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ESCUCHA A
VILARROJA!
LA CREACIN DE BARRIOS EN EL FRANQUISMO: EL
CASO DE VILARROJA.
1. Introduccin..3
5. Conclusin......26
6. Fuentes de Informacin...27
2
1. Introduccin
En un principio tena pensado estudiar Hitler y como era la educacin cuando Hitler y los
nazis estaban el poder. Pero al final decid hacer el franquismo, ya que por un lado se
sita en la misma poca y por el otro, porque era ms fcil encontrar informacin, puesto
que tengo personas cercanas que vivieron en esa poca.
Con este trabajo quiero estudiar cmo y porque se construy el barrio de Vilarroja,
actualmente donde vivo, y los barrios que lo rodean. Antes de introducir el tema de
Vilarroja, har una introduccin de la ciudad de Girona su historia y su evolucin
urbanstica. Pero antes de introducir el tema, desenrollar en cmo era la vida cotidiana
en diferentes mbitos. Los mbitos en que me basar sern: la educacin en casa, el
sistema educativo, el mundo laboral y el ocio.
Para obtener la informacin, por una parte buscar en diferentes pginas webs, mirar
documentales y libros y por otra parte realizar varias entrevistas a personas entre 50 y
80 aos que viven o vivieron en Vilarroja. Tambin utilizare antiguos diarios de la poca
del Franquismo. Las entrevistas me ayudaran para saber cmo eran sus vidas cuando
Franco alcanz el poder y cmo era vivir bajo una dictadura y sobre todo, que les hizo
venir a vivir a Catalua. Me servirn, tambin, para ampliar informacin de Vilarroja, ya
que dependiendo del lugar donde vivas las condiciones de vida eran diferentes.
Escog este tema porque encontraba interesante y tena curiosidad sobre mi barrio: que se
construy primero y como de importante era Vilarroja para la ciudad de Girona. Tambin
para saber cmo se viva en esa poca.
Por lo tanto, la hiptesis de mi trabajo es averiguar si Vilarroja sigue siendo la misma que
hace sesenta y dos aos.
3
Antes de empezar el cuerpo del trabajo de investigacin, har una introduccin al rgimen
franquista y a su ideologa.
La dictadura qued aislada internacionalmente entre los aos 1945 y 1950. El inicio de la
guerra fra frustr cualquier expectativa democrtica. El bloque occidental prescindi del
carcter fascista del rgimen espaol y apost por su contenido anticomunista. El
franquismo a pesar de quedar fuera de la OTAN o del Plan Marshall, se haba
consolidado. Del 1950 hasta 1959, el reconocimiento internacional del rgimen aumento.
4
El acercamiento de la sociedad espaola a una sociedad europea fue el elemento bsico
que permiti superar el atraso de los veinte aos anteriores. Uno de los objetivos era
liberalizar la economa. Pero el franquismo se mantuvo anclado a su ideologa y su
incapacidad reformista fren los intentos de modernizacin.
El poder del rgimen franquista empez a caer segn iban pasando los aos. Cuando
comenz la dcada de 1970, la poltica franquista atravesaba momentos de debilidad.
Haba comenzado una crisis econmica, y adems, cada vez era ms fuerte la oposicin.
El fin de la dictadura llego cuando el general Franco muri, el 20 de noviembre de 1975.
A partir de ese momento empez, entonces, el reinado de Juan Carlos I, que dio inicio a
un nuevo periodo de la historia espaola: la transicin.1
Fue un militar y dictador espaol. Impulso, junto a otros dirigentes militares, el golpe de
Estado en 1936 contra el gobierno democrtico de la Segunda Repblica. El golpe de
Estado fracas y esto llev a cabo la Guerra Civil espaola. Este conflicto llev a Franco
al poder. Franco instaur una dictadura de carcter fascista que perdur hasta su muerte
y que dara nombre a todo un periodo de la historia moderna de Espaa: el franquismo
(1939-1975).
Naci en una familia de clase media. Su padre era capitn de la armada y su madre
tambin provena de una familia de tradicin militar. Francisco Franco eligi la carrera
militar, despus de terminar sus estudios en la Academia de Infantera de Toledo en 1910.
La carrera militar de Francisco Franco coincidi con la dictadura de Miquel Primo de
Rivera (1923-1930) y con la Segunda Repblica (1931-1936). Franco daba mucha
importancia el orden y la autoridad y desconfiaba del rgimen parlamentario, del
liberalismo y de la democracia.2
1
http://www.rtve.es/alacarta/videos/memoria-de-espana/memoria-espana-franco-franco-franco/1505495/
(junio 2016)
2
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/franco.htm (junio 2016)
5
2.2.2 Luis Carrero Blanco (Santoa, 1904 - Madrid, 1973)
Fue un militar, escritor y poltico espaol que ocup diversos cargos durante la dictadura
de Franco.
3
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/carrero.htm (septiembre 2016)
6
Manuel Jimnez Fernndez; los socialdemcratas de Dionisio Ridruejo, los liberales de
Joaqun Satrstegui, los republicanos y el PSOE, liderado por Rodolfo Llopis. Una de las
acciones que tuvo ms consecuencia fue el coloquio de Mnich en 1962; el apoyo de la
iglesia al rgimen disminuy a partir del 1964. En septiembre de 1971 se aprob un
documento en que se manifestaba la separacin entre Iglesia y Estado.
