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Latacunga Ecuador
DATOS INFORMATIVOS:
ASIGNATURA: Matemtica
PROFESOR:
NOTA
FECHA: Octubre 2016
PARALELOS: 3T
ESTUDIANTE: ...............................................................
B.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Determinar si los/as estudiantes poseen los prerrequisitos necesarios para iniciar el estudio de los contenidos de
Matemtica, correspondiente a Primer Ao de Bachillerato.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Obtener la informacin necesaria para profundizar el tratamiento de los contenidos en los que los/as estudiantes
demuestren menor dominio.
Analizar el aprendizaje de los/as estudiantes y comprender lo que necesitan mejorar.
C.
DESTREZAS:
D.
INSTRUCCIONES
1.
2.
Utilice esferogrfico de color azul, pero no lpiz; no realice tachones, borrones o repisados; no utilice corrector, de
lo contrario la pregunta respectiva ser anulada.
3.
Por favor demuestre su honestidad, cualquier intento de copia o fraude har que su prueba quede
automticamente anulada. Se la retirar y usted deber abandonar el aula.
4.
E.
Si tiene alguna duda, por favor levante el brazo e inmediatamente ser atendida. SUERTE.
BLOQUE DE PREGUNTAS.
1.
f: RR+
+
; y= ax , a>o y a1
; x=log a y
b)
c)
Para que exista los lmites de una funcin los lmites laterales por la derecha
y por la izquierda son iguales.
Una indeterminacin es un valor conocido
Para levantar una indeterminacin se realiza diferentes procesos matemticos
en la funcin
d)
e)
(
(
)
)
F(x)= 2x
G(x)=(1/2)x
Determinar los lmites de las siguientes grficas e indicar si hay continuidad en la funcin en los siguientes
puntos de la funcin
(2 puntos)
1+ 1- -1+
3 3 -3+ -3+
-15+
42 x+6=
1
8
32x 5 x3 =1
x+ 6
x 6
)
log
+log )=1
2+
5-
2-
x3+ 4
x2 +1
lim 2
x
n x 1
( )( )