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Universidad ESAN

MAESTRA EN ADMINISTRACIN A TIEMPO PARCIAL


MATP61 2016
GRUPO 2
Curso Obligatorio
Del 12 de Octubre de 2016 al 14 de Enero de 2017
DATOS GENERALES DEL CURSO
Asignatura
rea Acadmica
Crditos

:
:
:

Economa para Negocios


Contabilidad, Finanzas y Economa
2.5

Nombre
Correo Electrnico

:
:

Cecilia Esteves Dejo


cesteves@esan.edu.pe

Nombre
Correo Electrnico

:
:

Santiago Roca
sroca@esan.edu.pe

DATOS DE LOS PROFESORES

Mdulo I: Microeconoma
I.

Sumilla y Justificacin de la Materia


En una primera parte el propsito del curso es dar a conocer los conceptos
econmicos bsicos que son de mayor uso en el mbito de las
organizaciones, y que permiten evaluar el comportamiento de los agentes
econmicos y el proceso de asignacin de recursos.
Luego el curso presenta la teora, modelos bsicos y su aplicacin en
polticas econmicas, tanto fiscales, como monetarias. Se desarrollarn
materias tomando como eje la determinacin del PBI. Se analizar la
economa en el corto y en el mediano plazo. Al interior de este desarrollo
se estudiarn las fluctuaciones de la economa, as como los importantes
temas de produccin, desempleo, inflacin, balanza de pagos, tipo de
cambio, tasa de inters, etc.

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Se espera que los alumnos sean capaces de adelantarse a eventos


econmicos futuros y tomar las decisiones ms favorables a sus intereses.
Para este fin se discutirn las diversas relaciones causales que se dan en el
funcionamiento de la economa del pas, y los elementos que se desarrollan
entre esos diversos agentes econmicos que tratan de alcanzar sus propias
metas y objetivos.

II.

Objetivo de la Asignatura
El propsito del curso es dar a conocer los conceptos econmicos bsicos
que son de mayor uso en el mbito de las organizaciones, y que permiten
evaluar el comportamiento de los agentes econmicos y el proceso de
asignacin de recursos. A su vez, se buscar dar aplicaciones prcticas a
los conceptos desarrollados con la finalidad de que los alumnos puedan
aplicar los conocimientos adquiridos y tengan los instrumentos necesarios
para poder evaluar problemas econmicos.
Resultados de Aprendizaje
Durante el curso los alumnos adquirirn conocimientos y desarrollaran
habilidades que les permitirn:

III.

Entendimiento de los mecanismos con los que operan las polticas


econmicas.
Entender
el
funcionamiento
de
las
principales
variables
microeconmicas y macroeconmicas para aplicarlo en el curso con la
presentacin de casos.

Programacin de Contenidos
Profesores:
Profesora Cecilia Esteves: cesteves@esan.edu.pe
Profesor Ricardo Salinas: rsalinas@esan.edu.pe
Asistente de Ctedra Marisol Gonzales: mgonzalesp@esan.edu.pe
Sesin 1

Agentes Econmicos

Objetivos:
Desarrollar en el estudiante conciencia sobre el proceso de toma de
decisiones, sobre la base de evaluar correctamente los costos y beneficios
de las mismas. Conocer cules son los agentes econmicos que toman
decisiones.

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Lecturas, casos, material de apoyo:


Lectura obligatoria:
Hirshleifer, J., Hirshleifer, D. (2000). La naturaleza y el alcance de la
economa. En Microeconoma: teora del precio y sus aplicaciones (pp.124) (590p.) (6a ed). Mxico, D.F.: Pearson Prentice Hall.
(C18674)
Lectura complementaria:
Parkin, M., Lora, E. (2015). Qu es la economa?. En Microeconoma:
versin para Latinoamrica (pp.1-30) (544p.) (11ra ed). Mxico, DF:
Pearson Educacin.
(Texto)
Sesiones 2 y 3

Herramientas y Conceptos Econmicos: Oferta y


Demanda

Objetivos:
Lograr que los participantes comprendan el modelo de oferta y demanda,
sus limitaciones y conocer en qu mercados se puede aplicar este marco
conceptual.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Lectura obligatoria:
Parkin, M., Lora, E. (2015). Oferta y demanda. En Microeconoma: versin
para Latinoamrica (pp.57-84) (544p.) (11ra ed). Mxico, DF: Pearson
Educacin.
(Texto)
Lectura complementaria:
Varian, H. (1988). El equilibrio. En Microeconoma intermedia: un enfoque
moderno (pp.333-356). Barcelona: Antoni Bosch.
(C26943)
Sesin 4

Herramientas
Elasticidad

Conceptos

Econmicos:

Objetivos:
Lograr que los participantes calculen y expliquen los factores que influyen
en la elasticidad precio de la demanda, elasticidad cruzada de la demanda
y elasticidad ingreso de la demanda.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Lectura obligatoria:
Parkin, M., Lora, E. (2015). Elasticidad. En Microeconoma: versin para
Latinoamrica (pp.57-84) (544p.) (11ra ed). Mxico, DF: Pearson
Educacin.
(Texto)

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Sesin 5

Herramientas
y
Conceptos
Econmicos:
Dinmica comparativa e Intervencin en los
mercados cerrados y abiertos

Objetivos:
Lograr que los participantes comprendan qu sucede en los mercados de
bienes y servicios cuando el gobierno interviene en ellos. Asimismo
diferenciar entre los mercados abiertos y cerrados, en el contexto de la
economa global.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Lectura obligatoria:
Parkin, M., Lora, E. (2015). Acciones de los gobiernos en los mercados. En
Microeconoma: versin para Latinoamrica (pp.129-152) (544p.) (11ra
ed). Mxico, DF: Pearson Educacin.
(Texto)
Ibdem. Mercados globales en accin (pp.153-180).
Sesin 6

(Texto)

La Economa de las Organizaciones: Produccin

Objetivo:
Explicar mediante la teora econmica cmo toman decisiones las empresas
sobre los procesos de produccin, los tipos de factores productivos que
utilizan y el volumen de produccin que deben ofrecer al mercado.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Lectura obligatoria:
Parkin, M., Lora, E. (2015). Organizacin de la produccin. En
Microeconoma: versin para Latinoamrica (pp.227-250) (544p.) (11ra
ed). Mxico, DF: Pearson Educacin.
(Texto)
Sesin 7

La Economa de las Organizaciones: Costos

Objetivo:
Conocer la diferencia entre costos explcitos y costos implcitos y su
medicin. Se pondr nfasis en cul es el procedimiento que siguen las
empresas para decidir cmo producir una determinada cantidad de
productos de manera eficiente.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Lectura obligatoria:
Parkin, M., Lora, E. (2015). Produccin y costos. En Microeconoma:
versin para Latinoamrica (pp.251-272) (544p.) (11ra ed). Mxico, DF:
Pearson Educacin.
(Texto)

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Sesin 8

Estructuras y Estrategias de Competencia en


los Mercados: Competencia perfecta

Objetivo:
Conocer cul es la estructura de un mercado competitivo y cmo funciona
en trminos comparativos con otras estructuras como el mercado
monoplico. Discutir qu ajustes deben hacerse sobre estos modelos
conceptuales cuando son aplicados a los mercados de la economa.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Lecturas obligatorias:
Parkin, M., Lora, E. (2015). Competencia perfecta. En Microeconoma:
versin para Latinoamrica (pp.273-298) (544p.) (11ra ed). Mxico, DF:
Pearson Educacin.
(Texto)
Lectura complementaria:
Varian, H. (1988). La oferta de la empresa. En Microeconoma intermedia:
un enfoque moderno (pp.423-442). Barcelona: Antoni Bosch. (C26954)
Sesin 9

Estructuras y Estrategias de Competencia en los


Mercados: Monopolio

Objetivo:
Conocer cmo se puede determinar si son las empresas o los consumidores
los que ganan o pierden cuando se altera el equilibrio en un mercado
competitivo.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Lectura obligatoria:
Parkin, M., Lora, E. (2015). Monopolio. En Microeconoma: versin para
Latinoamrica (pp.299-322) (544p.) (11ra ed). Mxico, DF: Pearson
Educacin.
(Texto)
Lectura complementaria:
Varian, H. (1988). La oferta de la industria. En Microeconoma intermedia:
un enfoque moderno (pp.443-460). Barcelona: Antoni Bosch.
(C26956)
Sesin 10

Aplicaciones y repaso general: Conclusiones del


curso y pautas para el examen final

Objetivos:
Consolidar los conceptos aprendidos durante el curso y facilitar el vnculo
entre teora y praxis por parte de los estudiantes. Absolver dudas finales
sobre el curso y destacar los conceptos y herramientas ms importantes.
EXAMEN FINAL DE MICROECONOMA

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IV.

Metodologa
Las sesiones combinarn diversos modos de aprendizaje, incluyendo la
tcnica tradicional de exposiciones presenciales considerando un
desarrollo tanto terico basado en la revisin del material bibliogrfico,
como de enfoque prctico basado en experiencias reales de los
participantes. Se emplearn adems, diversos mtodos ms activos de
aprendizaje, como son el anlisis de casos, el desarrollo de ejercicios de
aplicacin en clase, los controles de lectura, los trabajos individuales y
grupales, as como la intervencin por parte de los participantes en el
debate de aula y de grupo.