Entre la oposicin tambin podemos encontrar: los partidos nacionalistas del PNV y CDC
(Convergencia Democrtica de Catalua) o la llamada nueva izquierda: la OTR
(Organizacin Revolucionaria de Trabajadores) o la LCR (Liga Comunista
Revolucionaria).4
Desde 1939 hasta 1975, aos en que dur la dictadura, fueron uno de los periodos ms
difciles de la historia de Catalua. Durante esta etapa se perdieron muchos de los
derechos y libertades de la Segunda Repblica. Las nuevas autoridades practicaron una
poltica no slo anticatalanistas sino anticatalana, ya que consideraban Catalua como un
territorio conquistador que haba que incorporar a la patria espaola. Practicaron un
verdadero genocidio cultural para reespanyolitzar sus habitantes y aniquilar la identidad
catalana.
4
http://historiadeespana.jimdo.com/2-bachillerato/tema-17-la-oposici%C3%B3n-al-franquismo/ (junio
2016)
7
A medida que el rgimen de Franco decaa, en Catalua se produjeron cambios
importantes. La vinculacin con el exterior aumento y se dio una recuperacin
sociocultural y econmica. 5
5
Marn, Mart. Histria del franquisme a Catalunya, Ed: Eumo Editorial, Pags Editors.
6
Historia DEspanya 2 Bachillerato. Ed: Vicens Vives Batxillerat.
8
3. La vida cotidiana en la poca de Franco
Durante todo el periodo que dur el franquismo, la sociedad se divida entre les clases
ms altas y las clases trabajadoras. La mayora de la poblacin de Espaa era de clase
trabajadora que viva de los pequeos comercios y del campo. La vida cotidiana de les
espaoles, era simplemente, trabajar para poder alimentar a sus familias numerosas,
puesto que en aquella poca era muy comn.
Los hombres en su da a da, trabajaban de sol a sol para poder alimentar a sus familias y
alguna vez que otra, para poderse divertir con los compaeros e amigos.
Durante los primeros aos del franquismo, la figura paterna era quien llevaba las riendas
de la casa, quien impona los castigos y mantena el orden. Se le tena que respetar y tratar
7
MOLINERO, Carmen y YSS, Pere. La vida quotidiana durant el franquisme. Universidad de
Barcelona.
9
con educacin y respeto. Tanto en casa de familia franquista como comunista, el padre
era ms importante de la familia.
En algunos casos, los padres elegan la ideologa mejor para sus hijos. Los padres tambin
podan obligar a sus hijos a cursar una carrera en concreto, porque crean que era la mejor
para el futuro. Esta situacin sola ocurrir en las familias de clase alta. En el caso de las
familias de clase trabajadora, dejaban a sus hijos elegir lo que queran para su futuro,
normalmente seguan el trabajo de sus antepasados.
El primer aspecto a reformar fue la educacin. La victoria de los nacionales trajo un nuevo
orden en la cultura y en la educacin, dando mucha importancia al nacionalismo y a la
religin. Esta reforma en educacin dur ms de veinte aos. El rgimen franquista
elimin cualquier indicio republicano, anrquico y comunista, es decir, toda la oposicin
al Franquismo. El Estado desarroll una nueva enseanza bajo los valores de autoridad,
jerarqua, disciplina y elitismo.8 Durante este periodo se desarroll una represin contra
los docentes a travs de dos medios: la liquidacin fsica y la depuracin. Las nuevas
lneas maestras del pensamiento poltico quedaron determinadas por el Instituto de
estudios Polticos creado en 1939, tres aos despus del golpe de estado.
El franquismo nunca consider que la educacin deba ser responsabilidad solo del
Estado, sino que cedi parte de este poder a la Iglesia, que se convirti as, en la nica
fuerza social con posibilidades para asumir la tarea docente. El Estado, en parte, se
desatendi de la educacin y la Iglesia obtuvo ms poder educativo. El rgimen cedi el
protagonismo a la Iglesia Catlica, siempre y cuando se introdujera en la escuela el ideario
del nuevo rgimen, ya que consideraban el sistema educativo como el ms eficaz para
trasmitir la ideologa del rgimen.9
8
http://www.portaloaca.com/articulos/ateismo/768-estado-iglesia-y-educacion-un-repaso-desde-el-
franquismo-hasta-la-actualidad.html (julio 2016)
9
http://www.nuevatribuna.es/articulo/historia/educacion-franquismo/20160201151555124959.html
(julio 2016)
10
Leyes ms importantes del sistema educativo: la ley de Reforma de la Enseanza Media
(1838); en 1943 se aprob una ley que afectaba a la Universidad, donde el rector deba
ser miembro de la FET (Falange Espaola Tradicionalista) y de las JONS (Juntas de
Ofensiva Nacional-Sindicalista); en 1945 se reform la educacin primaria, esta ley
otorg un poder casi absoluto a la Iglesia Catlica. Por ltimo, en 1949 entr en vigor la
Ley de Formacin Profesional, que recoga parte del ideario de la Dictadura de Primo de
Rivera.
La mayora de los jvenes que provenan de las familias de condicin baja estudiaban de
noche, ya que durante el da trabajaban ayudando a sus familiares. En estas pequeas
escuelas nocturnas se enseaba las regles bsicas -sumar, restar, dividir y multiplicar-, a
leer y escribir. Muchos tuvieron una educacin psima a falta de capital.
10
http://www.nuevatribuna.es/articulo/historia/educacion-franquismo/20160201151555124959.html
(julio 2016)
11
http://treballmonografic4ta.blogspot.com.es/2010/03/31-condiciones-de-trabajo-en-la-epoca.html (julio
2016)
11
duros que requeran mucha fuerza fsica y mental. Los nios de familias campesinas
empezaban a trabajar a temprana edad para poder ayudar econmicamente a sus
familiares. Cobraban alrededor de trescientas pesetas que equivalen a un euro con ocho
cntimos. El contrato laboral no exista en el trabajo campesino. Los de clase social ms
alta acostumbraban a trabajar en oficios de mayor categora como abogado, empresario e
incluso como dirigente de los campesinos.
