PRESENTACIN

Las expresiones lingsticas, son la base de la comunicacin del ser humano, puesto que manifiestan la relacin de convivencia social, adaptacin en el entorno, y es el fortalecimiento de la personalidad y autoestima, potencializando habilidades cognitivas, expresivas y afectivas.

La educacin, en la actualidad presenta desafos, con respuestas innovadoras ante una sociedad que exige contemplar el acceso a conocimientos nuevos y la aplicacin de ellos en base a nuestros objetivos.

En este contexto se pretende, que el alumno aplique su propio razonamiento, cuya capacidad de comprensin, permita resolver problemas de carcter emocional, inteligencia y socializacin, sin dejar a un lado aspectos importantes como la organizacin, trabajo inters y riqueza expresiva, confiando en sus capacidades, y experimenten satisfaccin de haber logrado sus objetivos como muestra de un aprendizaje significativo.

INTRODUCCIN
Despertar el inters de una convivencia social y actuar con liderazgo, calidad y calidez, son las propuestas de una comunicacin por excelencia, y para ello acudimos a la razn, cuyo poder de captacin y discernimiento, obliga a estar conectado en las redes sociales, para afianzar y mantener una buena comunicacin verbal, simblica, mmica dicha convivencia, permitiendo medir destrezas habilidades propias y aprehendidas por el ser, en el mundo de la globalizacin.

Dentro de una gama de temas, se sugiere el de razonamiento verbal, que facilite la comunicacin y la oportunidad para que estudiantes acenten la prctica de conocimientos sobre comprensin lectora, analogas, y expresiones lingsticas, lxicas de nivel semntico a travs de procesos, que estimulen emocin, sentimiento en este mundo completamente globalizado.

RAZONAMIENTO VERBAL

Es la aptitud o capacidad de anlisis que poseen los seres humanos para manejar el lenguaje simblico, el empleo correcto de vocabulario, significado de palabras, frases, oraciones y prrafos. El razonamiento verbal es un tipo de prueba que trata de medir la capacidad de discernimiento, habilidades y destrezas adquiridas para comprender conceptos y analizar situaciones especficas estableciendo entre ellos principios de clasificacin, ordenacin, relacin, significados, entre otros. El contenido de esta rea es: Sinnimos Antnimos Trmino excluido Completacin de oraciones Comprensin lectora Analogas.
3

SINNIMOS

Se considera como palabras sinnimas aquellas que tienen pronunciacin y escrituras diferentes pero significado semejante, dentro del contexto de una oracin, por lo tanto tienen capacidad de sustitucin. Por ejemplo: Elisa es una persona muy afectuosa con todos. Elisa es una persona muy amable con todos.

Afectuoso y amable tienen significados similares. Solo se diferencian en ciertos matices, afectuoso se relaciona con la expresin de sentimientos asociados al cario, en cambio, amable con la manifestacin de cortesa, respeto y atencin.

Pronunciacin

Sinnimos

Escritura

Significado

Ejemplo: En la lista de palabras que sigue, escoja Ud., la palabra de significado igual o muy parecido a la que est en la premisa.
1. ABOLENGO a)linaza b)castigo c) pena d)atosigar e)estirpe 2. PATOLOGICO a)tautolgico b)anmalo c) regularidad d)montono e)axiolgico 3. LACERAR a) b) c) d) enamorar encerar herir derrumbar e) coger 4. DOSIS a) b) c) d) racin pequeez ilusin detener e) inopia 5. MAGICO a) b) c) d) e) pacifico fantstico testarudo siembra dudoso 7. TACITURNO a) b) c) d) e) ovoide huevo simio cadver triste

6. DEFERENCIA a) b) c) d) e) diferencia deficiencia felona cortesa ineptitud

8. JUSTO a) b) c) d) e) recto perfecto potestad exacto correcto

CMO RECONOCER SINNIMOS?

Dos o ms palabras solo pueden ser sinnimos si pertenecen a la misma categora gramatical, es decir sustantivos con sustantivos, adjetivos con adjetivos, verbos con verbos, etc. Avistar a) vigilia d) vistazo Indigente a) infortunio d) necesitar 1.

b) mirn e) acecho b) privacin e) mendigar

c) avizorar

c) menesteroso

Los trminos deben compartir los mismos accidentes gramaticales, es decir deben estar en la misma conjugacin, tiempo, persona, nmero y gnero.

Mrame a) b) c) d) e) Ver Divsalo Obsrvame Bscame Espiar

Comeremos a) Almorzamos b) Hemos desayunado c) Habamos cenado d) Cenaremos e) Atiborrar

Enajenado a) Sensato b) Loca c) Delirantes d) Alienado e) Chifladas

2.

Las palabras deben corresponder a la misma lengua y al mismo nivel.

Docente a) ayo d) profesor b) profe e) amauta c) teacher

PRACTIQUEMOS
Identifica la categora gramatical de las siguientes palabras y escribe dos sinnimos por palabra: a) azuzar b) ftido c) empalme d) habitual e) mesura f) veredicto g) vstago h) percudido i) aborigen j) cavilar __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ _________________________________

TALLER # 1
EJERCICIOS DE SINNIMOS

Identifica la opcin que indique el sinnimo ms cercano a la premisa teniendo en cuenta las diferencias semnticas de las palabras. 1. ABANDONAR a) renunciar b) rebajar c) proveer d) desamparar e) aventajar 2. INVITADO a) comensal b) consentido c) pariente d) atento e) respetuoso 3. ALEDAO a) acucioso b) lindante c) hereje d) lleno e) austero 4. RUINOSO a) brillar b) abandonado c) destartalado d) desordenado e) desequilibrado 7. SINGULAR a) particular b) especfico c) uniforme d) unvoco e) avisar 8. NOCIVO a) inmune b) daino c) inocuo d) obsesivo e) infinito 9. INDMITO a) indudable b) inductivo c) indoblegable d) insolente e) indiviso 10. URBANIDAD a) urbanizacin b) urbanismo c) pleitesa d) cortesa e) solemnidad 13. ARGOT a) jerga b) idioma c) lenguaje d) dialecto e) palabrera 14. IMPLICAR a) inferir b) incluir c) imponer d) imprimir e) infundar 15. TIMORATO a) temido b) tmido c) temeroso d) medroso e) temible 16. EXTORSIN a) chantaje b) extractor c) exageracin d) evasin e) perdicin 19. COHESIN a) coaccin b) unin c) coercin d) unanimidad e) coautor 20. DOLO a) engao b) color c) malestar d) dolor e) tabla 21. AMNISTA a) carcelera b) sentencia c) regala d) perdn e) prisin 22. LIGERO a) corredor b) saltador c) ingrvido d) atleta e) impvido

5. CUESTIONAR a) apoyar b) controvertir c) dogmtico d) creble e) entender 6. IRACUNDO a) impertinente b) irracional c) engaoso d) colrico e) afable

11. HERMOSO a) paisaje b) bello c) capcioso d) expectante e) grandeza 12. CALCINAR a) calibrar b) quemar c) ablandar d) insultar e) demoler

17. INDELEBLE a) colorido b) sentencia c) imborrable d) indiferente e) imputable 18. PERIFRICO a) esfrico b) frrico c) externo d) extenso e) extenuado

23. FSICO a) experto b) conocido c) somtico d) anmico e) psquico 24. REDUCTO a) conducto b) viaducto c) acueducto d) defensa e) descampado 6

TALLER # 2 SINNIMOS
1. Intimidad a) ignominia Absolucin a) malevolencia Inepcia a) pereza Secuaz a) antagonista Acecinar a) curar Esmirriado a) adelgazar Calaa a) animal Nombrado a) malvado Flexible a) contumaz b) familiaridad c) amigo d) absolucin e) oscuridad

2.

2
b) franqueza c) acatamiento d) remisin e) oscuridad

3.

b) gandulera

c) ineptitud

d) necio

e) avaricia

4.

b) enemistar

c) partidario

d) serie

e) rebelde

5.

b) matar

c) homicida

d) finiquitar

e) endiosar

6.

b) esbelto

c) hermosead

d) cautivado

e) esculido

7.

b) alimaa

c) ndole

d) lgamo

e) conato

8.

b) mentado

c) annimo

d) arrobado

e) ilustrar

9.

b) acomodaticio

c) doblado

d) burdo

e) basto

10. Patrimonio a) rico 11. Regocijar a) estrujar 12. Indolente a) extrao 13. Fgaro a) sastre 14. Luminiscente a) consciente 15. Emporcado a) molesto 16. Fisonoma a) semblante 17. Reticente a) reservado 18. Hosco a) spero 19. Acceder a) dirigir 20. Saliente a) poniente

b) heredero

c) capital

d) propiedad

e) bienes

b) realimentar

c) alegrar

d) asolar

e) rutilar

b) malicioso

c) vagar

d) desidioso

e) flojera

b) cmico

c) barbero

d) ftil

e) charca

b) brillante

c) estrellado

d) iluminar

e) fosforescente

b) alegre

c) sucio

d) obeso

e) esculido

b) caracterstica

c) presencia

d) prestancia

e) rasgo

b) doblegable

c) recipiente

d) ecunime

e) latente

b) amargo

c) duro

d) hostil

e) odioso

b) reconsiderar

c) consentir

d) conducir

e) influir

b) huir

c) orto

d) salubre

e) partir

21. Abominacin a) sumisin 22. Refocilar a) pedir 23. Crapuloso a) disoluto 24. Anacoreta a) gregario 25. Zamarro a) maltrato 26. Impugnar a) luchar 27. Reversin a) reaccin 28. Tramar a) demudar 29. Nadera a) chuchera 30. Letargo a) sopor 31. Ocluir a) obstruir 32. Alevoso a) holgazn 33. Defeccin a) deformidad 34. Avieso a) torcido 35. Avieso a) torcido 36. Abyeccin a) humillacin 37. Pose a) modo 38. Feble a) enjuto 39. Conversacin a) exponer 40. Oculto a) negro 41. Medroso a) mediano 42. Capitular a) cercenar