V.

Evaluacin

Controles de lectura (individual):


Casos y Aplicaciones (grupal):
Examen final (individual)
Total

30%
35%
35%
100%

Informacin Adicional
La asistencia en el curso es obligatoria, as como la participacin en clase
es recomendable.
Favor evitar interrumpir las sesiones ya que ello puede distraer la atencin
de los alumnos. Para ello se necesita que los estudiantes no salgan de la
clase una vez ya entrada a la misma, salvo en ocasiones de extrema
urgencia.
El uso de bebidas y comidas en el aula estn terminantemente prohibido,
as como el chateo o lectura de correos.

VI.

Fuentes de Informacin
El texto bsico del mdulo es:
Parkin, M. y Lora, E. (2015). Microeconoma: versin para Latinoamrica
(544 p.) (11ra ed) (Trad. A. Garca de la Parra). Mxico, DF: Pearson
Educacin.
Se recomienda que algunos temas puedan ser revisados tambin
en los siguientes textos:
1.

Frank, R. (2001). Microeconoma y conducta (595 p.) (4a ed) Santiago:


McGraw Hill.

2. Hirshleifer, J. y Hirshleifer, D. (2000). Microeconoma: teora del precio


y sus aplicaciones (590 p.) (6a ed) Mxico, D.F.: Pearson Prentice Hall.

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3.

Varian, H. (1988). Microeconoma intermedia: un enfoque moderno


Barcelona: Antoni Bosch.

Los casos y trabajos encargados se entregarn oportunamente, con las


instrucciones respectivas.

VII. Informacin Adicional (CV abreviado del profesor)


Cecilia Esteves Dejo
Estudios doctorales en curso en Polticas Pblicas en The Rand Graduate
School, California. MBA de ESAN. Maestra en Economa de la Pontificia
Universidad Catlica del Per. Economista de la Universidad de Lima.
Directora del MBA y de la Maestra en Gestin y Desarrollo Inmobiliario de
ESAN. Ha sido secretaria ejecutiva del Fondo MIVIVIENDA, Directora del
Programa de Capacitacin en Salud Materna e Infantil (USAID-MINSA), y
asesora de la Direccin Ejecutiva de PROINVERSION y en otras destacadas
empresas del sector privado.

Mdulo II: Macroeconoma


I.

Sumilla y Justificacin de la Materia


En una primera parte el propsito del curso es dar a conocer los conceptos
econmicos bsicos que son de mayor uso en el mbito de las
organizaciones, y que permiten evaluar el comportamiento de los agentes
econmicos y el proceso de asignacin de recursos a nivel de la empresa.
Luego se presenta la teora acerca de la determinacin del nivel de
produccin y precios de equilibrio a nivel de la economa nacional. Se
introducir al estudiante al entendimiento del funcionamiento de una
economa que intercambia bienes, servicios, activos y factores con el
exterior y cuyo objetivo ltimo es mantener la estabilidad macroeconmica
y el crecimiento sostenido.

II.

Objetivo de la Asignatura
El curso busca que los alumnos sean capaces de identificar y entender el
funcionamiento de la demanda y oferta agregadas a nivel global y cmo
estas se determinan por el accionar de todos los agentes econmicos,
incluido las personas, las empresas, el Estado, y el exterior.
Entendiendo los principales conceptos y definiciones econmicas y la forma
cmo el comportamiento de los agentes econmicos y del Gobierno afecta
las compras y ventas agregadas y los principales precios bsicos de la
economa, se podr adelantar el posible desenvolvimiento de la economa
nacional. De esta manera, los estudiantes estarn preparados para tomar
mejores decisiones econmicas frente a cambios en el entorno econmico
y desenvolvimiento de la economa nacional.

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Resultados de Aprendizaje
Durante el curso los alumnos adquirirn conocimientos y desarrollaran
habilidades que les permitirn:
Utilizar los principales conceptos y herramientas micro y macro en sus
empresas y negocios y decisiones personales.
Entender los mecanismos con determinan el funcionamiento de las
polticas econmicas, los factores del exterior y la economa nacional.

III.