Las vacaciones no existan casi para los espaoles que trabajaban en el campo, dado que
aprovechaban cada da para poder alimentarse durante el ao. Las nicas vacaciones
que hacan era ir a Francia con el tiempo de las uvas. En cambio las familias de clase alta
hacan sus vacaciones a otros lugares de Espaa.
Las Leyes Fundamentales del Estado eran un conjunto de siete leyes que organizaban el
mismo Estado. Estas leyes estuvieron en vigor hasta la muerte del general Franco.12
3.4 Ocio
Los treinta y cinco aos que duro el franquismo, fue una poca de privaciones par los
ciudadanos espaoles. Con el final de la Guerra Civil y el comienzo de una dictadura, dio
como resultados que muchos de los espaoles sintiesen cierta predisposicin a disfrutar
de la vida. Aunque muchas de estas diversiones sirvieron para imponer la ideologa del
rgimen.
El hecho de adoctrinar a una sociedad completa no era tarea fcil, era necesario ocupar
todas las facetas de la vida cotidiana. Por eso el gobierno franquita dio servicios donde
los espaoles se pudiesen divertir y as, formar una sociedad del bienestar. Adems, para
los espaoles era una forma de evadirse de la realidad.
Durante la Repblica la idea de la fiesta era eminentemente pagano y, por lo tanto, libre.
Al principio de la dictadura de Franco se dio mucha importancia a los aspectos de la vida
religiosa. La asistencia a la iglesia aument, muchos edificios fueron reconstruidos y la
prctica religiosa creci. Ms tarde, cuando la dictadura ya se consolid en todos los
aspecto de la vida cotidiana, se volvi a la fiestas antiguas, como las misas, los carnavales
y las romeras. El carnaval en la poca de Franco, era la fiesta ms popular entre los
12
http://www.infoguerracivil.com/espana-leyes-fundamentales-estado.html (julio 2016)
12
jvenes espaoles. En las celebraciones de los pueblos y carnavales era el sitio idneo
para conocer gente nueva y principalmente, para flirtear. Evidentemente no se empleaba
el mismo mtodo que en siglo XXI.
Exista una clara separacin respecto al ocio ente la poblacin rural y la urbana. Los
campesinos no solan aprovechar bien el descanso por falta de estmulos y de cultura,
pero eso no quiere decir que no se divertan, cuando acaban de trabajar normalmente iban
al bar del pueblo con los amigos y compaeros. Los hombres se divertan ms que las
mujeres, puesto que tenan ms libertades que ellas. Fumar no era una diversin, sino que
era ms un complemento del ocio. El tabaco ms utilizados por nuestros abuelos eran: los
ducados, los peninsulares y sobre todo, los puros.
Otro pasatiempo, eran los diarios y revistas. Al igual que ocurri con la dictadura de
Primo de Rivera, con la revista La ametralladora, en el franquismo apareci otra revista
humorstica La Codorniz. Indudablemente su contenido humorstico estaba encauzado
por las pautas del rgimen. Otra de las revistas ms famosas que aparecieron en la poca
fue la revista Hola. Era una revista dirigida, principalmente al sector femenino y que
recoga, como en la actualidad, las novedades de personajes famosos de la sociedad.
Los juguetes para nios, fueron otra manera de inculcar a los ms pequeos la ideologa
del rgimen. Todos fueron aprovechados para la propaganda del nacional-catolicismo.
Apareci, lo que hoy conocemos como la oca, que se transform las casillas tpicas en
la Vida del Cristino, o el parchs, en que las casillas de salida retrataban cuatro lemas
del rgimen:
13
Y en varias de las casillas y fichas, apareca el escudo de la Espaa, grande y libre.
Fuente:
http://www.artehistoria.com/v2/ Fuente:
obras/21049.htm http://www.lavozdegalicia.es/ferrol/
2010/02/03/0003126519324654810
7574.htm
13
http://www.academia.edu/3815320/Sociedadocioycomunicaci%C3%B3ndemasasenelfranquismo1936-
1956_ (septiembre 2016)
14
4. Vilarroja en la dictadura franquista.
4.1 Girona
Historia
Girona no est situada en punto central, sino que se encuentra ms bien en un punto
extremo. Su situacin geogrfica -entre montaa y costa- ayuda a al aprovisionamiento
de la ciudad con la obtencin de recursos naturales: el agua del Ter y sus afluentes, las
tierras frtiles de diferentes lados de la ciudad, como Pont Mayor o Sarria y los recursos
montaosos. Cuando hablamos internacionalmente, Girona est situada en el eje de
comunicacin ms importante entre la pennsula ibrica y el contienen: la Va
Mediterrnea. Esta situacin geogrfica, explica en parte, la importancia geopoltica que
Girona ha tenido en momentos claves de la historia. 14
El inicio de la ciudad se remonta en los asentamientos de los beros en los poblados que
rodeaban y cerraban la ciudad. Hacia el 77 a. C se construy un oppidum ibrico que
permita controlar visualmente y fsica un extenso territorio. Este poblado se fue
expandiendo hacia el sud-este15. Posteriormente, los romanos ocuparon esta zona y
fundaron la originaria Girona, denominada en latn Gerunda. Los romanos fueron quienes
construyeron las murallas que rodeaban la ciudad.
14
CANAL, Josep; CANAL, Eduard; NOLIA, Josep Mara y SAGRERA, Jordi. Atles dhistria urbana de
Girona segles VI aC- XVI. Ajuntament de Girona Ed: Institut Cartogrfic de Catalunya (ICC).