b) consideracin

c) alabanza

d) repulsin

e) abandono

b) alegrar

c) enfurecer

d) entristecer

e) cargar

b) ampuloso

c) charlatn

d) honrado

e) depravar

b) exegeta

c) solitario

d) marioneta

e) pintor

b) empalagoso

c) zopenco

d) envidioso

e) burln

b) votar

c) anular

d) defender

e) combatir

b) devolucin

c) erupcin

d) respuesta

e) derrota

b) intrigar

c) confuso

d) malograr

e) dorar

b) gracia

c) natacin

d) remate

e) aturdir

b) amargo

c) dulce

d) mortal

e) viveza

b) insolar

c) convenir

d) trasnochar

e) resumir

b) perverso

c) prfido

d) necio

e) basto

b) infidelidad

c) tosquedad

d) laberinto

e) regosto

b) juguetn

c) advertido

d) gil

e) acostumbrado

b) juguetn

c) advertido

d) gil

e) acostumbrado

b) gradacin

c) escasez

d) abultado

e) profusin

b) mtodo

c) actitud

d) silueta

e) afectacin

b) fuerte

c) sencillez

d) incapaz

e) inclume

b) pltica

c) ctedra

d) simposio

e) panel

b) furtivo

c) gris

d) saco

e) fnebre

b) timorato

c) ocioso

d) pasible

e) activo

b) cadalso

c) claudicar

d) ahorcar

e) titulo

TALLER # 3

Seleccione la palabra de significado igual o parecido al de la premisa establecida. AVARO a) malvado b) mezquino c) soberbio d) inconsciente e)burln SOBRIO a)sucio b)sombro c)parco d)apropiado e)descansado QUERELLA a)ocio b)conformidad c)demanda d)susto e)pleito VIGILANTE a) alerta b)indulgente c)valeroso d)naciente e)despierto INDULTAR a) absolver b)castigar c)premiar d)resolver e)discutir AFIRMAR a)asegurar b)contener c)informar d)deducir e)implementar TERAPUTICO a)diagramtico b)amorfo c)biolgico d)gramatical e)curativo EROSIN a)amplitud b)origen c)desgaste d)longitud e)misin ALCALOIDE a)alcohol b)droga c)alcanca d)alguacil e)alcanfor REMOTO c)cercano d)prximo c)nuevo d)lejano e)ausente COTEXTO a)configuracin b)contextura c)contienda d)entorno e)contingencia NOVEL c)costoso d)nuevo c)osco d)radical e)interesante

CONTINGENTE a)Apreciacin b)eventualidad c)agrupamiento d)restringido e)indiferente LCIDO a)Laborioso b)justiciero c)brillante d)vulgar e)productivo SCULO a)apagado b)vivo c)beso d)ngulo e)oscuro

CONCISO a) consiente b)breve c)claro d)duro e)abstracto JACTANCIA a) sabio b)exagerado c)engredo d)rebajarse e)coligarse homlogo a)mortal b)semejante c)humano d)hmedo e)igual

DICCIN a)error b)vocablo c)accin d)diccionario e)unin CNDIDO a)incauto b)simpln c)ingenuo d)papanatas e)chancero ACOSAR a)asediar b)amenazar c)sospechar d)escapar e)cambiar

ECUNIME c)economista d)sereno c)alocado d)tierno e)valiente FORTUITO a)consecutivo b)superior c)nico d)siniestro e)accidental MENTAR a)saborear b)citar c)engaar d)olvidar e)aclarar
9

ANTNIMOS.
Palabras que tienen diferente pronunciacin y expresan ideas opuestas, como por ejemplo: Experto - novato antiguo-moderno.

Tambin se suelen construir con prefijos como a, anti, des: rtmico-arrtmico, esttico-antiesttico, acompasado-desacompasado. Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para reconocer el significado opuesto que poseen las palabras.

Instruccin: En los siguientes tems, usted deber elegir la palabra de significado opuesto a la escrita con letra mayscula.

Planteamiento: CAPCIOSO a) Claro b) Calmoso

c) Vanidoso

d) Piadoso

Planteamiento: RESTRINGIR a) Delimitar b) Permitir

c) Ajustar

d) Establecer

Planteamiento: PONER a) Quitar b) Colocar

c) Plantar

d) Ostentar

Se debe tener cuidado ya que algunas palabras tienen varios significados y el antnimo correspondiente a cada uno de ellos es diferente.

Bebida- dulce Trato- dulce Espritu -dulce

- Bebida- amarga - Trato- spero - Espritu- irascible

10

Clasificacin de los Antnimos

Absolutos directos

Relativos indirectos

Expresan sentido excluyente,significacin totalmente opuesta

Expresan significacin parcial u opuesta

Anverso - reverso Blanco-negro Da-noche

Nuevo-usado Amanecer-atardecer Alto-mediano

PRACTIQUEMOS

Identifica la categora gramatical de las siguientes palabras y escribe dos antnimos por palabra: 1) casual 2) xodo 3) azuzar 4) accidental 5) consuelo 6) magno 7) nbil 8) joya 9) ofrenda 10) alabar _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _______________________________ _______________________________

11

TALLER # 4
Instruccin: Determina cules son los antnimos convenientes para las palabras propuestas. 1. Aroma a) olor Petulancia a) tranquilidad Falaz a) inocente Ladino a) astuto Acatamiento a) licitud Leonino a) mortal Menguar a) aumentar Misntropo a) alegre Arcaico a) actual

b) perfume

c) hedor

d) extracto

e) sabor

2.

b) moderacin

c) sencillez

d) pobreza

e) seriedad

3.

b) veraz

c) noble

d) justo

e) artero

4.

b) sinceridad

c) inocente

d) candidez

e) pillo

5.

b) rebelda

c) perfidia

d) separacin

e) conspirador

6.

b) equitativo

c) conciso

d) humano

e) perturbado

7.

b) menoscabar

c) lesionar

d) dilapidar

e) recortar

8.

b) tratable

c) filantropa

d) indulgente

e) cordialidad

9.

b) neologismo

c) creciente

d) remoto

e) vetusto

10. Novicia a) avisada 11. Retrado a) magnnimo 12. Laudatorio a) lastimoso 13. Afluencia a) viaje 14. Elegiaco a) festivo 15. Industrioso a) descansar 16. Deferencia a) encono 17. Excelencia a) ineptitud 18. Molicie a) dureza 19. Sagaz a) novato 20. Solazarse a) cansarse 21. Irascible

b) vejez

c) veterana

d) hermana

e) arraigada

b) locuaz

c) excitado

d) aventurero

e) extrovertido

b) inmoral

c) rencoroso

d) injurioso

e) egosta

b) escasez

c) migracin

d) desarraigar

e) extradicin

b) divertir

c) honorable

d) favorable

e) agradable

b) cndido

c) honrado

d) bondadoso

e) incompetente

b) omisin

c) crueldad

d) vastedad

e) displicencia

b) modesto

c) ignorancia

d) inferioridad

e) abominacin

b) aspereza

c) rugosidad

d) drasticidad

e) naturalidad

b) pueril

c) incapaz

d) ingenuo

e) ignorante

b) aburrirse

c) sublevarse

d) desatender

e) nublarse

12

a) afectuoso 22. Glacial a) veraniego 23. Vejamen a) veneracin 24. Munificente a) ruin 25. Subvenir a) ignorancia 26. Sublimar a) pifiar 27. Expurgar a) confesar 28. Mohno a) grato 29. Prstino a) utpico 30. Inexorable a) exigible 31. Enrostrar a) alabanza 32. Latente a) profundo 33. Alienado a) reflexionar 34. Oscilante a) voluble 35. Saturar a) hacer 36. Degradacin a) desacuerdo 37. Incompetente a) experiencia 38. Rabioso a) irritacin 39. Difano a) caliginoso 40. Diloga a) precisin 41. Dscolo a) dcil 42. Educado a) grosero

b) quieto

c) firme

d) conciliador

e) apacible

b) custico

c) tropical

d) alarmante

e) trrido

b) respeto

c) dileccin

d) predilecto

e) hallazgo

b) leal

c) avaricia

d) mezquino

e) pordiosero

b) abrumar

c) imponer

d) discriminar

e) desamparar

b) castigar

c) desprecio

d) menospreciar e) reprochar

b) corroer

c) deslucido

d) ennegrecer

e) contaminar

b) inquieto

c) exultado

d) dinmico

e) alegrar

b) moderno

c) cristalino

d) inmutable

e) restaurar

b) piadoso

c) confortable

d) escudriable

e) memorable

b) disculpar

c) consideracin

d) reconciliar

e) congratular

b) accesible

c) inabordable

d) notorio

e) misterioso

b) intelectual

c) torcido

d) aborigen

e) cuerdo

b) cambiante

c) consolidado

d) valenta

e) fijar

b) crear

c) inundacin

d) deplorar

e) vaciar

b) distensin

c) ascenso

d) incrementar

e) aumentar

b) viejo

c) cualificado

d) magnfico

e) lder

b) mesurado

c) tranquilidad

d) frialdad

e) alegre

b) til

c) ufano

d) intil

e) oscurecer

b) ilgico

c) dirimir

d) incierto

e) exacto

b) revoltoso

c) indcil

d) cuadrado

e) vate

b) incapaz

c) culto

d) ignorancia

e) incorreccin

13

TALLER # 5 Seleccione la alternativa que exprese el significado opuesto de la premisa dada. AFILIADO a)Adherido b)separado c)partidario d)encuadrado e)adepto AORANZA a)recuerdo b)olvido c)nostalgia d)memoria e)meditacin BRUMOSO a)propicio b)desptico c)ambiguo d)claro e)contrario DESATINO a)acierto b)esforzado c)reparar d)denigrar e)beodo INEXORABLE a)herido b)humano c)mediocre d)desconocido e)original DESAPEGO a)justo b)aficin c)reunir d)abstenerse e)superfluo COMPENDIAR a)ampliar b)abreviar c)resumir d)recapitular e)precisar CONCESIN a)otorgacin b)negativa c)permiso d)licencia e)designacin BLASFEMAR a)elogiar b)activar c)abrazar d)atender e)solicitar FLCIDO a)lacio b)tieso c)gordo d)continuo e)blando INFRINGIR a)obedecer b)mediocre c)original d)imitado e)sabio SABER a)advertir b)dominar c)ignorar d)entender e)ciencia DIFUSO a)prolijo b)confuso c)dilatado d)lacnico e)nublado EFMERO a)inmortal b)constante c)inmutable d)duradero e)inalcanzable DECESO a)nacimiento b)mortfero c)lento d)sincero e)sano PERCATARSE a)conocer b)enterarse c)ignorar d)reparar e)advertir ALTRUISMO a)piedad b)desinters c)benevolencia d)egosmo e)humanidad FEALDAD a)ALEGRA b)confuso c)trgido d)belleza e)cordial

