Plan de Clase Psicología

PLAN DE CLASE
I. INFORMACIN GENERAL
Escuela Profesional : Contabilidad y Finanzas
Curso : Psicologa
Ciclo : Primero Grupo: A C Semana N 01
Docente : Lic. Gerardo J. Saucedo Veliz
Tema : Introduccin a la piscologa: Concepto, reas de la
psicologa, Corrientes de la psicologa: Teora psicoanaltica,
Conductista, Cognitiva, Positiva Humanista.
Fecha : 04 de abril del 2016
II. OBJETIVOS / COMPETENCIAS

Identifica y define la Psicologa como un rea del saber cientfico, sus lneas de
estudio y aplicacin, y sus tendencias de desarrollo.
III. CONTENIDOS /ACTIVIDADES

Elabora las ideas fuerzas sobre cada teora psicolgica
Presenta sus expectativas sobre el curso de psicologa.
IV. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Expositiva/Interactiva X Debate Dirigido Investigacin por
Equipo
Experimental Proyecto Otros (Indique)
Investigacin Demostracin
Individual
V. MATERIALES
Textos X Direcciones Presentacin
Electrnicas Multimedia
Separatas Resumen X Ejercicios Aplicacin X Slides
Transparencias Casos Otros (Indique)
VI. EQUIPOS
Experimental Multimedia x Otros
VII. EVALUACIN
Oral X Escrita Individual X Desempeo De Equipo X
Otro
s
VIII. FUENTES BIBLIOGRFICAS

Lahey, Benjamin B. (2007). Introduccin a la Psicologa.
Morris Ch. & Maisto A. (2009) Introduccin a la Psicologa
Lic. Gerardo J. Saucedo Veliz

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Ciclo : Primero Grupo: A - C Semana N 02
Tema : Bases biolgicas de la conducta humana
El cerebro: funciones

Identifica las partes del cerebro y comprende sus funciones en relacin con la
conducta humana

Evoca sus conocimientos previos sobre el cerebro.
Identifica las partes del cerebro y los hemisferios en una maqueta o lmina.
Explica con ejemplos las funciones cerebrales con orden y claridad.

Expositiva/Interactiva X Debate Dirigido x Investigacin por
Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Oral X Escrita Individual X Desempeo De Equipo
Otro
s

Lahey, Benjamin B. (2007). Introduccin a la Psicologa.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Ciclo : Primero Grupo: A -. C Semana N 03
Tema : Procesos de Socializacin:
Factores que participan en el proceso de socializacin
(familia, escuela, contexto socio cultural y geogrfico)

Identifica los factores que participan en el proceso de socializacin.

Comparte sus experiencias familiares sobre el proceso de socializacin de sus
padres y abuelos.
Comenta sobre la importancia del proceso de socializacin

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Oral X Escrit Individual X Desempe De Equipo
a o
Otro
s

. Lahey, Benjamin B. (2007). Introduccin a la Psicologa.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Ciclo : Primero Grupo: A - C Semana N 04
Tema : Aspectos generales del desarrollo humano.
Etapas en el desarrollo Humano: Infancia y Niez

Explica sobre las etapas de la infancia y la niez considera los aspectos
fsicos, cognitivos afectivo emocional y social de manera creativa

Comentan aspectos de su crecimiento fsico y social.
Explica los aspectos fsicos, cognitivos, afectivos emocionales y sociales de la
niez.
En grupo elaboran dos conclusiones sobre las etapas de desarrollo humano

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otro
s

Morris Ch. & Maisto A. (2009). Psicologa.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Ciclo : Primero Grupo: Semana N 05
Tema : Etapas en el desarrollo Humano: Adolescencia
Fecha : 02 de mayo del 2016

Explica sobre la etapa de la adolescencia considera los aspectos fsicos,
cognitivos afectivo emocional y social de manera creativa

Comparte sus experiencias personales como adolescente.
adolescencia y juventud.

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otro
s


PLAN DE CLASE

Curso : Psicologa
Ciclo : Primero Grupo: 1 Semana N 06
Tema : Etapas en el desarrollo Humano: Adultez y Adulto mayor

Explica sobre la etapa de la adultez y adulto mayor, considera los aspectos
fsicos, cognitivos afectivo, emocional y social de manera creativa

adultez y vejez.

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otro
s

Dennis Coon (2009). Psicologa

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Tema : Examen de Unidad.

Equipo
Individual
V. MATERIALES

VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN

Otros

. Lahey, Benjamin B. (2007). Introduccin a la Psicologa.
Editorial San Marcos (2009). Compendio de Psicologa.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Tema : Sensacin y percepcin
Memoria

Explica con ejemplos de acciones cotidianas sobre percepcin, umbrales
sensoriales y leyes perceptuales
Identifica las ideas principales de la informacin consultada sobre los procesos
biolgicos de la memoria.

Identifica en las imgenes proyectadas los objetos escondidos
Elabora en grupo dos ideas principales sobre memoria.

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otro
s

Muchinskky, Pal (2007). Psicologa aplicada al trabajo. 8 edicin, Thomsom,
Mxico.

PLAN DE CLASE

Curso : Psicologa
Tema : Pensamiento
Aprendizaje

Sociabiliza y respeta las opiniones de los dems.