(noviembre 2016)
15
CANAL, Josep; CANAL, Eduard; NOLIA, Josep Mara y SAGRERA, Jordi. Atles dhistria urbana de
Girona segles VI aC- XVI. Ajuntament de Girona Ed: Institut Cartogrfic de Catalunya (ICC).
(noviembre 2016)
15
Evolucin Urbanstica
16
http://www.raco.cat/index.php/Dart/article/viewFile/99752/150787 (noviembre 2016)
16
Girona, se construy un refugio, para que en caso de un impacto directo del franquismo,
17
algunos se pudiesen refugiarse.
4.2 Vilarroja
El barrio de Vilarroja fue construido para los miles de inmigrantes que vinieron de otras
regiones de Espaa, principalmente andaluces que venan en busca de trabajo y para
mejorar sus condiciones sociales. En la misma ciudad de Girona se construyeron otros
barrios con la misma intencin, por ejemplo Hermanos Sabat o Sant Narciso.
Los inmigrantes que vinieron a Catalua, se fueron de su ciudad natal, en parte, por la
presin de los ganadores de la Guerra Civil. Asimismo, tampoco queran ser esclavos de
su propia tierra, debido a que el rgimen franquista les obligaba a hacer trabajos forzosos.
Una de las construcciones ms famosas es el Valle de los Cados, donde fueron enterrados
Franco y Primo de Rivero junto a combatientes de la Guerra Civil. Tambin decidieron
irse de su ciudad para buscar un trabajo mejor o por motivos familiares en el mundo
laboral. Solan venir todo la familia, pero tambin muchos de los inmigrantes vinieron
solos. Venir a Catalua para ellos era una oportunidad para encontrar un trabajo en buenas
condiciones, poder formar una familia y poder alegarse de la dictadura. Encontraron
trabajo, pero lo difcil fue adaptarse a una nueva sociedad con una lengua diferente.
Todos estos barrios fueron construidos por el Ministerio de Vivienda, creado en el 1957.
Este departamento estaba encargado de llevar a cabo la accin administrativa en
viviendas, arquitectura y en urbanismo. Estos barrios tambin se ordenaron construir para
que el gobierno franquista pudiera maniobrar a Catalua, ya que Catalua siempre fue
independiente en temas de poltica. 18
17
http://www.girona.cat/museuhistoria/cat/index.php (octubre 2016)
18
ARJONA, Jos Mara. El nacimiento de Vilarroja. Libro indito.
17
Muchos de los inmigrantes antes de poder venir a vivir a Vilarroja, pasaron tiempo en
casas o masas legos de Girona y en barracas cerca de la ciudad. La mayora de los hijos
de las familias que vivan en las barracas no tenan una educacin, sobre todo las mujeres,
ya que tenan que ayudar en las tareas de la casa y cuidar a sus hermanos menores19
mientras sus padres trabajaba para poder sobrevivir econmicamente.
Girona era la ciudad con ms inmigrantes durante los aos 50-70. Los vencedores de la
guerra tardaron en darse cuenta del problema que haba en la ciudad. Finalmente fueron
al gobierno en Madrid para poner remedio a la situacin. A Espaa no le interesaba que
se fueran a Francia, sino que se quedaran en el pas.
En el ao 1954 se empezaron a construir las casas en Vilarroja y no fue hasta 1957, tres
aos ms tarde, que se entregaron los ttulos a las personas que obtenan las viviendas. La
distribucin de las viviendas se hizo per sorteo. El viernes 5 de julio de 1957 salieron
expuestas en el tablero de Edictos de la Obra las listas de los nombres de quienes
obtenan las viviendas. 21
19
Sitios de Gerona, Los. Jueves, 10 de febrero. Pgina:3 (noviembre 2016)
20
Los Sitios de Gerona. Domingo, 31 de marzo 1957. Pgina: 5 (noviembre 2016)
21
Los sitios de Gerona. Viernes, 5 de julio de 1957 (noviembre 2016)
18
Estas fueron repartidas a obras sindicales, al claro y una pequea parte destinada a los
inmigrantes. Las casas fueron construidas por un arquitecto cataln, Ignacio Bosch Reitg.
La tcnica que sutilizo para construir estas viviendas, igual que otros barrios, fue la volta
de 4 punts.
Se construyeron todas iguales: planta baja y un piso, y cada una de ellas con una
expansin de terreno dedicada al jardn. Constan de una cocina-comedor de 14 metros
cuadrados, tres dormitorios de 680, 734 y 725 metros cuadrados, respectivamente, ms
un cuarto de bao 156 metros cuadrados. La vivienda en total ocupaba 56 metros
cuadrados. Actualmente siguen intactas. 22
Viviendas de Vilarroja
Fuente:
http://www.girona.cat/sgdap/cat/premsa.php
Los recursos eran escasos, no haba ni luz ni agua. Estos problemas se solucionaban a
medida de los aos. Para el agua se instal un pozo para todo el barrio, solo exista una
alcantarilla y para la luz se coloc a cada una de las esquinas de la calle una bombilla con
un interruptor. Solo se produjeron estos cambios debido a que el gobierno quera horrar
todo el dinero que fuera posible.
El agua la tenamos que coger de una alcantarilla, la luz la pusimos a duras penas23
22
Los Sitios de Gerona. Domingo, 31 de marzo 1957 (noviembre 2016)
23
Entrevista a Rosario Fernndez.
19
En 1963 se abrieron las dos escuelas, que hoy en da, todava estn en vigor. Una de ellas
era una escuela religiosa, que a partir de los seis aos se dividan entre nios y nias. Las
nias se quedaban en el mismo colegio religioso y los nios pasaban a la segunda escuela
del barrio, situada arriba de las viviendas. Estas escuelas se construyeron gracias a las
reivindicaciones de gente que vea necesario la construccin de escuelas para los nios
del barrio. Era una necesidad social.24
Este mismo ao tambin se inaugur una farmacia en el barrio con la funcin de satisfacer
las necesidades de los ciudadanos y para que el lugar vaya creciendo como barrio.25 Justo
al lado de la farmacia se puso una oficina de Correos. Unos meses ms tarde de abrirse
estos lugares, se cre una pequea empresa familiar con productos bsicos.