IMPLCITO INDITo a)sobreentendido a)manchado b)tcito b)imitado c)contenido c)ilustre d)explcito d)hurao e)ignorado e)ileso INEPTITUD a)imitado b)obedecer c)hurao d)abrumador e)habilidad DESATINAR a)acertar b)pensar c)desarrollar d)entender e)realizar ENCOMIO a)azar b)derroche c)reproche d)erguido e)confuso ABRUPTO a)suave b)complicado c)sinuoso d)difcil e)llano
14

EVALUACIN
CRUCIGRAMA DE SINNIMOS Y ANTNIMOS
2 1 5 4 3 7 6

9 10

HORIZONTALES 1.-Sinnimo de Librera 4.- Antnimo de reciente 7.- Sinnimo de ocano 9.- Sinnimo de acrbata 10.- Antnimo de recuerdo VERTICALES 2.- Antnimo de realizable 6.- Antnimo optimista 5.- Antnimo tranquilo 3.- Sinnimo de rebaja
15

TERMINO EXCLUIDO El trmino excluido es aquella palabra que representa algo diferente, contrario o ms alejado del campo semntico o difiere estructuralmente con el conjunto conformado por las dems alternativas. Observemos las siguientes palabras: amor, cario, estima, caricia, querer. Todas estas palabras comparten una misma relacin? No. Amor, cario, estima y querer, estn comprendidos dentro de un campo semntico, esto es un sentimiento humano positivo del afecto. En cambio, el trmino caricia, si bien de alguna manera est ligado a dicho sentimiento, es ms bien una accin con que ste se manifiesta. De lo sealado, notamos que la exclusin de un trmino de un contexto dado, es una consecuencia necesaria de la delimitacin del campo semntico en el cual se agrupa el conjunto de palabras. En algunos casos la exclusin es evidente y en otros resulta sutil. Si tenemos los vocablos roble, algarrobo, pino girasol, cedro, evidentemente el que se excluye sera girasol por ser una flor y no un rbol como los dems. Si observamos los trminos: germen inauguracin causa origen gnesis y motivo, todos nos remiten la idea de inicio; pero un anlisis ms sutil, permite notar que germen, causa, origen, gnesis y motivo, no solo indican inicio, sino tambin la razn que da lugar a un efecto, en tanto que inauguracin alude a la celebracin que acompaa al inicio de una actividad. La eficacia de estos ejercicios exige dominio y precisin en el manejo y aplicacin del campo semntico. Quienes tienen la habilidad para asociar las palabras segn sus significados dominarn trminos excluidos. METODO DE SOLUCIN:

Determinar el significado de la palabras ( premisa y alternativa) Delimitar el campo semntico del ejercicio, identificando las relaciones significativas entre las palabras Excluir el trmino ajeno a la relacin CLASES:
16

A) DE SINONIMIA: Se excluye el trmino que no es sinnimo de los dems Ej.: INCRIMINAR: a) Acusar b) Imputar c) Sindicar d) Recriminar e) Inculpar

B) DE AFINIDAD SEMNTICA: Se excluye la palabra que no comparte el sema coincidente de los dems. Ej.: TICO: a) Copa b) Cima c) Cpula d) Sombrero e) Coronilla

C) DE GNERO A ESPECIE: Se excluye el trmino que no sea una especie perteneciente al gnero de la premisa Ej.: INSTRUMENTO a) Piano b) Violn c) Tambor d) Charango e) Guitarra D) DE COGENERIDAD: Se excluye la palabra que no sea especfica y que no pertenezca al mismo gnero de las dems. Ej.: CAOBA a) Cedro b) Roble c) Eucalipto d) Pino e) Helecho E) DE CAUSALIDAD: Se excluye el trmino que no presente la relacin de causa efecto con la premisa o viceversa. Ej.: DESGRACIA: a) Pavor b) Grito c) Abrazo d) Angustia e) Desesperacin F) DE RELACIN MULTIPLE: Se excluye la palabra que no tenga ningn tipo de relacin lgica necesaria con la premisa. Ejm: BARCO a) Proa b) Mar c) Buque d) Iceberg e) Embarcacin POLITICA a) politiquear b) politicn c) polimata d) politiquera VIGILANCIA

CONCORDE

a) acecho b) vigilia c) celo d) vileza

a) concordia b) conforme c) acorde d) concordante

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TALLER # 6
Instruccin: A continuacin se plantea una serie de cinco palabras, determina cul se excluye. 1. Inculto a) insolente Cuento a) relato Noctmbulo a) bohemio Bravo a) temerario Dctil a) flexible Aniquilar a) desbastar Vista a) olfato Parapetarse a) protegerse Insurreccin a) asonada

b) rstico

c) iletrado

d) ignorante

e) grosero

2.

b) mentira

c) ardid

d) embuste

e) dolo

3.

b) trasnochador c) noctvago

d) nocherniego

e) nocturno

4.

b) temeroso

c) valiente

d) bizarro

e) gallardo

5.

b) dcil

c) til

d) acomodaticio e) maleable

6.

b) arruinar

c) destruir

d) devastar

e) exterminar

7.

b) gusto

c) tacto

d) sentido

e) odo

8.

b) cobijarse

c) espaldonarse

d) apersonarse

e) resguardarse

9.

b) algaraba

c) revuelta

d) sublevacin

e) alzamiento

10. Sempiterno a) perenne 11. Despuntar a) sobresalir 12. Capital a) hacienda 13. Sardnico a) incisivo 14. Abolengo a) aborigen 15. Espacioso a) dilatado 16. Salvajismo a) brutalidad 17. Peligroso a) insensato 18. Apagar a) ahogar 19. Ancho a) holgado 20. Indicio a) seal

b) eterno

c) perecedero

d) perpetuo

e) inmortal

b) destacarse

c) ensalzar

d) descollar

e) resaltar

b) fortuna

c) riqueza

d) recurso

e) tesoro

b) sarcstico

c) antiptico

d) irnico

e) mordaz

b) linaje

c) alcurnia

d) prosapia

e) casta

b) llano

c) amplio

d) extenso

e) vasto

b) atrocidad

c) barbaridad

d) severidad

e) bestialidad

b) aventurado

c) comprometido d) expuesto e) arriesgado

b) sofocar

c) extinguir

d) disminuir

e) aplacar

b) basto

c) extenso

d) espacioso

e) dilatado

b) huella

c) rastro

d) pronstico

e) pista

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TALLER # 7
De las siguientes opciones subraye la palabra de significado diferente a la premisa. 1. Postulante a) solicitante 2. Nveo a) cremoso 3. Homicida a) matador 4. Ralea a) realeza 5. Musulmn a) hind

b) presumido

c) pretendiente

d) aspirante

e) candidato

b) albo

c) nevado

d) blanco

e) blanquecino

b) sicario

c) matarife

d) matusaln

e) depredador

b) linaje

c) palaciano

d) abolengo

e) estirpe

b) catlico

c) budista

d) religioso

e) judo

6. Remuneracin a) dieta b) estipendio 7. Jofaina a) palangana 8. Dilapidar a) lapidar 9. Dscolo a) indcil 10. Cabizbajo a) apenado 11. Gavilla a) pandilla 12. Horror a) terror 13. Htico a) magro 14. Afable a) cordial 15. Untar a) manchar 16. Nefando a) reprobable 17. Obsceno a) impdico 18. Cadencioso a) sonido 19. Zafio a) inculto 21. JAPN a) Filipinas

c) sueldo

d) dispendio

e) emolumento

b) lavatorio

c) vasija

d) aguamanil

e) lavamanos

b) malgastar

c) prodigar

d) disipar

e) despilfarrar

b) indisciplinado c) renuente

d) rgulo

e) reluctante

b) acongojado

c) amarrido

d) decadente

e) alicado

b) caterva

c) banda

d) hampa

e) multitud

b) miedo

d) espanto

d) recelo

e) pnico

b) tsico

c) endeble

d) enjuto

e) escuchimizado

b) servil

c) amable

d) afectuoso

e) amigable

b) engrasar

c) pringar

d) ungir

e) embadurnar

b) abominable

c) execrable

d) maloliente

e) repugnante

b) lascivo

c) libidinoso

d) insidioso

e) sicalptico

b) sonoro

c) armonioso

d) canoro

e) melodioso

b) hosco

c) tosco

d) grosero

e) rudo

b) Indonesia

c) Groenlandia

d) Australia

e) Alemania

22. NUEVO TESTAMENTO a) Jeremas b) Marcos

c) Juan

d) Lucas

e) Mateo

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EVALUACIN
Las siguientes palabras en negritas, estn seguidas de 5 opciones. Seleccione el trmino que no se relaciona con las mismas. Preste atencin a las sutilezas del significado:
1. Lluvia a) nieve 2. Scrates a) Hegel 3. Ene a) Amazonas 4. Orca a) delfn b) arco iris c) granizo d) escarcha e) neblina

b) Newton

c) Kant

d) Aristteles

e) Platn

b) Maran

c) La Libertad

d) Chira e) Santa

b) cachalote

c) nutria d) ballena

e) marsopa

5. Crisantemo a) jazmn b) clavel 6. Beethoven a) Mozart b) Da Vinci 7. Aurcula a) arteria 8. Prstata a) apndice 9. Entera a) dentada 10. Faique a) gladiolo 11. Caracas a) Asuncin

c) magnolia

d) girasol

e) roble

c) Vivaldi

d) Chopin

e) Tchaikoski

b) vena

c) ventrculo

d) alveolo

e) capilar

b) intestino

c) vejiga

d) bazo e) piel

b) partida

c) hendida

d) lobulada

e) sagitada

b) nogal

c) eucalipto

d) tornillo

e) roble

b) Montevideo

c) Lima

d) Bogot

e) Ro de Janeiro

12. Pars a) Tokio 13. Vallejo a) Ribeyro 14. Furioso a)enojado 15. Divorcio a)sisma 16. Eximir a)soltar 17. Taburete a)borrador 18. Flor a)pistilo

b) Roma

c) Berln

d) Madrid

e) Lisboa

b) Ciro Alegra

c) Arguedas

d) Vargas Llosa e) F. Sarmiento

b)contristado

c)rabioso

d)colrico

e)disgustado

b)incisin

c)conflicto

d)enemistad

e)divergencia

b)excusar

c)condonar

d)exonerar

e)redimir

b)cocina

mapa

d)pupitre

e)ctedra

b)peciolo

c)spalo

d)cuchillo

e)estambre

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ANALOGAS VERBALES
Las analogas son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su contenido, se trata de discernir la relacin que existe entre dos palabras. Hay tres tipos de relaciones bsicas: de sinonimia, antonimia y de relacin lgica. Tambin podemos encontrarnos algunas analogas con contenido cultural. La relacin lgica puede ser por su funcionalidad, su proximidad, etc.

