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SHERADON

SantaBRYCE
María
TEXTO N.° 1 de las potencialidades de la novela como
En la década pasada, la pesca excesiva género que me gusta pensar en el desarrollo
en todos los océanos ha hecho disminuir particular y concreto de la novela peruana.
la captura. Para compensar este descenso Considero urgente un nuevo realismo que
de una fuente de alimento tan importante, sin perspectivas consoladoras de un futuro
hombres de ciencia, gobiernos, organism os ilusorio, sea capaz de revelar las nuevas
internacionales y personas interesadas han y duras formas de vida, de conducta y
redescubíerto una tecnología muy antigua: existencia que han surgido.
el cultivo de peces o piscicultura, práctica GUTIERREZ, Miguel Celebración de la novela
que consiste en criar peces como si se tratara 3.- El tema del texto se refiere
de plantas en un espacio limitado. a) a la riqueza vivencial y su coordinación
1.-¿Cuál es el tema del texto? con las potencialidades de la novela como
a) Los océanos género literario
b) Los gobiernos b) al desarrollo de la novela y la
c) Los peces abundancia de situaciones o realidades
d) La piscicultura humanas por explorar.
e) La captura c) al tradicional y perjudicial hábito de
las perspectivas consoladoras e ilusorias de
TEXTO N.° 2 nuestra novela.
Es una de las principales celebraciones d) a la necesidad de reorientar el
de la iglesia Católica y aún podemos ver tratamiento de los problemas cotidianos en
a los fieles más devotos asistir a la misa las novelas peruanas.
en estas fechas; aún vemos también a e) a la posibilidad de expresar
algunos hacer peregrinaciones a varias objetivamente nuestra realidad a partir del
igiesias, especialmente ancianos y personas potencial de la novela.
enfermas: pero la mayor parte de ia juventud
aprovecha este fecha para actividades menos TEXTO N° 4
piadosas, alejándose de ¡a ciudad, incluso Preguntaron a un proletario en el tribunal
han llegado sacrilegamente a llamarla qué fórmula elegía para su juzgamiento:
“Semana Tranca”. la religiosa o la laica. "No tengo trabajo",
2.-¿Cuál es el tema del texto? contestó. No fue aquello simple distracción
a) La juventud comentó el señor K. Con su respuesta,
b) La “Semana Tranca” aquel hombre quiso dar a entender que se
c) La Semana Santa hallaba en una situación en que ese tipo
d) Ancianos y enfermos de preguntas, y tal vez incluso el mismo
e) Los fieles de la iglesia proceso, carecía de sentido.
BRECHT, Bertolt Historias de Almanaque
TEXTO N° 3
Pienso que (banalidades consumistas 4.- ¿Cuál es el mensaje que el tex-
aparte), la novela no ha agotado todas to trasmite?
sus posibilidades porque todavía existen a) La impertinencia de la actitud religiosa
realidades y situaciones humanas "esa o laica.
oscuridad rayada de voces" que sólo el arte b) La necesidad de definir prioridades en
de la novela puede traducir. Y es dentro la vida.

