Cristian Casas

Edwin Contreras
Danuska Corredor
Daniel Garcia
Rafael Patio
Camila Sanchez
ngela Segura

Condicionamiento Pavloviano Clsico

1. Describa las semejanzas y diferencias entre habituacin,
sensibilizacin y condicionamiento clsico?

2. Qu es el aprendizaje de objeto y en que se asemeja y se

distingue del condicionamiento clsico convencional?
 Estas sustancias pueden identificarse visualmente a la distancia
y producen adems sensaciones distintivas de textura y sabor
en la boca. Etas se conocen como estmulos orosensoriales, la
asociacin de caractersticas visuales con orosensoriales se
denomina aprendizaje de objeto.

3. Cul es el procedimiento ms eficaz para el condicionamiento

imitatorio y en qu se diferencia de otras posibilidades.
Los organismo aprenden una asociacin entre los estmulos
condicionales e incondicionados como resultado de dicha
asociacin la presentacin del EC y pulsa la actividad
conductual y neural relacionada con el en ausencia del
mismo para un auto control.

4. Que es un procedimiento de control para el

condicionamiento excitatorio y que procesos se pretenden
descartar en dicho procedimiento?
De esta forma de condicionamiento, los organismos aprenden
una asociacin entre los estmulos condicionado e
incondicionado. Como resultado de dicha asociacin, la
presentacin del EC impulsa la actividad conductual y neural
relacionada con el EI en ausencia del mismo.
a. Condicionamiento de demora corta:
 Es el procedimiento mas utilizado para este condicionamiento,
implica retrasar el inicio del EI un como despus del inicio del
EC en cada ensayo.
b. Condicionamiento de huella:
Comparte con el procedimiento de demora corta el hecho de
que el EC se presenta primero y el segundo el EI. Pero el EI no
se presenta si no cierto tiempo despus que el EC a terminado.
c. Condicionamiento de demora larga:
En este tambin el EC empieza antes que el EI. En este caso el
EI se demora mucho mas (de 5 a 10 minutos) que en el
procedimiento de demora corta. En este el EC se mantiene
hasta el inicio del EI.
d. Condicionamiento simultaneo:
La forma ms comn de exponer a los sujetos a un EC y un EI
sea mostrar ambos estmulos al mismo tiempo.
e. Condicionamiento retroactivo:
Este es diferente de los otros en el hecho de que el EI estimulo
incondicionado ocurre un poco antes, en lugar de despus del
EC.

5. Si existe relacin ya que el estmulo incondicionado, se

presenta en los ensayos de condicionamiento excitatorio y cada
vez que ocurre es anunciado por un estmulo denominado
estmulo condicionado.

Ambos se establecen a travs de entrenamientos, los ensayos

de ambos tipos se alternan al azar recibiendo ensayos
repetitivos adquiriendo el aprendizaje.

6. Describa los procedimientos para el condicionamiento y la

medicin de la inhibicin condicional.

Puede avanzar sin condiciones previas y la inhibicin

incondicionada tiene un requisito importante para que la
ausencia de un EL sea un evento significativo el EL tiene que
ocurrir peridicamente en la citacin en nuestra vida
cotidiana hay muchas consecuencias aunque solo produce
una seria de estmulos que indica que en otro modo que
esperaramos ver la invitacin de la realidad y sin contenido
exacto.

La regla general del condicionamiento inhibitorio y el control

inhibitorio de la conducta solo ocurren si hay un contesto
excitatorio este principio hace al condicionamiento inhibitorio
que al excitatorio en el que no hay requisitos.
7. Describa cuatro razones por las que el condicionamiento
clsico es de inters para los psiclogos.

El condicionamiento clsico es de importancia para un

psiclogo por que:
- Estudia los principales temas para poder investigar como
se aprenden las asociaciones.
- Est vinculado a muchos aspectos importantes de la
conducta.
- Dependiendo el procedimiento empleado en aprendizaje
puede ocurrir con rapidez o lentitud.
- Por qu aprende respuesta excitatorias y puede ocurrir en
varios aspectos de la experiencia y ayuda a explicar
diversos eventos biolgicos significativos
 Condicionamiento Clsico

Pavlov (Rusia 1849)

Estmulo Condicional /
Estmulo
EC
Incondicional / EI

Provocacin Provocacin NO
dependiente dependiente

Inmovilizacin (Conducta
de defenza - temor)

Asociacin

Supresin
condicionada

Respuesta ec/ Respuesta EC + Respuesta durante periodo previo

a EC = Supresin de la Respuesta

Seguimiento de seales Automoldeamiento

Condicionamiento

Exhitatorio Inhibitorio
Asociacin al EC -
Impulso de la
actividad
Prediccin de la Ausencia