A) Analogas continuas
En este ejercicio nos encontramos con una pareja de palabras, relacionadas de alguna manera, con otra palabra. En las respuestas tendremos que encontrar otra palabra que unida a la ltima forme una pareja de palabras que guarde la misma relacin que la primera. Ejemplos: Si la primera pareja consta de dos sinnimos, la segunda tendr que estar formada tambin por dos sinnimos. 1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a : a) paridad b) desequilibrio c)desnivel d) coherencia Solucin: a) Ineptitud y torpeza son sinnimos, por tanto, la respuesta ser aquella palabra que signifique lo mismo que igualdad. 2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIN es a: a) implicacin b) asociacin c) intervencin d) inhibicin Solucin: d) Lavar es el antnimo de ensuciar. La respuesta ser el antnimo de participacin. 3. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a: a) papel b) pltano c) rbol d) libro Solucin: b) Una cosa caracterstica del color verde es la hierba. La respuesta tendr que ser una cosa caracterstica de color amar
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B)

Analogas alternas. La estructura es la misma que en el primer tipo, cambian las palabras relacionadas. En este caso, la relacin se establece entre la primera palabra de cada pareja, por una parte, y entre la segunda palabra de la primera pareja y la solucin, por la otra. Ejemplos: 1. ALABANZA es a TEMOR como LOA es a : a) alabanza b) aprobacin c) respeto d) educacin Solucin: c) Alabanza y Loa son sinnimos. La solucin tendr que ser un sinnimo de Temor. 2. ALTO es a DEPORTE como BAJO es a : a) natacin b) inactividad c) actividad d) tranquilidad Solucin: b) Alto y Bajo son antnimos. Tenemos que buscar un antnimo de la palabra Deporte. 3. VASO es a COPA como AGUA es a : a) vino b) lquido c) vaso Solucin: a)

d) jarabe

En un vaso bebemos agua. Tenemos que buscar el lquido que bebamos en copa. B) Analogas incompletas.

En este caso faltan dos palabras: la primera y la tercera de cada pareja. Las soluciones, por tanto, contienen siempre dos palabras. Este tipo de analogas suelen ser siempre continuas y han de ser perfectas. Ejemplos: 1. .... es a IMAGEN como RADIO es a: a) televisin sonido b) fotografa palabras c) fotografa sonido d) televisin locutor
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Solucin a) Tenemos que buscar un medio de comunicacin que se base en la imagen. El segundo concepto ser en qu se basa la radio. 2. .... es a POESIA como NOVELISTA es a : a) verso ensayo b) poeta novela c) poeta aventuras c) verso novela Solucin: b) El primer concepto ser quin escribe el poema y el segundo qu escribe un novelista. 3. .... es a PALABRAS como PARTITURA es a: a) letras notas b) pauta pentagrama c) libro notas c) ritmo msica Solucin: c) El libro contiene palabras, la partitura notas musicales. NOTA: Nunca se considerar sinnimo de una palabra la misma palabra repetida en una alternativa de respuesta.

Explicacin y ejemplos: En los Tests de Analogas (tambin llamados de Frases Incompletas) se nos pide descubrir la relacin que existe entre cuatro palabras, alguna(s) de las cuales tenemos que adivinar. As, por ejemplo: SUMA es a RESTA como MULTIPLICACIN es a: a) raz b) operacin c) divisin d) producto Lo que hay que hacer en esta clase de ejercicios es descubrir la relacin que existe entre las palabras que se nos presentan en maysculas, para as encontrar la palabra que completa dicha relacin. En este caso podemos ver que la relacin que hay entre SUMA y RESTA es la de que se trata de operaciones contrarias, por lo que la palabra que se relacione con MULTIPLICACIN ha de ser otra operacin contraria a sta, como es la divisin, resultando, por ello, la solucin correcta la c). Veamos ms ejemplos:
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LUNES es a MARTES como JUEVES es a: a) viernes b) domingo c) ao d) mircoles SILLA es a MADERA como VASO es a: a) taza b) mesa c) agua d) vidrio Las soluciones correctas son a) y d); en el primer caso la relacin que debemos descubrir es la del "da siguiente" (MARTES es el da siguiente al LUNES) por lo que JUEVES hay que emparejarlo con viernes; en el segundo ejemplo, el razonamiento correcto ser: "Si la SILLA est hecha de MADERA, el VASO estar hecho de vidrio". Pero la relacin lgica no slo puede darse entre las dos primeras palabras, como en el caso siguiente: GRANDE es a BLANCO como PEQUEO es a: a) grueso b) mediano c) negro d) gigante Aqu la relacin se establece entre la primera y la tercera palabra, es decir, si PEQUEO es lo contrario de GRANDE, lo contrario de BLANCO ser negro (solucin c). Otros ejemplos similares seran: FELICIDAD es a FE como DICHA es a: a) creencia b) esperanza c) gozo d) virtud PARIS es a MADRID como FRANCIA es a: a) Europa b) Pirineos c) Espaa d) Lisboa Las soluciones son, respectivamente a) y c). En el primer ejemplo, FELICIDAD y DICHA son sinnimos, por lo que habr que buscar el sinnimo de FE (creencia). En el segundo caso, si PARIS es la capital de FRANCIA, MADRID es la capital de Espaa .

ANALOGIAS 5. ACTITUD : APTITUD a) intencin : voluntad b) objeto : materia c) fin : principio d) conducta : habilidad

6.PROCURAR :OBSTACULIZAR a) ilusin : quimera b) prximo : despus c) rapidez : quietud d) contento : jubiloso

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TAREA INTRACLASE

En estas preguntas se debe identificar la relacin existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relacin semejante a la original
CAPTULO ES A LIBRO COMO DA ES A. a. Hora b. Tarde c. Minuto d. Ao PADRE ES A HIJOCOMO ABUELO ES A. a. Nuera b. Nieto c. Cuado AMAR ES A ODIAR COMO .. a. Descender es a bajar b. b. Callar es a ocultar c. . Encender es a extinguir d. Impugnar es rebatir e. Aplacar es a adormecer e. Noche

d. Sobrino

e. Primo

INSECTO ES A ZANCUDO COMO .. a. Perro es a animal b. b. Hortaliza es a sembro c. c. Vaca es a ganado d. d. Ciudad es a pas e. e. Noticia es a reportaje VICTORIOSO ES A DERROTADO COMO . a. Arriesgado es a decidido b. b. Alegre es a disgustado c. Abatido es a desalentado d. impulsivo es a reflexivo e. Discreto es educado

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TALLER # 8
Identificar la relacin existente entre un par de palabras y seleccionar la alternativa que mantiene su semejanza a la palabra original. GUANTE ES A MANO COMO .. a. Reloj: brazo b. Gorro: cabeza c. Pauelo: bolsillo d. Forro : libro e. Tapete: mesa ORGULLOSO ES A HUMILDE COMO. a. Simptico: formal b. Hipcrita: sincero c. Vanidoso: desordenado d. Tolerante: irrespetuoso e. Altivo: sencillo PINTOR ES A ARTISTA COMO. a. Lector: estudiante b. Marinero: capitn c. Poeta: compositor d. Sacerdote: lder e. Autor: editor MITIGAR ES A ATENUAR COMO . .. a. Obviar: perdonar b. Enlazar: exaltar c. Aliviar: empeorar d. Mermar: disminuir e. Ondular: ondear ASALTO ES A VIOLENCIA COMO. . a. Fraude: engao b. Bigamia: adulterio c. Genocidio: poblacin d. Perfidia: hipocresa e. Desalojo: fuerza VEHICULO ES A CARRETERA COMO. . a. Camino : autopista b. Peatn: acera c. Barco: puerto d. Avin: itinerario e. Bicicleta: parque OSCURO ES A CLARO COMO. a. Lunes: sbado b. Amargo: dulce c. Hirviente : clido d. Solido : gaseoso e. Crespo: rubio POLVO ES A EXPLOSIVO COMO. . a. Tropa: patrulla b. Combate: invasin c. Dominacin : masacre d. Soldado: militar e. Cuartel: prisin OVEJA ES A REBAO COMO. . a. Vaca: manada b. Pez: pecera c. Mono: zoolgico d. Toro: plaza e. Caballo : potrero AMPARAR ES A DESAMPARAR COMO a. Dar: recibir b. Perder: ganar c. Afirmar: negar d. Confirmar: proponer e. Asumir: dimitir FLOR ES A JARDIN COMO. a. Alondra: jaula b. Bosque: rbol c. Abeja: miel d. Pez: mar e. Nio: escuela LUSTRAR ES A ZAPATO COMO. .. a. Tejer: chompa b. Regar: jardn c. Agitar: ocano d. Nutrir: alimento e. Abnegar: madre 26

PRACTIQUEMOS

INSTRUCCIN: Identifica el tipo de relacin en cada ejercicio propuesto.

1. Estampilla a) muebles b) astros c) vitalidad d) moneda e) feligrs : Filatelia:: : ebanistera : cosmonutica : biologa : numismtica : feligresa 7. Fiebre a) salud b) corrosin c) perfume d) mortandad e) humo : Infeccin:: : alimentacin : tiempo : flor : pandemia : chimenea

2.

