“Integración de TIC en la educación”

Ventajas que ofrecen las TIC en la labor académica.

1. Optimiza la comunicación entre los agentes de la educación: Tanto

estudiantes como docentes pueden mantener una comunicación ya sea
sincrónica o asincrónica, rompiendo las barreras de distancia y tiempo.
De este modo cualquier estudiante puede plantear una duda, enviar su trabajo
a su docente desde cualquier lugar y en cualquier momento. (Marqués,
2001:92)

2. Fomenta el trabajo Colaborativo: Se basa en la comunicación que se da

entre los diferentes agentes del proceso de enseñanza aprendizaje,
específicamente entre los estudiante mediante un trabajo organizado, por
ejemplo Google Drive, que permite editar un documento desde cualquier lugar
y en cualquier momento por distintos autores, solo basta compartir el archivo y
permitir su edición.

3. Un buen uso de las TIC mejora la eficacia del proceso enseñanza-

aprendizaje: El hecho de contar con más herramientas en el ámbito de la
información y comunicación tecnológica fomenta un proceso de aprendizaje
mucho mas significativo, ya que se puede utilizar diversidad de recursos por
ejemplo: en una sesión de aprendizaje podemos valernos de videos, podcast,
documentos Pdf, imágenes, etc., los cuales enriquecen el uso de material
educativo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.

4. Interacción con la información: En el marco de una enseñanza con la con

una óptica de integración de TICs, el estudiante pasa de ser un simple receptor
de información un activo indagador, ya que tiene a su disposición diversidad
de opciones lo que permite que el estudiante interactúe con una variedad de
fuentes y tipos de información las mismas que se pueden presentar en
diferentes formas.

5. Contribuye al aprendizaje a un ritmo y estilo de aprendizaje individual:

Como sabemos todos y cada uno de los estudiantes posee un ritmo y estilo de
aprendizaje, por lo que las TICs contribuyen muy bien este aspecto,
considerando que una persona puede sumergirse en el aprendizaje en el
momento y tiempo que este se proponga y puede valerse de los recursos que
 sean de su preferencia y que considere que se adaptan más a su estilo de
aprendizaje ya sea auditivo , visual o kinestésico, podemos plantear un ejemplo
frente a este aspecto, por decir un estudiante considera que aprende mucho
más rápido leyendo, entonces optara por fuentes textuales como libros,
investigaciones, etc., quizá otra persona prefiera videos, entonces optará por
ello.

6. Contribuye a la formación de competencias acorde a un sociedad

informatizada: Nos encontramos en un momento en el que podemos observar
la magnitud de la importancia del desarrollo de habilidades TICs, de un
momento a otro el mundo entero, tuvo que asimilar y adoptar un estilo de vida
completamente informatizado, podemos verlo en el ámbito educativo como
también en el ámbito laboral; la situación que enfrenta la sociedad en general
ha llevado a valernos de las herramientas WEB para impulsar un negocio, para
continuar con las escuelas, para brindar apoyo a los padres, etc., etc.,
entonces integrar las TIC en el ámbito académico no debiera ser solo una
aspiración, hoy en día es una necesidad urgente.
“Educar en la sociedad de la información es más que capacitar a personas
para el uso de las TIC, es crear competencias amplias que les permitan actuar
efectivamente en la producción de bienes y servicios; tomar decisiones
acertadas; operar diestramente sus medios y herramientas de trabajo y utilizar
creativamente nuevos medios tanto en usos rutinarios como en aplicaciones
complejas. (Takahashi, T. (Octubre, 2001).