Nombre: ______Fior Daiza Martnez Sanchez ______________

Matricula: _____17-9539
Fecha: _19_/_9_/__2017__
1. Cuadro comparativo de cmo pueden aportar los medios de comunicacin
en el proceso de enseanza-aprendizaje.

Explique los aportes que brindan al proceso de

Medios
enseanza-aprendizaje
Las radios constituyen un recurso educativo
fundamental, debido a que favorece tanto la
participacin como las consideraciones ciudadanas y
tambin el estudiante puede aprender y estimular los
sentidos y su aprendizaje.

Radio Los beneficios que se destacan del uso de la radio como

un recurso en el aula de clase son: desarrollo de trabajo
colaborativo en el que cada uno dispone de un rol y
funciones especficas, en el que el estudiante investiga,
busca y selecciona informacin para comunicarlo
posteriormente.

La televisin es uno de los nuevos paradigmas que

involucra a la educacin con la tecnologa, la educacin
de hoy en da se sirve de los medios de comunicacin
para incidir en un mayor nmero de personas, bajo
condiciones espacio temporales accesibles y a partir de
Televisin un lenguaje verbo audio visual. De tal forma nos
permiten difundir mensajes que de otro modo y por
diversas cuestiones no hubiera sido posible, transmitir
por medio de audios e imgenes as podemos incentivar
el aprendizaje y en otro sentido podemos estimular el
habla en los nios.

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 El cine, empleado como fuente de aprendizaje o de
enseanza, permite adentrarse en el estudio de las aulas,
pues este le permitir al estudiante conocer culturas
diferentes, formar visiones en torno a acontecimientos
Cine pasados, presentes y futuros (nos permite juzgar,
ponernos en el papel de los personajes histricos ms
relevantes y preguntarnos el porqu de sus actos y del
devenir del mundo), entrar en contacto con valores,
ideas, pensamientos, actitudes, normas.

El vdeo es un medio didctico que facilita el

descubrimiento de conocimientos y la asimilacin de
Video stos. Adems, puede ser motivador para el alumnado
pues la imagen en movimiento y el sonido pueden captar
la atencin de ellos.

En el mbito educativo, la red expande los recursos del

aula haciendo accesibles materiales de estudio, consulta
o diversin de cualquier parte del mundo. Internet hace
dos cosas: acumula conocimiento y relaciona
Internet conocimiento. Lo hace como los libros, pero los mejora
en cuanto que es capaz de relacionar ese conocimiento
con otros y adems es dinmico, no esttico. En la
educacin usando Internet podemos ser consumidores
de informacin producida por otros y tambin
productores de conocimiento.

La computadora se convierte en una poderosa y verstil

herramienta que transforma a los alumnos, de
receptores pasivos de la informacin en participantes
activos, en un enriquecedor proceso de aprendizaje en el
que desempea un papel primordial la facilidad de
relacionar sucesivamente distintos tipos de informacin,
personalizando la educacin, al permitir a cada alumno
Computadoras avanzar segn su propia capacidad.

La computadora es entonces una herramienta, un medio

didctico eficaz que sirve como instrumento para formar
personas libres y solidarias, amantes de la verdad y la
justicia. En consecuencia toda evaluacin de un proyecto
de Informtica Educativa debera tener en consideracin
en qu medida se han logrado esos objetivos.
Aparte de la radio, la computadora, el internet, el video,
cine, televisin y radio. Otros elementos que se podan
Otros insertar en el proceso de enseanza y aprendizaje y que
no dejan de ser menos significativos, el proyector, la
cartulina, el Papelografo, lluvias de ideas.

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2. Elegir dos o tres medios de comunicacin de los antes
mencionados y describir detalladamente como usas estos en el
aula o como lo usaras, as como las ventajas o gratificacin que
estos han brindado con su incorporacin en tus clases.

Videos

El video es uno de los medios de comunicacin que mediante una

serie de contenidos, esquemas y dibujos, facilitan y aportan a los
estudiantes el aprendizaje y el desarrollo, con mayores habilidades
mentales y as mismo aumentar su desarrollo educativo, pues esto los
motiva a absorber de mejor manera el contenido, ya que existen
alumnos con diferentes formas de aprender. Como herramienta de
enseanza y aprendizaje, podra ser de gran utilidad para el desarrollo
del conocimiento significativo.

Internet
La educacin de hoy en da ha tomado un giro diferente, pues la misma
revolucin educativa y el desarrollo que ha llevado el proceso de
enseanza y aprendizaje nos permite como facilitadores lograr los
objetivos y las metas que nosotros planificamos con y hacia los
alumnos. Es por eso que el internet hace referencia al trabajo
cooperativo que los alumnos llevaran a cabo en el contexto de
actividad de aula.
El Internet desde mi punto de vista, es una de las herramientas que
permitir al docente desarrollar tareas y descubrir lo que es el
funcionamiento de los trabajos en el aula.
Con el uso de este, el alumno tendr la posibilidad de alcanzar y
conocer diferentes aplicaciones y as tener la oportunidad de compartir
informacin con su grupo de trabajo.
Computadoras
El medio ms importante de comunicacin y ayuda para incentivar el
aprendizaje y descubrir nuevas motivaciones en los alumnos es la
computadora la cual se incorpora en las escuelas como una de las
herramientas motivadora en el aula, con el aporte significativo que
pueden tener en una primera instancia los software educativos, por
otro lado, la utilizacin de esta herramienta por parte del maestro
como apoyo de aprendizaje a la labor diaria del quehacer docente y el
apoyo de esta herramienta como elemento importante en la aplicacin
de un nuevo mtodo pedaggico en el aula.

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En si la computadora puede crear nuevas experiencias y nuevos
conocimientos, con la finalidad de enriquecer el ambiente de
aprendizaje formal actual y futuro con la intencin de construir en el
estudiante procesos mentales que servirn de base para aprendizajes
abstractos futuros.

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