Ira : Colrico :: a) desalentado : afligir b) humor : amistoso c) clera : ecunime d) simpata : amoroso e) benevolencia : bondadoso Teniente a) obrero b) actor c) obispo d) tenis e) psiclogo Oso a) golondrina b) pantera c) gusano d) paloma e) perro : Oficial:: : albail : artista : sacerdote : deporte : mdico : Inverna :: : emigra : salta : arrastra : vuela : soporta : Vidente:: : escritor : docente : artista : decorador : detective : Motor :: : torpedo : llanta : hlice : dedo : humano

8. Lloriquear : Llorar :: a) laborar : trabajar b) difamar : lascivia c) ro : mar d) hablar : gritar e) tibio : caliente 9. Fitologa : Plantas :: a) xilografa : maderas b) citologa : clulas c) carpologa : frutos d) biologa : vida e) filologa : lenguaje 10.Miedo a) insolacin b) irritacin c) robo d) delirio e) recelo 11.Sueo a) trabajo b) triste c) sed d) alegrar e) clera 12.Diestra a) delante b) experto c) estribor d) proa e) bueno : Amenaza:: : sol : clera : necesidad : alucinacin : infidelidad : Dormir :: : descansar : llorar : beber : sonrer : palidecer : Siniestra:: : atrs : bobo : babor : popa : inferior

3.

4.

5.

Prever a) novela b) mostrar c) soar d) acomodar e) indagar Pistn a) submarino b) rueda c) helicptero d) ua e) pie

6.

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ORACIONES INCOMPLETAS
La oracin incompleta se define como el sistema gramatical en que se ha suprimido de manera intencional uno o ms trminos, por lo que ha perdido su coherencia inicial, con la intencin de que se seleccione una de las opciones que nos d un resultado lgico y coherente.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO DE ORACIONES INCOMPLETAS:

1) Desarrollar la capacidad para ordenar ideas. 2) Avivar el sentido lgico en el uso del idioma. 3) Optimizar el manejo de la diversidad semntica de las palabras. 4) Inculcar la observancia de las normas bsicas de la gramtica. 5) Predisponer la mente para el estudio de la comprensin lectora.
MTODOS DE RESOLUCIN: La base de este mtodo es el anlisis sintctico y semntico que se aplica a toda clase de oracin incompleta; el mtodo consiste en los siguientes pasos: 1) Tapar las alternativas: Porque tiene la finalidad de evitar los distractores para no incurrir en errores. 2) Anlisis sintctico: Se ha de determinar la funcin que cumple la palabra faltante en la oracin, en su categora gramatical : sustantivo, adjetivo, pronombre, verbo, etc. 3) Anlisis semntico: Aqu, debemos ubicar las palabras con mayor significado y subrayarlas para tener presente. Las llamaremos palabras claves, palabras que subrayemos porque nos ayudarn a deducir las palabra(s) faltante(s). 4) Buscar mentalmente las palabras faltantes: Es decir llenamos mentalmente los espacios vacos y luego buscamos en las alternativas las palabras que ms coincidan con la que ya hemos hallado mentalmente: Ejemplo: * El alumno dejo de. en el cuaderno porque el lapicero se quedo sin. Buscar las palabras faltantes: Para el primer espacio puede ser: pintar escribir, graficar; para el segundo caso espacio puede ser: carga, tinta, lquido Las alternativas son: 28

.a) pintar -carga b) escribir tinta c) graficar lquido d) ilustrar- liquidez e) dibujar carboncillo. La respuesta correcta es la alternativa b, puesto que contiene los trminos ms idneos.

CRITERIOS DE RESOLUCIN: Son aquellas normas de aplicacin general que deben tomarse en cuenta con el fin de lograr mayor certeza al momento de completar una oracin. CONSISTENCIA LGICA: (criterio de fondo) -mensaje comprensible- , Comprende dos aspectos: Sentido contextual; referido a la plenitud y naturalidad del mensaje. Coherencia proposicional; referida a la compatibilidad de las proposiciones.

CORRECCIN GRAMATICAL: (criterio de forma) -expresin correcta-. Es el uso correcto del idioma que se logra con la observancia de las normas bsicas de la gramtica. Aborda dos aspectos: Concordancia gramatical; armona entre las palabras Redaccin adecuada; que implica evitar los vicios de diccin, las faltas de ortografa.

PRECISIN SEMNTICA: (criterio de fondo) -buen lenguaje-. Consiste en la eleccin de la palabra ms idnea de acuerdo al significado que posea. Supone dos aspectos: Propiedad del trmino; significado de mayor exactitud al elegir la palabra. Estilo del autor; el nivel lingstico o modo de expresin.

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COMPLETAR ORACIONES
Las oraciones incompletas son textos a los que hay que agregar una o varias palabras que han sido omitidas para completar su sentido. Ejemplo: Dicen que tengo ________ para actividades manuales La palabra que completa la oracin es aptitud.

Algunos criterios se deben considerar para la resolucin de estos ejercicios: Gramaticalidad.- Se tiene en cuenta los rasgos gramaticales de gnero, numero, persona y modo. Ejemplo: El galante caballero le _________ palabras de amor a su novia a) b) c) d) musito musita musitaste musitaron La respuesta es la alternativa a), pues es la forma verbal que concuerda con el sujeto (3ra persona del singular)

Coherencia contextual.- Se aplican la lgica y el sentido comn de acuerdo al contexto. Ejemplo: La aburrida conferencia provoco _____________ en los asistentes a) b) c) d) rechazo alaridos bostezos miedo La respuesta es la alternativa c). Si la conferencia era aburrida, lo ms lgico es que provocara bostezos.

Precisin Lxica.- Se elige la palabra cuyo significado sea el ms adecuado para la situacin. Ejemplo: Judith ofrece una _____________ a quien encuentre su perro a) b) c) d) paga gratificacin remuneracin plata La respuesta es la alternativa b), pues gratificacin es la palabra precisa que se utiliza en esa circunstancia.

CLASES DE ORACIONES INCOMPLETAS: I. DE CARCTER SEMNTICO

De manera particular la resolucin de este tipo de oraciones se har teniendo en cuenta primordialmente los significados de las palabras que conforman el contexto, la correccin y propiedad depender de la coincidencia semntica que haya entre los trminos del contexto. En este grupo hay dos clases: unas explcitas y otras implcitas. Las primeras solo consisten en la corroboracin de un concepto o definicin contenida en el contexto. Las implcitas tienen una estructura ms compleja, debido a que requieren de una inferencia lgica que permita precisarlas coincidencias semnticas que facilitan la resolucin. 30

a) Explicitas En esta clase de oraciones, se presenta una definicin o concepto, la cual es reconstruida con ayuda del contexto

Ejemplo: La............ es una virtud, cuando se necesitan..........meditadas. a) b) c) d) e) astucia leyes prisa definiciones osada reglamentaciones prontitud normas paciencia decisiones

En este ejercicio, en particular, los rastros verbales podran ser: el verbo ser, el sustantivo virtud y el adjetivo meditados, lo que nos lleva a afirmar, que la respuesta sera: La paciencia es una virtud, cuando se necesitan decisiones meditadas.

b) Implcitas Las oraciones de este tipo presentan conceptos o definiciones de manera sobreentendida, de tal manera que la resolucin requiera de una suposicin que parte del propio contexto oracional Ejemplo: La.............cultural del pas se manifiesta en la coexistencia de..............en el territorio. a) b) c) d) e) homogeneidad costumbres complementarias unidad ciudades similares uniformidad los mismos idiomas pluralidad diversas tradiciones similitud varios grupos tnicos

Esta oracin en particular, se resuelve considerando las palabras cultural y coexistencia, las que nos remiten a formular la oracin como sigue: Lapluralidadculturaldelpassemanifiestaenlacoexistenciadediversas tradiciones en el territorio.

II. DE CARCTER SINTCTICO En este tipo de oraciones se debe cumplir con mayor rigor la concordancia gramatical (gnero, nmero y tiempo), esto se debe a que la resolucin se realizar considerando, fundamentalmente, la concatenacin de los vocablos que conforman el contexto. Es importantereiterarquesetienequebuscarelsentidoinicialdelafraseynocrearleuno nuevo. 31

Generalmente, en este tipo de oraciones se presentan situaciones de analoga, de causalidad, de contradiccin y tambin de uso de ilativos.

a) Por Analogas Enestosejerciciosserealizancomparacionesdemaneraexplcita,detalmaneraque lostrminosasemejadospuedanseridentificadosporideasvinculadasasuspropias naturalezas. Ejemplo: Los meteoritos......................como estrellas fugaces por el.............con la atmsfera a) b) c) d) e) fulguran rozamiento explotan rebotan deslumbran contraste oscilan encuentro viajan aire

Para este ejercicio las palabras fulguran y rozamiento son las que mejor sentido le dan a la oracin. b) Por casualidad Se presentan situaciones de causa y efecto, en las cuales se puede pedir como resolucin para completarla oracin, el nexo (conector) que establece la relacin, la causa o el efecto. Tambin puede darse la situacin que se requiera la causa y el efecto Ejemplo: Mientras corra, no se dio cuenta del...........intenso, que ya le haba insensibilizado la nariz y le............... las orejas a) b) c) d) e) aguacero mojaba calor quemaba viento azotaba fro congelaba granizo hera

En este ejercicio, en particular, el rastro verbal, intenso e insensibilizado nos lleva a pensar como causa el fro y como efecto el congelamiento. De ah que la resolucin de esta oracin sea: Mientras corra, no se dio cuenta del fro intenso, que ya le haba insensibilizado la nariz y le congelaba las orejas. c) Por contradiccin Otro tipo de ejercicio son aquellos que le falta la primera y la ltima palabra, figurando en esos espacios lneas de puntos. En cada caso se debe elegir las dos palabras que, si se las 32

colocara sobre esos puntos, completaran las oraciones de tal manera que resultaran validas y coherentes. En este tipo de oraciones, se presenta ideas con un sentido opuesto, ya sea porque existenpalabrasantnimasenelcontextoolasproposicionesqueformanlaoracin se oponen de una manera sutil. Ejemplo: La reconocida rectitud de su................permiti descartar toda posibilidad de............. a) b) c) d) e) discurso sospecha biografa desprendimiento conducta culpa figura egosmo propsito sacrificio

Para esta oracin, el rastro verbal que ayuda en la solucin es el trmino rectitud, el cual nos hace pensar en una persona de un actuar correcto que se opone a la idea de culpabilidad. Por lo tanto, las palabras apropiadas para la resolucin son: conducta y culpa. d) Por uso de ilativos Este tipo de oraciones, actualmente, se ve de manera independiente, ya que se trata de oraciones donde sus resoluciones dependen de la clase de conector lgico y la funcin que tiene en la oracin. Ejemplo: El progreso de la ciencia en nuestro siglo es respetado por todos, ..............por el hombre comn que...............percibe las aplicaciones tcnicas de la ciencia.
a) b) c) d) e) menos tambin incluso solo y a veces o no sobre todo nunca

Esta oracin, en su segunda y tercera frase o proposicin nos lleva a pensar en la idea de inclusin. Por este motivo, los trminos que le dan sentido a la oracin son: inclusosolo.

