SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
rea : Tutora Personal Social Nombre de la sesin : Mi cuerpo es maravilloso
Fecha : Viernes 07 de abril de 2017 Duracin : 2 horas pedaggicas (90 minutos)
Grado y seccin : 2 J Docente : Sofa Torres Flores
Propsito de la sesin : Hoy hablaremos de nuestro cuerpo y de las cosas maravillosas que podemos hacer con l.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA / INSTRUMENTO
DESEMPEOS CRITERIO EVIDENCIA
CAPACIDAD DE EVALUACIN
Expresa sus
caractersticas fsicas,
Los estudiantes expresan sus Expresa lo que le
Construye su identidad habilidades y gustos, y
caractersticas fsicas y lo que agrada de su Lista de Cotejo
Se valora a s mismo. explica las razones de
les agrada de s mismos. cuerpo y por qu.
aquello que le agrada de
s mismo.

ENFOQUES VALORES/ACTITUDES OBSERVABLES MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR

Solidaridad
ENFOQUE ORIENTACIN AL BIEN
Demuestra solidaridad con sus compaeros en toda - Cuaderno de tutora (MED)
COMN.
situacin en la que padecen dificultades.

III. ANTES DE LOS MOMENTOS:

Organizacin de los equipos: Los estudiantes se organizan por afinidad.
Disponemos de material a usar: Los estudiantes seleccionan los materiales a utilizar: tarjetas de asociacin.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
- La profesora da la bienvenida a los nios y nias, registran la asistencia, cantan y agradecen a Dios por el
nuevo da.
(20 minutos)

- Comparten el desayuno escolar y utilizan los servicios higinicos.

INICIO

- Comentamos acerca de la sesin del da martes y de cmo otros nios expresaban sus emociones.
- Observan diferentes expresiones y comunicamos el propsito de la sesin: Hoy hablaremos de nuestro
cuerpo y de las cosas maravillosas que podemos hacer con l.
- Seleccionamos los acuerdos de convivencia necesarios para el da de hoy.
- Dibujan su cuerpo y lo muestran a sus compaeros.
- Mencionan la parte que les gusta ms.
- Seguidamente, preguntan a sus compaeros de equipo Est completo?, Qu le falta?
- Responden a la pregunta: Qu podemos hacer con nuestro cuerpo? Escuchamos las respuestas y
DESARROLLO
(50 minutos)

valoramos su participacin.
- Expresamos las cosas que podemos hacer con nuestro cuerpo: Con mis ojos yo puedo Con mis manos
yo puedo Al finalizar, reflexionamos con la siguiente pregunta: Qu nos permite hacer el cuerpo?
- Concluimos comentando lo maravilloso que es nuestro cuerpo y todo lo que nos permite hacer, por ello
hay que cuidarlo y protegerlo.
- Reciben su cuaderno de tutora y dibujan su cuerpo, luego preguntamos qu podemos hacer para ayudar
a Paquita a cuidar su cuerpo.
Consolidacin:
(20 minutos)

- Concluimos recordando lo valioso que es nuestro cuerpo y que debemos cuidarlo siempre con buena
CIERRE

alimentacin, higiene, practicando deportes, descansando, expresando nuestras emociones, etc.

Reflexin del aprendizaje: Qu lograron los estudiantes?
- Cmo nos sentimos? Cmo me sent? Qu espero para maana?
- Qu dificultades se presentaron?, Qu fue lo ms difcil?

Actividad para casa: Comentan a sus padres lo trabajado el da de hoy en el aula.

Bibliografa: Currculo Nacional.

Docente Director