CHRISTIAN METZ

Nace en Bziers (Francia) el 12 de diciembre de 1931- Pars 7 de diciembre de

1993. Terico cinematogrfico y socilogo francs, dedicado al estudio de la semiologa
durante aos. Es reconocido por haber aplicado las teoras de Ferdinand de Saussure
(estudioso lingista) al anlisis del lenguaje del cine, as como el concepto del estadio
del espejo y otros provenientes del psicoanlisis. Fue profesor de la cole des Hautes
tudes en Sciences Sociales. Se suicid en 1933.
Ferdinand de Saussure (1857-1913), define el estudio de la semiologa, en el
desempeo de lingstica en general, como la "ciencia general de todos los sistemas de
signos (o de smbolos) gracias a los cuales los hombres se comunican entre ellos", lo
que hace de la semiologa una ciencia social y presupone que los signos se constituyen
en sistemas (sobre el modelo de la lengua).
El estudio del cine como arte, el estudio de la expresividad cinematogrfica,
puede conducirse a mtodos inspirados en la lingstica. Para Metz existe una autntica
analoga entre cine y lenguaje, esta semejanza consiste en que tienen una naturaleza
sintagmtica comn, por ejemplo al pasar de una imagen a dos, el cine se convierte en
lenguaje. El lenguaje selecciona, mueve, combina fonemas y morfemas para construir
un discurso, es decir, unidades narrativas que actan semnticamente y el cine lo hace
con la unidad de la imagen que se une para realizar sintagmas. Metz se pregunta:
cmo se construye el filme narrativo as mismo?.
La narratividad flmica se estabiliza por el seguimiento y repeticin de
determinados patrones ms o menos fijos que siguen las pelculas. No se impone un
cdigo recto para que se respete una unidad mnima. Metz denomina la gran
sintagmtica al intento de aislar las principales figuras sintagmticas o la ordenacin
espacio temporal del cine narrativo y que se pueden ordenar gracias al montaje.
Metz genera un total de ocho sintagmas que son los siguientes: el primero es el
plano autnomo, compuesto por un solo plano y dividido a su vez en: a) secuencia en
un solo plano y b) cuarto clases se insertos: el inserto no diegtico -un solo plano que
presenta objetos exteriores a la accin ficticia-; el inserto diegtico desplazado -
imgenes diegticas reales pero temporalmente fuera de contexto; inserto subjetivo -
temores y recuerdos-; y el inserto explicativo -clarifican acontecimientos-. Segundo,
sintagma paralelo, dos motivos alternos sin tener clara una relacin espacial o temporal.
Tercero, sintagma parntesis, escenas breves que se ofrecen con cierto orden de
realidad pero sin secuencia temporal y sirven para clarificar un concepto determinado.
Cuarto, sintagma descriptivo, objetos que se muestran sucesivamente que sugieren
coexistencia espacial y se usan en situaciones de accin. Quinto, sintagma alternante,
montaje narrativo paralelo que sugiere simultaneidad. Sexto, la escena, continuidad del
espacio temporal percibida sin distorsiones ni rupturas. Sptimo, la secuencia episdica,
resumen simblico de las distintas etapas de un desarrollo cronolgico. Octavo, la
secuencia ordinaria, accin tratada para eliminar los detalles irrelevantes en la cual los
saltos de tiempo y espacio se ocultan gracias al montaje.
En 1964 Metz realiz varios estudios sobre la concepcin de anlisis
semiolgico del cine. Es estructuralista de corazn y apasionado partidario de la
lingstica saussureana. Inicia as Metz varios estudios reconociendo que existen un par
de vertientes a seguir: la primera vertiente propone la existencia de unos cdigos
antropolgicos culturales, que son los cuales son asimilados por cada individuo desde
que son pequeos y que integran los cdigos perceptivo, de reconocimiento e icnicos;
en la segunda vertiente de su anlisis, Metz habla de la existencia de otros cdigos de
una complejidad superior debido a su especificad tcnica, se refiere a las muchas
combinaciones del lenguaje que se adquieren slo en casos puntuales como la gramtica
de cdigos iconogrficos, cdigos de funciones normativas y reglas de montaje. Esta es
la segunda vertiente de su anlisis y en la que Metz proporciona a la semiologa un
objeto de estudio. La semiologa aplicada en el cine segn Metz se divide en tres
elementos: cinco canales de informacin, tres cdigos y el mensaje. Dentro de estos
cinco canales de informacin encontramos: imgenes, trazos, lenguaje hablado, msica,
y ruidos y efectos sonoros. Estos elementos son tomados en su conjunto y no se intenta
especificar o indagar en ellos, un ejemplo seran: imgenes grabadas durante una
determinada hora del da, dilogos que se desarrollen en la escena, efectos de sonido o
una determinada msica etc. Los tres cdigos que seran el segundo elemento se dividen
en: especificidad, reductibilidad y generalidad. Estos tres seran la convencionalidad con
la que se utilizan los cinco canales de la informacin, un ejemplo sera, la forma en la
que se monte cada escena o determinada alusin a pelculas del mismo gnero al
nuestro. El mensaje sera el ltimo elemento y tendra que ver con los anteriores en la
media en que se utilizan los cinco elementos aplicando las convecciones de los tres
cdigos, y todo junto establecera el discurso, sentimiento o la historia contada por el
autor, por ejemplo provocar miedo o tristeza en el espectador.
En cuanto a las cualidades narrativas del cine Metz considera que el montaje es
como el elemento principal del discurso cinematogrfico y entiende que mejor que la
movilizacin de la cmara, la cual no era un objeto en s sino una exigencia ms de la
narratividad, se buscase en el montaje una va mejor y ms rpida para la resolucin de
distintas situaciones. Entonces el montaje es una de las bases esenciales del cine y su
importancia para el lenguaje cinematogrfico slo se puede comparar a la del elemento
verbal.
El color, la msica, los efectos de composicin plstica, el decorado, la
iluminacin, el (sonido real) e incluso la interpretacin, [], nada de esto nos
aproxima tanto al secreto de la filmacin flmica como las leyes del montaje o el papel
de la palabra en los filmes hablados.(Ensayos Sobre La Significacin En El Cine
Volumen 2).

Bibliografa:
- Wikipedia la enciclopedia libre / Internet / enlace a 17-09-2012:
http://es.wikipedia.org/wiki/Christian_Metz
- Narrativa Audiovisual, Jordi Snchez Navarro, Editorial UOC, 2006
- Ensayos Sobre La Significacin En El Cine Volumen 1: 1964-1968. Barcelona:
Paids, 2002
- Ensayos Sobre La Significacin En El Cine Volumen 2: 1968-1972. Barcelona:
Paids, 2002