III. DE CARCTER FIGURADO

En este tipo de oraciones se parte del hecho de que la construccin de la oracin, se basa en la incompatibilidad semntica o el predominio del sentido connotativo de los trminos que la forman. Para el dominio de este tipo de oraciones incompletas se recomienda la interpretacin de refranes, mximas, sentencias, paremias, etc. 33

Ejemplo: No es posible.............un hbito o costumbre tirndolo por la ventana. Es preciso hacerlo..............por la escalera, peldao a peldao. a) b) c) d) e) dejar subir eliminar empujar ocultar bajar abandonar descender adquirir ascender

En esta oracin, entendiendo el traslado semntico que hay en algunos de los trminos que conforman el

contexto.

Podemos afirmar que un hbito o costumbre lleva

implcita la idea de mucho arraigo, lo que nos llevara a pensar que en una escalera-ya que se habla de peldaos-estara arriba y para dejarlo tendramos que bajar poco a poco(peldao a peldao).

En consecuencia, la respuesta sera, abandonar y descender. Otros ejemplos: Para completar esas oraciones incompletas se le ofrecen debajo de cada una de ellas 5 parejas de palabras (identificadas como A, B, C, D y E). Entre ellas se deber seleccionar mentalmente aquellas parejas de palabras que considere apropiadas para cada una de las oraciones. Ejemplo: El alumno dejo de. en el cuaderno porque el lapicero se quedo sin.

Para el primer espacio puede ser: pintar escribir, graficar; para el segundo caso espacio puede ser: carga, tinta, lquido Las alternativas son: a) b) c) d) e) pintar carga Escribir tinta graficar liquido ilustrar liquidez dibujar - carboncillo La respuesta correcta es la alternativa b, puesto que contiene los trminos ms idneos.

Para el primer espacio puede ser: pintar escribir, graficar; para el segundo caso espacio puede ser: Ejemplo: La falta de un tratamiento _____________ para acontecimientos idnticos no proviene de la debilidad _________________ sino que es una manipulacin ideolgica. a) adecuado psquica b) justo valorativa c) cuidadosa racional d) lgico intelectual e) homogneo mental 34

TALLER
En estos ejercicios se da una oracin incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lgico y coherente.

1) La elaboracin y planificacin de este. Ha corrido a cargo de un competente equipo de. que han seleccionado las distintas voces y artculos a tenor de su especialidad. a) libro ministro b) texto vendedores c) diccionario expertos d) lbum- nios

2) Los. De las actuales lneas. Comerciales pueden transportar ms de cuatrocientos pasajeros con sus correspondientes a) trenes boletos b) barcos cargamentos c) aviones visas d) aviones - equipajes.

3) El siglo veinte se ha caracterizado, en los pases.. por el aumento del sector.. y la disminucin del sector agrcola. a) avanzados tecnolgico b) desarrollados industrial c) del tercer mundo industrial d) avanzados tecnolgico.

4) Desde la ms remota antigedad, los seres humanos han empleado fibras.. y.. para elaborar prendas con las que pueden cubrirse y proteger su cuerpo de las inclemencias del tiempo. a) animales vegetales b) animales naturales c) naturales vegetales d) sintticas naturales. 5) La.. se descubri hace unos cuatro mil aos. Fue el primer xito en el largo camino de controlar el Y adaptarlo a las necesidades humanas. a) navegacin mar b) rueda suelo c) agricultura medio ambiente d) labranza suelo. 35

6) Para producir la energase utiliza la energa de un salto de.. que impulsa la turbina y la hace girar. a) elctrica agua b) rueda tomos c) trmica petrleo d) hidroelctrica agua. 7) En el siglo veinte se han producido importantes avances cientficos en el campo de la... y la Que nos han permitido conocer el funcionamiento interno de la materia. a) astronoma biologa b) medicina comunicacin c) fsica matemticas d) fsica qumica. 8) Mientras que el disco duro y los disquetes utilizan las propiedades.. de la materia para establecer los dos estados que representan a los dos dgitos binarios, los discos compactos (CD) realizan este cometido utilizando las propiedades de la. a) sonoras energa b) internas dnamo c) magnticas luz d) magnticas relatividad. 9) Aquella despus de muchos aos de enfermedad y habiendo gastado todo su dinero en mdicos acudi a.. y fue sanada. a) nia Eugenio Espejo b) jovencita Jess c) muchedumbre Cristian d) mujer Jess. 10) Entre los grandes triunfos de la y..de las arterias en termas. a) Psiquiatra curacin b) poca estudio c) psicologa acondicionamiento d) ciruga - sustitucin. moderna figuran la reparacin

11)

Edipo cometi ............. por asesinar a su madre. a) Parricidio b) Filicidio d) Fratricidio e) Matricidio

c) Genocidio

12. Cuando varias personas son propietarias de una casa, se dice que hay ................ a) Afinidad b) Condominio c) Hipoteca d) Expropiacin e) Simulacin

36

TALLER
01. . a) b) c) d) e) El cicatero no posee sus ............. sino que estas lo ......... a l.

fortunas detienen bienes arrestan tesoros capturan riquezas poseen ganancias apresan

2. Aquel autor ............. por su dogmatismo tuvo sin embargo un rasgo de modestia ................ proposiciones ajenas. a) b) c) d) e) conocido aceptando distinguido cogiendo afamado tolerando popular aplaudiendo ilustre - recolectando

3.-

Su obra contribuy a ................ no slo los problemas que ya arrastraba la sociologa, sino tambin los que .......... la afectan. a) b) c) d) e) mencionar antiguamente reunir naturalmente esclarecer actualmente motivar inusitadamente referir incoherentemente

El ............ al frenar violentamente frena a un peligro realiza un acto ............ a) b) c) d) e) conductor intencional automovilista reflejo piloto ocasional chofer habitual maquinista inesperado

Se llama ........ a la reunin de personas para conversar o pasar alegre esparcimiento a) dilogo d) picnic b) coloquio e) paseo c) tertulia

El individuo era tan ....... que permaneci ...... durante toda la reunin. a) expresivo bailando c) hurao aislado e) torpe callado b) ingenioso - perorando d) vulgar tonto

37

Cuando se trata de conciliar ......... opuestas, se dice que la corriente es: .......... a) experiencias positivista b) doctrinas electricista c) materias mezcladora d) religiones dogmticas e) nacionalidades internacionalidades

8. El alimento de los ............ se compone de .... y temor a los gastos por la tonta idea de quedar en la pobreza. a) bancarios monedas b) millonarios deudas c) intelectuales libros d) avaros dinero e) tacao ideales 9. El ............. es el pichn de la cigea, as como el ............ lo es de la paloma. a) cigeal pichn b) cigoino palomino c) pollito huevo d) bebito palomo e) avecilla palomar 10. Las palabras .......................... y ......................., son ......... a) conforme desconforme sinnimo b) inconforme disconforme sinnimas c) inconforme disconforme homfanas d) desconforme disconforme antnimas e) inconforme disconforme homfanas

11. Cuando varias personas son propietarias de una casa, se dice que hay ............................. a) Afinidad b) Condominio c) Hipoteca d) Expropiacin e) Simulacin 12. Edipo cometi ............................. por asesinar a su madre. a) Parricidio b) Filicidio c) Genocidio d) Fratricidio e) Matricidio

13

Un viaje ....................... ocasiona en el ................... agotamiento y sueo. a) prolongado rostro b) propincuo turista c) nocturno chofer d) mundial vapor e) extenso tripulante 38

14. Cuando me .................. cmodo; ambas palabras que completan la expresin son ............. a) siento homfanas muero homfanas b) siento homgrafas c) muero homgrafas d) siento parnimas 15. a) b) c) d) e) El alumno fue .......................... de colegio por tiempo ................. ...... expulsado prudencial separado definido sancionado cercano recuperado inmemorial amonestado indefinido

16. El amor a al democracia tiene ............. hacia el totalitarismo. a) Predileccin b) Empata c) Antagonismo d) Contubernio e) Predisposicin

17. Cuando se simula un incendio para tomar precauciones, se dice que es ................. a) Reconstruccin b) Simulacro c) Autntico d) Desnaturalizado e) Caricatura

18

Tratar de esperar una ocasin ms ............ antes de anunciar mis planes. a) propicia b) prodigiosa c) pronunciada d) pattica e) positiva Una persona que es ..................... no debe ser acusada de ............................ a) devota impa b) voluble - obscena c) magnnima caritativa d) impoltica parcial e) reticente tmida

19.