Programacin de Contenidos
Profesor:
Profesor Santiago Roca: sroca@esan.edu.pe
Sesin 1

Introduccin

Objetivo:
Introduccin a la macroeconoma y a la Contabilidad Nacional.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Dornsbusch, Fischer y Startz, Macroeconoma, McGraw Hill, 12a Edicin:
Cap. 1 y 2.
(Texto)
Sesiones
2, 3 y 4

Sector Real y Sector Monetario

Objetivo:
Conocer los componentes de la demanda agregada: tanto del sector real
como del sector monetario y las vinculaciones entre ellos. Estudiar la
determinacin del equilibrio simultneo entre ambos sectores.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Dornsbusch, Fischer y Startz, Macroeconoma, McGraw Hill, 12a Edicin:
Cap. 10 y 11.
(Texto)
Sesin 5

Poltica Monetaria y Fiscal

Objetivo:
Conocer cmo se utilizan la poltica monetaria y fiscal y la combinacin de
las mismas para estabilizar la economa.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Dornsbusch, Fischer y Startz, Macroeconoma, McGraw Hill, 12a Edicin:
Cap. 12
(Texto)

Examen Parcial

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Sesin 6

El Sector Externo

Objetivo:
Entender cmo afecta el sector externo a la economa nacional. Diferencias
entre el sector real y el sector financiero y el anlisis de vinculaciones
internacionales en los movimientos de capital bajo tipos de cambio fijo y
flexible.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Dornsbusch, Fischer y Startz, Macroeconoma, McGraw Hill, 12a Edicin:
Cap. 13.
(Texto)
Sesin 7

El Sistema Bancario y La Dolarizacin

Objetivo:
Avanzar en la comprensin del lado monetario de la economa, cuando
existe sistema bancario y una economa abierta al exterior que usa moneda
extranjera para transar tanto dentro como fuera del pas.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Dornsbusch, Fisher y Startz, Macroeconoma, McGraw Hill, 12 Edicin: Cap
17
(Texto)
Sesin 8

La Oferta Agregada

Objetivo:
Conocer los factores e ingredientes que estn detrs de la oferta a nivel
global. Determinacin de los salarios, funcin de produccin y precios de
los productores.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Dornsbusch, Fischer y Startz, Macroeconoma, McGraw Hill, 12a Edicin:
Cap. 6.
(Texto)
Sesiones
9 y 10

Demanda y Oferta Agregadas: Inflacin

Objetivo:
Cmo se determina los niveles de produccin, empleo, e inflacin y la
estabilidad de la economa? Cmo ella influye en las empresas y las
organizaciones?.
Lecturas, casos, material de apoyo:
Dornsbusch, Fischer y Startz, Macroeconoma, McGraw Hill, 12a Edicin:
Cap. 5 y 8.
(Texto)

Examen Final

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IV.

Metodologa
Los conceptos y herramientas econmicas bsicas sern explicados en
clase en forma directa por el profesor. Los alumnos debern asistir a la
clase con los materiales de las sesiones previamente ledos y tendrn
eventualmente que resolver en grupos algunos ejercicios y aplicaciones,
antes del examen parcial y final.

V.

Evaluacin

Controles de lectura, Casos y Aplicaciones: 30%


Examen Parcial:
30%
Examen Final:
40%
Total
100%

Las notas finales de cada parte (microeconoma y macroeconoma) se


promediaran con igual peso para obtener la nota final del curso.
Informacin Adicional
La asistencia en el curso es obligatoria, as como la participacin en clase
es recomendable.
Favor evitar interrumpir las sesiones ya que ello puede distraer la atencin
de los alumnos. Para ello se necesita que los estudiantes no salgan de la
clase una vez ya entrada a la misma, salvo en ocasiones de extrema
urgencia.
El uso de bebidas y comidas en el aula estn terminantemente prohibido,
as como el chateo o lectura de correos.

VI.

Fuentes de Informacin
El texto bsico del mdulo es:
Dornbusch, R., Fischer, S. y Startz, R. (2015). Macroeconoma (12a
Edicin.

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VII. Informacin Adicional (CV abreviado del profesor)


Santiago Roca
PhD y Master of Arts en Economa de Universidad de Cornell, EE.UU.
Consultor Externo de la Organizacin Mundial de Propiedad Intelectual,
OMPI, Ginebra. Ex-Presidente del Directorio del INDECOPI, 2004-2006 y ex
miembro del Tribunal de Defensa de la Competencia y Proteccin de la
Propiedad Intelectual del INDECOPI, 2002-2004. Director del Centro de
Propiedad Intelectual, Competencia, Consumidor y Comercio de la
Universidad ESAN. Ha sido profesor visitante en las escuelas de negocios
de Arizona State University (2000-2001), Pennsylvania State University
(1985-1987) y Lecturer en el Instituto de Estudios Sociales de La Haya,
Holanda (1981-1982), as como Senior Economic Officer en la Oficina de
Competencia de la UNCTAD (2008-2009), Ginebra. Autor de libros,
artculos acadmicos y periodsticos.
Professor, Finance, Accounting and Economics area. Ph.D. and MA in
Economics, Cornell University, USA. Bachelor's Degree in Social Sciences
with concentration in Economics, Pontificia Universidad Catolica del Peru,
Peru.

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