Profesor: Walter Aracayo Aracayo 1 Razonamiento Verbal


Comunicación
SHERADON
SantaBRYCE
María
c) La vida no tiene por qué carecer de divino, no es un objeto que se compra, el
sentido. dinero no sirve para saborearla; es la cima del
d) Las preguntas precipitadas son sacrificio y el esfuerzo, es un reino efímero
metafísicas. de la felicidad, la cual se convierte en un pez
e) La condición humana vale más que la nadando en el recuerdo, pues nada es eterno.
justicia. Los grandes vencedores jamás se jactaron
de sus victorias; solo los vanidosos hacen
TEXTO N° 5 tales cosas, porque muy dentro de sí mismos,
Lo más preciado que posee el hombre es suelen pensar que lograron su objetivo, sin
la vida. Se le otorga una sola vez, y hay que importar cómo lo hicieron, a lo mejor fue
vivirla de forma que no se sienta un dolor “suerte” o alguna oscura “virtud”.
torturante por los años pasados en vano, Inculquemos desde pequeños a los
para que no queme la vergüenza por el ayer humanos a no aceptar la resignación, que en
vil y mezquino. y para que al morir se pueda muchas religiones es una virtud, pero que en
exclaman toda la vida y todas las fuerzas la sociedad es obstáculo para el desarrollo.
han sido entregadas a lo más hermoso del Ello no quiere decir que lleguemos al extremo
mundo, a la lucha por la liberación de la del “ganar lo es todo”. Aprendamos que los
humanidad. Y hay que apresurarse a vivir. sinsabores, como los triunfos, son tan buenos
Pues una enfermedad estúpida o cualquier como dorm ir y despertar, respectivamente.
casualidad trágica pueden cortar el hilo de la 6. El tema central es.
existencia. a) el espíritu.
OSTROVSKI. Nikolai Así se templo el. acero b) la voluntad.
c) la victoria.
5.- La afirmación central del texto es d) la esperanza.
a) La calidad de la vida depende del e) la virtud.
sentido que cada quien le otorgue.
b) La muerte no debe ser considerada 7. El autor del texto, en torno a la
como un estorbo para vivir. esperanza, indica que...
c) La fugacidad obliga a una vida intensa a) es una vida vacía.
y a la vez noble. b) es una ¡dea efímera.
d) El valor de la vida no significa que hay c) es una desilusión.
que apresurarse a vivir. d) es una fuente de energía.
e) La vida es vulnerable a la maldad y a las e) es una idea positiva.
distintas enfermedades.
8. El sacrificio, según la lectura,
TEXTO N.° 6 es...
Ei espíritu nacional es un grito ahogado a) el soporte de la felicidad.
en la desilusión: la esperanza, un barco en b) tan importante como la ambición.
zozobra, o quizás una tenue luz, próxima c) un soporte de la victoria.
a perderse en la oscuridad de los muertos, d) forma de resignación.
mantenida difícilmente por esa vacía idea de e) oscura virtud.
una “mañana será diferente”, amarga bebida
de los mediocres y ardiente limosna para
quienes han perdido la voluntad; es manjar

Profesor: Walter Aracayo Aracayo 2 Razonamiento Verbal


Comunicación
SHERADON BRYCE
TEXTO N ° 7 vamente de la Iglesia Católica? Si
Pienso que (banalidades consumistas admitirnos la libertad como principio
aparte), la novela no ha agotado todas y como objetivo de la educación,
sus posibilidades porque todavía exis- deberíamos reconocer que hay una
ten realidades y situaciones humanas libertad de creer y una libertad de no
"esa oscuridad rayada de voces" que creer. Es más, los alumnos deberían
sólo el arte de la novela puede tradu- tener acceso a una información sufi-
cir. Y es dentro de las potencialidades ciente sobre cada uno de los sistemas
de la novela como género que me gus- religiosos o no, que existen en el país.
ta pensar en el desarrollo particular y No hay dioses superiores ni únicos ni
concreto de la novela peruana. Con- verdaderos, como fue la ideología do-
sidero urgente un nuevo realismo que minante del siglo XVI, traída y vivida
sin perspectivas consoladoras de un por los españoles.
futuro ilusorio, sea capaz de revelar MONTOYA, Rodrigo
las nuevas y duras formas de vida, de ¿Hacia dónde va la educación en el
conducta y existencia que han surgido. Perú?
47. La tesis del autor sostiene
GUTIERREZ, Miguel que
Celebración de la novela a) En nuestro país se prefieren ciertas
25. El tema del texto se refie- religiones.
re b) La religiosidad está bastante arrai-
a) a la riqueza vivencial y su coordi- gada en nuestro país.
nación con las potencialidades de la c) Falta mayor información sobre las
novela como género literario prédicas religiosas.
b) al desarrollo de la novela y la d) Los ciudadanos deben tener liber-
abundancia de situaciones o realida- tad para elegir un credo.
des humanas por explorar. e) La libertad de creencia estuvo al
c) al tradicional y perjudicial hábito margen de la conquista.
de las perspectivas consoladoras e
ilusorias de nuestra novela.
d) a la necesidad de reorientar el trata-
miento de los problemas cotidianos
en las novelas peruanas.
e) a la posibilidad de expresar objeti-
vamente nuestra realidad a partir del
potencial de la novela.

TEXTO N° 8
Por qué cuando se habla de religión
se enseñan y se dan cursos exclusi-

Profesor: Walter Aracayo Aracayo 3 Razonamiento Verbal


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I.E.P. Santa María
 


 

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Profesor: Walter Aracayo Aracayo Comunicación
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Profesor: Walter Aracayo Aracayo


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