39

EVALUACION

1) El............... si es desconocido, es an ms................ a) destino - intrigante b) fin- orientador c) drama- interesante d) final - tedioso e) malvado - peligroso 2) Se dio cuenta de que..lo que deca era una.... a)ntegramente - alegra b)incluso - expresin c) enteramente - admiracin d)absolutamente- anomala e)todo - patraa 3) Las experiencias ms excitantes son las que... ms all de tu.... a)van - imaginacin b)llegan - casa c) van - vida d)caen - dominio e)caen - vida 4) El hombre por medio dela...descubre los valores, transforma la realidad y crea los productos de la.... a)razn - cultura b)conciencia - moral c)insipiencia - justicia d)paciencia - tecnologa e)experimentacin industria 5) Era...debido a ello lo...sin indulgencia alguna. a)mentiroso - raptaron b)amoroso - engaaron c) extraordinario - elogiaron d) malvolo - culparon e)culpable - condenaron

6) El artista apela a aquello que es...y no... y que por lo tanto es de mayor permanencia. a)un estilo - un talento b)un don - una adquisicin c) una inspiracin- un numen d)una idea - una concepcin e) una imagen - una figura 7) El derecho slo tiene sentido para los hombres; no para el hombre en..., sino para el hombre en.... a) misantropa - filantropa b)sociabilidad - congregacin c) disgregacin - segregacin d) aislamiento - sociedad e) justicia - adversidad 8) A pesar de sus buenas...el Candidato no result elegido, quiz por la casi total ausencia de... que qued de manifiesto durante su campaa a) obras - ayuda b) intenciones - carisma c) oportunidades- pblico d) aptitudes - compaa e) soluciones - intencin 9) El conferencista inici su........... por Europa, promocionando sus mtodos de aprendizaje. a) Recorrido b)Periplo c)Tours d)Circuito e)Epitafio 10) La gasolina es una sustancia....,por eso su manipulacin se deba hacer con cuidado. a) voluble b) voltil c) inerte d) expansiva e) estable 40

11) El Universo no tiene un orden e s t a b l e c i d o , ,en la medida en que puedes acercarte a l, intuyes que existe una .. de la que todos procedemos a) pero divinidad b) aunque lgica c) ya que idea d) y causa e) ms aun norma 12) Roma alberga a 300 000 gatos, de los cuales 180 000 viven en libertad. Sus asentamientos se encuentran en mltiples espacios. alrededor del Coliseo, cerca de la pirmide de Caius Cestius, en los foros, etc.entre los turistas es tal que ciertos guas anglosajones proponen itinerarios de catwatching, que influyen visitas a las ruinas con ms presencia gatuna bajo el lema gatos y cultura. a) abandonados - Su fama b) tursticos - El miedo c) arqueolgicos - Su popularidad d) cientficos - El inters e) antiguos - La queja

14) Deben los militares estar confinados en sus o adoptar un rol ms activo en la sociedad?. Esta es la.. que se plantea para el futuro, tras el perodo de dictadura militar que termin aumentando la. de los civiles hacia los uniformados. a) bases - discordia represin b) labores - promesa admiracin c) cuarteles - encrucijada desconfianza d) asuntos- duda indiferencia e) campamentos- incertidumbre - antipata 15) En estos das, las amplias calles de la capital brasilea tienen un aspecto.desiertas de peatones, ahora estn virtualmente tomadas por unos nueve mil efectivos militares que cuidarn de la seguridad de las 33 delegaciones extranjeras que llegan para la reunin de mandatarios sudamericanos y rabes. a) original especialmente b) desconocido Generalmente c) lgubre Particularmente d) impactante Evidentemente e) indito - Usualmente 16) Ya en camino por mar, listos para la ltima batalla, nos dimos cuenta de que las lanchas solo podan llegar a una milla (1,6 Km.) de la playa no quedaba otra...que llegar a tierra por nuestros propios medios; .oamos las balas que zumbaban a los costados. a) aunque- accin- evidentemente b) sin embargo,-posibilidadms tarde c) entonces- decisin-adems d) luego,-opcin-en consecuencia e) Por lo tanto,-alternativa-mientras tanto

13) La prensa parece haber perdido desde hace mucho tiempo su rol original el de proporcionar .a sus lectores- , para asumir un pretendido papel..donde busca que el publica sea partcipe de las acusaciones que lanza, lo que, a la larga, podra reducir su objetividad. a) datos proselitista b) editoriales neutral c) titulares difusor d) informacin fiscalizador e) noticia meditico

17) Aprender filosofa ser

19) .. acusada de. tiene 41

a) b) c) d) e)

soluciones histricamente dadas, leer filsofos, etc.., pero aprender a filosofar significa aprender a ..., encontrar el ncleo problemtico cuando se lee un texto ajeno y abrir todo un abanico de preguntas .. que nos sugiere su lectura, y mantener una postura crtica. encontrar- interrogar- ticas hallar- responder- interesantes proponer - conformarimportantes sugerir- reflexionar-universales conocer-cuestionar-personales

a) b) c) d) e)

derecho a que se..su inocencia mientras no se prueba su culpabilidad. La gente- un crimen- duda de Toda mujer- perfidia-intuya Una mujer- infanticidio-vete Toda persona- un delito- presuma La poblacin-aptrida- derogue

20) En la correccin de aquel .., la joven editora haba tenido muchas dificultades: las ah consignadas muchas veces no eran las adecuadas. a) libro contable-referencias b) manual-precisiones c) diccionario-acepciones d) problema- afirmaciones e) cuento-historias Soluciones:
No. 1 2 3 4 5 Resp. A E A A E No. 6 7 8 9 10 Resp. B D B A B No. 11 12 13 14 15 Resp. E E B D C No. 16 17 18 19 20 Resp. E E B D C

18) Los Pitufos es un dibujo animado .., porque no retrata la vida de unos cuantos personajes, sino la de toda una carente de clases sociales. Por ello, muchos lo consideran una fabula poltica acerca del a) b) c) d) colorido - aldea fraternalismo inusual- comunidad comunismo inslito-masa- conformismo masivo - colectividad compaerismo e) pasado de moda -sociedad capitalismo.

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ORACIONES INCOMPLETAS

01.

El cicatero no posee sus ............. sino que estas lo ......... a l. a) b) c) d) e) fortunas detienen bienes arrestan tesoros capturan riquezas poseen ganancias apresan

2. Aquel autor ............. por su dogmatismo tuvo sin embargo un rasgo de modestia ................ proposiciones ajenas. a) b) c) d) e) conocido aceptando distinguido cogiendo afamado tolerando popular aplaudiendo ilustre - recolectando

Su obra contribuy a ................ no slo los problemas que ya arrastraba la sociologa, sino tambin los que .......... la afectan. a) b) c) d) e) mencionar antiguamente reunir naturalmente esclarecer actualmente motivar inusitadamente referir incoherentemente

4.

El ............ al frenar violentamente frena a un peligro realiza un acto ............ a) conductor intencional b) automovilista reflejo c) piloto ocasional d) chofer habitual e) maquinista inesperado Tratar de esperar una ocasin ms ............ antes de anunciar mis planes. a) propicia b) prodigiosa c) pronunciada d) pattica e) positiva Una persona que es ........... no debe ser acusada de ....... a) devota impa b) voluble - obscena c) magnnima caritativa d) impoltica parcial e) reticente tmida

5.

6.

7.

Se llama ........ a la reunin de personas para conversar o pasar alegre esparcimiento a) dilogo b) coloquio c) tertulia d) picnic e) paseo

43

8.

El individuo era tan ....... que permaneci ...... durante toda la reunin.

a) expresivo bailando b) ingenioso - perorando c) hurao aislado d) vulgar tonto e) torpe callado 9. Cuando se trata de conciliar ......... opuestas, se dice que la corriente es: .......... a) experiencias positivista b) doctrinas electricista c) materias mezcladora d) religiones dogmticas e) nacionalidades internacionalidades

10. El alimento de los ............ se compone de .... y temor a los gastos por la tonta idea de quedar en la pobreza. a) bancarios monedas b) millonarios deudas c) intelectuales libros d) avaros dinero e) tacao ideales 11. El ............. es el pichn de la cigea, as como el ............ lo es de la paloma. a) cigeal pichn b) cigoino palomino c) pollito huevo d) bebito palomo e) avecilla palomar 12. Las palabras ............ y ..........., son .......... f) conforme desconforme sinnimo g) inconforme disconforme sinnimas h) inconforme disconforme homfanas i) desconforme disconforme antnimas j) inconforme disconforme homfanas

13.

Un viaje .......... ocasiona en el ........ agotamiento y sueo. a) prolongado rostro b) propincuo turista c) nocturno chofer d) mundial vapor e) extenso tripulante

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14. Cuando me ..... me ............ cmodo; ambas palabras que completan la expresin son ............. e) f) g) h) i) siento siento homfanas muero muero homfanas siento siento homgrafas muero muero homgrafas siento siento parnimas

15. a) b) c) d) e)

El alumno fue ............ de colegio por tiempo .......... expulsado prudencial separado definido sancionado cercano recuperado inmemorial amonestado indefinido

16. El amor a al democracia tiene ............. hacia el totalitarismo. a) Predileccin b) Empata c) Antagonismo d) Contubernio e) Predisposicin

17. Cuando se simula un incendio para tomar precauciones, se dice que es ................. a) Reconstruccin b) Simulacro c) Autntico d) Desnaturalizado e) Caricatura 168 Cuando varias personas son propietarias de una casa, se dice que hay ................ a) Afinidad b) Condominio c) Hipoteca d) Expropiacin e) Simulacin

19.

