) II, V
c) cultiv d) levant d) I, IV e) III, V
e) estornud
321.MASA: PESO: 330.No presenta tildacin diacrtica correcta:
a) elasticidad b) penetrabilidad a) Yo soy cmo t, verdad.
c) volumen d) dureza b) Volvi en s despus de ti.
e) tenacidad c) An no llegan los invitados.
d) T ests ms cerca de m.
322.BIEN: AS: e) S cmo llegar a la meta.
a) ah b) adrede 331.Monoslabo que no lleva tilde:
c) tampoco d) entonces a) si b) de c) ti
e) despus d) se e) el

323.LECHUZA: BHO: LECTURA DE UN TEXTO LITERARIO

a) ave b) noche TEXTO
c) rapaz d) colibr Yo le dir, seor secretario, que tengo diez aos de ir
e) crabo diariamente a un cuartel como cirujano militar. Yo le
dir que he sido vctima de un atropello incalificable,
ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA que he sido arrestado, arresto que se debi a lo
324.Marca la expresin que le falta una tilde diacrtica siguiente: En el Hospital Militar se present una
a) Mara no conoce el lugar, pero el, si enfermedad extraa; da a da moran diez y doce
b) Se caritativo con el individuos por la maana, diez y doce por la tarde, diez
c) Se fue en el tren y doce por la noche. Yo le dir que el Jefe de Sanidad
d) No es aun hora de salir Militar me comision para que en compaa de otros
e) Si, se que quiso mas, pero no le dieron colegas pasramos a estudiar el caso e informramos a
qu se deba la muerte de individuos que a la vspera
325.En el siguiente fragmento: De el se que solamente
entraban al hospital buenos o casi buenos. Yo le dir
piensa en si. Hace mas o menos 4 o 5 meses que
que despus de cinco autopsias logr establecer que
rehuye de toda reunin, mas se que es por ti.
esos infelices moran de una perforacin en el
Cuntas tildes diacrticas hay?
estmago del tamao de un real, producido por un
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
gente extrao que yo desconoca y que result ser el
326.Complete correctamente la expresin: ____ los sulfato de soda que les daban de purgante, sulfato de
menos veloces registraron un buen tiempo en la soda comprado en las fbricas de agua gaseosa y de
competencia. ___, sin lugar a dudas, ____ es una mala calidad. Yo le dir que mis colegas mdicos no
clara muestra de que la perseverancia trae buenos opinaron como yo y que, sin duda por eso, no fueron
frutos. arrestados; para ellos se trataba de una enfermedad
a) An Si eso nueva que haba que estudiar. Yo le dir que han
b) An S eso muerto ciento cuarenta soldados y an quedan dos
barriles de sulfato. Yo le dir que por robarse algunos
pesos, el Jefe de Sanidad Militar sacrific ciento
cuarenta hombres y los que seguirn Yo le dir
_ Doctor Luis Barreo! _ grit a la puerta de la
secretara, un ayudante presidencial.
_ yo le dir, seor secretario, lo que l me diga.
El secretario acompa al doctor Barreo, unos
pasos El Presidente de la Repblica le recibi en
pie, la cabeza levantada, un brazo suelto naturalmente
y el otro a la espalda, y, sin darle tiempo a que lo
saludara, le cant:
_ Yo le dir don Luis, y eso s!, que no estoy
dispuesto a que por chismes de mediquetes se
menoscabe el crdito de mi gobierno en lo ms
mnimo. Deberan saberlo mis enemigos para no
descuidarse, porque a la primera, les boto la cabeza!
Retrese! Salga!... y llame a ese animal!
De espaldas a la puerta, el sombrero en la mano y una
arruga trgica en la frente, plido como en el da que lo
han de enterrar sali el doctor Barreo.
_ Perdido, seor secretario, estoy perdido!...Todo lo
que o fue Retrese, salga, llame a ese animal! _Yo Presiente que el fin se acerca y espera. Una mano
soy ese animal!.
De una mesa esquinada se levant un escribiente, dijo
as, y pas a la sala presidencial por la puerta que
acababa de cerrar el doctor Barreo.
(El Seor Presidente- M.A. Asturias)
332.El tema central del texto es:
a) El relato de un homicidio
b) Una stira a los chismes