Vilarroja al ser tambin un barrio de clase trabajadora se celebraba San Jos Obrero. Ese
da en el barrio se hacan grandes festejos religiosos y populares. El vecindario des de que
se cre, celebra su fiesta mayor que se conoce como la Gran Fiesta.
En esta celebracin se hace una serie de actividades durante la semana. Una de ellas era
dirigirse a la Santa Misa en la plaza principal de la barriada, donde se realizaba una
procesin acompaada de una orquestra. Tambin se haca una pequea actuacin de
24
Los sitos de Gerona. Viernes, 12 de julio de 1959. Pgina: 3 (noviembre 2016)
25
Los sitios de Gerona. Jueves, 24 de octubre de 1963. Pgina: 3 (noviembre 2016)
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sardanas y se realizaban una serie de festejos populares, con juegos, folklore, conciertos,
etc.26
En ocasiones, mucha gente denominaba a las nuevas viviendas de San Daniel como el
barrio cerca La Creueta y del Cementerio, cuando en verdad pertenecen al tpico y
denominando barrio de Vilarroja. La gente que viva en las nuevas viviendas siempre dio
como nombre Barrio o vecindad de Vilarroja.
Una de las razones de porque la gente lo denominaba as, era por el color rojizo intenso
del terreno. Finalmente el barrio se dio a conocer con el nombre de Vilarroja.27
Vilarroja era solo un sitio para vivir, para poder trabajar tenamos que ir al centro de
la ciudad28
Una ao ms tarde se construyeron otras casas que formaran un nuevo barrio, Mas
Ramada. Este barrio estaba justo al lado de Vilarroja. Antes de que se construyeran las
casas, se hizo una gran masa que dio nombre al barrio. El barrio de Mas ramada
comparado con Vilarroja era ms pequeo, ya que el gobierno queran construir algo que
no costara mucho para poder invertir el dinero en otras cosas que fuesen ms importantes
para ellos.
La mayora de personas que vivan en estos dos barrios eran de clase trabajadora y muchos
eran analfabetos, ya que no pudieron ir a la escuela cuando vivan en su ciudad natal. Eran
barrios donde se viva de los pequeos comercios familiares, aunque muchas de las
26
Los sitios de Gerona. Jueves, 30 de abril de 1959. Pgina: 2 (noviembre 2016)
27
Los sitios de Gerona. Jueves 30 de abril de 1959. Pgina: 3 (noviembre 2016)
28
Entrevista a Jos Muoz.
21
personas que vivan en Vilarroja trabajaban fuera del barrio. En los pequeos comercios
de Vilarroja vendan los productos y alimentos bsicos para poder vivir bien.
Entre los aos 1971 y 1972 nace el grupo San Daniel, otros pisos para las familias, con el
mismo propsito que Mas Ramada y Vilarroja. Este mismo ao tambin se ampli el
alcantarillado del barrio. Se lleg a un acuerdo en el pleno del Ayuntamiento de Girona.
Este proyecto ayud a proporcionar agua potable a las casas del barrio de Vilarroja.
En este mismo ao (1971) varios vecinos de la barriada de Vilarroja protestaron que los
autobuses de la Compaa TEISA que efectuaba el transporte desde Gerona hasta la
propia Vilarroja por el precio del billete de 1,50 pesetas, ahora la citada Compaa lo
haca hasta el cementerio, teniendo prohibido llegar hasta Vilarroja, ya que la concesin
de la lnea la tena la Compaa Hispano - Hilariense, que transportaba a los viajeros
desde Gerona hasta Vilarroja por 4,50 Ptas. el billete. La Inclemencia del tiempo motiv
que algunos vecinos, que utilizaron los autobuses de TEISA, por no querer pagar el precio
fijado por la Hlspano-Hilariense, llegaron a sus casas en lamentables condiciones al haber
efectuado a pie el recorrido entre el cementerio y la barriada. Los vecinos se quejaron de
que numerosas familias tienen que bajar a trabajar o a llevar a los nios al colegio cuatro
veces al da, lo que significa que de tener que tomar los autobuses de la Hispano-
Hllariense, el gasto que habrn de afrontar era prohibitivo.30
29
Los sitos de Gerona. Domingo, 23 de enero de 1966. Pgina: 6 (noviembre 2016)
30
Los sitos de Gerona. Jueves, 14 de octubre de 1971. Pgina: 3 (noviembre 2016)
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y jugaban sus partidos en casa en el Estadio de la Juventud. Para los jugadores y la
organizacin del club era fundamental la construccin de un campo, ya que supondra un
paso importante para esta joven pero dinmica entidad futbolstica. 31
Este club ayudo a que los barrios crecieran y poder ser reconocidos por la ciudad de
Girona como un barrio ms.
Con la creacin del campo de futbol, la formacin de escuelas y de una pequea Iglesia
se form un pequeo pueblo. Estos barrios se convirtieron en un lugar familiar, donde se
31
Los sitos de Gerona. Sbado, 16 de marzo de 1974. Pgina 20. (noviembre 2016)
23
viva bien y en bunas condiciones, y lo ms importante, la mayora de las familias tenan
un trabajo que los ayudaba a mantenerse.