Edipo cometi ............. por asesinar a su madre. a) Parricidio b) Filicidio c) Genocidio d) Fratricidio e) Matricidio

45

EJERCICIOS ADICIONALES
ORACIONES INCOMPLETAS: 1) Si elevamos el nivel., pero no lo ponemos al servicio de la sociedad, entonces, no saldremos del a) cultural - privilegio b) intelectual estancamiento c) patritico - hoyo d) educativo aislamiento e) acadmico egosmo

2)

La ciencia es un sistema de.. del hombre sobre la naturaleza,. y el pensamiento. Los refleja en conceptos, categoras y leyes. a) conceptos la tierra b) conocimientos la sociedad c) ideas el universo c) doctrinas la poltica e) planteamientos la historia El pasado cumple dos funciones contradictorias frente el presente, en un sentido lo.. y en otro lo a) imita crea b) antecede supera c) precede elogia d) respeta humilla e) impulsa - frena

3)

4)

La cautiva era sumisa a las rdenes de sus carceleros, pero no era imparcial con todos, ya que a unos y. a otros. a) miraba - repudiaba b) obedeca desobedeca c) conoca desconoca d) apreciaba detestaba e) aborreca despreciaba Del agua .. lbreme Dios. Que de las .. me libro yo. a) limpia sucias b) lenta rpida c) profunda superficiales d) salada dulces e) mansa turbulentas

5)

6)

El hombre sensato siempre tendr el ______________ de discutir hasta ___________________a) Deseo conflicto b)) Deseo necesario c) Imposible armona d) Inters Justo e) Sensacin posible En la noche, estaba el caminante _______________ de fro. a) Cansado b) Abatido c) Aterrado d) Temblando e) Congelado

donde sea

7)

8)

El paciente falleci por causa de una ________________ tetnica. a) Infeccin b) Bacteria c) Enfermedad d) Bacilo e)Vacunacin

9)

Un amigo es aqul que me socorre, no el que me _______________. a) Corre b) Mira c) Saluda d) Estorba

e) Compadece

10) ______________ es la profesin sublime del ser humano. a) Abogaca b) Magisterio c) Ingeniera d) Economa

e) Doctor

11) Slo las embajadas tienen la prerrogativa de dar _____________________ a) Asilo poltico b) Informes oficiales c) Inmunidad poltica d) Pase diplomtico e) Pasaporte

12) Se le ______________ la pena al ________________, luego fue devuelto a su celda a expiar su culpa. a) Indult poltico b) Poltico aministi c) Perdon inculpado d) Conmut reo e) Ninguna de las Anteriores

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COMPRENSIN LECTORA
Saber leer no es slo poder decodificar un conjunto de grafas y pronunciarlas de manera correcta, sino fundamentalmente, se trata de comprender aquello que se lee, es decir, ser capaz de reconstruir el significado global del texto. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imgenes, colores y movimientos. La comprensin lectora es un proceso ms complejo que identificar palabras, es interactuacin entre el pensamiento y el lenguaje, elaborar el significado relacionndolo con ideas relevantes de un texto, o con las ideas o conceptos, que ya tienen significado para el lector, y sta es la diferencia entre la lectura y comprensin.

El lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases para entender su significado, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda mal, por eso se debe recordar que es esencial comprender todo lo que lees; y que cuando hay palabras que no entiendes, es importante buscar su significado en el diccionario. Lectura comprensiva. Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para determinar el significado de palabras y oraciones presentadas en forma escrita. Permiten evaluar las capacidades de anlisis y sntesis, contempladas en el proceso de discriminacin escrita. Estos ejercicios facilitan adems el establecimiento de relaciones entre oraciones y prrafos, mediante la capacidad de extraer ideas que pueden ser principales o secundarias.

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Instruccin: A continuacin, usted encontrar un fragmento de lectura, el cual deber leer con atencin para escoger una de las cuatro opciones de respuesta.

RECURSOS NATURALES DEL ECUADOR Todos sabemos que los recursos naturales se dividen en: renovables y no renovables. Recursos renovables son los que, bajo un aprovechamiento racional, tienen la capacidad de recuperar su situacin anterior, como pasa con los bosques, el suelo y el agua. Recursos no renovables son los que no tienen la capacidad de recuperarse o regenerarse despus de ser aprovechados, como sucede con el petrleo y los minerales. Uno de los mayores recursos naturales del Ecuador es la biodiversidad o diversidad biolgica, que se define como la totalidad de genes, especies y ecosistemas presentes en una regin determinada. Por lo tanto, conservar la biodiversidad significa proteger las especies silvestres en reservas naturales, mantener los procesos ecolgicos que sustenten la vida en la tierra y preservar la riqueza gentica.

De acuerdo al texto, el Ecuador es un pas rico en recursos: a) No renovables b) Biodiversos c) Naturales d) Renovables

De acuerdo al texto, los recursos renovables se refieren a: a) La totalidad de genes, especies y ecosistemas b) Aquellos que tienen capacidad de recuperar su situacin anterior c) La biodiversidad existente en el Ecuador d) La riqueza gentica y los procesos ecolgicos

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A continuacin, usted encontrar un fragmento de lectura, el cual deber leer con atencin para escoger una de las cuatro opciones de respuesta.

EL PAIS DE LOS COLORES Y TEXTURAS El Ecuador presenta un matiz exuberante de culturas, las mismas que se encuentran distribuidas en espacios geogrficamente establecidos, permitiendo de esta manera crear un bagaje rico de ritos y costumbres en cada una de sus regiones. Fruto de esta coexistencia, la interculturalidad exige el respeto mutuo de los saberes propios de cada grupo tnico, en un proceso dinmico donde el dilogo es un instrumento bsico que permite generar aprendizajes mutuos. De esta manera, la intolerancia a las diferencias grupales ser abolida y mancomunadamente se generar una sociedad ms armnica y justa. De acuerdo al texto, las culturas en el Ecuador se encuentran: a) Distribuidas histricamente b) En espacios geogrficos establecidos c) En lugares inaccesibles d) Aisladas en sus espacios geogrficos De acuerdo al texto, el respeto mutuo de los saberes de cada grupo tnico se genera a travs de: a) El dilogo b) La imposicin c) La intolerancia d) La coercin

(6)

Orden de oraciones. Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para determinar la coherencia y la expresin de un juicio lgico en una oracin, en funcin de la utilizacin de reglas gramaticales bsicas. A continuacin, usted encontrar un grupo de palabras que conforman una oracin. Seleccione la opcin que ordene todas las palabras en una oracin con sentido lgico. chicos/los/una/mariposa/atraparon/azul. a) Los chicos atraparon una mariposa azul b) Una mariposa azul atrapada por los chicos c) Azul era la mariposa que atraparon los chicos d) Los chicos una mariposa azul atraparon creacin/los/inspiran/colores/mi/arcoris/del a) Del arcoris mi creacin los colores inspiran 49

b) Los colores del arcoris mi creacin inspiraron c) Los colores del arcoris inspiran mi creacin d) Mi creacin del arcoris los colores inspiran una/rbol/posee/de/fragancia/el/primaveral/eucalipto a) De una primaveral fragancia posee el rbol de eucalipto b) El rbol primaveral de eucalipto posee fragancia c) Primaveral es la fragancia del rbol de eucalipto d) El rbol de eucalipto posee una fragancia primaveral

(7) Refranes. Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para determinar la
coherencia, el significado y el mensaje que encierra una oracin. Instruccin: De las siguientes preguntas, seleccione la opcin que muestre el significado de la oracin. Cuando el ro suena piedras trae. a) La corriente del ro es demasiado fuerte para arrastrar piedras b) Los comentarios y rumores llevan una parte de verdad c) Los comentarios de una persona siempre son verdad d) Las personas se convencen fcilmente de lo que escuchan Del dicho al hecho, hay mucho trecho. a) Todos los propsitos siempre se pueden cumplir b) La distancia entre el hecho y el trecho es muy corta c) No siempre se cumplen los propsitos que se declaran d) Las intenciones son ms importantes que las acciones. Ms sabe el diablo por viejo que por diablo. a) Los diablos son muy listos. b) Las personas mayores olvidan hechos recientes, pero recuerdan mejor lo pasado. c) Las personas mayores van acumulando sabidura a lo largo del tiempo d) El diablo es sabio por su edad. 50

Lealtad a un hermano

LEALTAD A UN HERMANO
Uno de dos hermanos que combatan en la misma compaa, en Francia, cay abatido por una bala alemana. El que escap pidi autorizacin a su oficial para recobrar a su hermano. -Tal vez est muerto -dijo el oficial-, y no tiene sentido que arriesgues tu vida para traer el cadver. Pero ante sus splicas el oficial accedi. Cuando el soldado regres a las lneas con su hermano sobre los hombros, el herido falleci. -Ves? -dijo el oficial-. Arriesgaste la vida por nada. -No -respondi Tom-. Hice lo que l esperaba de m, y obtuve mi recompensa. Cuando me acerqu y lo alc en brazos, me dijo: "Tom, saba que vendras, presenta que vendras". Y de eso se trata, en sntesis: alguien espera un acto bello, noble y abnegado de nosotros; alguien espera que seamos fieles. Walter MacPeek

PRUEBA DE COMPRENSIN INTERACTIVA

Por qu cay abatido un hermano? a) Por una lanza francesa. b) Por una bala alemana. c) Por una flecha irlandesa. Qu pens el oficial sobre aquel hermano? a) Tal vez est herido. b) Tal vez no est tan bien. c) Tal vez est muerto. Al final, qu le sucede al herido sobre los hombros? a) Fallece. b) Sobrevive. c) Queda grave. Alguien espera que seamos... a) Sinceros. b) Bondadosos. c) Fieles. 51

FRAGMENTOS DE COMPRENSION LECTORA

Despus de leer con atencin, identifique la mejor respuesta despus de cada pregunta Es frecuente or decir que una imagen vale ms que mil palabras, pero se trata de un dicho muy engaoso, porque sugiere que las palabras son lo mismo que las imgenes, y que unas pueden traducirse en otras. En realidad las palabras y las imgenes son dos tipos de smbolos completamente diferentes, que al parecer, son producidos y percibidos por diferentes hemisferios del cerebro por la mayora de las personas. Toda interaccin humana, entraa estos dos tipos de smbolos: la comunicacin tipo lenguaje y la comunicacin tipo imagen. Las expresiones comprenden gestos, seales, vocalizaciones y movimientos producidos por la mera presencia de una persona en un ambiente. Las expresiones son como fotografas sin ttulo. Son a la vez ms directas y mas ambiguas, mas naturales y sin embargo menos precisas que las proposiciones lingsticas. 1. Las expresiones a diferencia de las proposiciones lingsticas son: a. Ms valiosas que mil palabras. b. Smbolos de interaccin humana. c. Formas ms efectivas de comunicacin. d. Imgenes subjetivas de la realidad. e. Menos precisas y ms directas. 2. Las imgenes y las palabras son producidas por: a. El aparato fonador b. Los rganos sensoriales c. Un emisor y un oyente d. Distintos hemisferios cerebrales la comunicacin y expresin 3. Toda interaccin humana entraa dos tipos de smbolos: a. los gestos y las seales b. las palabras y las imgenes c. las vocalizaciones y la mmica d. los lgicos
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GRACIAS

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