c) Un amenaza vedada
d) La queja de un mdico
e) El abuso de un Presidente
333.No es concordante con el texto:
a) Barreno era mdico cirujano
b) Todos los mdicos fueron arrestados
c) El Presidente de la Repblica lo recibi en pie
d) El escribiente pas a la sala presidencial
e) Se purgaba con sulfato de soda
334.De la lectura se infiere que:
a) El Presidente escuch la conversacin
b) Se mataba a los soldados
c) El mdico era muy profesional y valiente
d) Se maltrataba al personal
e) Hubo abuso en el hospital general
335.No es concordante con el texto:
a) Barreno era mdico cirujano
b) Todos los mdicos fueron arrestados
c) El Presidente de la Repblica lo recibi en pie
d) El escribiente pas a la sala presidencial
e) Se purgaba con sulfato de soda
336.De la lectura se infiere que:
a) El Presidente escuch la conversacin
b) Se mataba a los soldados
c) El mdico era muy profesional y valiente
d) Se maltrataba al personal
e) Hubo abuso en el hospital general
COMPRENSIN DE UN TEXTO LITERARIO EN
PROSA
Las cras esperan. Tiene que volver al nido. Los
hombres las odian, como si ellas tuvieran la culpa de
que sus glndulas elaboren veneno. Porque lo sabe,
comprende que arriesgar la vida si se atreve a reptar
bajo los tambos ahora llenos de gente. El jergn
contina indecisa. Enroscada en una rama e inmvil,
mira el puesto sin encontrar camino apropiado para
pasar, por all vino en la maana; pero la situacin ha
cambiado: lo que al amanecer eran matas de arbustos
ahora es campo despejado donde juegan los muchachos
y dormitan los perros de olfato fino y de ojo avizor. Le
falta poco para el monte cuando el ruido de un sirenazo
que viene del ro la detiene. La luz le permite ver que a
las puertas de las casas se ha asomado mucha gente.
Midiendo con la mirada la distancia que le separa de
los rboles ms cercanos, se dice que no tiene tiempo
de pasar antes que los hombres. Tampoco se atreve a
volver atrs porque oye que vienen los nios curiosos
y los perros ladradores. La luz del farol se acerca. En el
nico sitio que puede encontrar refugio es entre las
rajas de lea que quedan a su izquierda. Rpida y
silenciosa se desliza entre ellas y permanece muy
quieta. Ahora empiezan a deshacer el montn donde
est escondida. Ella comienza a huir de la muerte
deslizndose entre los intersticios que dejan las rajas,
cada vez ms abajo, ms abajo. Ya no puede avanzar
ms. Los leos estn tan pegados uno al otro que su
cuerpo no cabe por la luz que queda entre ellos.
robusta y bermeja la coge junto con la raja de lea. Ella
se vuelve y le clava la lanceta. El jergn ha comenzado
a huir velozmente. Dos hombres la alcanzan, palo en
mano. Comienza a reptar lentamente. Debe escapar.
An tiene fuerzas. Mira, la maldita todava se
mueveLe destrozan la cabeza a leazos y la arrojan
al ro. En el nido, las viboritas esperan a su madre.
Fernando Romero
Doce novelas de selva
337.El texto narra, esencialmente:
a) La descripcin de una serpiente
b) La adversidad mortal de una vbora
c) La orfandad de unos cros
d) El ataque de una madre
e) La crueldad de los hombres
338.Se infiere que la abnegacin de la vbora es:
a) especfica b) absurda c) causal
d) instintiva e) efectista
339.La vbora clav su lanceta:
a) porque quera atacar al hombre
b) porque acta con instintos asesinos
c) para infundir temor y poder huir
d) para defender a sus viboreznos
e) como mecanismo de defensa
340.Se deduce que el jergn dej su nido por:
a) buscar una vctima
b) simple rutina
c) buscar alimentos
d) inspeccionar la zona
e) el hambre que senta
341. Intersticios, significa en el texto:
a) leas b) lugares c) oquedades
d) hoyos e) lados
LECTURA:
Jams se le vieron a Margarita otras flores que
camelias, as es que, en casa de la seora Barjn, su
florista, haban acabado por llamarla la Dama de las