Elabora ejemplos sobre los tipos de pensamiento convergente y divergente.
Responde la pregunta Cmo aprendemos?
Elabora un cuadro comparativo sobre las teoras de aprendizaje: Conductista,
Cognitiva y del aprendizaje social de Bandura.

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otro
s

Muchinskky, Pal (2007). Psicologa aplicada al trabajo. 8 edicin, Thomsom, Mxico.
Robbins Stephen (2004). Comportamiento Organizacional. 10 edicin, Pearson Prentice
Hall. Mxico.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Tema : Motivacin
Personalidad
Fecha : 06 de junio del 2016

Identifica los tipos de motivacin
Identifica sus principales rasgos de su personalidad

Participa en clase indicando porque eligi su carrera.
Comprende el proceso de formacin de la personalidad.
De manera individual identifica sus principales rasgos de su personalidad.
Elabora de manera grupal las ideas principales sobre la construccin de la
personalidad.

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otro
s

Robbins Stephen (2004). Comportamiento Organizacional. 10 edicin, Pearson Prentice Hall.
Mxico.
Editorial San Marcos (2009). Compendio de Psicologa.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Tema : Inteligencias Mltiples
Inteligencias emocional

Analiza y comprende el concepto de inteligencia.
Identifica a personajes del contexto nacional e internacional para analizar el tipo de
inteligencia que evidencian

Mediante un resumen, analiza y comprende el concepto de inteligencia.
Mediante un cuadro comparativo, identifica a personajes del contexto nacional e
internacional para analizar el tipo de inteligencia que evidencian.

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otro
s

Mxico.
Robbins Stephen (2004). Comportamiento Organizacional. 10 edicin, Pearson
Prentice Hall. Mxico.

PLAN DE CLASE

Curso : Psicologa
Tema : EL LDER en el contexto econmico y organizacional:
definicin de liderazgo, tipos de lderes, principales teoras
del liderazgo.

Identifica y clasifica los principales tipos de lderes.

Mediante un cuadro comparativo identifica y clasifica los principales tipos de
lderes.

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otros

Baron, Robert y Byrne, Donn. (2005). Psicologa Social. 10 edicin. Pearson
Educacin. 2. DuBrin, Andrew, (2008) Relaciones Humanas, Comportamiento
humano en el trabajo. 9 edicin. Pearson and Prentice Hall. Mxico.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Tema : LA GESTIN DEL TALENTO HUMANO: definicin de
talento huma no. importancia del talento humano. Nociones
de la gestin por competencias y por logros

Describe las competencias bsicas para ocupar un puesto de trabajo dentro del
contexto econmico actual.

Mediante exposicin describe las competencias bsicas para ocupar un puesto
de trabajo dentro del contexto econmico actual.

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otros

Mxico.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Tema : SOLUCIN DE CONFLICTOS: Definicin de conflictos,
contextualizacin de los conflictos, estrategias de solucin de
problemas.
Fecha : 04 de julio del 2016

Describe las competencias bsicas para ocupar la solucin de conflictos dentro
de diferentes contextos: social, organizacional y econmico actual.

Mediante un resumen describe las competencias bsicas para ocupar la
solucin de conflictos dentro de diferentes contextos: social, organizacional y
econmico actual

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otros

Muchinskky, Pal (2007). Psicologa aplicada al trabajo. 8 edicin,
Thomsom, Mxico.
Robbins Stephen (2004). Comportamiento Organizacional. 10 edicin,
Pearson Prentice Hall. Mxico.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Tema : TOMA DE DECISIONES: Define el proceso de toma de
decisiones. Enumera la secuencia del proceso de toma de
decisiones

Explica el procedimiento en la toma de decisiones

Mediante un resumen entiende y el procedimiento en la toma de decisiones.
Desarrolla criterios de anlisis y alternativas en la solucin de problemas en los
sistemas y procesos econmicos

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otro
s

Robbins Stephen and DeCenzo, David (2008). Supervisin. 5 edicin, Pearson
and Prentice Hall. Mxico.
Sauermann, Peter (1983). Psicologa del Mercado; introduccin a la prctica de la
psicologa econmica. Editorial Herder. Barcelona.

PLAN DE CLASE
Curso : Psicologa
Tema : Examen de unidad
Demuestra sus conocimientos aprendidos.
Examen de unidad

Equipo
Individual
V. MATERIALES
VI. EQUIPOS
VII. EVALUACIN
Otros

Mxico.
Robbins Stephen and DeCenzo, David (2008). Supervisin. 5 edicin, Pearson
and Prentice Hall. Mxico.

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II. OBJETIVOS / COMPETENCIAS

III. CONTENIDOS /ACTIVIDADES

IV. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

VIII. FUENTES BIBLIOGRFICAS

Lic. Gerardo J. Saucedo Veliz

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Expositiva/Interactiva X Debate Dirigido Investigacin por

Textos X Direcciones Presentacin

Experimental Multimedia x Otros

Oral X Escrita Individual X Desempeo De Equipo

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Lic. Gerardo J. Saucedo Veliz

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III. CONTENIDOS /ACTIVIDADES

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