Tres aos ms tarde de la muerte del general Franco y el final de la dictadura, se liberaron
unas nuevas viviendas llamadas Font de la Plvora. Estas viviendas se empezaron a
construir en el 1971 cuando se aprob el Plan Parcial de Ordenacin Urbana, pero se
entregaron posteriormente.
32
Los sitos de Gerona. Sbado, 8 de marzo de 1975. Pgina: 5 (noviembre 2016)
24
Los pisos de Font de la Plvora fueron los ltimos en construirse y, junto a Vilarroja, Mas
Ramada y Grupo San Daniel formaron lo que hoy se conoce como el sector este de la
Ciudad de Girona.
Paralelamente, los otros tres barrios que junto a Vilarroja forman, el sector este, tambin
han ido evolucionando, con la abertura de una nueva escuela en Font de la Plvora y la
construccin de un pabelln polideportivo. Tambin con el aumento de zonas verdes en
el barrio y parques para el ocio de los ms pequeos.
La Asociacin de vecinos todava sigue en vigor con el objetivo de ser la portavoz del
barrio, recogiendo las opiniones y requisitos de las persones, para despus poderlos
mostrar a las autoridades superiores, para que ayuden a evolucionar y a mejorar ms el
barrio. Vilarroja tambin ha vivido la llegada de una etnia, los gitanos.
25
5. Conclusin
Como ya dije en la introduccin del trabajo, mi hiptesis era ver si el barrio de Vilarroja
ha cambiado des de que se cre hasta ahora, haciendo preguntas a distintas personas que
vivieron en esa poca.
Gente mayor que vino de su ciudad natal a Girona, hoy en da se arrepienten de haber
venido y desearan volver a donde nacieron. Otros piensan que fue una de las mejores
decisiones que tomaron, porque, cuando miran hacia atrs se dan cuenta de las
condiciones lamentables en que vivan. Pero estas personas coinciden en que los ltimos
20 aos con Franco al poder, las condiciones de vida eran buenas, casi todo el mundo
tena un trabajo, aunque era ms duro, y un sueldo suficiente para poder satisfacer sus
necesidades diarias. Ahora, en cambio, la situacin econmica y poltica est entrando
crisis.
Cuando he hecho las entrevistas a las distintas personas de distintas edades, todos tienen
una idea en comn: actualmente el barrio de Vilarroja est yendo haca un mal camino y
este cambio es casi imposible de frenarlo. Por eso muchos deciden irse a otros lugares.
Estas personas suelen ser hijos de quienes vinieron a Catalua a buscar trabajo con la
dictadura de Franco.
26
6. Fuentes de informacin
Bibliografa:
MOLINERO, Carmen y YSS, Pere. La vida quotidiana durant el franquisme.
Universidad de Barcelona.
Marn, Mart. Histria del franquisme a Catalunya, Ed: Eumo Editorial, Pags Editors.
Histria DEspanya 2 Bachillerato. Ed: Vicens Vives Batxillerat.
ARJONA, Jos Mara. El nacimiento de Vilarroja. Libro indito.
CANAL, Josep; CANAL, Eduard; NOLIA, Josep Mara y SAGRERA, Jordi. Atles
dhistria urbana de Girona segles VI aC- XVI. Ajuntament de Girona Ed: Institut
Cartogrfic de Catalunya (ICC)
BOADAS, Joan. La tria de larxiver. Ed: Ajuntament de Girona.
Pginas webs:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/memoria-de-espana/memoria-espana-franco-franco-
franco/1505495/ (junio 2016)
http://historiadeespana.jimdo.com/2-bachillerato/tema-17-la-oposici%C3%B3n-al-
franquismo/ (junio 2016)
http://www.portaloaca.com/articulos/ateismo/768-estado-iglesia-y-educacion-un-
repaso-desde-el-franquismo-hasta-la-actualidad.html (julio 2016)
http://www.nuevatribuna.es/articulo/historia/educacion-
franquismo/20160201151555124959.html (julio 2016)
http://treballmonografic4ta.blogspot.com.es/2010/03/31-condiciones-de-trabajo-en-la-
epoca.htmt (julio 2016)
http://www.infoguerracivil.com/espana-leyes-fundamentales-estado.html (julio 2016)
http://ildefonsosuarez.es/Historia2bat/tema12/Leyes_fundamentales_del_franquismo.pd
f (julio 2016)
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/carrero.htm (septiembre 2016)
http://www.e-torredebabel.com/leyes/constituciones/fuero-espanoles-
1945.htm(septiembre 2016)
http://www.academia.edu/3815320/Sociedad_ocio_y_comunicaci%C3%B3n_de_masas
_en_el_franquismo_1936-1956_ (septiembre 2016)
27
http://www.girona.cat/museuhistoria/cat/index.php (octubre del 2016)
http://www.girona.cat/sgdap/cat/premsa.php (noviembre 2016)
http://www.raco.cat/index.php/Dart/article/viewFile/99752/150787 (noviembre 2016)
Hemeroteca
http://www.girona.cat/sgdap/cat/premsa.php
Otras fuentes:
Entrevista a Rosario Fernndez.
Entrevista a Jos Muoz.
Entrevista a Antonia Torres.
Entrevista a Rafael Lavado.
Entrevista a Bonifacia Pea
Entrevista a Jos Mara Arjona
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ANEXOS
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I. Pgina: http://www.girona.cat/sgdap/cat/premsa.php
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II. Entrevista
- Motivos de la inmigracin:
Qu sucedi para que inmigrareis?
Vino toda vuestra familia o solo una pequea parte de ella?
Vinisteis a vivir directamente a Vilarroja o antes pasasteis por otros
lugares?