Camelias y con este sobrenombre fue conocida.
Yo no ignoraba, adems, por ser cosa sabida por todos
los que frecuentaban determinados crculos en Pars,
que Margarita haba sido la amiga ntima de los
jvenes ms elegantes, cosa, por otra parte, que ella era
la primera en pregonar, y de la que ellos se envanecan,
lo que demuestra que enamorados y cortesana estaban d) Margarita viva en Pars
recprocamente satisfechos. e) La seora Barjn venda flores
No obstante, desde haca aproximadamente tres aos,
a raz de un viaje a Bagnres, no viva ya, segn ANALOGAS
decan, ms que con un anciano duque extranjero, 347.OSO: INVERNA::
fabulosamente rico, que haba a) golondrina: emigra
tratado de alejarla todo lo posible de su vergonzosa b) pantera: salta
vida pasada, intento al que pareca haberse prestado c) gusano: arrastra
ella de muy buena voluntad. d) paloma: vuela
He aqu lo que me han referido a propsito de esta e) muda: serpiente
circunstancia: En la primavera de 1842, estaba tan
quebrantada la salud de Margarita, haba llegado su ANALOGAS GRAMATICALES
debilidad a extremos tales, que sus mdicos le
ordenaron baos, y opt por Bagnres. All, entre los 348.NARANJA ES A ECTOCARPIO COMO
enfermos, se contaba la hija nica del duque, la cual, a) mandarina es a ctrico
no slo sufra de la misma enfermedad que Margarita, b) avin es a fuselaje
sino que tena con ella un parecido tan asombroso, que c) mano es a guante
cualquiera las hubiera podido tomar por hermanas. La d) oso es a piel
nica diferencia que entre ellas exista, era que la e) hombre es a cabello
duquesita estaba ya en tercer grado de la tisis, y muri
poco despus de la llegada de Margarita al balneario. 349.IPOD: AVISPA::
Una maana, el duque, que permaneca en Bagnres a) aguijn: pantalla
como amarrado al suelo que cubra una gran parte de b) insecto: artefacto
c) mosquito: imagen
su corazn, vio a Margarita en el recodo de una d) himenptero: msica
alameda. Le pareci que se levantaba la sombra de su e) hormiga: dvd
hija y, dirigindose a ella y estrechndole tembloroso
350.CERA: BETN::
las manos, la abraz llorando, y, sin preguntarle quin a) cuero: parquet
era, implor permiso para verla con frecuencia y amar b) vela: pasta
en ella la imagen de su hija muerta. c) lquido: slida
(La Dama de las Camelias A. Dumas-hijo ) d) zapato: piso
e) petrleo: derivado
342.Segn el texto, Margarita opt por ir a Bagnres, 351.QUMICA: AUTOMVIL::
ya que: a) alquimia: carruaje
a) Estaba gravemente enferma b) laboratorio: taller
b) Enferm de tisis c) fsica: vehculo
c) Fue a veranear d) ciencia: camin
d) Tena aguas termales e) probeta: motor
e) Sus mdicos le ordenaron 352.PALAFITO: RO::
a) boho: bosque
343.La denominacin de Dama de las Camelias, se b) igl: rtico
debe a: c) tienda: campamento
a) El ttulo de la novela d) castillo: Europa
b) El nombre de la florera e) casa: casero
c) El cultivo de hermosas flores
d) Su predileccin por la camelias 353.JURADO: CONCURSO::
e) Lugar en que viva a) candidato: eleccin
b) ganador: premio
344.El tema central del texto es: c) estudiante: avance
a. Rendir homenaje a la Dama de las Camelias d) rbitro: disputa
b. Describir la vida azarosa de Margarita e) deportista: juez
c. Valorar el amor de un padre ante la muerte de su 354.CONDUCTOR: AUTOMVIL::
hija
d. Explicar que el amor une a los seres sin distincin a) inspector: mquina
de clases b) cantante: pera
e. Tener predileccin por las flores c) tubera: agua
d) maquinista: tren
345.Un ttulo para el texto: e) plomero: tubera
a) Margarita en Bagnres
b) Un pasado vergonzoso 355.BCULO: OBISPO::
c) La vida de Margarita a) cayado: pastor
d) La Dama de las Camelias
b) corona: rey
e) El oficio ms antiguo
c) lanza: guerrero
346.Una alternativa es incompatible con el texto: d) cofia: enfermera
a) El duque pidi permiso a Margarita para visitarla e) casulla: sacerdote

