Cuestionario sobre el plan de estudios 2011

1. De acuerdo al Plan de Estudios 2011, cul es el propsito del Compromiso Social por la Calidad
de la Educacin?

a) La transformacin de la prctica docente

b) El logro del perfil de egreso de los estudiantes al concluir la Educacin Bsica

c) Generar reformas para la innovacin y propuestas pedaggicas

d) La transformacin del sistema educativo nacional en el contexto econmico, poltico y social

2. Son elementos que menciona. Cumplir con equidad y calidad el mandato de la

Educacin Bsica que emanan de los principios y bases filosficos; que la escuela

pblica brinde una educacin integral; que se favorezca la educacin inclusiva; la

especializacin del servicio profesional docente y la transformacin de la prctica

docente:

a) El Compromiso Social por la Calidad de la Educacin

b) La Alianza por la Calidad de la Educacin

c) El Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica

d) El Proceso de Elaboracin del Currculo

3. Documento que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los

aprendizajes esperados y los estndares curriculares vigentes de la Educacin

Bsica.

a) Principios Pedaggicos

b) Programas de estudio

c) Plan de Estudios 2011

d) Acuerdo Secretarial 696

4. Relacione el nmero con el principio pedaggico al que se refiere:

a) 1.1.c; 1.2. b; 1.3. g; 1.4. f; 1.5. d; 1.6. e; 1.7. a.

b) 1.1.c; 1.2. b; 1.3. g; 1.4. f; 1.5. e; 1.6. d; 1.7. a.

c) 1.1.e; 1.2. b; 1.3. f; 1.4. g; 1.5. d; 1.6. c; 1.7. a.

d) 1.1.a; 1.2. b; 1.3. c; 1.4. d; 1.5. f; 1.6. e; 1.7. g.

5. Competencias para ________a____ se desarrolla trabajando con la habilidad

lectora, la comunicacin en ms de una lengua, as como el desarrollo de

habilidades digitales.

Enfrentar el riesgo, tomar decisiones y asumir sus consecuencias, son parte de la

competencia para _________c____.

Persona que decide y acta con juicio crtico frente a los valores y las normas

sociales y culturales estimula su competencia para ___e______.

a) El aprendizaje permanente

b) El manejo de informacin

c) El manejo de situaciones

d) La convivencia

e) La vida en sociedad

a) a, c, d

b) b, c, d

c) b, c, e

d) a, c, e
6. Cul de los siguientes enunciados, no es una razn de ser del perfil de egreso?

a) Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la Educacin Bsica.

b) Transformar la prctica docente y lograr el perfil de egreso

c) Ser un referente comn para la definicin de los componentes curriculares

d) Ser un indicador para valorar la eficacia del proceso educativo

7. Campo de formacin que integra diversos enfoques disciplinares relacionados con

aspectos biolgicos, histricos, sociales, polticos, econmicos, culturales,

geogrficos y cientficos.

a) Lenguaje y comunicacin

b) Pensamiento matemtico

c) Exploracin y comprensin del mundo natural y social

d) Desarrollo personal y para la convivencia

8. Campo de formacin que tiene como finalidad que los alumnos acten con juicio

crtico a favor de la democracia, libertad, paz, respeto a las personas y la legalidad,

as como a los derechos humanos.

a) Lenguaje y comunicacin

b) Pensamiento matemtico

c) Exploracin y comprensin del mundo natural y social

d) Desarrollo personal y para la convivencia

9. El contenido del Plan de Estudios 2011 est dividido en dos partes, en la segunda

habla de las caractersticas del mismo, tiene nueve apartados o secciones, indique

cual es el orden en el que aparecen:

1. Principios pedaggicos

2. Mapa curricular

3. Diversificacin y contextualizacin curricular

4. Competencias para la vida

5. Perfil de egreso

6. Estndares curriculares y aprendizajes esperados

7. La gestin educativa y de los aprendizajes

8. Gestin para el desarrollo de Habilidades Digitales

9. Parmetros curriculares para la educacin indgena

a) 1, 4, 5, 2, 3, 9, 8, 7, 6

b) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

c) 9, 2, 1, 3, 4, 5, 7, 8, 6

d) 1, 5, 4, 2, 3, 9, 8, 7, 6