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Entrevista a Rosario Fernndez: Mudarnos en esa poca fue fcil, mi
padre era una afiliado al franquismo. Para m, fue difcil dejar mi pueblo,
Aguadulce, en Sevilla, ya que estaba acostumbrada a la vida andaluza. Me
fue difcil integrarme en la nueva vida, un ejemplo claro seria: entiendo el
cataln pero no lo he podido aprender.
Entrevista a Jos Muoz: Afront bien mudarme en esa poca. No me
afect mucho venir a vivir aqu, ya que quera venir aqu para poder ser un
poco ms independiente. Puede integrarme fcilmente en esta vida, pero
nunca aprend bien el cataln.
Entrevista a Bonifacia Pea: Los cambios que sucedan en Espaa, lo
fuimos afrontando a poco a poco. Para m y para m familia si fue difcil
integrarnos, sobre todo por el habla, ya que aprender otra luenga que no
fuera el castellano nos fue difcil. Mi madre muri sin saber hablar catalana
- Valoracin final
En estos momentos os arrepents de haber venido a Catalua y no a otra
ciudad? O, os hubiera gustado ms quedaros en vuestra tierra?
Actualmente, Volverais a vuestra ciudad natal? Por qu?
Cmo veis hoy en da Vilarroja?
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- Otras preguntas
Qu haba en el barrio?
Exista algn tipo de servicio? Haba alcantarillado? Escuela? Centro
Cvico? CAP?
Las casas se construyeron de forma planificada o cada uno se la construy
donde pudo / quiso?
Dnde iban los nios y nias en la escuela?
Qu relacin tena la gente del barrio con el resto de Girona?
De qu trabajaba la gente en estos momentos?
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III. Entrevista
- Educacin en casa
Vuestros padres os guiaban para decir que ideologa seguir? I si asn,
Que ideologa era?
Podais elegir que estudiar en un futuro o vuestros padres os decan
quehacer?
Entre los hermanos os repartais las tareas de casa?
- Educacin escolar
Estudiasteis?
Qu te hacan aprender en la escuela?
Las clases eran dinmicas?
Qu castigos recibais si no hacais algo bien?
Los profesores eran buenos con vosotros?
Os ponan deberes para casa?
Qu recuerdo bueno tienes de la escuela/instituto/universidad/? I cual
malo?
- Trabajo
Cuntas horas trabajabas?
Cunto dinero recibas para trabajar?
Trabajabas por el da o per la noche?
Cuntos minutos descansabas entre hora y hora?
Cuntas semanas de vacaciones tenas al ao?
Trabajabas en buenas condiciones?
- Ocio
Cmo os divertas con los amigos?
Despus de trabajar os ibais con vuestros amigos algn sitio, como un
bar?
Qu bebidas alcohlicas haba en esa poca y que te gustaban?
Fumabas?
A qu sitios solas salir con tus amigos?
Alguna ancdota graciosa que os paso?
- Educacin en casa
La educacin en casa de mis abuelos ha sido buena. Sus padres no les dirigan
para escoger su ideologa, sino que eran ellos que decan cul era.
Las mujeres eran las que trabajaban en casa, haciendo las tereas del hogar. Los
hombres no hacina nada en esa poca, solo trabajar.
Tanto en casa de mi abuela como en la de mi abuelo, quien llevaba las riendas de
la casa era el padre, era el ms exigente.
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Los castigos que reciban eran bofetadas, ya que no les podan castigar sin salir
porque no salan.
Cuando tenan vacaciones, toda la familia solan ir a las fiestas de su pueblo unos
cuantos das. En el caso de mi abuela se iban a las fiestas de su pueblo natal en
Aguadulce (Sevilla) dos o tres das.
Cuando vivan en Catalua, las vacaciones las hacan en Francia con el tiempo de
la uva. Tambin trabajaban en Francia.
- Educacin escolar
Los dos han tenido una psima educacin escolar. Cuando era pequeo, mi
abuelo, estudiaba por las maanas, pero no aprendi mucho durante ese tiempo,
ya que tena que ir a dar de comer a su hermano menor.
Ya de grande y cuando ya tena un trabajo duradero, estudiaba por las noches
donde aprenda las reglas bsicas (suma, resta, divisin y multiplicacin), a leer y
a escribir.
Mi abuela en cambio no fue a la escuela, su padre no le pagaba ningn profesor.
A sus otros hermanos s. Se pas toda su infancia y juventud trabajando.
- Mundo laboral
En temas de trabajo, trabajan de sol a sol. Los dos tenan 15 minutos de descanso,
aunque poda variar dependiendo del trabajo.
Mi abuelo empez a trabajar des de muy pequeo para poder ayudar a su familia.
Los dos cobraban alrededor de 200 pesetas (20) /300 pesetas (30).
Mi abuelo ha realizado varios trabajos durante toda la vida. Uno de ellos fue en la
fbrica azucarera. Cuando llego a Catalua empozo a trabajar de paleta.
Mi abuela en Crdoba trabajaba en los campos de algodn. Cuando se vinieron a
Catalua empoz a trabajar en el matadero tur, pero lo tuvo que dejar por dolores
en las manos.
Tambin trabajo en una fbrica de cermica hasta que se qued embarazada de su
primer hijo.
Las mujeres trabajaban en puestos de poca importancia y reciban menos dinero
que los hombres. En un mismo puesto de trabajo los hombres cobraban ms que
las mujeres.
- Ocio
Mi abuelo se diverta ms que mi abuela. Aunque los dos solan salir de noche
con los amigos. Siempre iban acompaados de su abuela. Mi abuelo sola salir en
noche buena, toda la noche, cantaban y bailaban hasta muy tarde. Tambin sola
ir con los amigos a los Carnavales de los pueblos y al cine. Iban cada ao a la
Feria de Crdoba.