b) La dama alternaba con jvenes elegantes 356.LECHUGA. RIFLE::

c) El padre de la duquesa se enamor de Margarita a) coliflor: bala
b) col: gatillo
c) arcabuz: repollo
d) vegetal: ejrcito
e) hortaliza: arma
357.GATO: ZAFIRO::
a) len: fortuna
b) cola: sortija
c) felino: gema
d) pericote: joyero
e) bigote: lujo
358.LUPA: MICROSCOPIO::
a) llanta: rueda
b) lanza: pistola
c) aldaba: timbre
d) radio: televisin
e) vela: cirio
359.FRONTERA : PAS
a) agua : tierra
b) roca : suelo
c) margen : pgina
d) peligro : seguridad
e) anaquel : borde
360.GUBIA es a MADERA ::
a) lpiz es a papel
b) buril es a metal
c) pala es tierra
d) pincel es a lienzo
e) cincel es a escultura
361.VESTIDO : PLUMAS
a) casco : caballo
b) pie : hombre
c) pelos : cabello
d) mujer : ave
e) chupn : beb
362.TELA : CORTINA
a) libro : biblioteca
b) alambre : horca
c) silln : sala
d) letras : banco
e) uva : vino
363.JUEZ : CULPABILIDAD
a) abogado : apelacin
b) psiclogo : conducta
c) catador : calidad
d) comprador : cantidad
e) habitante : lugar
364.PJARO : HOMBRE
a) trino : palabra
b) juego : nio
c) libro : leer
d) cuadro : pintura
e) dado : suerte
365.ANCHOVETA ES A HARINA COMO
a) abeja es a miel
b) soya es a aceite
c) harina es a fideos
d) embutido es a cerdo
e) tabaco es a cigarrillo
366.CAZA : LIEBRE
a) vuela : pjaro
b) ratn : persigue
c) oracin : iglesia
d) captura : reo
e) asesino : muerte
367.FLUVIAL ES A RO COMO
a) fabril es a fbrica
b) burstil es a moneda
c) acuoso es a oleoso
d) carretera es a vial
e) camino es a ruta
368.RAIGAMBRE ES A RBOL COMO
a) raz es a fronda
b) satlite es a planeta
c) piso es a edificio
d) bronquiolos es a pulmn
e) macolla es a tallos
369.CANOA ES A MOTOR COMO
a) cara es a nariz
b) avin es a cola
c) delfn es a patas
d) len es a melena
e) mamfero es a mamas
370.COBRE ES A METAL COMO
a) grulla es a gallincea
b) ocelote es a rumiante
c) serval es a cnido
d) em es a ave
e) marab es a crvido
371.UNPRG ES A UNI COMO
a) Rea es a Demter
b) postulante es a universidad
c) abeto es a rbol
d) decano es a rector
e) Hera es a Vesta
372.BANDERA ES A PATRIA COMO
a) guadaa es a ultratumba
b) cristianismo es a cruz
c) cetro es a poder
d) vara es a castigo
e) blanco es a esperanza
373.PERSONA ES A GENTILICIO COMO
a) ttulo es profesional
b) sitio es a ciudad
c) quimera es a nirvana
d) lugar es a topnimo
e) padre es a apellidos
374.AMARGOR es a SABOR ::
a) maldicin es a pensamiento
b) rencor es a sentimiento
c) homicidio es a delito fetidez es a olfato
d) cigarrillo es a vicio
375.EMPRESA es a GERENTE ::
a) justicia es a juez
b) congreso es a congresista
c) ministerio es a funcionario
d) barco esa capitn
e) seguidor es a lder
376.ENHEBRAR es a BORDAR :
a) estudiar es a truncar
b) errar es a corregir
c) pensar es a expresar
d) asear es a limpiar
e) sembrar es a labrar d) coma, acta, do
e) duodeno, viaje, sanda
ANALOGAS GRAMATICALES:
377.HOJARASCA es a RBOL:: 388.Cuntas tildes diacrticas debe tener el siguiente
a) rayo es a atmsfera texto?
b) volcn es a lava
c) meteorito es a espacio De lo suyo, de algo para que el compre te si es que as lo
d) pico es a nieve desea.
e) lluvia es a nube a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 1