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Mi abuela no fumaba, pero mi abuelo si lo haca. La clase de tabaco que haba en
esa poca eran los ducados, puros y peninsulares entre otros. Mi abuelo sola
fumar mucho, sobre todo puros.
En esa poca, igual que a hora, haba drogas, pero mis abuelos no llegaron a
consumirlas, ya que no se juntaban con personas que consuman drogas.
La msica que solan escuchar mis abuelos era msica de esa poca, actualmente
lo reconocemos per canciones para gente mayor. Estos grupos, que en aquella
poca era muy famosos, hacan los conciertos en los carnavales i en las famosas
ferias andaluzas.
Mis abuelos no practicaban ningn deporte, ya que estaba trabajando todo el da.
Estaba de pensador, es decir, cuidando vaques.
Se conocieron trabajando en el campo.
Entrevista a Jos Muoz y a Rosario Fernndez.
IV. Entrevista
Despus del Alzamiento nacional y de la Guerra Civil, Franco se hizo con el poder.
Esto provoc que la vida en las ciudades grandes aumentara junto con la poblacin,
en cambio, en las ciudades ms pequeas como Girona, la formacin se fue
reduciendo. Entonces se inici la Batalla de Trabajadores, en donde los trabajadores
estaban obligados a construir para el Estado. Muchas personas se escarparon, y por
miedo de ser cogidos, desaparecieron. Otros decidieron abandonar sus tierras e
inmigrar a otros lugares de Espaa para encontrar un trabajo mejor y poder vivir bien.
Esto sucedi, principalmente, en Andaluca. Por eso, muchas de las personas que hoy
en da viven aqu en Gerona o en otro sitio de Catalunya, son andaluces.
Antes de construirse las viviendas (Vilarroja), esta gente viva en barracas al lado del
rio, aprovechaban el agua para poder lavar, beber, ducharse, etc.
La gente que vino aqu, a Catalunya, se integraron en una nueva vida. No tenan,
apenas, cultura. Por eso se construyeron escuelas para poder ayudar al crecimiento
intelectual.
Mi familia fue unas de las que vinieron de otros lugares de la regin. Tuvimos
problemas, ya que mi padre era parte de la oposicin del rgimen y muchas veces
tuvo que esconderse y dejarnos.
Fueron tiempos difciles para las personas sin recursos o para quienes eran
perseguidos, ya que no haba dilogo entre la poblacin y el Estado. Actualmente
podemos decir que si hay.
En el 1954 se construyen las primera casas de Vilarroja, tres aos ms tarde, se
entregaron las llaves a quienes haban conseguido la vivienda. Se haca por sorteo.
Parte de las viviendas se las quedaba a la obra sindical.
1964: Mas Ramada
1965: Ampliar el grupo de Vilarroja, para eliminar las barracas en la ciudad
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1966: Obra social Sagrada Familia
1967: 200 pisos de Vilarroja se dan a les familias
1971-1972: Nace el Grupo Sant Daniel
1973: Asociacin de Vecinos
Eran barrios perifricos a la ciudad. Haba pocos recursos, para el agua se instal un
pozo, no haba y solo exista una alcantarilla. Todo esto fue con la funcin de haorrar
todo el dinero que fuese posible.
Entrevista a Jos Mara Arjona.
V. Documental
Memoria de Espaa
Dictadura franquista:
- Ejrcito
- Partido nico (falangistas)
- Iglesia
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En el 1939 la economa Espaola empieza a caer, esto coincide con el comienzo
de la Segunda Guerra Mundial, 5 meses despus de la Guerra Civil.
Los catlicos ganan poder i los falangistas pierden poder en el gobierno. Tambin
hay un gran nmero de presos y estos construyen el Valle de los Cados.
En los aos 44, 45 y 46 son los aos ms secos del siglo, esto provoca la falta de
alimenta. La pobreza aumenta.
Pero la manca de gasolina hace que aparezcan otras alternativas, como los coches
con pedales y los taxis con bateras recargables.
En los aos 50 Espaa tiene la esperanza de acabar con el hambre i las penurias.
A mitad de la dcada hay una recuperacin y se puede comprar libremente. En
esta poca los espaoles que vivan en los campos se empiezan a trasladarse a las
ciudades y los jvenes empiezan a abandonar las tierras. Este mismo aos les
embajadores de las potencies ms importantes del mundo regresan a Espaa. La
ONU suspende las sanciones que impuso a Espaa.
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Espaa empieza a mantener relaciones con las potencias ms importantes y a
obtener la ayuda de los Estados Unidos sin renunciar al estado totalitario.
El gobierno para hacer frente a los miles de parados implanta el subsidio de paro.
Muchos espaoles abandonan Espaa. Este mismo ao Espaa se industrializa y
deja de ser agrcola.
En el 1962 Espaa quiere entrar en el sistema econmico europeo, pero para poder
entrar tienen que cumplir unas normas, pero Espaa al final no acaba entrando.
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Sud de Espaa: en el Pas Vasco aparece un grupo radical de jvenes que han sido
expulsados del PNV. Procesos de Burgos se conoce como el proceso en que los
de ETA tienen como objetivo reconocer sus ideas al resto de Europa.
Carrero Blanco llega al poder cuando el franquismo est muy dividido, tambin
coincide con la gran crisis econmica en Europa (los inmigrantes vuelven a
Europa).
Carlos Arias Navarro es nombrado nuevo presidente del gobierno. En el 1974, los
comunistas forman una alianza entre las fuerzas polticas y sociales para acabar
con el franquismo. El PSOE planea la renovacin de partido (Felipe Gonzlez).
El 3 de setiembre de 1974 se produce un atentado terrorista en un bar del centro
de Madrid provocado per ETA. El 27 de setiembre de 1975 son fusilados
representantes de ETA.
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