378.PINTURA es a COLOR:: 389.Serie de palabras agudas por ley general :

a) msica es a nota
b) arte es a creacin
c) agua es a oxgeno
d) escultura es a mrmol
e) literatura es a talento
379.TIERRA es a LODO ::
a) aire es a lluvia
b) larva es a ninfa
c) flecha es a arco
d) detergente es a espuma
e) leche es a queso
380.ALTURA : EDIFICIO
a) tallo : rbol
b) cpula : catedral
c) estatura : hombre
d) dimetro : esfera
e) dimensin : elefante
381.FSFORO es a FUEGO ::
a) idea es a expresin
b) jebe es a planta
c) lpiz es a madera
d) escritura es a papel
e) borrador es a color
ORTOGRAFA
382.Cuntas palabras esdrjulas hay?
Ella lo consideraba un estlido porque no saba utilizar
la mquina para imprimir los exmenes para la
separacin de slabas.
a) 3 b) 5 c) 4 d) 6
a) intruso, defeccin, valor
b) fusin, real, bal
c) caparazn, adalid, convocar
d) atad, vibracin, tictacs
e) verdad, raz, avin
390.La concurrencia de una vocal abierta y una
cerrada tildada , origina :
a) diptongo b) hiato c) triptongo
d) aguda e) grave
391.La palabra PSIQUIATRA, presenta :
a) 1 diptongo
b) 2 hiatos
c) 2 diptongos
d) 1 diptongo, 1 hiato
e) 1 triptongo
392.Una de las oraciones est correctamente escrita.
a) T no te acuerdas de mi
b) T no te tomaste el t que te sirvi
c) T no tomas t, porque no te serv
d) T tomaste el t que t sirvi
e) Toms, t tomas t?
e) 2

383.Marca la relacin de palabras paroxtonas:

a) desvalido, quejose, alfrez, gobierno
b) sutil, instantneo, Huscar, lbum
c) dogmtico, avera, bceps, arduo
d) fcil, mirome, confiis, crneo
e) til, trax, areo, trelo

384. Qu palabra al tildarse forma hiato?

a) reafirmacion b) deletereo
c) cesarea d) melancolia
e) huerfano

385. No se produce hiato cuando concurren:

a) ee b) uu c) a
d) e e) i
386. Despus de cocinar, mam rsula y el to Ral
dirigironse al almacn para traer un bicolor
mantel para la mesa
Cuntas oxtonas hay en el texto?
a) 4 b) 10 c) 6 d) 9 e) 8

387.Todas son palabras con diptongo creciente:

a) baile, cauto, oiga
b) piojo, actu, aceite
c) diario, cuadro, residuo